光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

科學(xué)年度工作計(jì)劃 科學(xué)年度工作總結(jié)篇一

開學(xué)初各學(xué)校要組織教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》,，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育部門有關(guān)會(huì)議精神和文件要求,，統(tǒng)一教職員工的思想,，加深理解，提高認(rèn)識(shí),。要切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),，落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí),、每個(gè)學(xué)科,、每個(gè)教師，把“二十四字”基本內(nèi)容與學(xué)校工作緊密結(jié)合,，科學(xué)謀劃學(xué)生德育工作,，分別以年度和學(xué)期為時(shí)間段，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,。

各學(xué)校要組織上好“開學(xué)第一課”,，利用返校日、開學(xué)典禮,、升旗儀式等時(shí)間和場(chǎng)合,，實(shí)施“三愛(ài)”“三節(jié)”教育鼓勵(lì)提倡學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó),，節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧,，不斷豐富教育實(shí)踐活動(dòng)載體，形成有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，抓好地方課程和校本教材的開發(fā)和利用，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,、生態(tài)文明教育和黑龍江優(yōu)秀精神教育等,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自立、孝悌有序,、銳意進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),。深入開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大中小學(xué)生樹立堅(jiān)定理想信念,，明確使命與責(zé)任,。要注重發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用，設(shè)計(jì)并實(shí)施好實(shí)踐課程和活動(dòng)課程,，組織和鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和愛(ài)心公益活動(dòng),、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動(dòng)等,。要注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用,，加強(qiáng)櫥窗板報(bào)、校園廣播,、學(xué)校網(wǎng)站（頁(yè)）等多種校內(nèi)媒介的建設(shè)和使用,，在制度完善、管理服務(wù),、人際關(guān)系方面重視人文環(huán)境培育,，讓學(xué)生成長(zhǎng)始終處于良好的育人環(huán)境接受教育。

全面落實(shí)《xx市九年義務(wù)教育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持依托課堂教學(xué)主渠道,，繼續(xù)強(qiáng)化課程德育融入工作，重點(diǎn)加強(qiáng)各學(xué)科德育教學(xué)內(nèi)容和方法的研究,。3月末組織開展學(xué)科德育研究實(shí)踐基地校創(chuàng)建活動(dòng),，根據(jù)學(xué)段范圍和科目?jī)?yōu)勢(shì)，按照學(xué)校自行申報(bào),、縣區(qū)初選推薦,、市里復(fù)核認(rèn)定的步驟，4月底前選擇一批教研能力強(qiáng),、教學(xué)水平高,、課程管理好的義務(wù)教育學(xué)校，認(rèn)定為某一或多個(gè)學(xué)科的德育研究實(shí)踐基地,。要加大學(xué)科德育的教學(xué)實(shí)施和教研活動(dòng)指導(dǎo)力度,，5月初開始，市、縣（區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)院（校）要組織學(xué)科教研員深入學(xué)校深入課堂聽課,、評(píng)課,，指導(dǎo)和幫助形成教學(xué)研究成果。各學(xué)校要鼓勵(lì)和支持學(xué)科教師積極參與,，提供必要的財(cái)力和物力支持。6月初面向全市學(xué)校廣泛征集各學(xué)科德育優(yōu)秀素材,，選拔精品課例,。暑期時(shí)間組織人員對(duì)征集上來(lái)的素材和課例進(jìn)行篩選整理。9月中旬舉辦優(yōu)秀成果展示活動(dòng),。10月末完成學(xué)科德育指導(dǎo)綱要的年度修訂工作,。

加快促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，深入開展“學(xué)校、家庭,、社會(huì)同教育,、同引導(dǎo)”行動(dòng)，根據(jù)省里出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育的意見》，結(jié)合大慶教育實(shí)際,，制定下發(fā)相應(yīng)的工作實(shí)施方案,。繼續(xù)集中舉辦學(xué)校開放日活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大參與群體規(guī)模,，促進(jìn)學(xué)校間相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)家長(zhǎng)間相互交流。積極推進(jìn)家庭教育模式創(chuàng)新,，各學(xué)校要建立完善并落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、教師家訪,、社區(qū)教育等制度,，利用微信、微博,、校訊通等平臺(tái),，強(qiáng)化教師和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，不定期開展專題性的特色教育活動(dòng),，組織學(xué)生積極參與社區(qū)管理和服務(wù),，吸引家長(zhǎng)和社會(huì)各界參與學(xué)校管理和評(píng)價(jià)活動(dòng)。

圍繞“夢(mèng)想、責(zé)任,、感恩”年度活動(dòng)主題,，在繼續(xù)開展好“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”,、“做一個(gè)有道德的人”等系列德育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)教育活動(dòng)。

要組織各學(xué)段學(xué)生繼續(xù)傳唱《細(xì)節(jié)歌》,，通過(guò)組織演講,、征文、辯論,、情景劇表演等活動(dòng)形式,，加深學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)和品行的理解。各學(xué)校要以班級(jí)為單位落實(shí)教育活動(dòng),，開學(xué)后第一次班團(tuán)隊(duì)會(huì)以“行為細(xì)節(jié)與品行塑造”為主題,，開展大討論活動(dòng)。要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“三愛(ài)”“三節(jié)”教育,，引導(dǎo)學(xué)生注重日常生活細(xì)節(jié),，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起，從細(xì)節(jié)入手,，積極開展實(shí)踐活動(dòng),，在家庭開展“給父母捶一次背、洗一次腳,、掃一次地,、整理一次房間、倒一杯茶”的“五個(gè)一”活動(dòng),；在學(xué)校開展“為學(xué)校撿一次垃圾,、為班級(jí)掃一次地、為老師擦一次黑板,、幫同學(xué)做一件好事”的“四個(gè)一”活動(dòng),；在社會(huì)開展“擦亮城市臉”、“文明交通督導(dǎo)員”,、“關(guān)愛(ài)空巢老人”等小小志愿者活動(dòng),，努力塑造并展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生的時(shí)代氣質(zhì)和優(yōu)秀品行。

以“熱土,、濃情,、和美”為系列主題，號(hào)召全市青少年學(xué)生尋找,、發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生的故事和美好事物,，以鏡頭語(yǔ)言和影像表達(dá)方式記錄、講述感觀世界，傳遞正能量,。向?qū)W生征集的微電影作品,，在題材選擇、創(chuàng)作模式和呈現(xiàn)方式等方面不作限制,，且相應(yīng)降低參賽作品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，主旨在增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高動(dòng)手實(shí)踐和情感表達(dá)能力,。1月中旬制定下發(fā)活動(dòng)方案,，通過(guò)多渠道廣泛宣傳和動(dòng)員，要求學(xué)校積極動(dòng)員鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)參賽,，并組織指導(dǎo)參賽人員或團(tuán)隊(duì)收集素材、編排創(chuàng)作和后期完善等,；4月中旬開展作品征集,，學(xué)生參賽作品制作成光盤后，統(tǒng)一上交到學(xué)校,，由學(xué)校按要求統(tǒng)一報(bào)送組委會(huì),；5月中旬邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，初審階段從所有參賽作品中選出若干入圍作品,，終審階段從入圍作品中評(píng)選產(chǎn)生一,、二、三等獎(jiǎng),，若干單項(xiàng)獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，在網(wǎng)上展播由群眾投票完成最佳人氣獎(jiǎng)評(píng)選。6月上旬在網(wǎng)上公示評(píng)選結(jié)果,，適時(shí)舉辦優(yōu)秀作品展示活動(dòng),。

飛疊杯運(yùn)動(dòng)是新引進(jìn)的一項(xiàng)校園趣味運(yùn)動(dòng)，以新穎有趣的競(jìng)技形式,，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。有興趣的學(xué)校要向?qū)W生做好相關(guān)宣傳和動(dòng)員,，以學(xué)校為單位成立運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部或興趣小組,，安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和訓(xùn)練。市局?jǐn)M在9月開學(xué)初下發(fā)賽程和規(guī)則,，邀請(qǐng)有俱樂(lè)部或興趣小組的學(xué)校參賽,。

市教育局3月底前將制定出臺(tái)《進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見》。各學(xué)校要在4月中旬根據(jù)《意見》要求,，結(jié)合本校實(shí)際,，制定完成各自的校園文化建設(shè)方案和年度計(jì)劃，報(bào)送管校單位審核后組織實(shí)施。各學(xué)校要放寬眼界,，認(rèn)真挖潛,，在視野環(huán)境、藝術(shù)展現(xiàn),、活動(dòng)策劃,、制度建設(shè)、管理機(jī)制,、育人氛圍等多個(gè)方面,，整合各種文化元素，歸納提升文化層次,，形成獨(dú)有特色的.校園文化,。9月新學(xué)期開學(xué)后市里將組織巡檢組，調(diào)查檢驗(yàn)各學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)度,，推選成果顯著,、具備代表性的學(xué)校，適時(shí)籌辦校園文化建設(shè)成果巡展,，促進(jìn)校際間交流學(xué)習(xí),。

改進(jìn)推廣小記者站運(yùn)作模式，擴(kuò)大學(xué)生記者的影響,，加強(qiáng)與新聞傳媒機(jī)構(gòu)的聯(lián)系合作,，相繼組織系列觀察、感悟,、實(shí)踐活動(dòng)等,，做好學(xué)生優(yōu)秀稿件征集、篩選和發(fā)布工作,，籌辦發(fā)行學(xué)生電子報(bào)刊,，開設(shè)小眼看世界、成長(zhǎng)的煩惱,、直諫敢言,、教師心得、家長(zhǎng)隨筆,、佳作眾攬等多個(gè)專欄,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極性,，發(fā)揮學(xué)生傳媒在學(xué)生之間的輿論引導(dǎo)和精神引領(lǐng)作用,，同時(shí)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生三觀建設(shè)，暢通家長(zhǎng)與孩子,、教師與學(xué)生的溝通新渠道,，促進(jìn)相互理解,。各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生參與，聘請(qǐng)或安排人員對(duì)小記者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，為小記者站工作提供便利條件,。有條件的學(xué)校要通過(guò)校刊,、校園廣播,、櫥窗欄等信息流通平臺(tái)，幫助小記者登載播放文稿作品,。

xx年是文明城創(chuàng)建驗(yàn)收大檢之年,，要協(xié)調(diào)市文明辦等單位，做好工作對(duì)接,，密切聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通，抽調(diào)基層工作人員,，嚴(yán)格對(duì)照年度驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，細(xì)化分解任務(wù)，集中做好相關(guān)資料收集整理,。同時(shí),，督促各被檢學(xué)校全力做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備,。各有關(guān)學(xué)校要高度重視,，認(rèn)真對(duì)待，主動(dòng)推進(jìn),，積極配合,，共同做好此項(xiàng)工作，確保檢查驗(yàn)收合格,。

按照省有關(guān)文件要求,，整理綜合近年來(lái)我市師德建設(shè)工作成功做法和經(jīng)驗(yàn)，研究制定《師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制試點(diǎn)工作實(shí)施細(xì)則》,，探索建立評(píng)選表彰師德先進(jìn)的有效措施,，鞏固推進(jìn)師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度化、規(guī)范化,；根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，細(xì)化師德違紀(jì)處理的工作權(quán)限、程序步驟,、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果使用等,，發(fā)揮懲戒警示作用。各學(xué)校要開好學(xué)期師德主題會(huì)議,，安排布置師德建設(shè)相關(guān)工作,，嚴(yán)肅申明師德紀(jì)律,，定期開展自查自糾活動(dòng)，推進(jìn)師德建設(shè)工作上水平,。要著重關(guān)注歷屆師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)獲獎(jiǎng)?wù)叩穆殬I(yè)生涯成長(zhǎng),，強(qiáng)化措施幫助其補(bǔ)足短板，促進(jìn)個(gè)人能力素質(zhì)的全面提高,。下半年將開展師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制建立示xx縣區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),，評(píng)選1-2個(gè)在機(jī)制建立和運(yùn)行方面較為突出的縣區(qū)，適時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或總結(jié)會(huì),，推廣工作經(jīng)驗(yàn),。

制定印發(fā)《xx市中小學(xué)師德建設(shè)評(píng)估方案》，明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，量化賦值,，市教育局根據(jù)各學(xué)校隸屬關(guān)系，委托管校單位每年開展一次專項(xiàng)評(píng)估,，評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布,。各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合客觀實(shí)際,，制定適用于教師個(gè)人的師德考評(píng)方案,，每年兩次每學(xué)期一次，對(duì)所有教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行量化打分,，考評(píng)方式包括校領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià),、同事互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等,，其中調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理,，內(nèi)容要涵蓋全面，且對(duì)當(dāng)前師德主要問(wèn)題具有針對(duì)性,?？荚u(píng)結(jié)果將記入個(gè)人師德檔案，作為教師個(gè)人師德獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù),。學(xué)校內(nèi)部師德考評(píng)工作將作為學(xué)校師德建設(shè)評(píng)估的重要指標(biāo),。

繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì),、樹形象”師德主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)師德專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德規(guī)范,，重點(diǎn)突出典型選樹和先進(jìn)事跡宣傳,。3月底全市啟動(dòng)開展“一校一標(biāo)兵——我身邊的好教師”評(píng)選活動(dòng)，以學(xué)校為基本活動(dòng)單元,，根據(jù)職工數(shù)量規(guī)模,，內(nèi)部選樹校級(jí)師德標(biāo)兵（原則上1%的比例,，不足百人的學(xué)校可評(píng)選1人）,，持續(xù)性地宣傳先進(jìn)事跡,，號(hào)召全校教職工向身邊的標(biāo)兵學(xué)習(xí)。校級(jí)師德標(biāo)兵及其主要事跡要于4月底前報(bào)送管校單位,，由管校單位負(fù)責(zé)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙、電視等媒介,，以專欄或?qū)ｎ}的形式向社會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的系列的不間斷宣傳,，努力營(yíng)造師德建設(shè)良好氛圍的同時(shí)，也為下步新一輪市級(jí)師德標(biāo)兵評(píng)選造勢(shì)預(yù)熱,。要通過(guò)先進(jìn)人物事跡宣傳,，教育和引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，規(guī)范從教,，用心施教,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

堅(jiān)持“民主推薦,、公開評(píng)選,、擇優(yōu)評(píng)定”的原則，抓好xx年度各類先進(jìn)評(píng)選表彰工作,。

擬評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人400名左右,、先進(jìn)集體60個(gè)左右。3月末下發(fā)評(píng)選方案和指標(biāo)分配,，6月底前完成學(xué)校,、管校單位層級(jí)評(píng)選推薦,，7月至8月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,，9月分確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果，適時(shí)予以表彰并發(fā)放證書,。

擬評(píng)選表彰中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者170名左右,、優(yōu)秀班主任170名左右、先進(jìn)班集體300個(gè)左右,。4月末下發(fā)評(píng)選方案和指標(biāo)分配,，暑期放假前完成學(xué)校、管校單位層級(jí)評(píng)選推薦,，8月至9月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,，10月確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果，適時(shí)予以表彰并發(fā)放證書,。

擬評(píng)選表彰三好學(xué)生500名左右,、優(yōu)秀學(xué)生干部200名左右,。4月初下發(fā)評(píng)選方案和指標(biāo)分配，5月底前完成學(xué)校,、管校單位層級(jí)評(píng)選推薦,，6月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，6月末確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果,，暑期放假前發(fā)放證書,。

省級(jí)及以上先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng)，將按照省和國(guó)家統(tǒng)一部署進(jìn)行工作安排,；與相關(guān)部門聯(lián)合開展的其它先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng),，以具體文件要求為準(zhǔn)。

以上評(píng)優(yōu)工作要與學(xué)生德育和師德教育重點(diǎn)工作推進(jìn)情況緊密結(jié)合,，重點(diǎn)評(píng)選工作推進(jìn)積極,、效果顯著的單位和個(gè)人，市教育局將組織專項(xiàng)檢查,。

（3月底至4月初,，市教育局將對(duì)各縣區(qū)教育局和兩個(gè)中心安排落實(shí)本計(jì)劃的情況，以聽取匯報(bào)和實(shí)地察看的形式進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，對(duì)各學(xué)校,、幼兒園工作推進(jìn)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。聯(lián)系人：,。）

科學(xué)年度工作計(jì)劃 科學(xué)年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期科學(xué)組教研工作將圍繞學(xué)校開展的新一輪課程改革,，讓全組教師能將基于學(xué)情、學(xué)為中心的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式,。以實(shí)驗(yàn)為主線,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》,，踐行“學(xué)位中心，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,，力求改變課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)新教材特點(diǎn)，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

(二) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開學(xué)初,期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研,。

以各級(jí)段備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說(shuō)、講,、評(píng)要有實(shí)效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí),，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)議,，須有主講并做好會(huì)議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)加強(qiáng)資料建設(shè).

備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際,，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料,。九年級(jí)要完成九年級(jí)全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,。各年級(jí)單元考試,、綜合考試要求既針對(duì)中考，又符合學(xué)生實(shí)際,。以學(xué)生為中心,，以考綱為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,，以適應(yīng)中考變化為目的,。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的.小單元檢測(cè)資料，電腦備份,，以便選用,，資源共享。各教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來(lái),，形成文字材料,，為自己和本組積累教學(xué)財(cái)富。

(五)開展課題研究

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，確立自己的教改課題,。

九月份：

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,。

2、第一次校本教研活動(dòng),。

十月份：

1,、第二、三次校本教研活動(dòng),。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于義烏教育課程改革的指導(dǎo)意見》，領(lǐng)會(huì)課改精神,。

3,、組織好期中復(fù)習(xí)材料。

十一月份：

1,、期中考試,。

2、搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課,。重點(diǎn)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性,、實(shí)效性、操作性,。

3,、第四次校本教研活動(dòng),。

4,、組織參加縣初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì),。

5、組織參加縣學(xué)科基本功比賽,。

十二月份：

1,、教學(xué)資料庫(kù)建立、交流單元測(cè)試資料,。

2,、第五次校本教研活動(dòng)。

3,、組織學(xué)生參加科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽,。

一月份：

1、組織參加初中學(xué)生縣,、市小課題dv制作交流活動(dòng),。

2、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案（含教案,、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

3,、做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

4,、第六次校本教研活動(dòng)。

科學(xué)年度工作計(jì)劃 科學(xué)年度工作總結(jié)篇三

新課改給整個(gè)教育帶來(lái)新的面貌,，同時(shí)也是新機(jī)遇,，全國(guó)示范高中是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的一個(gè)契機(jī)，本部門將以主人翁的精神從軟件和硬件上為完成這一任務(wù)做好工作：

1,、加強(qiáng)部門人員為教育教學(xué)服務(wù)的思想教育,，各學(xué)科人員不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科的新知識(shí)新思維，快速適應(yīng)新課改的教育教學(xué)方法,。

2,、圍繞學(xué)校的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，不斷改進(jìn)各實(shí)驗(yàn)室和部門的工作作風(fēng)和工作效率,，力爭(zhēng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力的小集體,，為莞中這個(gè)大集體的未來(lái)發(fā)展添光添彩。

3,、提高部門的管理水平,，落實(shí)好各項(xiàng)工作,，做到各司其職，責(zé)任到人,，每個(gè)崗位有專人負(fù)責(zé),。

1、系統(tǒng)地利用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備,，合理調(diào)配,，確保日常教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

2,、利用有限的資金,，加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備的采購(gòu)，確保重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備,，同時(shí)調(diào)動(dòng)各實(shí)驗(yàn)室人員的`積極性,，提高各種設(shè)備的利用率，減少浪費(fèi),。

3,、改造一至兩個(gè)電腦室和物理實(shí)驗(yàn)室，確保相關(guān)的高考口語(yǔ)和物理實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。

4,、維護(hù)好校園雙向多媒體系統(tǒng)，為日常教學(xué)更好的服務(wù),。

5,、合理規(guī)劃和配備好新電教樓的教學(xué)儀器，組織好新電教樓的設(shè)備進(jìn)駐和施工,，物理實(shí)驗(yàn)室的搬遷,。

1、繼續(xù)進(jìn)行校園信息平臺(tái)的培訓(xùn),，推進(jìn)日常事務(wù)無(wú)紙化辦公的進(jìn)程,。

2、開展兩到三次教師信息技術(shù)培訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師信息化教學(xué)的整體水平,。

3、抓好校主網(wǎng)站和各站的資源建設(shè),，定期進(jìn)行檢查和評(píng)比,，擴(kuò)大教學(xué)資源的利用率。

4,、加強(qiáng)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù),，為提高全校的信息化教學(xué)水平提供一個(gè)穩(wěn)定的硬件基礎(chǔ)。

5,、抓好校園監(jiān)控工程的施工,，做好設(shè)備的調(diào)試保護(hù),。

1、加強(qiáng)各部門的安全教育,，防止安全事故的發(fā)生,。

2、建立安全工作崗位制,，定期檢查實(shí)驗(yàn)藥品和實(shí)驗(yàn)電器,，保障師生日常教學(xué)的安全,。

3,、做好計(jì)算機(jī)病毒的防護(hù)，督促進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的保密和備份,，改進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的防雷設(shè)施,。

1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,，請(qǐng)校外相關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo),，提高各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的穩(wěn)定性。

2,、不定期跟外校進(jìn)行交流,，吸取別人的成功做法，更好的為教學(xué)服務(wù),。

3,、改進(jìn)自身，挖掘潛力,，提高本部門的整體水平,。

總之，科學(xué)館和技術(shù)中心在新的學(xué)年里將更新思維,，提高效率,，為莞中未來(lái)的目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的力量。

科學(xué)年度工作計(jì)劃 科學(xué)年度工作總結(jié)篇四

以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以全面提高教育科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研討活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率,；以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。有效開展教研活動(dòng)。組織開展理論學(xué)習(xí),、教學(xué)實(shí)踐,、課題研究等活動(dòng),，增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng)，強(qiáng)化教研組建設(shè),。從而能讓教師體驗(yàn)職業(yè)的幸福感和成就感,。教師能夠快樂(lè)教學(xué)，學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí),?？偟膩?lái)說(shuō)，本學(xué)期教研活動(dòng)的主旨是課堂有效教學(xué),。

1,、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

2,、繼續(xù)以課改為中心，以教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題《以理解教育促學(xué)校內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究》為綱要,，抓實(shí)科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入教育科研，提高科學(xué)教師素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革,。

4,、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)“理解教育”的氛圍,，開展自然分材教學(xué)的實(shí)踐和研究

各教師要在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體,，深化課題研究工作,。各教師確定個(gè)人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐,，繼續(xù)開展組內(nèi)教師說(shuō)課,、上課、聽課,、評(píng)課活動(dòng),，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

本學(xué)期,，要求科學(xué)教師重視理論專著的學(xué)習(xí)，提高自身的理論修養(yǎng),，用先進(jìn)的理論武裝自我,。結(jié)合自己的實(shí)踐體會(huì),，撰寫心得。

組織教師寫好心得和教科研論文,，為深化教學(xué)研究服務(wù),。積極組織和參加教研室和本校的各項(xiàng)活動(dòng)。

在教學(xué)中尋找教師職業(yè)的幸福感,、成就感

教研活動(dòng)理論上每?jī)芍芤淮?，提早一周確定開課教師，要有效地運(yùn)用時(shí)間,，活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法,，而且每次活動(dòng)頂有開課主題。在日常的教學(xué)中能逐步讓教師熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),，能用“樂(lè)教,、奉獻(xiàn)”兩個(gè)詞來(lái)鞭策自己,，增強(qiáng)自己的責(zé)任感,，堅(jiān)守在教師崗位上。

年青教師要參與課堂教學(xué)展示活動(dòng),，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格的多姿多彩,，鼓勵(lì)青年教師多上研討課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中,，老教師做好“傳,、幫、代”的工作,，把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們,。

1、開課 以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,，而忽略了教者在教學(xué)方法,、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計(jì),，內(nèi)容空泛,。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌，加強(qiáng)開課的質(zhì)量,。

2,、評(píng)課 鼓勵(lì)每位教師均能發(fā)表看法，在評(píng)課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí),提高教師的'評(píng)課質(zhì)量和教學(xué)效益,。本學(xué)期準(zhǔn)備每位老師針對(duì)一方面某細(xì)節(jié)發(fā)言,，做到小而精，這樣可以談得深刻,，挖得深,，使開課的效果更好,，更能提高教學(xué)質(zhì)量。

1.單元檢測(cè)：抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,；單元知識(shí)梳理,、試卷命題要做好分工。

2.期中,、期末檢測(cè)：對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

1.圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，積極開展校級(jí)教研活動(dòng),，組織科學(xué)教師共同研究,，充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，形成良好的教研氛圍,。

2.認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市,、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng)，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

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科學(xué)年度工作計(jì)劃 科學(xué)年度工作總結(jié)篇五

落實(shí)蘇州市教科院和太倉(cāng)市教師發(fā)展中心相關(guān)工作計(jì)劃，深入一線,，加強(qiáng)各學(xué)科課堂教學(xué)研究,，提升服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能,，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科學(xué),、勞技,、研究性學(xué)習(xí)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用,，引領(lǐng)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),。加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)，緊密圍繞課程實(shí)施中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，尋找解決方法,，有效促進(jìn)教師教育科研能力,，不斷提升三科教師教育教學(xué)水平，進(jìn)而推進(jìn)全市科學(xué)教育教學(xué)的改革與發(fā)展,。

1.落實(shí)課程計(jì)劃,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

⑴樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。組織教師認(rèn)真研讀20xx年《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，系統(tǒng)鉆研新教材,，研究低年級(jí)科學(xué)教學(xué)的有效策略；學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略,、教學(xué)評(píng)價(jià),、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn),。

⑵強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),。規(guī)范教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作，強(qiáng)化教師課程意識(shí),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行相關(guān)課程的研究與開發(fā),。

⑶落實(shí)課程計(jì)劃。合理配備三科教師,，認(rèn)真,、全面落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，確保開齊上足科學(xué)課,、勞技課、研學(xué)課,，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理,，提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常有效開展,。

2.推進(jìn)教學(xué)改革,，打造有效課堂

⑴優(yōu)化教學(xué)模式。形成年輕教師借鑒別人模式,、成熟教師創(chuàng)設(shè)自身教學(xué)模式,、名教師推廣自己課堂教學(xué)模式的發(fā)展思路。

⑵改革教學(xué)評(píng)價(jià),。繼續(xù)完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，將課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)優(yōu)劣的重要部分，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，提升教師的教育理念,，打造質(zhì)量課堂，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

⑶打造有效課堂,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革的研究與實(shí)踐活動(dòng),，引領(lǐng)教師研究、實(shí)踐課堂,，提高科學(xué)課堂教學(xué)效率,，精心組織各類基本功、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。通過(guò)系列課標(biāo)和教材的培訓(xùn)活動(dòng)提升教師教學(xué)理念和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力,。

⑷深化課題研究。本學(xué)期鼓勵(lì)教師開展相關(guān)課題的研究,，注重提高研究的實(shí)效,，注重研究資料的積累和開發(fā)，及時(shí)提煉研究成果,，以課題研究來(lái)指導(dǎo)實(shí)際的科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng),，切實(shí)解決當(dāng)前科學(xué)教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，全面提升科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.推進(jìn)教研創(chuàng)新,，提升教研質(zhì)量

⑴強(qiáng)化校本教研。各校要根據(jù)實(shí)際情況積極組建科學(xué)教研組,，并根據(jù)學(xué)校的.實(shí)際情況自主開展各類校本教研活動(dòng),，確保教研活動(dòng)有主題、有內(nèi)容,、有特色,、有成效、有質(zhì)量,。各?？茖W(xué)教研組要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為規(guī)范教師教學(xué)行為的重點(diǎn)工作，尤其在備課,、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)上要常抓不懈,。

⑵規(guī)范教研活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于建立20xx年太倉(cāng)市中小學(xué)教育聯(lián)盟的通知》的相關(guān)文件要求,，以各教育聯(lián)盟為載體,，積極組建聯(lián)盟學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，探索有效的教研形式,，逐步完善活動(dòng)的制度與機(jī)制,，讓聯(lián)盟教研活動(dòng)走向常態(tài)，集中解決科學(xué)教師中存在的共性問(wèn)題,。在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮青年科學(xué)教師的積極性和蘇州市,、太倉(cāng)市級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用。

⑶創(chuàng)新教研方式。課例研究,、課堂觀察是一種教師“自覺(jué)”理解復(fù)雜課堂的方式,，是教師研究課堂有效的教研方式。通過(guò)課例研究,、課堂觀察可以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，生成教師的教學(xué)智慧，形成科學(xué)團(tuán)隊(duì)的研究氛圍,。以課堂觀察和課例研究的有機(jī)結(jié)合為切入點(diǎn),，關(guān)注課堂教學(xué)的細(xì)微之處，鼓勵(lì)教師結(jié)合教育理論進(jìn)行實(shí)踐研究,?？茖W(xué)教研活動(dòng)要圍繞課堂教學(xué)而展開，把課堂作為研究的主陣地,。推動(dòng)“同課異構(gòu)”,、“同課再構(gòu)”、“異課同構(gòu),、模擬名師課堂”等活動(dòng)的深入開展,。

⑷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。繼續(xù)發(fā)揮太倉(cāng)市小學(xué)科學(xué)qq群的作用,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源,，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，引導(dǎo)教師積極參加教研活動(dòng),，擴(kuò)大教師合作交流范圍,。

4.推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平

⑴培養(yǎng)青年教師,。加強(qiáng)對(duì)上崗未滿三年的青年教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),，對(duì)一年內(nèi)新上崗教師進(jìn)行跟蹤聽課了解，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和結(jié)對(duì)交流活動(dòng),，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

⑵打造骨干教師,。充分挖掘全市現(xiàn)有的科學(xué)骨干教師資源,，積極為其搭建交流、展示平臺(tái),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科工作組建設(shè)梯隊(duì),，發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范,、引領(lǐng)作用,，打造學(xué)科名師。強(qiáng)化太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人、蘇州市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的業(yè)務(wù)提高和打造,。

⑶加強(qiáng)培訓(xùn)力度,。會(huì)同省內(nèi)外優(yōu)秀資源,走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),創(chuàng)設(shè)市級(jí)以上培訓(xùn)平臺(tái)，在培訓(xùn)中加強(qiáng)教育理論和先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí),，全面提升全體小學(xué)科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平,。

科學(xué)年度工作計(jì)劃 科學(xué)年度工作總結(jié)篇六

堅(jiān)持以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,，注重校內(nèi)和校際交流,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì),。

1,、樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念。

2,、學(xué)習(xí)新大綱及《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)新精神，樹立正確教學(xué)理念,，準(zhǔn)確掌握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，并在教學(xué)實(shí)踐中得以體現(xiàn)。

3,、強(qiáng)調(diào)教科研,，重視課題研究，做到教研專題化,，以教科研指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),，提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

4,、探索科學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)新方法,，充分發(fā)揮科學(xué)探究過(guò)程評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。

1,、樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,。 每位教師必須牢固樹立教師的天職是促進(jìn)全體學(xué)生全面而生動(dòng)發(fā)展的觀念，要把是否有利于"學(xué)生發(fā)展"作為自己教學(xué),、研究,、處事等教育行為的一桿稱。

2,、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃開學(xué)初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會(huì)其精神，認(rèn)真分析教材,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，制訂教學(xué)計(jì)劃，分析前一學(xué)期學(xué)生基本情況,、本學(xué)科教材內(nèi)容基本體系,、教學(xué)目的及任務(wù)，提出改進(jìn)教學(xué),、提高質(zhì)量的.具體措施,，制訂教學(xué)進(jìn)度表。

3,、教研日?；ｎ}化教學(xué)無(wú)小事,，各組,、各教師要在課下經(jīng)常性討論交流教學(xué)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗(yàn),、取得的成功,、經(jīng)歷過(guò)的失敗。組內(nèi)教師經(jīng)常開展互聽活動(dòng),，并及時(shí)交流總結(jié),，形成濃厚的教研氛圍。

4,、重視自身素質(zhì)的提高教研組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊,，定期組織學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,，并且做好記錄,。每位教師要利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式的進(jìn)修、學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,，以便順利通過(guò)市專業(yè)知識(shí)考試；積極參加市級(jí),、校級(jí)的教學(xué)評(píng)比等活動(dòng),，在實(shí)踐中鍛煉自己,；工作中，要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步,。

5,、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材,，分析學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體,，認(rèn)真寫好教案,。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材，并講究備課的實(shí)效,；深入落實(shí)"探究--研討"教學(xué)法,，注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過(guò)程,，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐,。每位教師還要根據(jù)課題組織做好研討課并及時(shí)總結(jié)反思，促進(jìn)教科研與教學(xué)實(shí)踐的契合,。每位教師積極與跟進(jìn)式教學(xué)活動(dòng),。

科學(xué)教研組

20xx年xx月