在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

好卷第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷答案篇一

(2)文章的________,、________,，文章內(nèi)容里的一些________，都可以幫助我們預(yù)測(cè),。

2．判斷下面的說(shuō)法是否正確,，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”,。(8分)(1)只有閱讀童話或是寓言故事時(shí)需要預(yù)測(cè),，讀其他故事沒(méi)有預(yù)測(cè)的必要。()(2)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),、生活經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)也能幫助我們進(jìn)行預(yù)測(cè),。()(3)預(yù)測(cè)能幫助我們主動(dòng)地思考，對(duì)我們的閱讀很有好處,。()(4)如果預(yù)測(cè)的內(nèi)容與文章實(shí)際內(nèi)容不一樣,，說(shuō)明這種預(yù)測(cè)是無(wú)益的。()二,、預(yù)測(cè)故事情節(jié)：《總也倒不了的老屋》(23分)1．分析標(biāo)題：矛盾所在,。(10分)(1)老屋之“老”：活了______________，窗戶變成了______________,，門板也____________,。它____________沒(méi)人住了。

(2)“總”說(shuō)明它到了倒下去的時(shí)候,，卻____________,。

2．作猜想：到了倒下去的時(shí)候卻倒不了，一定是有原因的,。你能想到是什么原因呢,？寫出兩個(gè)來(lái)。(8分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________ 3．續(xù)寫故事：如果一只流浪小狗來(lái)到老屋,，會(huì)有怎樣的故事呢,？寫一寫。(5分)________________________________________________________________________________________________________________

三,、

眼鏡店的白菜小姐是個(gè)非常機(jī)靈的女孩,，她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡,，一邊說(shuō)：“如果你怕不小心把眼鏡摔了，那么就在眼鏡框上系一根繩子,，然后掛在脖子上,。”白菜小姐說(shuō)這些話的時(shí)候,，用那根胡子系住了眼鏡,。

當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來(lái)的時(shí)候，他的胡子系住了眼鏡,。胡蘿卜先生說(shuō)：“我的胡子真是太棒了,。” 是的,，胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了,，大家都這么說(shuō)。

(1)順著前文的思路,，作者是怎么交代鳥太太的那一段故事的結(jié)果的,？ ________________________________________________________________________________________________________________(2)胡蘿卜先生的胡子為什么不再長(zhǎng)了？你能給個(gè)合理的解釋嗎,？ ________________________________________________________________________________________________________________(3)你認(rèn)為用畫線句結(jié)尾好嗎,？你還能想到其他的結(jié)尾嗎？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．再往下預(yù)測(cè),，胡蘿卜先生還會(huì)遇到其他的事情嗎,？會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢,？往下寫出一段故事來(lái)。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四,、預(yù)測(cè)故事結(jié)局：《小狗學(xué)叫》(29分)第一種結(jié)局 狗跑啊,，跑啊，它跑到了一片草地上,，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨?/p>

“你去哪兒?。俊?“我不知道,?！?“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩,?！?“唉，青草不能醫(yī)治我的病……” “你病啦,？” “可不是,！我不會(huì)叫?！?“可是,，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞……哞……哞……還有比這更好聽的叫聲嗎,？” “不錯(cuò),。可我不敢擔(dān)保是不是最好聽的叫聲,。你是一頭母牛啊……” “我當(dāng)然是母牛,。” “可我不是,，我是狗,。” “當(dāng)然,，你是狗,，這又怎么啦？沒(méi)有什么東西阻止你學(xué)我的語(yǔ)言呀,?！?“好主意！好主意,！”小狗突然喊起來(lái),。

“什么主意？” “這會(huì)兒我腦子里正在醞釀一個(gè)主意,。我將學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的語(yǔ)言,，我讓一個(gè)馬戲團(tuán)雇傭我,，我會(huì)成功的，變成大富狗,，娶一個(gè)國(guó)王的女兒,。國(guó)王也好，狗也好,，成為一家子,，彼此溝通感情?！?“好樣的,，想得真美。那好吧,，我這就叫,，你好好聽著：哞……哞……哞……” “哞……”小狗也叫起來(lái),。

這是一只不會(huì)汪汪叫的狗,，卻是一位語(yǔ)言大師,，精通各種語(yǔ)言,。

第二種結(jié)局 狗跑啊，跑啊,，它碰上了一個(gè)農(nóng)民,。

“你往哪里跑,？” “連我自己也不清楚?！?“那么到我家去,，我正缺一只狗給我守雞籠子哩?！?“好,，我去?？晌腋嬖V你,，我不會(huì)叫?！?“這樣更好,，會(huì)叫的狗會(huì)嚇跑小偷的。而你呢,，他們不知道你在哪兒,，他們走近籠子，你冷不防撲上去咬傷他們,，這樣,，他們就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰,。” “那我去,?！惫氛f(shuō)。

這樣,，不會(huì)汪汪叫的狗找到了職業(yè),，被一條鐵鏈子拴著，每天喝一盤子稀粥,。

第三種結(jié)局 狗跑啊,，跑啊，突然停住了,，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪,，汪汪……” 這叫聲像在對(duì)我說(shuō)什么，狗想,，盡管我搞不清這是什么動(dòng)物在叫,。

“汪，汪……” “長(zhǎng)頸鹿嗎,？不是,。也許是鱷魚，鱷魚可是極兇惡的動(dòng)物,。我必須小心翼翼地走近它,。” 小狗在樹林里匍匐前進(jìn),，一步一步朝傳出汪汪叫聲的那個(gè)方向爬了過(guò)去,，不知怎么的，這個(gè)聲音使它那顆藏在毛皮下面的小心臟突突地亂跳,。

“汪汪，汪汪,。” “呀,，是另一只狗,。” 它正是剛才聽到咕咕聲開了一槍的那個(gè)獵人的獵犬,。

“你好哇,，狗。” “你好哇,，狗,。” “你能告訴我,，你正在吟的是什么詩(shī)嗎？” “詩(shī),？我不是吟詩(shī)，我是在汪汪叫,?！?“汪汪叫？你會(huì)汪汪叫嗎,？” “當(dāng)然會(huì),。你可別異想天開地希望我學(xué)豬的哼哼或?qū)W獅子的吼叫?！?“那么你教我,，好嗎？” “你不會(huì)汪汪叫嗎,？” “不會(huì),。” “聽著,，好好聽著。就這么叫：汪汪,，汪汪……” “汪汪,，汪汪?！毙」否R上叫起來(lái),。它沉浸在幸福和激動(dòng)中，心里想：“嗨,，我終于找到了我的正確的老師啦,！”小狗拼命地跑著，跑著…… 1．用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括三種結(jié)局所表達(dá)的故事結(jié)果,。(12分)第一種結(jié)局：_____________________________________________ 第二種結(jié)局：_____________________________________________ 第三種結(jié)局：_____________________________________________ 2．思考三種結(jié)局的合理性,，簡(jiǎn)要寫下來(lái)。(12分)第一種結(jié)局的合理性：_________________________________________________________________________________________ 第二種結(jié)局的合理性：_________________________________________________________________________________________ 第三種結(jié)局的合理性：_______________________________________________________________________________________ 3．你能想到第四種結(jié)局嗎,？請(qǐng)寫下來(lái),。(5分)________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案：

第四單元主題訓(xùn)練卷 一、1.(1)猜測(cè)推想(2)標(biāo)題插圖線索 2．(1)×(2)√(3)√(4)× 二、1.(1)一百多歲黑窟窿破了洞很久很久(2)倒不了 2．示例：(1)它要等待遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的主人回來(lái),，拍一張紀(jì)念照,。

(2)主人不住了，但可以服務(wù)貓呀,，狗呀,，雞呀之類的。

3．示例：“等等,，老屋,！”流浪小狗急切地說(shuō)，“我到處流浪,，好不容易找到一個(gè)安身之所,。請(qǐng)你幫助幫助我，讓我在這里做個(gè)窩,，過(guò)完冬天好嗎,？要不然，我真擔(dān)心自己會(huì)凍死在路邊,?！?老屋低頭看了看，又挺了挺身子：“哦,，是流浪的小狗呀,。好吧，我陪你再挨過(guò)一個(gè)寒冷的冬天,?！?小狗從破門洞鉆進(jìn)去，做了個(gè)簡(jiǎn)單的窩,。這里又能避風(fēng),，又能擋雨，真是舒服呀,。冬天過(guò)去,，春天來(lái)了，天氣暖和了,。小狗帶著無(wú)限的感激,，對(duì)老屋說(shuō)：“慈愛(ài)的老屋，真是太謝謝您了,！” 老屋說(shuō)：“再見,！好了，我到了倒下去的時(shí)候了,！” 三,、1.示例：(1)鳥太太如愿以償,，像前面放風(fēng)箏的男孩一樣，剪下了胡蘿卜先生的一段胡子,，拉在兩棵樹之間,，順利地晾了尿布。

(2)胡蘿卜先生發(fā)覺(jué)鳥太太想剪自己的胡子,，他認(rèn)為自己的胡子很可愛(ài),，很是心疼自己的胡子，于是,，他把自己的胡子卷起來(lái)帶走了,。

2．(1)鳥太太剪了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段胡子，系在兩根樹枝的中間,。

(2)示例：胡蘿卜先生的胡子是因?yàn)榈玫搅斯u的營(yíng)養(yǎng)才長(zhǎng)得那么長(zhǎng)的,，這種營(yíng)養(yǎng)畢竟是有限的。

(3)這個(gè)結(jié)尾照應(yīng)了標(biāo)題,，說(shuō)明胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了,。這樣的結(jié)尾還不錯(cuò)。我認(rèn)為還可以有更新奇的結(jié)尾,，如：胡蘿卜先生可以利用自己的長(zhǎng)胡子開辦一個(gè)服務(wù)社,。這樣，大家有需要的,，都可以來(lái)找他,。

3．示例：胡蘿卜先生走哇走哇，走到了一片汪洋大海前,。海豚女士在焦急地游來(lái)游去,，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一艘輪船遇難了。

海豚女士想要一根粗粗的繩索,，正好胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子飄在她眼前,，她靈機(jī)一動(dòng)，剪了兩段編成一條粗粗的繩索,。她用繩索勾住船頭使勁往岸邊拉。海豚女士想：這根繩子真牢固啊,。最后,，輪船上的人得救了，他們發(fā)出了歡呼聲,。

四,、1.狗成了語(yǔ)言大師，精通各種語(yǔ)言,。

不會(huì)叫的狗找到了職業(yè)。

狗找到了正確的老師,，學(xué)會(huì)了狗叫,。

2．示例：狗學(xué)的語(yǔ)言多了,，也就精通各種動(dòng)物的語(yǔ)言了,，成為語(yǔ)言大師是可能的，也許真的能進(jìn)馬戲團(tuán)。狗天生就會(huì)看家,，被別人收養(yǎng)完全可能,，雖然不會(huì)叫,，但看家的本領(lǐng)是有的。狗遇到同類,，當(dāng)然找對(duì)了老師,，能學(xué)會(huì)狗叫,，也是合理的,。

3．略。

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《好卷》第四單元,達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

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