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幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 托育老師轉(zhuǎn)正申請篇一
? 您好?-首先非常?感 謝貴園?給我的工作?機(jī)會，對此?我感到無比?的榮幸,。我?很珍惜這來?之不易的機(jī)?會,，再今后?的工 作中?更會好好表?現(xiàn)自己，將?全身心的投?入到工作中?去,，為__?x幼兒園的?發(fā)展,，貢獻(xiàn)?自己的 力?量。
? 我于x?年x月x日? 成為__?__幼兒?園的試用員?工,，到今天?已經(jīng)x個月?有余了,。來?到貴園工作?學(xué)習(xí)和發(fā)展?后，我 感?受到學(xué)習(xí)工?作的開放,、?創(chuàng)新及融洽?,。從最初參?加幼兒園培?訓(xùn)及新教師?培訓(xùn)，和同?事們一起 ?布置園內(nèi)環(huán)?境,，一起為?星級評定做?努力,，到后?來開展日常?教學(xué)工作等?等。很感謝?領(lǐng)導(dǎo)對我的? 入職指引?和幫助,，也?感謝同事在?我工作中出?現(xiàn)失誤時的?提醒和指正?,。
? 我本人__?格開朗、 ?工作認(rèn)真,、?善于溝通,，?注重團(tuán)隊的?合作協(xié)調(diào)，?責(zé)任感強(qiáng),，?對待孩子一?直堅信[一?切為了孩子?,， 為了一?切的孩子,，?為了孩子的?一切"這樣?一個信念。?同時這也是?我在工作中?的堅持動力?,。我 知道?作為一名幼?兒教師,，首?先應(yīng)該在思?想上嚴(yán)格遵?守師德規(guī)范?、熱愛教育?事業(yè),，熱愛?并尊重 每?一個孩子,。?有了這種心?境，師生之?間就能夠在?一種__的?狀態(tài)中相處?,，許多事情?也迎刃而 ?解,。同時也?要尊重和信?任幼兒、關(guān)?心愛護(hù)幼兒?,，只要是我?的學(xué)生,，無?論活潑、頑?皮,、或膽怯?,、 安靜，?我都會一視?同仁,。作為?應(yīng)屆畢業(yè)生?我很清楚現(xiàn)?在的我缺乏?很多實際經(jīng)?驗,，還有很?多不 足，?所以我會更?加積極學(xué)習(xí)?知識,，新的?技能,，注重?自身發(fā)展和?進(jìn)步。努
質(zhì)?,，努力成為?貴園 所需?的合格人才?,。并且在今?后的工作中?，力?提高自己的?綜合素
和各位同?時友好相處?,，同心合作?,，積極配合?各部門 的?負(fù)責(zé)人，完?成各項工作?,。
? 每天開心?的入園,， ?聽到孩子們?稚嫩親切的?問候，還能?欣賞到溫馨?優(yōu)美的院內(nèi)?風(fēng)景,。這一?切都是老師?們和孩子們? 共同創(chuàng)造?的結(jié)晶。這?一切使我更?加迫切的希?望以一名正?式員工的身?份在這里工?作,，實現(xiàn)自?己 的奮斗?目標(biāo),，體現(xiàn)?自己的人生?價值，與幼?兒園一同成?長,。
? 在此我?提出轉(zhuǎn)正申? 請,，懇請?領(lǐng)導(dǎo)給我繼?續(xù)鍛煉自己?,，實現(xiàn)理想?的機(jī)會，我?會用謙虛的?態(tài)度和飽滿?的熱情做好?我 的本職?工作,，同貴?園一起展望?美好的未來?,。
? 此致 申?請- 申請?人 ;__?x 201?7年x月x?日
幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 托育老師轉(zhuǎn)正申請篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況總結(jié)如下：
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，解剖自我，分析自我,，正視自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。用心參加學(xué)校各活動,，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自我不斷成長,。我踏實工作、拼搏進(jìn)取,、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的'關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
根據(jù)學(xué)期開始的計劃,，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
總之，一年一度的教育教學(xué)中,，這天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。
以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機(jī)會。
此致
敬禮,！
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__年__月__日
幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 托育老師轉(zhuǎn)正申請篇三
我來到貴學(xué)?？煲荒炅耍囉闷谝褲M,，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來學(xué)校,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實習(xí)期間,，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子,。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。
在學(xué)校的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn),。當(dāng)然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的'工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。
經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),，整理各種資料,，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程,。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。求職簡歷
這是我的第一份工作,，這半年來我學(xué)到了很多,，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和學(xué)校一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：__
20__年__月__日
幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 托育老師轉(zhuǎn)正申請篇四
敬愛的黨組織：
今天我懷著十分激動的心情,，鄭重地向黨組織提出：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。這句話在我心中久久埋藏,，也是我長久以來的向往和追求,。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨,，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨,，是帶領(lǐng)中國人民擺脫貧困落后，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的黨,，是堅持真理,，實事求是的黨，更是時刻為人民服務(wù),，危急時刻能挺身而出的黨,。
我從小就受到家庭的熏陶而對黨充滿了熱愛，加入黨組織,，是我許多年的夙愿,。我深深的理解：從我們黨成立的那一天起，有多少共產(chǎn)黨人為了祖國和人民的利益而獻(xiàn)出了寶貴的生命,，無數(shù)的革命英雄和烈士為我們建立了新中國,，新中國成立后，又有多少共產(chǎn)黨人為了祖國和人民默默的奉獻(xiàn)著自己的一切,，江姐,、雷鋒、焦裕祿,、孔繁森不一而足,，他們是當(dāng)代的楷模，是我們青年學(xué)習(xí)的榜樣,。這確立了我要成為他們中的一員的決心,。我把能參加這樣偉大的黨作為的光榮和自豪。像他們那樣,，為了黨,、為了祖國，為了人民，奉獻(xiàn)出自己的光和熱是我人生的奮斗目標(biāo).
自參加工作以來,，周圍有許許多多先進(jìn)的黨員,，思想上時刻接受著他們的熏陶，行動上時刻向他們學(xué)習(xí),，在這幾年的工作中,，我勤奮努力，從初入社會剛踏入工作崗位很迷茫,、無錯,，領(lǐng)導(dǎo)、老師聽課時緊張,、膽怯,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我通過努力學(xué)習(xí),，辛勤工作,，到現(xiàn)在的進(jìn)步。
回顧自己的成長和工作歷程,，我深切體會到,，我每一點成績的取得，都是黨的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)幫助教育的結(jié)果,，我成長的每一個足跡,，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)、組織的心血,。我殷切的希望領(lǐng)導(dǎo)和黨組織嚴(yán)格要求我,、耐心幫助我，使我在單位這廣闊的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境中不斷進(jìn)步,，逐日成熟,。今后我將倍加努力學(xué)習(xí)文化知識，拓寬知識結(jié)構(gòu),，提高文學(xué)修養(yǎng),，要積極參加單位組織的各種活動，完成各級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù);團(tuán)結(jié)同事,，謙虛謹(jǐn)慎,，以身作則，克己奉公,，時時處處用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，隨時接受黨組織對自己的考驗。
請黨組織接受我的申請,。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
幼兒園轉(zhuǎn)正申請書 托育老師轉(zhuǎn)正申請篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,，心里總會涌起一種難以言表的感覺,，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱,，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時又在成長中體驗著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利,，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年,，對孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著,，義無返顧地,、堅定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí),、工作進(jìn)行小結(jié)：
一、參加各類學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習(xí)已是形勢所向,，作為一名教師，擔(dān)負(fù)著神圣的使命,，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí),。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。在平時工作中，我重視自我學(xué)習(xí),，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，了解時事形勢。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時我也積極為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事,。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會新綱要的精神,，才能更好地實踐,，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我也牢牢地抓住這些機(jī)會,，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料，細(xì)致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的工作,，從中尋找差距。力求完美,，精益求精,。除此之外，還積極地參加自培活動,，認(rèn)真聽取專家對貫綱的認(rèn)識,。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法,，供大家探討,。
二、保教結(jié)合,，深化教育改革
我努力了解每個孩子的不同興趣,，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實的基礎(chǔ),。與此同時,，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計,，充分調(diào)動幼兒的積極性,、主動性，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生,，年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動,，我們在開學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,，從中了解幼兒具體情況，增進(jìn)與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持,。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長,，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,，充分利用了家長這一寶貴的教育資源,，實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng),。剛開始時,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學(xué)活動,。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個一個地進(jìn)入夢鄉(xiāng),，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個又一個“難關(guān)”,。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法,。針對我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況,。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,，我們采取循序漸進(jìn)法，收效顯著,，一學(xué)期下來,，每個孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識里,，已真正把我們當(dāng)成他們的親人,，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿,，能夠和同伴互幫互助,，和睦相處。給予孩子一份耐心,，撒播孩子一片愛心,，你會贏取孩子一種信任和擁待,。
三,、認(rèn)真做好家長工作，取得家長的信任
教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見真情”是我對家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式，講究溝通,、交流的藝術(shù),。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體,、要保持;不呆板,、不說白、不間斷,。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,，可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通,。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面,，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走,，使每個家長都感到放心,、安心。我們給予家長一份權(quán)利,，得到了家長一份認(rèn)可,。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍,，促進(jìn)他們的身心健康,。“家長會”,、“向家長開放半日活動”,、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯(lián)歡會,、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山,、游濱江公園,、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證,。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤,、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動,。
四,、工作實績
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。本年度中,，積極參加園滲透課題研究,，先后參加課題研究活動評比分獲一、二等獎,，經(jīng)驗論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎并送省參賽,。在平時的工作中，除了搞好班級環(huán)境外,，還放棄休息時間,，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力,，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎,，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎,。
五、及時反思,，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動中,，不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富,，相對比較乏味,，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。
以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會,。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
