總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一
社會(huì)宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè),。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,,并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議,。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,,但收到了良好的效果,。我們的工作,老師的進(jìn)步,,都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn),。
節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間,,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),,享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,,各班更換了家園聯(lián)系欄,,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
師德承諾顯真情
“為人師表,,廉潔從教,,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,,不從事有償家教,,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,?!薄kp幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)》,,作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾,,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語(yǔ),,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。
愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心
開(kāi)展了“168”愛(ài)生“行動(dòng),教職工們幫扶一名困難幼兒,,讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài),。
教師節(jié)里有我的一份祝福
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?;顒?dòng),暑期我們組織教師,、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,認(rèn)真組織,,犧牲休息時(shí)間,,沒(méi)有怨言。由于組織到位,、考慮周全,,排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò)。慶?;顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,,同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是對(duì)我們最好的回報(bào),。
采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當(dāng)天,,幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表,,聆聽(tīng)她們的故事與心愿,,為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶?;顒?dòng)豐富多彩,、成效顯著,使每位教師振奮了精神,,鼓足了干勁,。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,,在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,,滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,,雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二
伴隨著教師節(jié),遵循教體局關(guān)于開(kāi)展“感念師恩”主題教育活動(dòng)的通知思想,,--省--市--區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園從自身實(shí)際情況出發(fā),,根據(jù)幼兒特點(diǎn)本著“隆重、儉樸,、有效”的原則,,設(shè)計(jì)組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一,、小班組:老師,,您真好!
小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,既不會(huì)情感豐富的朗誦詩(shī)歌,,也不會(huì)大筆一揮,,潑墨一幅,當(dāng)然也還不具備動(dòng)手制作手工作品的`能力,??墒切“嘤變簩?duì)老師的信任和依賴卻是最牢固的。離開(kāi)了從小生活的熟悉的環(huán)境,,離開(kāi)了一直照顧自己的家人,,來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的大環(huán)境里,,孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服,,老師成為了孩子生長(zhǎng)歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點(diǎn),,組織幼兒開(kāi)展了“老師,,您真好”的語(yǔ)言活動(dòng),。談話中,幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,,回憶了入園以來(lái)老師對(duì)自己細(xì)致入微的照顧,,在老師的提示下愿意和老師抱一抱,親一親,,問(wèn)聲節(jié)日好,,表達(dá)了自己喜歡老師,愛(ài)老師的情感,。正是因?yàn)楹⒆拥挠仔?,這問(wèn)候,這擁抱更是顯得彌足珍貴!
二,、中班組:我親愛(ài)的老師
中班組的活動(dòng)以繪畫(huà)活動(dòng)“我親愛(ài)的老師”為主,。此前的相關(guān)活動(dòng)有:詩(shī)歌“老師本領(lǐng)大”,通過(guò)朗誦詩(shī)歌和嘗試?yán)m(xù)編詩(shī)歌,,深化了幼兒愛(ài)老師的情感,。通過(guò)“夸夸我的老師”活動(dòng),,過(guò)渡到了“我給老師辦畫(huà)展”活動(dòng)。面對(duì)每天照顧自己的熟悉的老師,,孩子們有著說(shuō)不完的話,。說(shuō)到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點(diǎn),更是津津樂(lè)道,,有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說(shuō)出來(lái)。在這貌似細(xì)小的環(huán)節(jié)中,,老師體會(huì)到了孩子們深深的愛(ài),。而在繪畫(huà)活動(dòng)“我親愛(ài)的老師”組織過(guò)程中,幼兒知道了9月10日是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日,,更是在畫(huà)畫(huà)中激發(fā)了熱愛(ài)老師的情感。一邊畫(huà)一邊絮絮叨叨,,簡(jiǎn)單的線條之間流露出了對(duì)老師的祝福,。
三、大班組:老師,,謝謝您
大班組以美工活動(dòng)“老師,,謝謝您”為主導(dǎo)亦展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),,已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)教師節(jié),,對(duì)于教師節(jié)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班,中班的幼兒,。大班幼兒自身的能力有了很大的提高,,表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)造性的制作出了謝師卡,,向老師表達(dá)感激之情。祝福語(yǔ)也上升到了“老師,,您辛苦了”,、“老師,謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師,,大聲的宣告:老師,,我愛(ài)您!整個(gè)活動(dòng)氣氛溫馨又感人。
除了各班組獨(dú)具特色的主題活動(dòng)之外,,身邊出其不意的問(wèn)候更是讓老師感動(dòng),。教師節(jié)這一天,從踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)開(kāi)始,,老師們就被一聲聲的節(jié)日問(wèn)候感動(dòng)著,。這問(wèn)候,,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有同事之間的相互祝福,,更多的是來(lái)自于家長(zhǎng)和孩子,。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。這問(wèn)候,,這祝福包含著家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)可和尊重,。在一聲聲的祝福聲中,老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的職業(yè)感到光榮,,感到自豪,。
教師節(jié),這個(gè)教師自己的節(jié)日,,伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了,。沒(méi)有鑼鼓喧天,沒(méi)有鞭炮齊鳴,,唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊,。也許社會(huì)上還有很多人不了解教師節(jié),也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒(méi)有得到認(rèn)同,??墒侵灰變簣@的孩子認(rèn)同,只要家長(zhǎng)認(rèn)同,,幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶,,在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里,這個(gè)簡(jiǎn)樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三
在第三十二個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契
機(jī),組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng),。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信,、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶?;顒?dòng)。
二,、召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì)議,。
在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話,。會(huì)上,,楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,,要為人師表,,做一名多能型教師。
三,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課,、批改作業(yè)、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等,,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),,往講臺(tái)上一站,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了,,而我們太累了,。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,老師真不容易,。別看短短的40分鐘,,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生??再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句:老師,,您辛苦了!
四,、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手,、自己動(dòng)腦,,為老師做一份小禮物,卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話,,以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,,同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。
五、"老師,,謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午,,我校6年級(jí)2班召開(kāi)了"老師,謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì),,班會(huì)上,,同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,,美麗的詩(shī)句,,動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。
教師節(jié)慶祝這天,,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片??盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),,可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),,少先隊(duì)員們走近了老師,,了解了老師,理解了老師,,體驗(yàn)教師工作的辛勞,,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四
今年是第三十二個(gè)教師節(jié),,我園組織了一系列的慶?;顒?dòng),下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié),。
一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng),孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,,并對(duì)老師說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂(lè)聲中,,老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容,。
二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游,,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng),。
1、兩天游活動(dòng)。9月8-9日,,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程,。車上,,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚(yú),,部分老師坐上快艇,,享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,,前往鳳池島沙灘,,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣,。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下,,老師們還相約一起享受“魚(yú)療”,在“魚(yú)療”館中,,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲,在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3:00,,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,,時(shí)而自己游泳,,時(shí)而潑水打鬧,時(shí)而撿拾沙灘貝殼??開(kāi)心之極,,令人流連忘返,。
晚上6:00,入住五星級(jí)海濱溫泉酒店,。餐后,,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池、玫瑰池,、生姜池,、熏衣草池、薄荷池??72個(gè)池之間來(lái)回穿梭,樂(lè)不思返,。
2,、教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往珀悅會(huì)所,,大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌,,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)?
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng),,每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),,對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié),。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五
今年是第xx教師節(jié),,我園組織了一系列的慶祝活動(dòng),,下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié),。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng),,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,,并對(duì)老師說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂(lè)聲中,老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片,,臉上泛著幸福的笑容。
二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng),。
1,、兩天游活動(dòng)。9月8——9日,,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程,。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,,每位老師盡情歡笑,,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚(yú),,部分老師坐上快艇,,享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間,,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,,老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下,,老師們還相約一起享受“魚(yú)療”,,在“魚(yú)療”館中,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲,,在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,,大家在海邊嬉戲,,時(shí)而自己游泳,時(shí)而潑水打鬧,,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極,,令人流連忘返。
晚上6:00,,入住五星級(jí)海濱溫泉酒店。餐后,,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),,享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭,樂(lè)不思返,。
2,、教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往珀悅會(huì)所,大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌,,時(shí)而瘋狂跳舞,,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?dòng),每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),,對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六
九月是個(gè)收獲的季節(jié),第36個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,,開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),。
社會(huì)宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步,并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議,。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,但收到了良好的效果,。我們的工作,,老師的進(jìn)步,都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。
節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間,,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,,一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),,享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,,祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。
師德承諾顯真情
“為人師表,,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,,不違規(guī)補(bǔ)課,,不從事有償家教,不以教謀私,,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)》,作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾,,彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語(yǔ),,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心
開(kāi)展了“168”愛(ài)生“行動(dòng),,教職工們幫扶一名困難幼兒,,讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài),。
教師節(jié)里有我的一份祝福
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng),,暑期我們組織教師,、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,,認(rèn)真組織,,犧牲休息時(shí)間,沒(méi)有怨言,。由于組織到位、考慮周全,,排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò),。慶祝活動(dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,,同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,這是對(duì)我們最好的回報(bào),。
采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表,,聆聽(tīng)她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福,。
我園的教師節(jié)慶?;顒?dòng)豐富多彩、成效顯著,,使每位教師振奮了精神,,鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè),、精心育人,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營(yíng)造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中,,滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七
金秋九月,,一年一度的教師節(jié)再次臨。為了慶祝第x個(gè)教師節(jié),,園開(kāi)展了“尊師行動(dòng),、共筑和諧”的專題活動(dòng)。
一,、師諾行動(dòng)——展能量
教師節(jié)期間,,園的教職工們?cè)趲煹鲁兄Z書(shū)上再次簽下了約定,大家約定做一位有追求,、有信仰,、有目標(biāo)、有內(nèi)涵的優(yōu)秀教師,,并向廣大家長(zhǎng)展示了過(guò)一個(gè)清新的教師節(jié)的的團(tuán)隊(duì)承諾書(shū),。
二、點(diǎn)贊鼓勵(lì)——提信心
為了讓每一位幼兒表達(dá)對(duì)老師阿姨的祝福,,幼兒園設(shè)計(jì)了“我為老師點(diǎn)個(gè)贊”的感恩牌,,每一位幼兒為心愛(ài)的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個(gè)個(gè)大拇指是最好的祝福與鼓勵(lì),。
三,、綻放溫暖——顯真情
幼兒園里的每一位教職工在追求“品質(zhì)保教”的道路中,大家付出了愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心,、真心。值此教師節(jié)之際,,幼兒園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的溫暖力量,,讓家長(zhǎng)和小朋友“零距離”感受大家給予的真情。
四,、溫情速遞——表心意
教師節(jié)是感恩季,,為了讓孩子從小擁有尊重師長(zhǎng)的好品質(zhì),各班級(jí)倡導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師和阿姨的“感謝”,。一個(gè)擁抱,、一張賀卡、一聲祝福,、一束小花,,讓大家感受到了幸福與美好。
“尊師行動(dòng),,共筑和諧”專題活動(dòng)在廣大教職工,、幼兒和家長(zhǎng)的支持下圓滿落幕。本次活動(dòng)奏響了高尚師德,、真誠(chéng)尊重和感恩師長(zhǎng)的社會(huì)和諧之音,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇八
今年9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié),為和全園教師一起渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心,、難忘的教師節(jié),。我園組織了一系列的慶祝活動(dòng),,下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié),。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng),,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,,并對(duì)老師說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂(lè)聲中,老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片,,臉上泛著幸福的笑容,。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游,,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。
1,、兩天游活動(dòng),。9月8-9日,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程。車上,,在導(dǎo)游的幽默組織下,,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚(yú),部分老師坐上快艇,,享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間,,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,,老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下,,老師們還相約一起享受“魚(yú)療”,,在“魚(yú)療”館中,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲,,在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,,大家在海邊嬉戲,,時(shí)而自己游泳,時(shí)而潑水打鬧,,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極,,令人流連忘返。
晚上6:00,,入住五海濱溫泉酒店,。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),,享受牛奶池,、香酒池、檸檬池,、玫瑰池,、生姜池、熏衣草池,、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭,,樂(lè)不思返。
2,、教師節(jié)當(dāng)晚,,全體老師前往珀悅會(huì)所,,大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌,時(shí)而瘋狂跳舞,,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?dòng),,每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感,。
以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié),。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇九
今年9月10日是我國(guó)第--個(gè)教師節(jié),為和全園教師一起渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心,、難忘的教師節(jié),。我園組織了一系列的慶祝活動(dòng),,下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié),。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng),,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,,并對(duì)老師說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂(lè)聲中,老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片,,臉上泛著幸福的笑容,。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游,,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。
1,、兩天游活動(dòng),。9月8—9日,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日,,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程。車上,,在導(dǎo)游的幽默組織下,,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚(yú),部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間,,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚(yú)療”,,在“魚(yú)療”館中,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲,,在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,,大家在海邊嬉戲,,時(shí)而自己游泳,時(shí)而潑水打鬧,,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極,,令人流連忘返。
晚上6:00,,入住五星級(jí)海濱溫泉酒店,。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),,享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭,樂(lè)不思返,。
2、教師節(jié)當(dāng)晚,,全體老師前往珀悅會(huì)所,,大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?dòng),每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),,對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十
尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,在教師節(jié)來(lái)臨之際,,結(jié)合節(jié)日教育,我班在9月10日特開(kāi)展了"老師,,節(jié)日快樂(lè)"的主題教育活動(dòng),。希望通過(guò)這些活動(dòng),,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①每年的9月10日是教師節(jié),,是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們,,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),,我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式,,向老師表達(dá)自己的'愛(ài)與敬意,。
活動(dòng)一開(kāi)始,我先問(wèn)幼兒:是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰(shuí)每天為小朋友洗碗,、疊被子?是誰(shuí)中午陪小朋友睡覺(jué),,幫我們疊被子?……當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我:"是老師!"時(shí),我心里充滿了感動(dòng)與內(nèi)疚,,感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦,,內(nèi)疚的是,在照顧幼兒生活這方面,,我還做得不夠,,今后還要多從細(xì)節(jié)入手,提高自己的保育水平,。
然后,,我就給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì),讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng),。陳學(xué)琪,、趙星宇,、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì)的兒歌,,關(guān)雨婷,、張煜潔、包馨,,張睿萱,,還給小朋友表演了學(xué)會(huì)的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn),,部分小朋友膽子小,,不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來(lái),,在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲,,在老師的懷抱里,他們既享受到了與老師親近的快樂(lè),,又放松了自己的心情。
最后,,我告訴孩子們今天是教師節(jié),,請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,有個(gè)"騎大馬"時(shí)最開(kāi)心的小朋友小聲說(shuō)了句: "抱抱老師",,我就請(qǐng)他來(lái)抱抱老師,,他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小朋友,他們都爭(zhēng)著上來(lái)抱老師,,讓我得到了最真的節(jié)日祝福!
反思整個(gè)活動(dòng),,我發(fā)現(xiàn),部分幼兒的積極性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái),,或許是剛?cè)雸@,,還沒(méi)有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧。今后,,我會(huì)多與孩子們親近,,從細(xì)節(jié)處多關(guān)心他們,爭(zhēng)取使他們今早融入這個(gè)集體,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十一
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié).這是第二十個(gè)老師的節(jié)日,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì)活動(dòng).
這次活動(dòng),我們做了充分的準(zhǔn)備,每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,還各自安排了負(fù)責(zé)人來(lái)監(jiān)督排練.下面,讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié).
1. 節(jié)目“歌聲代表我的心”
這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目,它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們032班的特色.我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長(zhǎng).高潮部分的一首《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》更是邀請(qǐng)了嘉賓老師上臺(tái)表演,活躍了班級(jí)氣氛.唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節(jié)目質(zhì)量.
2. 游戲“用心體會(huì)”
這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲.首先請(qǐng)3名人員上臺(tái)參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對(duì)一張桌子.桌上放著一個(gè)待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物.游戲分成了3組,準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚(yú).最有意思的是,當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí),同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請(qǐng)了3位老師參與.膽小的班主任李娟老師聽(tīng)聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細(xì)觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲.
這個(gè)游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂(lè)中得到了放松,大家都覺(jué)得是個(gè)不錯(cuò)的游戲.
3. 現(xiàn)場(chǎng)小采訪
這是中場(chǎng)花絮.我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來(lái)對(duì)各位嘉賓老師進(jìn)行采訪, 連問(wèn)幾個(gè)“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會(huì)場(chǎng)上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲.
4. 詩(shī)朗誦《老師的眼睛》
由3名同學(xué)上臺(tái)朗誦.雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒,但還是能夠較順利表演下來(lái). 這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動(dòng)作也不是很自然.
5. 小品《意外的禮物》
這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品.劇情簡(jiǎn)單地說(shuō) 就是—一個(gè)調(diào)皮的班級(jí),十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來(lái),鬧哄哄的班級(jí)就頓時(shí)鴉雀無(wú)聲.教師節(jié)快到了,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師.教師節(jié)這天,老師剛進(jìn)門(mén)就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來(lái).同學(xué)門(mén)齊喊“老師,節(jié)日快樂(lè)”.教導(dǎo)主任聽(tīng)聞吵鬧聲又如往常一樣踱過(guò)來(lái),同樣被禮物包圍住.這時(shí),節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化.大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中.主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,節(jié)日快樂(lè)”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中.
總的來(lái)說(shuō),本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的.在活動(dòng)前,同學(xué)們更是積極地布置班級(jí),給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境.這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng),也讓各同學(xué)施展了其才能.活動(dòng)氣氛也較活躍,展現(xiàn)了我們032的班級(jí)魅力.但是,排練的時(shí)間較短,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng),補(bǔ)其短,把下次活動(dòng)辦得更好!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十二
九月是個(gè)收獲的季節(jié),,第__個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,,開(kāi)展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
社會(huì)宣傳顯力度
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè),。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,,并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議,。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,,但收到了良好的效果,。我們的工作,老師的進(jìn)步,,都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn),。
節(jié)日氣氛濃滿園
教師節(jié)期間,,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),,享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,,各班更換了家園聯(lián)系欄,,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
師德顯真情
為人師表,,廉潔從教,,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,,不從事有償家教,,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。,。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)書(shū)》,,作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán),彰顯一份份為師之真情,。充滿____,、充滿力量的話語(yǔ),,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心
開(kāi)展了168愛(ài)生行動(dòng),,教職工們幫扶一名困難幼兒,,讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài),。
教師節(jié)里有我的一份祝福
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng),,暑期我們組織教師,、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,,認(rèn)真組織,,犧牲休息時(shí)間,沒(méi)有怨言,。由于組織到位,、考慮周全,排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò),。慶?;顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,這是對(duì)我們的回報(bào),。
采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當(dāng)天,,幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表,聆聽(tīng)她們的故事與心愿,,為他們送去節(jié)日的祝福,。
我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩,、成效顯著,,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁,。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè),、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,,在營(yíng)造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,,雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十三
今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),,為和全園教師一起渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘的教師節(jié),。我園組織了一系列的慶?;顒?dòng),下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié),。
一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng),孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,,并對(duì)老師說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂(lè)聲中,,老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容,。
二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游,,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng),。
1、兩天游活動(dòng),。9月8-9日,,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程,。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,,每位老師盡情歡笑,,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚(yú),,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間,,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚(yú)療”,,在“魚(yú)療”館中,,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲,在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3:00,,全體教師一起泡入大海,,大家在海邊嬉戲,時(shí)而自己游泳,,時(shí)而潑水打鬧,,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極,令人流連忘返,。
晚上6:00,,入住五星級(jí)海濱溫泉酒店。餐后,,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),,享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個(gè)池之間來(lái)回穿梭,樂(lè)不思返,。
2,、教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往珀悅會(huì)所,,大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌,,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng),,每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),,對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感,。
以上是本園教師節(jié)活動(dòng)的小結(jié),。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十四
回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,,細(xì)小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè),。在工作中,,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、政治思想方面
熱愛(ài)祖國(guó),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,。愛(ài)崗敬業(yè),,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加團(tuán)組織的活動(dòng),。
二,、工作方面
1、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的,,那些初次離開(kāi)父母呵護(hù)的孩子,、哭的鬧的總是免不了,因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的,、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入集體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境,、添置一些孩子喜歡的玩具、開(kāi)設(shè)娃娃家,、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等角色游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,,在教學(xué)上,我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方式,仔細(xì)觀察,,發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。楊麗澎剛?cè)雸@時(shí)的情況是:進(jìn)入班級(jí)后,,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,,不與周圍的小伙伴交流,通過(guò)家訪,得知她喜歡唱唱跳跳,,于是,在音樂(lè)活動(dòng)和平時(shí)的生活中,,經(jīng)常鼓勵(lì)她上來(lái)表演,增加她的自信心,,漸漸的笑容從她臉上綻放。
2.學(xué)習(xí)了新《綱要》,,并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。本學(xué)期主要開(kāi)展了 “高高興興上幼兒園”,、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來(lái)了”等主題活動(dòng),并根據(jù)實(shí)際情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),,完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),,給予寬松、和諧的環(huán)境,,自由發(fā)展。在我們的努力下,,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了,,也結(jié)識(shí)了許多的朋友,提高了交往能力,。
三,、保育及常規(guī)教育
1.常規(guī)方面
在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,,利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛(ài)護(hù)同伴,,并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,,主動(dòng)幫助他人,并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做些力所能及的事情,,自己的事情自己做,從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),,讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,講文明,,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,,友好相處。
2.保育方面
每天一進(jìn)教室,,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾,、杯子的消毒工作,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí),,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,,做到不挑食、偏食,,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,,堅(jiān)持做到人卡分離,認(rèn)真完成職責(zé),,全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè),,是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意,,是對(duì)我工作的肯定
四、家長(zhǎng)工作
在家園工作中,,及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,讓家長(zhǎng)們了解孩子在園的情況,。認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,,向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,努力做到讓家長(zhǎng)放心,幼兒開(kāi)心.
總之,,這學(xué)期來(lái),,我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,,我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十五
二,、活動(dòng)目的:慶祝節(jié)日,表?yè)P(yáng)先進(jìn),,鼓勵(lì)全體,情感交流,,增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感。
三,、活動(dòng)主要環(huán)節(jié):
1、主持人教師節(jié)致辭,。2、宣讀教師節(jié)表彰決定,。3、師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。4、頒獎(jiǎng),。5、領(lǐng)導(dǎo)講話,。6,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1,、所有教職員工無(wú)特殊情況必須參加,有事需要請(qǐng)假,。2、會(huì)議期間,,員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。3,、會(huì)議期間,不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接,、打電話。
教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)
一年一度的教師節(jié),,一個(gè)美麗的日子,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在全體師生的共同努力下,我校教職員工度過(guò)了簡(jiǎn)樸,、熱烈而又充實(shí)的一天。透過(guò)活動(dòng),,我們看到了全社會(huì)尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪,。
用什么方式慶祝第26個(gè)教師節(jié)?學(xué)校校委會(huì)專門(mén)開(kāi)會(huì)進(jìn)行討論研究,大家紛紛發(fā)表看法,,并達(dá)成共識(shí),一定要讓教師們過(guò)上一個(gè)幸福的節(jié)日,,同時(shí)又不顯鋪張和浪費(fèi),。既又讓教師在精神上享受愉悅,,又要能在物質(zhì)上突破傳統(tǒng)世俗。學(xué)校組成教師節(jié)籌備小組,,由黨支部負(fù)責(zé),廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議,,并得到了全體教師的響應(yīng),。
教師節(jié)前夕,學(xué)校召開(kāi)了全體教師大會(huì),,對(duì)上個(gè)學(xué)期期末評(píng)比出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布,并同時(shí)進(jìn)行了本年度師德標(biāo)兵的評(píng)選工作,。公開(kāi)、公平,、公正地選出了了校級(jí)師德標(biāo)兵教師。在教師節(jié)慶祝會(huì)上,,兩位領(lǐng)導(dǎo)給全體教師講話,表達(dá)了對(duì)教師的節(jié)日祝賀并提出了希望,。
教師節(jié)的慶祝活動(dòng) /中,,我們互相祝福著,我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s,,感到自豪。心底里洋溢著:當(dāng)老師真好!
活動(dòng)雖然短暫,,但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言,,下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力,,讓美麗成就每一天。
附:教師節(jié)致辭
金秋時(shí)節(jié),、瓜果飄香。今天,,我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了我國(guó)第26個(gè)教師節(jié),在此,,我代表學(xué)校向全體離退休老教師、廣大教職員工們致以節(jié)日的祝賀:祝大家教師節(jié)快樂(lè)!
“飲其流者思其源,,學(xué)其成時(shí)念其師”,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),,我們是學(xué)子們心目中的英雄;“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花”,,教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),興教育人,,甘做人梯,我是平凡的,,我們也是偉大的。
多年來(lái),,我校廣大教師崇尚師德,愛(ài)崗敬業(yè),,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)執(zhí)教,,以自己崇高的品格、風(fēng)范和敬業(yè)精神樹(shù)立了教書(shū)育人,、為人師表的光輝典范,。今天,,我們?cè)谶@里也一并表彰20xx年度校級(jí)師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教師們。有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教師名單,。請(qǐng)點(diǎn)到名字的教師到前臺(tái)來(lái)。
下面我們有請(qǐng)師德標(biāo)兵代表郎永彬老師發(fā)言,。
下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表郭海英老師發(fā)言。
不久前,、幾年前、十幾年前,、幾十年前,,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn),、把希望播種。教師不是雕塑家,,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。