每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇一

我贊美更驚嘆這一片片竹林,。它們有著獨特的魅力--能孕育出味道鮮美，營養(yǎng)豐富的竹筍,。也有極高的制造工藝品價值,。自然，它們也為臨安的經(jīng)濟發(fā)展作巨大的貢獻,。

_瑞雪兆豐年_寒冬時節(jié)天已下這鵝毛大雪,，寒風凜冽，許多植物都枯萎了,。只有我們的竹在風雪里傲霜挺立,。并且它也沒干閑著，還是在默默無聞地工作著--生長出了筍芽兒,，它們像個害羞的小姑娘慢慢地,，慢慢地鉆出了腦袋頭兒，漸漸地,，漸漸地長大了,。農民們把成熟的筍兒拿到市場上去賣，賣了個好價格,，樂呵呵地數(shù)著錢回家了……,。。

冬季已過,，春天來了,。一陣隆隆的春雷過后，筍芽兒像吃了什么魔藥似的,，生長的速度特別快,，遠處望去，一大片,，一大片滿是的不管是誰,，看了這一個個可愛的筍，心里像喝了蜜一樣甜,?？蛇@歸根接底都是竹的功勞。

竹有極高的利用,?？捎脕懋斨裢诧埖娜萜鳎癖旧硭l(fā)出的清香與白米飯的味道結合在一起別提有多香了,；在許多景點都可以看見許多精致的木質弓箭,，這些都是竹做的，因為竹的韌性很好,；或許你不知道,，竹筍的殼是很好的天然有機肥,，撲在竹林里，可以使泥土更加肥沃,，長出的筍也更加大,。

竹子用它的真誠,。無私,。為人們作出許多貢獻。年復一年,，竹子蒼老了,，終于快不行了，但它至死也沒忘為人們服務的神圣使命—讓人們給砍了,，拿去賣錢,。

啊,！竹子,，你這樣奉獻到底是為了什么呢？,？,？你是那么的平凡，又是那么的崇高,，因為你們平凡所以鑄就了崇高,。

竹！是我們學習的楷模,！

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇二

5月30日

星期一 晴

在我們學校那姹紫嫣紅的花園里,，有出淤泥而不染的荷花，有傲立寒霜的秋菊,，有嬌艷的玫瑰,，還有……每到下課，同學們都爭先恐后地圍著大花圃,，想一睹它們的風姿,，而我卻愿意靜靜地靠著那默默無聞的竹子沉思。

竹,，是雅物,。每當晚霞鋪天、夕陽西沉的時候,，那由一株株亭亭玉立的竹子構成的一把綠絨大傘,，在微風的吹拂、夕陽的照耀下,，與天地構成一幅和諧的畫面,。難怪千百年來,，竹一直被藝人所雕刻，被詩人所贊美,，被游人所向往……正當我思潮澎湃,、無限感慨之時，一陣陣微風夾著一縷縷清香向我襲來,?！笆裁聪悖窟@么熟悉,！這么淡雅,！”我深深的陶醉了，迫不及待地尋著香氣來到翠竹旁,，情不自禁地走上前,，拾起一片掉落竹葉，放在手心細細的端詳起來,。

竹葉是狹長的,，就像一條小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著,，中間被一條嫩綠的“三八線”一分為二,。一陣微風吹過，這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地行駛在我那已經(jīng)深深陶醉的心中,。

我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上,，不禁思緒萬千，便低聲吟誦起來：

咬定青山不放松,，

立根原在破巖中,。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風,。

我愛竹子那高大挺拔的身軀,，我愛竹子那青翠欲滴的綠葉，我愛竹子那優(yōu)雅高貴的品質,，但我更愛竹子那堅韌不拔的精神,。

古今中外，是誰,，在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色,？是竹子；地北天南,，又是誰,，在大地冰封之時在黑暗的.泥土里孕育了一片勃勃生機？是竹子。

啊,，我愛校園里的翠竹,！

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇三

竹，自古以來,，與松,、梅被譽為“歲寒三友”。詩人贊美它,，畫家描繪它,，世人歌頌它。

早春,，殘冬的積雪還未消融,，新筍早已在地下準備多時,，它盡情地舒展著身子,，汲取營養(yǎng)，等待著破土而出,；花兒還未開放,，大樹還未發(fā)芽，小鳥還未引吭高歌,，可竹筍已經(jīng)沖破凍土,，卯足勁生長。

炎炎夏日,，像熱浪一樣的風吹過竹身,，竹，像軍人般毅然挺立,。熱浪過后,，一陣狂風吹過，突如其來地下了一場暴雨,，竹被豆大的雨點打得翠枝亂顫,，有的被風吹彎了腰，風更大了,，似乎想讓竹子向暴風雨低頭,，但區(qū)區(qū)暴雨怎能使竹子屈服？雨后,，竹子又挺直了腰,，努力向上生長，充滿力量,。

秋,，當花草樹木凋零時，竹子卻還是郁郁蔥蔥，高大挺拔,。

冬,，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪，卻絲毫不動搖,。

望著寒風中的翠竹,，我的心中充滿了敬佩，它們凌寒而生,，堅韌不拔,，這正好印證了：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風,?！蹦且豢蹋蚁肫鹆藞詮姴幌⒌募t軍戰(zhàn)士,，失敗了三千多次卻依然堅持的愛迪生,，身殘志堅的海倫.凱勒，他們的精神不都和竹子一樣頑強嗎,？

竹,，是極其平凡的，卻有著驚人的毅力,，我贊美竹子,，更贊美具有竹子精神的人！

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇四

每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風挺立的樣子,，我很欽佩其生命力的頑強．

松竹梅并稱歲寒三友．竹子的特點與松梅,，可竹的品質卻比松樹與梅花多．

為將竹子攔腰而截卻空心的呢？這便透出竹子的可貴品質――謙虛．謙虛使人進步．他向風兒請教,，向土壤請教,，在風雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立．

竹子用的青翠裝點著也裝點著．竹子青翠欲滴．在人不時流入云際．竹子是有韌性的．鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松,，立根原在破巖中．千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風．在那巖石縫中，在那堅如剛的硬土里,，你都竹子那挺立蒼翠的身影．

竹子是有傲骨的,，并所謂的傲氣．他以臨風而立的姿勢一項災難，以超乎想象的毅力與韌性．

竹子也有老去的．竹子開花,，黃色的花朵直至轟然倒塌．不過不要悲傷,，新的生命已悄悄誕生．

青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹,！

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇五

月光,，竹子都是名人經(jīng)常所贊美的對象，也是詩人眼中不可缺少的東西。而我也感受到了這二者合一的情景,，也感受到了他們的美,。他們的美在幽，美在靜,，美在它的神秘，美在它的楚楚動人,。

寂靜的夜晚,，只有我一個人孤枕難眠，起床看看房邊的竹林,，多么的幽靜動人。在這明亮的月光照耀下,，它顯得更為美麗,。

看著這景象,，我不禁想去觸摸一下那高高的竹子,。

來到這一大片竹林里，雖只有我一個人挺害怕,，卻忍不住想要在這里停留,。

輕敲著竹子,，發(fā)出清脆的聲音，就像那動人的音符,。這也正是它的美麗所在，它擁有清脆的嗓音，歌聲非常悅耳,。

再抬頭一望,，玉盤似的月亮懸掛在天空中。它付出了一切,，不就等著等著這竹林的一絲幽靜嗎,？這時的月亮顯出了自己溫柔的一面，它想在這一刻,，讓全世界都停下來,，靜靜地欣賞自己。當然,，在全世界都靜下來的時候,，它—竹林在這一刻停下來，顯得十分幽靜,，它的美自然也體現(xiàn)在了這一刻的幽靜上,。

風兒從大老遠飛快地跑來，不也就為了這一刻的舞動嗎,？竹葉隨著風兒翩翩起舞,，只要是身臨其境的人，隨著這舞蹈公主的帶動,，無一不想跳舞,。這也是竹的美，能讓旁觀者感同身受,，為之而動情,。

雖然這三月的月光不是那么的亮，但希望在這個櫻花瓣落下的季節(jié)里,，這份記憶不要隨之落去,，而是用存于我的心中。

??！月中竹，我愛你,！我愛你的幽你的靜,，你的神秘，你的楚楚動人,！我多么想大聲贊美你這幽靜而又活潑的月中竹?。?/p>

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇六

竹子,，它蘊含著堅韌不拔的精神是古代人文人的愛寵,，關于竹子的詩句數(shù)不勝數(shù),，如鄭板橋筆下的《竹石》中：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”,。

早春,，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準備多時,，它盡情地舒展著身子,，等待破土而出?；▋哼€未開放,，大樹還未發(fā)芽，可竹筍已經(jīng)沖破土地,，使足勁成長,。

秋季，當花草樹木凋零時,，竹子卻還是郁郁蔥蔥,，高大挺拔。一陣狂風襲來,，突如其來地下了一場傾盆大雨,，竹子被豆大的雨點打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風更大,，雨更大,，似乎想讓竹子向暴風雨低頭，但區(qū)區(qū)暴風雨怎能使竹子屈服,？竹子寧折不屈的精神深深體現(xiàn)了出來,。暴風雨后，竹子又挺直了腰,，努力向上生長，充滿力量,，生機勃勃,。

冬季，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪,，卻紋絲不動,。正因如此，與梅,、蘭,、菊并稱為四君子，與梅,、松并稱為歲寒三友,。

望著在風中不屈不撓地竹子,，我不禁敬佩不已，它那堅韌不拔的精神,，正如“千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風?！?/p>

這時,，我想起了堅強不息的紅軍為了新中國的成立，寧愿受盡折磨,，也不放棄,。失敗了三千多次卻仍然堅持的愛迪生，他為了成功完成一項實驗,，失敗三千多次,，還依然堅持。

我喜歡竹子,，也敬佩竹子,，但我更敬佩有竹子精神的人。

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇七

“植類之中,，有物曰竹,，不剛不柔，非草非木,?！惫湃舜鲃P之說。 -題記

我愛菊花的樸素,，也愛胡楊堅韌不拔的毅力,，但更愛這漂亮又樸素的竹子。

身穿綠色盛裝,，高高挺立著,，這就是我最愛的--竹。

竹子是一種常見的植物,，它的枝桿雖然不是很粗,，但韌性很好，折也折不斷,。所以,，竹子自古以來都深受人們的喜愛。有人

稱贊竹子是“虛心竹有千千竹”;還有人專為竹子寫了一首詩“咬定青山不放松……”而且竹子還是“歲寒三友”中重要的一員呢!因為竹子的外型非常漂亮,。一個一個的竹節(jié),，細細長長的竹葉，一年四季常綠,，充滿了勃勃生機,，給人們帶來了一種美的享受,。所以,，竹子不但是詩人與作家所稱贊的對象,，也是許多畫家的筆下之物,。

竹子不但美，而且還很有用途呢!

竹子喜歡生活在南方,，它不需要肥沃的土地,。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長了。不用澆水,、施肥,、除草，而且竹子的生長速度很快,，不到一年的時間就可以實用了,。所以，竹子是一種很好的經(jīng)濟作物,， 自古以來人們都喜歡用竹子來做家具,。有做竹筏的、有做筷子的,、有做椅子的,、有做桌子的、有做毛筆的,、還有做牙簽的……真是多得數(shù)不勝數(shù)呀,。在我國云南地區(qū)的少數(shù)民族，用竹子做的東西可多了;有房子,、有床,、有背籮、有杯子,、還有竹席……竹子不僅可以用來做家具,，還可以用竹子來做樂器;有竹笛、有笙,、還有葫蘆絲……竹筍還是一種既好吃又有營養(yǎng)的蔬菜,。過年過節(jié)，人們總是忘不了來一碟肉炒竹筍,。竹子還是做紙的上等材料。

竹子的種類也很多,，有楠竹,、斑竹、羅漢竹,、毛竹,、紫竹,、方竹……真是五花八門，數(shù)不勝數(shù)啊!

竹子全身上下都是寶,，是一種很有價值的植物,。它的生命力頑強，外型美觀,，生長速度非?？臁Ｎ蚁矚g竹子的美觀的外型,，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的`生長速度,。

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇八

屋后是一片郁郁蔥蔥的竹林，青翠欲滴的竹葉上滾動著珍珠般晶瑩剔透的露珠,，再添上幾聲清脆的鳥鳴,，顯得韻味十足。于是,，在這片幽靜的竹林里散步,，成了我們每天的必修課。

這天早晨,，在冰涼刺骨的絲絲細雨中,，我和媽媽、妹妹又走進了這片翠綠的竹林,。竹林里景色依舊,，唯獨少了那此起彼伏的鳥叫聲。也許是今天天氣太冷,，鳥兒們不愿出門吧,。

最活躍的要算妹妹了，她指著一棵高大的竹子,，興奮地說：“快看啊,，那棵竹子多么高，多么直,，葉子上還有水珠在滾動呢,！”說著還用手輕輕碰了碰竹葉葉尖，企圖抓住葉上的水珠,。

我小心翼翼地摘下一片竹葉,，不解地問：“媽媽，在這寒冷的冬天里,，其他樹木紛紛脫去了綠衣裳,，裸露著光溜溜的枝干，為什么竹子卻還穿著翠綠的衣裳,，挺直腰板,，與寒風冷雨搏斗呢,？”

媽媽笑著說：“人們都說，梅蘭竹菊是四君子,，梅竹松是歲寒三友,，而這兩個不同的稱呼中卻有一個相同的名字——竹，這正說明了竹子的性格：堅貞不屈,。它們不管經(jīng)歷多少風風雨雨,，不管遇到怎樣的困難，哪怕是被風折斷自己細長柔美的枝條,，都一如既往地挺著胸,，抬著頭，一副雄赳赳,，氣昂昂的模樣,，保持著自己翠綠的本色。竹子是空心的,，卻不是一條心都是空的,，這就表明竹子還擁有十分虛心的精神。你看,，它們那堅貞不屈,、高風亮節(jié)、虛心向上的美好品質不正是我們學習的榜樣嗎,？”

媽媽的一番話使我陷入了沉思,。是啊，連竹子都能做到頑強地與困難搏斗,，我們就更應該像竹子一樣,，不管在什么境遇里，不管遇到什么困難,，都應該頂天立地,，決不能低頭折節(jié)。

這時,，我突然發(fā)現(xiàn),，在竹林之間的空隙里，有許多嫩嫩的竹筍冒著冷雨從土中鉆了出來……

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇九

說起家鄉(xiāng),，人們總愛把風土特色當作話題,，贊不絕口。是啊,，每個人的家鄉(xiāng)都是迷人的,。

我的家鄉(xiāng)也不例外，你看,，楠竹,，茨竹，水竹,，斑竹,，漢竹……種類繁多，數(shù)不勝數(shù),，漫山遍野是綠的海洋,，家鄉(xiāng)的竹器隨處可見：竹床，竹席,，竹籃,，竹筐……我們的生活離不開竹子，我對家鄉(xiāng)的竹子有著深厚的感情,。還在我呀呀學語的時候,，母親就用竹簍背著我上山勞動，回來后,，又把我放在竹編的搖籃里,，長到五六歲時，我總愛纏著媽媽猜謎語,。有一次,，媽媽說了一個謎語：“爹蓬頭，娘蓬頭,，生個兒子尖尖頭,。”我怎么都猜不著,，爸爸說謎底是“竹子”,。我又有了收獲。

平時我常和小伙伴們用竹筒,，竹葉做成各種竹笛,，竹哨，在竹林中吹奏,，嬉鬧,。隨著隨月的流逝，我更愛竹子了,。這不僅因為他在日常生活中有許多用處,，更重要的是我欽佩他的風格。你瞧,，竹子生在山巖,，亂石叢中，不但經(jīng)受了炎炎烈日的酷曬，還要忍受暴風的折磨,。但竹子始終生機勃勃,，一片翠綠，這不禁使我想起鄭板橋的詠竹詩：

咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。

千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風,。

我還聽說媽媽說過,，竹身有多高，竹棍有多大,，枝葉有多少,，根就有多少，竹根長,，才扎得深,，竹根多，根串得寬,，春去夏來,，年復一年，竹子不斷吮吸著大自然的營養(yǎng)和水分,，以此來壯大自己的軀干,。

竹子的生存大都是這樣的，那么人的成長,，事業(yè)的成功那樣不是這樣的,，所以，我們學生就更應該從小打好堅實基礎,，像竹子一樣充滿活力,，充滿希望。萬古長青,！

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇十

我贊美堅貞的松柏,，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視淤泥,，我也贊美梅花的傲雪怒放,，但我更贊美竹子的堅韌不拔。

竹子呈青綠色,，一節(jié)一節(jié)的,，每個竹節(jié)處長出分叉和葉子。挺立于天地間,，四季忍受風吹雨打,，毫不抱怨,。鄭板橋的《竹石》中這樣寫道：千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風,。這就是竹子,，不管經(jīng)歷什么打擊它都毫不退縮，不管經(jīng)歷什么風雨它都不放棄,。

竹子的童年――竹筍,，也是一位堅韌的生活強者。竹筍經(jīng)歷種種困難,，終于頂破泥土，探出身子,，欣賞這大千世界的種種色彩,。即使長大的竹子保護著，它也時刻努力著,，直至長成一根大竹子,。

竹子長大后，并沒有享受樂趣,，而時刻在奉獻著,，沒有走的，保護著竹筍,，被帶走的,，為人類服務。

竹子的價值很高,，可以做很多家具,，比如竹椅、竹桌,。還可以做成家常用品,，比如竹扇、蒸籠等等,。竹竿可以做笛子,，竹葉還可以喂養(yǎng)我們人人都愛的國寶大熊貓。竹子時常出現(xiàn)在我們眼前,，也無時無刻不奉獻,。

由此我想到了我們的父母。我們就像竹筍,，爸爸媽媽就像在外拼搏的竹子嗎,？爸爸出去賺錢，養(yǎng)活全家,，時刻為家庭奉獻,，毫不抱怨永不放棄，媽媽在家照顧孩子，替他遮風擋雨,，讓他們在無憂無慮的環(huán)境中健康成長,。

由竹子我還想到了一些人，那些堅韌不拔無私奉獻的人,。

竹子堅韌不拔,，無私奉獻，品質高潔,，我們應該向它們學習,，它們值得我們敬佩贊美。

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇十一

“咬定青山不放松,，立根原在破巖中,！”竹，時刻鼓舞我奮發(fā)向上,！

“梅,、蘭、竹,、菊”被譽為四君子,！曾經(jīng)有許多大詩人和畫家來贊頌竹子，有陶弘景《答謝中書書》中的“青林翠竹,，四時俱備”,；也有白居易《夜雪》中的“夜深知雪重，時聞折竹聲”,；還有歐陽修的“夜深風竹敲秋韻,，萬葉千聲皆是恨”。竹,，更是很多大詩人的心頭好,，蘇東坡就曾經(jīng)說“寧可食無肉，不可居無竹”,！

竹,，象征著頑強！有“千磨萬擊還堅韌,，任爾東西南北風”的堅韌品質,。竹還代表著淡泊、清高,、正直,，是中國文人對人格的追求。

竹,，雖然不如大樹那般粗壯,，不如花朵那樣美麗,，但它卻有著彎而不折，折而不斷的韌勁兒,。多像那些做事柔中帶鋼的人?。?/p>

松,、竹,、梅被公認為“歲寒三友”，當寒冷的冬天來臨時,，它們不畏嚴寒,、堅強不屈。在風雪中傲然挺立著,，代表著沒有任何一個冬天不可以過去,，沒有任何一個春天不會到來，風雨后總會有彩虹,。

竹激勵著我們奮發(fā)向上，堅持不懈,！要努力適應各種環(huán)境,。不畏困難，永不退縮,。

生活中我們也要像竹子一樣,，一生正直，堅強樂觀,。不論面前是何等的艱難,，都要學會堅強，樂觀地面對,，不向困難屈服,。

竹，我心中的摯愛,！有你,，我的人生會變得更加精彩！

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇十二

肥沃的土地上總在一些美麗的生靈,，默默無聞,，并無芳香的竹，則是我的最愛,！—題記

春去秋來,，竹的氣質千年不變！不管環(huán)境如何惡劣,，只要在土,、光和水,，它就能變成一個新的生命。當別的生命正在沉睡的時候,，它已經(jīng)頑強地向上生長了,。春天一來，它便刺破硬土,，調皮地探出小腦袋,，四處張望。不過幾天,，它就成為青翠,、修長的竹，為美麗的春光增色不少,。

夏天,，成群的竹高大、修長,、秀綠的竹盡收眼底,，如果在竹林里乘涼，那么不用扇風,，也會有陣陣 涼 風襲來,。

秋、冬兩季,，百花調零,，可竹松兩木卻傲然屹立，不管暴風驟雨,，還是冰天雪地,，它們并沒有絲毫氣餒、絲毫彎曲,，其品格又怎能不讓世人稱之為“花中君子”,？

你們知道嗎？我也酷愛竹,，特別是在那炎炎的夏日,，它是一個清涼、幽靜的好去處,。每逢暑假,，我總是喜歡去太婆那兒，她家對面就是一個小竹林,，那兒有我的歡樂,，我的伙伴。我們避開了火辣辣的太陽,，在這里捉迷藏,、踩肢,，一二三，木頭人,，還時不時的鬧出點小笑話,。

那一次，大家沒新主意了,，點子多的我指著一棵青竹說：“誰敢爬上去,？”沒想到我的話音剛落，他們一個個爭先恐后地爬了起來,。?。∥掖羧裟倦u,。只見他們像小猴子似的,，噌噌噌地往上爬，這時,，他們雙腳勾住竹子,，對著我大喊：“陳思翰，你怎么不上來咯,？”愛逞強的我吸了一口氣,，狠了狠心，準備一躍而上,，哪知一下子就滑了下來，我可不甘心,，繼續(xù)向上爬,，可費盡了九牛二虎之力，還是一點兒也爬不上去呀,！最后,，我癱軟在地上，對著竹子大喊,；“竹子,！我認輸了！”看著我的狼狽樣,，伙伴們禁不住哈哈大笑起來,。快樂的笑聲在竹林里久久回蕩,。

我愛你,。夏日的竹，你是夏日的天堂,，我的樂園,。

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇十三

令我魂牽夢縈的,，是家鄉(xiāng)的竹。近來,，家鄉(xiāng)的竹,，總是頻來入夢。竹子那亭亭玉立的身姿,，深深地烙在了我的腦海中,，揮之不去。我想,，也許,，我是愛著家鄉(xiāng)的竹的。愛它的高大挺拔,，它的四季常青,，更愛它的頑強不屈。

在了無生機的冬天,，誰曾想到,，在那貧瘠的土壤里，孕育著生命的萌芽,？在那隆起的土丘里和裂開的石縫中,，竹筍正頑強地沖出桎梏，破土而出,。

輕風吹拂,，雨露滋潤，陽光愛撫,，一派生機勃勃的景象,。在如詩如畫的、夢幻般的春景里,，春筍正驕傲的,、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著,，俏皮地打量著這個全新的,、美麗的世界。竹筍日益挺拔,，它一件一件地褪去了身上的衣服,，它從一個幼兒成了一個少年。

赤日炎炎的夏天,，滿山遍野的竹子長得婀娜多姿,、郁郁蔥蔥，隨風搖曳,，竹影婆娑,，“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風,。當風兒穿過竹林時，一改夏日的炎熱,，搖身一變,，變得溫情脈脈，變得清香涼爽,，變得善解人意,。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽,。

秋天,，在這個瓜果飄香的金色季節(jié)中，竹子已悄悄成熟……

竹子是一種奇妙的植物,，它可以成為風格別致的竹樓,，涼爽的竹床、竹席,，別有新意的藝術品,，還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無肉,，不可居無竹,。”??！

我時常在夢中回到了家鄉(xiāng)的竹林，在徐徐吹來的,，帶著竹子氣息的清風中,，沉醉了……

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇十四

三月暖風徐來，百花待放,，處處春意盎然。然在眾簇叢中唯有一株嫩竹吸引了我的注意力,，望著它遙想家鄉(xiāng)那片竹林,，在春雨的滋潤下，是否更加茂盛?

我幼時曾在鄉(xiāng)下,，家鄉(xiāng)有座山頭我記得很清楚,。那里有片竹林，我閑暇之時便喜歡去那里玩耍,。

未到山腳遙遙望去春風吹過竹林,，拂起青青竹葉，碧波蕩漾,，景色煞是醉人,。一路耍玩進竹林,，陽光透不進來，只能灑進點點碎光,。我和幾個小伙伴一起拎著竹籃嬉笑著進來挖竹筍,。

夏季竹子長的最為茂盛。謂竹“酷暑生清陰”一點不為過,。當太陽炙烤著大地,，村民們三五成群的搬著竹凳進入林中，在竹子的蔭庇下,，聊著天,、喝著茶、談笑風生,，悠然自得,，很是自在。

寒蟬鳴凄,，百花皆羞澀的垂下“腦袋”,。只有那片竹林在凄骨的寒風中傲然挺立，在金色的世界里,，它依舊我行我素,，向人們展示著它那亙古不變的皮膚。

寒風挾帶著冷雪打在竹子身上,，壓彎了它的身軀,，但它始終不肯趴在地上。我想,，也許它還不甘心就此倒下,，它也許在等，等著“明朝紅日出,，依舊與云齊,。”

每每憶起竹時,，腦海中便浮起錢樟明的《水調歌頭·詠竹》一詞,，“有節(jié)骨乃堅，無心品自端,。幾經(jīng)狂風驟雨,，寧折不易彎。依舊四季翠綠,，不與群芳爭艷,。”我想，這就是竹之魂的總概括吧!其實這又不是人生的寫照?中華民族的歷史上有多少英雄豪杰與竹之魂是何其相似啊!文天祥寧死不降;朱自清寧愿餓死不吃美國救濟糧……筆筆事跡皆撼我心,。

我們每個人都在為自己寫歷史,，是好是壞要靠自己走出來。應該像竹一樣,，每走一節(jié),，都要虛心直上，給自己人生添上一筆圓滿的句號,。

歷歷竹節(jié),，足以言志。我愛竹,，我學竹,，我贊竹。

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇十五

我的家鄉(xiāng)有許多竹子,，我最喜歡家鄉(xiāng)的竹子,。

陽春三月，竹葉更綠了,。竹園里,，一根一根的竹筍，悄悄地破土而出了,。那看似不起眼的東西,，不經(jīng)意間刺穿了蓋在它上面的厚厚的泥土，頂翻了壓在它上面的大大的石塊,，露出了毛茸茸的筍尖,。轉天，長得齊你腰了,；再隔天,，比你個兒高了；稍不留心,，又半天云了,。竿竿新綠，給園子平添了無限生氣,。沐著春風,，浴著春雨，那迷蒙的水彩畫,，讓你不由自主的佩服“雨后春筍”一詞是多么形象。

夏天,，烈日當頭,，曬個四五天，那爭奇斗艷的花花草草都蔫了，有的甚至低下身段,，匍匐在地上,。可竹園里的竹子仍驕傲地昂首而立,，那青翠的葉子,，在驕陽之下閃閃發(fā)亮，更加青綠,。在竹園里,，微風習習，帶來陣陣涼意,，讓你絲毫感覺不到夏日的炎熱,。午間小憩時，我們孩子常常聚在竹園里,，爬竹子,，躲迷藏，留下陣陣歡笑,。

秋天到了,，“無邊落木蕭蕭下”，每支竹枝上三兩片老葉子完成了使命,，枯了,，落了，鋪滿竹園,。而更多的葉子依然那么青翠,，迎著秋風，頂著寒霜,，更顯出生命的活力,。

寒冷的冬天來了，北風呼嘯,，大雪紛飛,。萬木落下了綠裝，大地一片蕭瑟,?？赡憧粗駡@里，千萬竿翠竹互相依靠,，互相幫助，風吹不倒,，雪壓不垮,。在狂風暴雪面前,，那挺直的身軀，那枝枝向天的綠葉,，盡顯“歲寒三友”的風姿,。

家鄉(xiāng)多竹，屋旁路邊,，山尖洼下,，到處是竹園。鄉(xiāng)人愛竹,，清明護筍，冬日疏園,，年年勤打理。今天,，我也愛上了家鄉(xiāng)的竹子,，愛它那風雪面前不彎腰的風姿,！

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇十六

新學期開始了，走進熟悉的校園,，我意外地發(fā)現(xiàn)校園里多了一些郁郁蔥蔥的小竹林,。

校門口，一排高高瘦瘦的四季竹隨風擺動,，每天上學時仿佛在跟我們打招呼問好，放學時又像在向我們揮手說再見,。

弧形廣場里，放置了幾盆孝順竹,，葉子小小的,、尖尖的，竹竿細細的,、短短的,，它們的根緊緊地抱在一起,，枝條簇生于一節(jié),，就像一個個孝順的孩子圍在媽媽身邊。

生物園種著許多佛肚竹,，它們有的在玩游戲,；有的累了,，就倚在墻上休息；有的高高挺立著,，威風極了；還有的簇擁在一起,，仿佛團結在一起跟敵人打仗……真是姿態(tài)各異,，有趣極了。

校園里的竹子種類很多,，還有斑竹,、五彩竹、四方竹……它們有的高,，有的矮,，有的粗，有的細,，有的深綠,，有的嫩黃……我被它們深深吸引了。

竹子不僅可以用來觀賞,，還有很多實實在在的用途,。竹葉可以入藥，竹筍可以做成美味可口的菜,，我媽就經(jīng)常給我做“竹筍炒肉”,。至于竹竿呢，它的用處就更多了,，它可以做竹桶,、竹筏、筷子,、涼席,、紙張……總之，竹子渾身是寶,。

我喜愛竹子,，不僅僅因為它的用途多，更是因為它的品質,。有首詩這樣贊美竹子：“咬定青山不放松,，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風,。”竹子在任何地方都可以生長,，無論風多么猛烈,，環(huán)境多么惡劣,，它都不會輕易屈服，這種精神品質值得我們每一個人學習,。在生活和學習中,，我們都會遇到很多困難，一定要像竹子一樣堅韌不屈,，不害怕,，不放棄，不退縮,，堅持到底,。

古人說：“寧可食無肉，不可居無竹,?！蔽疑钤谝粋€竹林遍布的校園，心情格外舒暢,。

以竹子為主題寫一篇作文 竹子禮贊作文運用象征篇十七

有人喜歡那美麗的梅花,，有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡“歲寒三友”中的竹!多少人把竹刻畫,，把竹贊美,，把竹歌頌。我愛竹,、欣賞竹,、崇拜竹、贊美竹!

“咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風,?！边@首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致,。竹子不管是在哪里,，都默默的生長著，不管條件多么惡劣,，都會頑強生存下來,，茁壯成長!它那種“咬定青山”的堅韌，是多么令人崇拜啊!

一場春雨過后,，新筍破土而出,，是那么生機盎然;夏天，它伸展長臂,，將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來,。不管是炎熱的酷暑,，還是冷颼颼的嚴寒，它始終是郁郁蔥蔥,，炯娜多姿,。難怪“寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍”啊!

“彩筆凌云畫溢思,，虛心勁節(jié)是吾師,。人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗時,。”這是_同志在20__年時寫下的,，這表現(xiàn)出了竹子的虛心品格,，經(jīng)起考驗的美好品質?！疤撔闹裼械皖^葉,，傲骨梅無仰面花?！彪y道這不是對竹子的虛心品質的完美寫照?

“寧可食無肉,，不可居無竹。無肉令人瘦,，無竹令人俗,。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī),?！边@是宋代的蘇軾寫的《于潛僧綠筠軒》?？窗?，我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻,，卻不求索取,。竹子為人們奉獻了它的全部。不管是被成為美味佳肴,，還是竹涼席,、竹家俱、竹膠板,、竹筷,、竹廳、竹工藝等,。它都是忍辱負重,，默默承受著煎熬,。竹與人有密不可分的關系，竹也奉獻了自己的一生,。

竹它既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格,，更以文靜、高雅,、虛心進取,、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的印象,。