生命重于泰山,、疫情就是命令,、防控就是責(zé)任,，為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)。小編今天為大家精心準(zhǔn)備了疫情防控演練方案及流程范文2022,，希望對(duì)大家有所幫助!

疫情防控演練方案及流程范文2022

一,、演練目的意義

針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確,、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要,，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng),、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早診斷,、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,，切實(shí)提高全員防控能力,，有效阻止傳染病的傳染源,，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展,，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

二,、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

引導(dǎo)員：xx

值班領(lǐng)導(dǎo)：xx

隔離室觀察人員：xx

校門(mén)口測(cè)溫組：xx

物資負(fù)責(zé)人：xx

消毒組：xx

疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人：xx

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：xx

疫情演練信息上報(bào)人員：xx

三,、演練策劃組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則,、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃,、情景設(shè)計(jì)與處置方案,，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤,。

四,、應(yīng)急演練參與人員

按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員,、模擬人員,、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用,，并且在演練過(guò)程中都應(yīng)佩戴好口罩,，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝,。

1.演習(xí)人員

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人,，及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。

2.控制組

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度,、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;保證演練過(guò)程的安全,。

3.評(píng)價(jià)組

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行,。

4.模擬人員

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員：xx

模擬病員：xx

五、演練地點(diǎn)時(shí)間

時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8:30分

地點(diǎn)：校門(mén)口隔離室前,、隔離室中,、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員,。

六,、演練內(nèi)容

(一)學(xué)生佩戴在校門(mén)專用通道測(cè)量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米,，有序在校門(mén)口排隊(duì),。在校門(mén)口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀,。

演練流程一：

步驟：

1.當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查,，發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫,。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,。

2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛(ài)將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道,、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液,。

3.保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè)，詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況,、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄,。

4.經(jīng)過(guò)5分鐘,，測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,，張雨校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),，派救護(hù)車(chē)來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,，聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院,。

5.總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門(mén)口相關(guān)區(qū)域、隔離室,、相關(guān)物品進(jìn)行消毒,。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,，裝入專用垃圾袋,，防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄,。

7.疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局,。

演練流程二：

步驟：

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師,、馮加權(quán)師傅演示,。對(duì)每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋,。

2.參觀學(xué)校洗手池,。

3.參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室

演練流程三：開(kāi)學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施,。

步驟：

1.在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽,，立即聯(lián)系班主任李占云,。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序，帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課,。

2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室,。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè),，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,，咳嗽不止，詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況,、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄,。

3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車(chē)來(lái)學(xué)校,，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,，聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

4.現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,，讓廣大師生了解情況,，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,。

5.現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室,、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生,、教職工進(jìn)行隔離觀察,，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,，迅速切斷感染源,。

6.如傳傳染病、染病烈性感染,，請(qǐng)示政府和教育部門(mén),，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,，迅速控制傳染源,，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群,。

7.配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,，以及患者的家庭成員,、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,，并采取必要的隔離觀察措施,。

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