無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校際公開課主持詞篇一

一,、關于出示示范課

為了發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領示范作用，輻射和帶動新教師以及廣大青年教師的專業(yè)成長,，促進學科骨干業(yè)務素質的進一步提高,，探索優(yōu)質高效的課堂教學模式，特制定此制度,。

1.各個備課組每學期舉行一次示范課,，每學年舉行兩次，確切的時間以每學期的周工作安排為準,。

2.由各備課組推薦本組內成績優(yōu)秀的骨干教師出示此課,。

3.出課教師要充分發(fā)揮示范作用,，貫徹新課改理念,，體現(xiàn)學校的教改方向,，展示個人的教學風格，提倡使用多媒體輔助教學,。

5.同備課組的教師必須全部參與聽課,，同教研組的教師盡量參加聽課，青年教師必須跟上聽課,，提倡并鼓勵教師跨學科聽課,。

6.評課由教研組長主持，聽課教師盡量都參與評課,。評課時,，出課教師先簡介授課思路和設計意圖，再由其他教師點評本課的閃光點,，并針對不足提出修改建議,，最后新教師談學習體會。

7.示范課將作為學校的校級公開課,、是出示膠州市級以上公開課的重要依據(jù),。

8.上報計劃但無故不按計劃出示示范課的教師，兩年內不推薦出示更高級別的公開課,。

二,、關于出示展示課

為了推廣外校優(yōu)秀教師的課堂教學經(jīng)驗，加強課堂教學實效性的研究,，促進本學科教學水平的整體提高，特制定此制度,。

1.新學期新調入本校的老師和進入我校掛職、支援的教師每人要出示一節(jié)展示課,。

2.出課教師應把原學校中一些好的教學方法和教學理念滲透到展示課的課堂教學中,。

3,、出課教師應以舉行常態(tài)課為主,，注重課堂教學實效,，求真務實，不搞花架,。

4.備課組長要與出課教師做好溝通，商定出課時間,、地點,，并要求組內所有成員必須參與聽課,，提倡其他教師跨學科聽課,。

5.評課由備課組長主持,，組內所有成員都要參與評課,。評課時,，出課教師介紹自己成績優(yōu)秀的經(jīng)驗做法，其他教師要認真學習,，并結合自身特點確定今后的努力方向,。

6.未出示展示課的調入教師不參加學校先進評選，未出示展示課的掛職,、支援教師不推薦支教掛職先進評選,。

三,、關于出示過關課

為了幫助新教師盡快適應我校教學,，完成角色轉變，提高業(yè)務水平,，擔當起學校教育教學的重任,，以促進整體教學質量的提高,，特制定此制度,。

1.新聘任或分配到我校的教師,，必須在第一學期舉行過關課,，過關課的時間應盡量靠前安排，在開學的六,、七周為宜,。

2.新教師要向同教研組成員虛心請教，尤其是要向與自己結成幫扶關系的指導教師聽課學習,，并積極參與集體備課,。

3.同備課組成員尤其是指導教師有義務幫助新教師上好過關課，積極參與備課,、聽課,、評課的全過程，幫助新教師盡快成長,。

4.學校成立由教導處,、級部和教研組組成的過關課評審小組，負責組織評審,。

5.由教導處組織評課,。評課時要全面、真實,，既要結合出課教師特點明確長處,，挖掘潛能，更要針對不足提出修改建議,，鼓勵其確定更高層次的奮斗目標,，促使新教師盡快提升教學水平。

6.如果一次不過關,，全教研組成員要幫助新教師努力提高,，爭取盡快再次過關，兩次不過關者將停課學習,，直到再次過關才能上崗,。

四、關于出示匯報課

為引導教師及時匯報教育教學研究成果和外出學習體會,，使之展示自己的課堂教學風采,，促進教學水平的進一步提高，特制定本制度。

1.凡外出參加地市級以上大型課堂觀摩活動,、在外出示地市級以上的公開課,、在地市級以上的優(yōu)質課評比中獲二等獎以上的教師應出示匯報課。

2,、匯報課一般安排在外出教師回校后的第二,、三周舉行，具體時間見周工作安排,。

3.備課組要根據(jù)出課教師個人風格精心組織集體備課,，出課教師更要集思廣益，精益求精,。

4.提倡出課教師使用多媒體輔助教學,，多方面展示自己的教學特色、綜合素質等,。

5.學校相關領導,、教研組長、同備課組教師必須參與聽課,、評課,，提倡全體教師參加聽課,。

6.教研組長負責組織評課,，要真正讓出課教師明確自己的優(yōu)勢和不足，弄清今后的努力方向,，讓聽課者和出課者都在研究中各有所得,，共同提升。

校際公開課主持詞篇二

開場音樂：《紅領巾相約中國夢》《生長吧》

尊敬的各位領導,，各位來賓,，

親愛的輔導員老師、少先隊員代表,，

大家,，下午好！

顆顆童心凝聚在一起,，星星火炬閃耀著光芒,，

在學校黨支部和團、隊組織的關懷指導下,，

經(jīng)過緊張而精心的籌備,，

今天，無錫市柏莊實驗小學第一次少代會隆重開幕了,。

這次大會的主要任務是：

發(fā)布并答復紅領巾題案,，總結少先隊大隊部的工作，

選舉產生學校少工委委員，成立學校少工委,。

首先,，請允許我介紹出席本次大會的各位領導和來賓，他們是：###########

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們,！

請少先隊員敬獻紅領巾,！

出席本次大會的正式代表共計95名，他們都是通過組織推薦,、民主推選出來的,，有著廣泛的群眾性、先進性和代表性,。

本次大會還設列席代表55名,，他們是來自學校各年級的普通老師和學生代表。

第一階段：開幕式

現(xiàn)在進行大會的第一階段,。

我宣布,，無錫市柏莊實驗小學第一次少代會正式開幕！

全體起立,，出旗（播出旗曲）,、敬禮、禮畢,，

唱《隊歌》（播隊歌）,。

請坐！

請周玲棣校長致開幕詞,，大家歡迎,！

謝謝周校長！少先隊工作的發(fā)展離不開學校領導的關心與指導,，我們的每一步成長都凝聚著他們的智慧與汗水,！謝謝你們！

接下來,，進行大會第二項議程：提案發(fā)布與答復

為培養(yǎng)少先隊員的民主意識和主人翁精神,，幫助大家學過組織生活，積極關注和參與大會,，表達自己的心聲和意愿,，我們在全校范圍內開展了紅領巾小提案征集活動，收到小提案16個,。經(jīng)過認真閱讀和商討,，3個代表性和關注度、認可度高的小提案將在大會上進行發(fā)布,。

下面有請大會主席團代表儲予希發(fā)布紅領巾題案,。

針對提案中普遍反映的問題,，學校領導和相關處室負責老師進行了認真討論、研究,，形成了具體的處理意見,，下面，請無錫市柏莊實驗小學副校長陸佳玲進行提案答復,！

（陸校長進行提案答復）

下面,，進行大會第三項議程：大會工作報告。

請無錫市柏莊實驗小學大隊長丁陳杰代表上一屆大隊委員會作工作報告,。

（少先隊大隊長丁陳杰作工作報告）

大隊部的報告客觀總結了上一年少先隊工作,，對下一階段少先隊工作進行了科學規(guī)劃。

各位代表,，讓我們####,，砥礪奮進，在加快建設“強富美高”新無錫進程中閃耀領巾夢,！

各位隊員,，讓我們以紅領巾的名義宣誓：（請全體隊員全體起立，共同宣誓）

從小立志,，童心向黨,；

學習做人，品德高尚,；

創(chuàng)新創(chuàng)造,，全面發(fā)展；

童創(chuàng)未來,，誓作棟梁,！

我宣布無錫市柏莊實驗小學第一次少代會第一階段開幕式到此結束,。

請大家休息十分鐘,，接下來還要進行大會的第二階段——大會選舉、閉幕式,。

校際公開課主持詞篇三

尊敬的各位領導,、老師：

大家上午好!

1、首先,，感謝我們年輕,、聰慧、好學的張小英老師為我們獻上了一節(jié)精彩的展示課——《白鵝》,。為了上好這節(jié)課,，我們張小英老師認真的研讀教材，研究教法和學生的學法,，虛心向老師們請教,，效果是顯而易見的,。下面我們用熱烈的掌聲觀迎張小英老師談談自己對這堂課的設計理念和思路，以及進行教育教學后的反思,。我相信,，對我們在坐各位來說會有很大啟發(fā)。

2,、剛才,，我們聽了張小英老師對自己這堂課的理念、思路及反思,。從她的預設,、實施、反思中,，我們既看到了這節(jié)課的亮點又明白了這節(jié)課存在的點點不足,。

3、下面我們進入評課活動,，各位老師盡量暢所欲言,，各抒己見。既要大談本節(jié)課的成功之處,，也可以指出認為不足的地方,。當然，歡迎大家談談自己在教學活動中采取的教法和學生的學法以及取得的效果,。還沒有教學該課的,，可以談談自己的感悟以及自己的想法?？傊?，大家知無不言，言無不盡,，達到互相學習,，共同進步的目的就好。

4,、下面請我們水塘小學高俊老師對張小英老師的這節(jié)課談談自己想法,，高俊老師(怎么樣褒揚幾句山)

總結高俊

感謝高俊老師精彩的點評。

5,、現(xiàn)在,，請我們經(jīng)驗豐富、教書有道的特邀嘉賓湯金桂老師對張小英老師這節(jié)課提出自己的看法和見解,。

總結湯金桂

感謝湯老師精彩的點評,。

6、接下來,，請我們的特邀嘉賓也具有“才女”之稱的楊容老師對我們張小英老師的這節(jié)課談談自己的感受和提出寶貴意見,。

總結楊容

感謝楊容老師的精彩點評,。

7、請各位老師都談談自己對這節(jié)課的感受吧!

感謝各位老師的精彩點評,，也再次感謝張小英老師為我們獻上的這節(jié)精彩的課,。

8、下面請我們教學經(jīng)驗豐富的初中數(shù)學老師李玖紅為我們張小英老師這節(jié)課提出寶貴意見,。有詩云：“不識廬山真面目,，只緣身在此山中”，“*者迷,，旁觀者清”,。我們大家都站在語文的角度去欣賞和評價。我們聽一聽李老師站在理科老師的角度的感受,。

總結李玖紅

感謝李老師為我們提出的寶貴意見

9,、現(xiàn)在請王主任對我們張小英老師這節(jié)課作點評

總結王主任

感謝王主任的精彩點評。：

10,、最后,，請我們的教育教學專家曾校長對張老師的課先作評點，再對我們今天的教研活動作總結,，同時為我們今后的活動提出改進的建議,。