計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃總結(jié)篇一

本學(xué)期我班幼兒總數(shù)為29人,，其中男孩9人，女孩20人，將有7名新生和2名插班生且均為小年齡段幼兒,。有4個(gè)2歲多的孩子，13個(gè)3歲的孩子,，

12個(gè)5歲的孩子,。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，大部分的幼兒都喜愛班級(jí)生活,，班級(jí)榮譽(yù)感教強(qiáng),，喜愛蒙氏教學(xué)。

根據(jù)20xx年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標(biāo),。我們將在日常生活、數(shù)學(xué),、語言,、感官,、科學(xué)、藝術(shù),、感統(tǒng),、奧爾夫音樂、建構(gòu)這9大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個(gè)方面,。

工作要達(dá)到良好的效果,，必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況，選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要：

1．根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)多肯定鼓勵(lì)幼兒,，耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂,，學(xué)到所學(xué)的東西。

2．根據(jù)《綱要》,，從本班的條件出發(fā),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，指定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活在地執(zhí)行,。

3．密切關(guān)注幼兒的特殊需要,，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，同家長(zhǎng)密切配合,，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

4．幼兒在蒙班第二學(xué)期還是創(chuàng)造性萌芽階段，對(duì)此,，我們也應(yīng)正確對(duì)待幼兒的“標(biāo)新立異”,，使幼兒在同一個(gè)問題前，有各自不同的答案,。

5．在堅(jiān)持正面教育的基礎(chǔ)上,，因材施教，注重個(gè)別教育和整體教育有機(jī)的結(jié)合在一起,。

6．教師在認(rèn)真制定出教案后,，須著手于尋找合適的教案，使每一個(gè)工作展示都能完成預(yù)期目的為幼兒接受,。

7．教師還應(yīng)多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,，以提高對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，使課堂更加豐富多彩,，使幼兒不斷得到一些新的進(jìn)步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，教師應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持和提高家長(zhǎng)的教育能力,。具體工作如下：

1．通過開學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)，了解幼兒在家的生活,、健康情況,，并與家長(zhǎng)共同配合激發(fā)幼兒成為蒙班幼兒的光榮感。

2．將家園欄中的“家園共育”合理利用起來,，摘錄一些好的家教知識(shí),，或張貼老師和家長(zhǎng)好的家教心得建議。通過安康網(wǎng)站,、校訊通,、個(gè)別交流、寶寶在線,、幼兒園顯示屏等途徑讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況及讓老師知曉幼兒在家情況,，幫助幼兒更近一步發(fā)展。

3．適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，以提高班級(jí)的凝聚力,，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，更好地進(jìn)行教育幼兒的工作,。

折的工作、剪的工作,、貼的工作,、切的工作、擦的工作,、攜帶物品的整理,、擦鼻涕、衣服的穿脫,、衣褲的折疊、鞋子的清理,、整理書籍,、幫廚、自制飲料,、植物栽培,、接待來客

幾何圖形嵌板櫥、幾何學(xué)立體組,、構(gòu)成三角形,、二項(xiàng)式、三項(xiàng)式,、觸覺板,、重量板,、溫覺板、溫覺瓶,、味覺瓶,、嗅覺瓶

為故事配音、聲音與圖片的配對(duì),、猜謎語,、字母與圖片相結(jié)合、欣賞相聲,、對(duì)答游戲,、說反義詞、一分鐘分享,、主持節(jié)目,、每日一問、談話活動(dòng),、看圖說話,、制作海報(bào)、寫信,、制作圖書,、續(xù)編故事

100以內(nèi)的數(shù)字排列、1000串珠鏈,、金色串珠,、認(rèn)識(shí)數(shù)字卡片、點(diǎn)的游戲,、加法板,、認(rèn)識(shí)乘法除法、整除,、銀行游戲,、平方與立方珠鏈、立方與立方珠鏈

馬嵌板,、蝗蟲嵌板,、花嵌板、凹鏡,、凸鏡,、三菱鏡、綠豆,、花生,、胡豆、黃豆,、紅豆,、玉米,、中國(guó)地圖、世界地圖,、星座涂色

本學(xué)期我們會(huì)讓幼兒欣賞很多音樂童話劇,，讓幼兒初步創(chuàng)編。我們還對(duì)音樂的高低,、強(qiáng)弱,、辨別樂器音色等方面進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)識(shí)小魚蛙,、加長(zhǎng)魚蛙,、小號(hào)多音響筒、手提八音鐵板琴,、逆七音鐵板琴,、單八音、彩色小八音,、手提八音呂板琴

幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃總結(jié)篇二

1,、教育幼兒喜歡吃各種事物，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒良好的飲食習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、幼兒能克服畏懼和依賴心理，能獨(dú)自一人在另一房間獨(dú)立睡眠,，并自覺做到早睡早起,，形成良好的睡眠習(xí)慣。

3,、能正確的洗手,、洗臉、洗頭,、洗澡,，保持儀表整潔，知道講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、學(xué)會(huì)自己添飯,，能獨(dú)立進(jìn)餐，不灑飯菜飯后主動(dòng)舒適桌面,，能迅速有次序的穿脫衣褲,、鞋襪、會(huì)系鞋帶,，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力,。

5,、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，掌握換牙期間的自我保健,，知道吃飯前后不作劇烈運(yùn)動(dòng),，了解人體內(nèi)部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常識(shí),。

6,、學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電,、地震等險(xiǎn)情的自救方法,，懂得不玩火、不玩煤氣,、不觸摸電器插座,，能迅速識(shí)別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

7,、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，促進(jìn)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈活性,、準(zhǔn)確性的發(fā)展。

8,、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操,。

9、通過各種游戲,，發(fā)展幼兒的走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、鉆爬,、攀登等動(dòng)作,，提高動(dòng)作的難度，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力,。

10,、知道嫉妒是一種不良的心理現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒積極競(jìng)爭(zhēng)的心理素質(zhì),。

11,、培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作,、積極競(jìng)爭(zhēng),，較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感等良好的心理品質(zhì)和行為。

1,、在日常生活中堅(jiān)持說普通話,，能清楚、正確的發(fā)出在交往和講述中所用到的語音,。

2,、繼續(xù)豐富詞匯，學(xué)習(xí)一些常見虛詞,、介詞,、連詞，能用一些常見的同義詞和反義詞,。

3,、養(yǎng)成運(yùn)用文明語言交往的習(xí)慣，能清楚的表述自己的要求和見聞,。

4,、能較完整的連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，突出講述的中心內(nèi)容,。學(xué)習(xí)用語言來反映事物的本來面目,。

5、喜歡學(xué)習(xí)文學(xué)作品和豐富優(yōu)美的祖國(guó)語言,。

6,、能有表情的朗誦十五首左右的詩歌，看圖講述十個(gè)左右的事,，能較正確的評(píng)價(jià)別人的講述,。

7、喜歡閱讀幼兒圖畫書,，能講述圖畫的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)制作圖畫書，學(xué)習(xí)認(rèn)讀與幼兒生活密切相關(guān)的一些詞匯,。

1,、使幼兒了解醫(yī)院的任務(wù)、分科,、醫(yī)護(hù)人員分工和看病手續(xù),，懂得要配合醫(yī)護(hù)人員治療，

2,、使幼兒知道圖書館是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫,。是專供人們借書、閱讀的地方，教幼兒學(xué)習(xí)借閱手續(xù),，知道愛護(hù)圖書，尊重管理人員勞動(dòng),，

3,、知道公園是供人們游覽的社會(huì)公共場(chǎng)所，有必須遵守的規(guī)則,，教育幼兒愛護(hù)花木和游樂設(shè)施,，做一個(gè)好游客，

4,、認(rèn)識(shí)社會(huì)上有各種各樣的廣告,。主要特征和廣泛用途，懂得植樹和保護(hù)樹木的意義,。

4,、使幼兒知道動(dòng)物也有家，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系,，啟迪幼兒生態(tài)平衡意識(shí)和環(huán)保意識(shí),。

5、教幼兒簡(jiǎn)單了解橋的發(fā)展,，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的愿望,。

6、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鏡子,，發(fā)現(xiàn)哈哈鏡的奇妙特點(diǎn)給與平面鏡的區(qū)別,。

7、引導(dǎo)幼兒通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，感知電,、電影畫面動(dòng)作和形成音響效果的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),。

8,、使幼兒了解計(jì)算機(jī)的組成和用途，激發(fā)幼兒好奇心和學(xué)習(xí)愿望,。

9,、教幼兒了解不銹鋼和玻璃鋼的特點(diǎn)和用途，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,。

10,、引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的外形特點(diǎn)，激勵(lì)幼兒探索科技產(chǎn)品的愿望,。

11,、教幼兒通過操作學(xué)習(xí)，感知物體的沉與浮的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)的興趣,。

12,、使幼兒了解冰雹形成的原因，認(rèn)識(shí)其危害,。

13,、進(jìn)一步使幼兒認(rèn)識(shí)夏季特征，學(xué)習(xí)夏季衛(wèi)生知識(shí),。

14,、學(xué)習(xí)按圖形的兩種特征分類，提高幼兒的分類能力,。

15,、認(rèn)識(shí)球體、長(zhǎng)方體,、正方體,、圓柱體，了解形體特點(diǎn),。

16,、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，理解加法互換規(guī)律和加減互逆關(guān)系

17,、理解不等式的含義,，初步學(xué)會(huì)不等式變等式。

18,、認(rèn)識(shí)1元內(nèi)的人民幣,，了解簡(jiǎn)單的兌換關(guān)系;培養(yǎng)幼兒分析、比較,、判斷與推理能力,。

19、學(xué)習(xí)區(qū)別輕重和遠(yuǎn)近,，發(fā)展幼兒觀察,、判斷推理能力。

20,、學(xué)習(xí)區(qū)分左右,，發(fā)展幼兒的空間方位知覺

21、學(xué)會(huì)看日歷,，知道星期的概念,，培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、引導(dǎo)幼兒更加完整的描繪自然界和社會(huì)生活中的失誤,，表多種物象的關(guān)系,。能畫出具有一定情節(jié)的畫面。

3,、能更加熟練的使用多種多樣的繪畫工具,、材料和形式進(jìn)行繪畫活動(dòng)。

4,、能用豐富的色彩表現(xiàn)動(dòng)物,、人物和景物,。更加豐富幼兒的色彩和審美情趣。

5,、能較熟練的運(yùn)用各種花紋、圖案均衡的裝飾,、美化生活用品,。

6,、在熟練掌握雙三角形折、雙三角形折的基礎(chǔ)上,，變化折出動(dòng)物等形象。并運(yùn)用組合折的方法,，折出立體,、有趣的玩具,。

7、會(huì)運(yùn)用卷貼,、折疊剪，剪直線,、剪曲線等技法，剪貼多種藝術(shù)造型,。

8,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較復(fù)雜的多種泥工技能塑造形態(tài)各異的組合物體,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

9,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒欣賞符合幼兒情感的美術(shù)作品,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不斷發(fā)現(xiàn)生活中美的能力,。

10,、利用廢舊物品,、簡(jiǎn)易、方便的紙工材料,，制作玩具與裝飾品。

11,、能根據(jù)歌曲內(nèi)容和性質(zhì)，正確的,、教有表情地演唱歌曲，并能運(yùn)用不同速度,、力度去表現(xiàn)歌曲的情緒,。

12、能根據(jù)不同歌曲內(nèi)容,，控制調(diào)節(jié)自己的聲音,，能隨意加上動(dòng)作進(jìn)行表演,。

13、掌握一定數(shù)量的韻律活動(dòng),，接觸更多的民族民間舞蹈。

13,、較準(zhǔn)確地按音樂的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn),，做較為復(fù)雜的模仿動(dòng)作和組合動(dòng)作,。

14,、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂性質(zhì)、內(nèi)容大膽創(chuàng)造相應(yīng)的音樂形象,，發(fā)展其音樂想象力,、創(chuàng)造力及表達(dá)能力。

15,、確定熟悉的音樂作品的性質(zhì),，能將性質(zhì)顯明的作品歸類;能感知音區(qū)的變化;較正確的分辨一些樂器的音樂特點(diǎn)。

16,、了解中外著名音樂家及其代表作,，了解不同的音樂表現(xiàn)形式，提高審美鑒賞能力,。

17,、引導(dǎo)幼兒完整地描繪自然界和社會(huì)生活中熟悉的事物，表現(xiàn)多種物象的關(guān)系,。

18,、能畫出具有一定情節(jié)的畫面，表現(xiàn)自己對(duì)生活的美好愿望,。

19,、學(xué)習(xí)用不同冷暖和深淺的顏色作畫，能用豐富的色彩表現(xiàn)動(dòng)物,、人物和景物,。更加豐富幼兒的色彩感受和審美情趣。

20,、能教熟練的運(yùn)用各種花紋,、圖案均衡的裝飾、美化生活用品,。

21,、會(huì)運(yùn)用卷貼、折疊剪他,、剪直線,、剪曲線等技法，剪貼多種藝術(shù)造型,。

22,、導(dǎo)幼兒運(yùn)用復(fù)雜的多種泥工技能塑造形態(tài)各異的組合物體，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

23,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒欣賞符合幼兒情感的美術(shù)作品,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不斷的發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。

25,、會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)易,、方便的紙工材料，繪,、剪,、粘、穿插,、人物,、動(dòng)物、植物和生活用品,，提高藝術(shù)修養(yǎng),。

26、利用廢舊物品與自然物制作玩具及裝飾品

幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃總結(jié)篇三

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，新的開始,。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，中大班的幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。20xx年了,，為了搞好幼兒安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂幼兒園中大段班級(jí)安全工作計(jì)劃如下：

首先,，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口、h1n1”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系，園車接送的幼兒要注意交接,，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒，并登記,。

以上,，只是針對(duì)做好班級(jí)20xx年安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中,，各個(gè)班級(jí)的老師必須共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃總結(jié)篇四

幼兒的健康成長(zhǎng)離不開成功的教育,。在幼兒園中,，幼兒接受到老師的教育、保育員的生活保教,，時(shí)刻在接受著一切新的事物,，一天天地茁壯成長(zhǎng),。整個(gè)學(xué)前期,，幼兒大部分的生活時(shí)間都在幼兒園，教育對(duì)幼兒十分重要,，讓幼兒了解安全防范知識(shí)也是教育的重要內(nèi)容之一,。

一、教育工作：

1,、保健老師針對(duì)年齡階段定期為幼兒上安全教育棵,，讓幼兒掌握更多的安全防范知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2,、老師安全知識(shí)傳授的主線,，在每學(xué)期至少為幼兒上一次安全教育課的基礎(chǔ)上，應(yīng)時(shí)刻將安全知識(shí)滲透于日常的生活活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。

3,、利用保教相結(jié)合，保育員在日常護(hù)理中應(yīng)讓幼兒了解更多的安全知識(shí),。

二,、宣傳工作：

1、充分利用黑板報(bào),、宣傳欄等有利條件,，作好家長(zhǎng)的宣傳工作，使家長(zhǎng)掌握更多的安全知識(shí),。

2,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向教職工傳遞各種安全,，提高教職工安全意識(shí),，防患于未然。

只有作好安全工作,，才能保證社會(huì)的安定和家庭的幸福,。可見安全工作做為重中之重,。

幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃2

新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。這就要求幼兒園教育目標(biāo)必須以幼兒為本，從幼兒生命健康成長(zhǎng)的需求出發(fā)實(shí)施教育,。在本學(xué)期里,，我們從幼兒園實(shí)際情況出發(fā)，制定了以下計(jì)劃：

(一)班級(jí)工作人員做到：

1,、班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

2,、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷,、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失,。

3、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具,。

4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,，并做好記號(hào),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因,。

6,、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合,，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9,、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

10、通過家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,，并采取正面引導(dǎo)。

(二)在幼兒方面做到：

1,、在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7,、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

8,、教幼兒一些必要的消防知識(shí),，如：起火時(shí)，如何逃生,，火警電話是“119”等,。

以上是本班在安全方面的計(jì)劃，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。在今后的工作中，我們更會(huì)牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，牢牢繃緊安全這根弦,，防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定,、安全,、和諧的教育環(huán)境。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、教研重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體

(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。

(3)開展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開展兩操評(píng)比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍,。

(4)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))

3、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員,。(英語音樂(江平)珠算(李萍,、何得群)美術(shù)

(2)研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展,，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄,，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠(yuǎn)利),、音樂(江平),、手工制作、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí),、課件制作(由付金紅,、李萍指導(dǎo))、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

(2)不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)

5、加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫,、舞蹈、珠算等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(2)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長(zhǎng)問好)

古詩,、兒歌：(每月)

小班：3首大班：4首

中班：4首學(xué)前班：4首

(3)特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈,、珠算,、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

6,、重視家園共育,，解決家長(zhǎng)的.后顧之憂。

有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

32016年幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃做好常態(tài)教研活動(dòng)通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提升園本教研的活動(dòng)的時(shí)效性,。

1、圍繞教育計(jì)劃的制定組織日常教研,。

各班級(jí)在開學(xué)初分析本班幼兒現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上,，調(diào)整修訂學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，使各領(lǐng)域教育目標(biāo)符合幼兒的年齡的發(fā)展需要,，再逐步分解到月,、周、日中落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃,。加強(qiáng)在教育教學(xué)活動(dòng)后的反思,，確定幼兒發(fā)展評(píng)估計(jì)劃，逐步完善,。

在教育計(jì)劃書寫培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)制定的準(zhǔn)確性,、教學(xué)指導(dǎo)策略的可操作性,，幼兒發(fā)展的均衡性,，要注意各領(lǐng)域內(nèi)容與特色課程的均衡。

2.圍繞深入聽課,、日常工作的檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行教研。強(qiáng)化平行組的教研活動(dòng)。開學(xué)初進(jìn)一步學(xué)習(xí)教研制度,、明確教研組長(zhǎng)職責(zé),，確定平行組教研活動(dòng)時(shí)間，(在執(zhí)行計(jì)劃公布后的4個(gè)工作日由教研組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)制定本組的教研活動(dòng)計(jì)劃)，每周一次由教研組長(zhǎng)副組長(zhǎng)圍繞園內(nèi)課題及教研專題組織平行班教研活動(dòng),，運(yùn)用學(xué)習(xí)、觀摩,、研討等形式強(qiáng)化教研在教育教學(xué)活動(dòng)中指導(dǎo)作用,，提高教師教育教學(xué)的組織能力同時(shí)也促進(jìn)特色課程資料的匯總完善,。

3.圍繞幼兒園科研課題組織專項(xiàng)教研活動(dòng),。*圍繞活動(dòng)區(qū)、主題墻的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行專題研究重點(diǎn)依據(jù)教育目標(biāo),、月目標(biāo)及周預(yù)想活動(dòng)目標(biāo)及日教育活動(dòng)目標(biāo)的分解,，創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，使活動(dòng)區(qū)真正成為教育活動(dòng)的延續(xù)和幼兒自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每個(gè)班級(jí)依據(jù)教師優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)兩個(gè)特色的區(qū)域,，豐富活動(dòng)區(qū)的材料,、主題互動(dòng)墻飾，使其充分發(fā)揮在教育教學(xué)活動(dòng)中的作用,。

在創(chuàng)設(shè)過程中充分彰顯出我園的閱讀特色,。充分發(fā)揮閱讀區(qū)的優(yōu)勢(shì)，拓展與閱讀區(qū)相應(yīng)的表演等區(qū)域,，豐富材料及環(huán)境,，提高幼兒的閱讀興趣,，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，發(fā)展表達(dá)能力,。在其他區(qū)域融合閱讀元素,，體現(xiàn)閱讀與其他領(lǐng)域的整合,。

4、圍繞幼兒園特色課程開展專項(xiàng)研究收集整理特色課程的資料,，同時(shí)將已有的課程內(nèi)容進(jìn)行收集整理,，開發(fā)閱讀與各領(lǐng)域相結(jié)合的新內(nèi)容,，利用大型活動(dòng)彰顯特色教學(xué)成果。小班在基礎(chǔ)閱讀能力方面,、中班在繪本閱讀方面,、大班在傳統(tǒng)閱讀及閱讀與各領(lǐng)域整合方面進(jìn)行專題教研，充分發(fā)揮課程設(shè)計(jì)實(shí)施小組的實(shí)踐智慧,，形成我園的課程文化,，促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展與提高。

5,、圍繞幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研將幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)怎樣體現(xiàn)我園園所特色作為專題研究,，班級(jí)在3月下旬，結(jié)合本班的教育目標(biāo),，主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)幼兒與環(huán)境的互動(dòng)。將各樓樓道的環(huán)境按班級(jí)進(jìn)行劃分,，落實(shí)具體分工負(fù)責(zé),，調(diào)整，幼兒園大廳及一樓樓道充分體現(xiàn)我園的閱讀特色,，充分展示幼兒童書大賽的作品,。調(diào)整三樓的樓道的環(huán)境，展示我園幼兒在多方面的藝術(shù)成果,，使環(huán)境美化而富有特色,。

月工作重點(diǎn)：

二月：

1.制定教育教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃

三月：

1.制定平行班教研工作計(jì)劃(平行組教研組長(zhǎng))學(xué)期目標(biāo)

2.各項(xiàng)目組教研活動(dòng)計(jì)劃

3.特色課程研討(平行班)

四月：

1、閱讀課題研討開展閱讀月活動(dòng)(參觀圖書館)

2,、科技課題活動(dòng)

3,、教師個(gè)人特色活動(dòng)展示

4、戶外活動(dòng)質(zhì)量檢查,，恢復(fù)晨間鍛煉

五月：

1,、保育工作研討會(huì)

2、學(xué)期中期工作質(zhì)量分析會(huì)

3,、教師實(shí)踐活動(dòng)展示

六月：

1,、三年任期工作總結(jié)

2、教科研小結(jié)

幼兒園學(xué)期計(jì)劃中班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃總結(jié)篇六

安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng),。高幼兒各方面能力,，保證幼兒安全，讓家長(zhǎng)滿意,，是幼兒園工作的主題目標(biāo),。綱要中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置?！?/p>

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備、消防,、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,。”為指導(dǎo)思想,。

1,、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

首先,，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解安全保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手,，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,，愛護(hù)公物,，做一個(gè)健康、快樂的幼兒,。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí),。

1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，要坐穩(wěn),，坐好,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,，不要在公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

(三).培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識(shí),。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下,。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí),，不要慌，不要急,，找空曠或其它安全的地方躲避,。

(四).其它安全方面。

1,、教育幼兒上下樓梯時(shí),，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶，不私自進(jìn)入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有秩序，不擁擠,。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

3、離園接送時(shí),，兩位工作人員都在場(chǎng),。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友,，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流,。如有陌生人來接，要弄清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4,、幼兒離園后，保教人員要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

5,、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作,。

6,、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門等,。

7、結(jié)合主題“保護(hù)自己”進(jìn)行安全教育周活動(dòng),。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全,、著火了怎么辦,、廚房里的安全問題、不招惹動(dòng)物,、不在建筑工地玩耍,、不獨(dú)自去河邊等方面安全。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光,，平安、健康,、快樂的成長(zhǎng),。