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培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)篇一
從“小我”做起
漳縣一中
崔應(yīng)芳
[摘要] 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。本文主要從教師及學(xué)生兩方面闡述了如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一問題,。
[關(guān)鍵詞] 社會(huì)主義核心價(jià)值觀
價(jià)值目標(biāo)
價(jià)值取向
價(jià)值準(zhǔn)則
一、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢,?
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀包含12個(gè)詞,,共24個(gè)字,分別從國(guó)家,、社會(huì),、公民個(gè)人三個(gè)層面提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo),、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則。國(guó)家層面:富強(qiáng)、民主,、文明、和諧,;社會(huì)層面:自由、平等,、公正,、法治,;公民個(gè)人層面:愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,。
二、為什么要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢,?
(一)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù),。黨的十八大提出,,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主,、文明、和諧,,倡導(dǎo)自由、平等,、公正,、法治,倡導(dǎo)愛國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,,是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷,。富強(qiáng)、民主,、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),,自由、平等,、公正,、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,,愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循,。面對(duì)世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì),,面對(duì)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn),,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),,對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步,,對(duì)于集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量,,具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
(二)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)思想是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和習(xí)近平同志系列講話精神,緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主題,,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一目標(biāo),緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容,,注重宣傳教育,、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,,注重 政策保障、制度規(guī)范,、法律約束相銜接,,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人們生產(chǎn)生活和精神世界,,激勵(lì)全體人民為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利而不懈奮斗。
(三)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持以下原則:堅(jiān)持以人為本,,尊重群眾主體地位,,關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望,,促進(jìn)人的全面發(fā)展;堅(jiān)持以理想信念為核心,,抓住世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān),,在全社會(huì)牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,,著力鑄牢人們的精神支柱;堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,,區(qū)分層次和對(duì)象,加強(qiáng)分類指導(dǎo),,找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn),、與群眾利益的交匯點(diǎn),,做到貼近性、對(duì)象化,、接地氣;堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新,,善于運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式,,搭建群眾便于參與的平臺(tái),,開辟群眾樂于參與的渠道,積極推進(jìn)理念創(chuàng)新,、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新,,增強(qiáng)工作的吸引力感染力,。
三、如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢,?
(一)作為教師,應(yīng)該把核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)工作的全過程,。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù),關(guān)系到民族的命運(yùn)和國(guó)家的前途,,關(guān)系到每個(gè)公民的價(jià)值取向,,應(yīng)該從小抓起,從教育入手,而且要貫穿于國(guó)民教育的全過程,。
人不學(xué),,不知義。做什么人,,立什么志,具備什么樣的道德素養(yǎng),,擁有什么樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,教育是關(guān)鍵。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國(guó)民教育的基本任務(wù),,沒有這樣的價(jià)值觀作為教育的主導(dǎo),,就不可能培育出合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。
培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不僅僅限于基礎(chǔ)教育,,還應(yīng)該深入職業(yè)技術(shù)教育、高等教育,、成人教育各個(gè)領(lǐng)域,落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)的每個(gè)環(huán)節(jié),。只有覆蓋到所有教育平臺(tái),,形成長(zhǎng)效的教育機(jī)制,,不斷用各種方式和載體加以引導(dǎo)和熏陶,才能立德樹人,,引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。
紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,。在國(guó)民教育中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成不可或缺,。形式多樣的志愿服務(wù)、益德益智的科研發(fā)明,、力所能及的愛心活動(dòng),都可以讓青少年深刻領(lǐng)悟價(jià)值觀在人生中的重要意義,;各類實(shí)踐教育基地,、高職實(shí)訓(xùn)基地,、社會(huì)活動(dòng)基地,都可以讓青少年將價(jià)值觀融入日常學(xué)習(xí)生活里,;網(wǎng)絡(luò)、校園文化,、學(xué)校周邊人文環(huán)境,,都可以使價(jià)值觀鮮活地印刻在青少年的形象思維中,。因此,注重實(shí)踐教育,、開發(fā)實(shí)踐課程、讓課堂知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐密切相連,,建設(shè)有情操有品位有時(shí)代特征的校園文化,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),,是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,。
青少年有其身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,,因此,要推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,就需要根據(jù)青少年的特點(diǎn),,構(gòu)建德育課程體系和教材體系,,創(chuàng)新教育方式和教學(xué)方法,,多用生動(dòng)的形式,、感人的事例,,深入淺出地講解。在未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育中,,更需要形成大中小學(xué)相互銜接的課程,以堅(jiān)持不懈的德育和美育,,將國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,,植根于學(xué)生的心靈,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,還要引導(dǎo)家庭和社會(huì)主動(dòng)配合學(xué)校教育,讓良好的社會(huì)風(fēng)氣與學(xué)校的教育成果相輔相成,。
教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在國(guó)民教育中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,首先需要師德高尚,如果老師,、校長(zhǎng)的品德低劣,,培育核心價(jià)值觀便無(wú)從談起,。為此,必須完善教師職業(yè)道德規(guī)范,健全教師任職資格準(zhǔn)入制度,,將師德作為教師聘任和考核的首要標(biāo)準(zhǔn),。要引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感,,真正做到學(xué)為人師、行為世范,。
(二)作為學(xué)生,應(yīng)該把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)在行動(dòng)上,。
首先要樹立科學(xué)的精神,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,儲(chǔ)備好將來報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng),。其次要樹立服務(wù)的理念,,把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣,使其成為一種人生的態(tài)度,,通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺(tái),努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,,英雄集體的行為詮釋著青年對(duì)社會(huì)的責(zé)任,,我們肩上負(fù)有中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)。具體應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想,。我們要用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝自己,。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂,。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。在我們以后成長(zhǎng)成才的過程中,,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,,是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,、把握未來方向的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法來正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)識(shí)社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流,,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì),明確方向,。
二是我們要樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題,。在現(xiàn)階段,,全社會(huì)的共同理想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,。這個(gè)共同理想,具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力,。我們要強(qiáng)化理想信念學(xué)習(xí),,深刻理解高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,對(duì)于當(dāng)代中國(guó)進(jìn)步與發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,,自覺認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,,把這個(gè)共同理想化為自己的價(jià)值追求、價(jià)值取向和價(jià)值目標(biāo),,并堅(jiān)定地為之努力奮斗。
三是我們要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,。我們應(yīng)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),,激發(fā)愛國(guó)熱情,,使我們一方面以開放的心態(tài),虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長(zhǎng)處,,另一方面樹立堅(jiān)定的民族自尊心、自信心和自豪感,,自覺維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán),。
四是要以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀作為我們道德實(shí)踐的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),,引導(dǎo)我們明是非,,知榮辱,辨善惡,,分美丑。榮辱觀是價(jià)值觀的重要內(nèi)容,。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ),。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,,一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷,,一個(gè)社會(huì)才能形成良好的道德風(fēng)尚,。我們應(yīng)該自覺遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。
總之,,踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,要在以下幾點(diǎn)上下功夫,。
一是要勤學(xué),下得苦功夫,,求得真學(xué)問,。知識(shí)是樹立核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。要勤于學(xué)習(xí),、敏于求知,注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心,,形成自己的見解,既要專攻博覽,,又要關(guān)心國(guó)家,、關(guān)心人民,、關(guān)心世界,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,。
二是要修德,加強(qiáng)道德修養(yǎng),,注重道德實(shí)踐,。“德者,,本也?!辈淘嘞壬f 過:“若無(wú)德,,則雖體魄智力發(fā)達(dá),,適足助其為惡,。”道德之于個(gè)人,、之于社會(huì),,都具有基礎(chǔ)性意義,,做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先,,因?yàn)榈率鞘滓⑹欠较?,一個(gè)人只有明大德、守公德,、嚴(yán)私德,其才方能用得其所,。修德,,既要立意高遠(yuǎn),,又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó),、服務(wù)人民,這是大德,,養(yǎng)大德者方可成大業(yè),。同時(shí),,還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步,,“見善則遷,,有過則改”,踏踏實(shí)實(shí)修好公德,、私德,學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)勤儉,學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)助人,,學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)自省,、學(xué)會(huì)自律。
三是要明辨,,善于明辨是非,善于決斷選擇,。面對(duì)世界的深刻復(fù)雜變化,,面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩,,面對(duì)紛繁多變、魚龍混雜,、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象,面對(duì)學(xué)業(yè),、情感,、職業(yè)選擇等多方面的考驗(yàn),,一時(shí)有些疑惑、彷徨,、失落,是正常的人生經(jīng)歷,。關(guān)鍵是要明辨,,善于明辨是非,,善于決斷選擇,。
四是要篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,,踏踏實(shí)實(shí)做人,。 “天下難事,,必作于易,;天下大事,,必作于細(xì)?!背晒Φ谋澈螅肋h(yuǎn)是艱辛努力,。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,,把小事當(dāng)作大事干,,一步一個(gè)腳印往前走。滴水可以穿石,。只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓,,成功就一定在前方等你。
核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,,要堅(jiān)持由易到難,、由近及遠(yuǎn),,努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,,進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時(shí)候,,看山是山、看水是水,,一遇挫折,就懷疑動(dòng)搖,,看山不是山,、看水不是水了,。無(wú)論什么時(shí)候,,我們都要堅(jiān)守在中國(guó)大地上形成和發(fā)展起來的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,在時(shí)代大潮中建功立業(yè),成就自己的寶貴人生,。
作者:崔應(yīng)芳
女
漢
甘肅省漳縣一中教師
聯(lián)系號(hào)碼:***
郵箱:953122566@
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀心得體會(huì)篇二
中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì),代表最廣大人民群眾的根本利益和最高愿望,。自覺踐行社會(huì)主義價(jià)值觀,努力爭(zhēng)取做合格的共產(chǎn)黨員是我們的崇高目標(biāo),。
作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系最基礎(chǔ),、最核心的部分,,社會(huì)主義核心價(jià)值觀可以集中反映我國(guó)和諧社會(huì)所追求的價(jià)值尺度和文化觀念。價(jià)值觀是人生觀和世界觀的核心與基礎(chǔ),,在當(dāng)今價(jià)值觀多樣化、文化多元化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期間,,在廣大黨員干部中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,能夠更深層次地影響廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)與行為方式,,提高思想政治教育的實(shí)效。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系由四個(gè)方面構(gòu)成:馬克思主義指導(dǎo)思想,、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,、社會(huì)主義榮辱觀,這四方面的內(nèi)容相互貫通,,是黨的指導(dǎo)思想,,是社會(huì)主義理想信念,,是中國(guó)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會(huì)主義精神文明要求的有機(jī)整合的多元價(jià)值體系,。學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于我們更加堅(jiān)定堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),,有利于更堅(jiān)定堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化方向。
作為黨的教育工作人員,,要全面了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)、適于時(shí)代的價(jià)值體系,,不斷使自己在實(shí)踐中運(yùn)用理論,,改變以往不重視思想道德的理論教育,,積極實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系,我們應(yīng)從以下幾方面做起:
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有重大的理論意義和實(shí)踐意義,。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是引導(dǎo)全社會(huì)在思想道德上共同進(jìn)步、端正社會(huì)風(fēng)氣的迫切需要,,是鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的迫切需要,,是建設(shè)和諧文化構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和條件,,是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),,是教育工作的標(biāo)尺,是指導(dǎo)工作的航標(biāo),。我們廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),,不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀單位的先進(jìn)事跡和典型,,積極開拓教育文化建設(shè)內(nèi)容,以正確的思想引導(dǎo)人,,以正確的價(jià)值觀影響人。要樹立責(zé)任心,,自覺主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在教育建設(shè)中的責(zé)任,做核心價(jià)值體系的宣傳者,,自覺把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育工作的全過程,。
實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,一個(gè)非常重要的方面就是要提高自我修養(yǎng)的自覺性和責(zé)任感,,培養(yǎng)強(qiáng)烈的自我修養(yǎng)意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的克己毅力,充分發(fā)揮主動(dòng)精神,,解決自己內(nèi)在思想和品質(zhì)中積極因素和消極因素的矛盾。要切實(shí)按照黨的要求,,講黨性,、重品行,、作表率,成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范,,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者,、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者,、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者,。作為教育工作中的一員,我在今后的工作中努力提高落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的自覺性和積極性,,要始終堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,從教育工作的實(shí)際出發(fā),,因時(shí)制宜,、突出重點(diǎn),。從本職工作做起,從具體工作入手,,在工作中嚴(yán)格要求自己,立足崗位,,不斷提升自己社會(huì)主義核心價(jià)值理論的修養(yǎng),,為教育事業(yè)作出一份貢獻(xiàn),!