總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

5.15國際家庭日活動總結(jié)社區(qū)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織機構(gòu)健全

我校希望通過此次活動,，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民,、志在奉獻,、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人,、扶助弱者的愛心,，努力營造一個理解、尊重,、愛護,、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予了高度重視,，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，各班主任給予大力配合,，認(rèn)真組織,，抓緊落實。為了使這次活動能夠開展的有意義,，效果到位,，首先給班主任開會，布置任務(wù),。要求班主任從思想意識上要有不糊弄,，不走形式的思想，發(fā)動積極分子先行動起來。

二,、活動內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：

1,、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;

3,、舉行“助殘”手抄報比賽;

4,、出一期“助殘”知識黑板報。

5,、活動期間為身邊的殘疾人做一件力所能及的事

三,、活動開展有序，效果顯著

1,、在5月19號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式,，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量,。對本次活動進行廣泛宣傳,，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人,，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響,。

2、從5月19日-----5月23日,，我校廣大師生積極參與主題班會活動,。每班都如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義,，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況,，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到所負(fù)責(zé)的年級和班級觀摩,。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望,。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學(xué)習(xí),，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家,、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦,。

3、我校還組織了學(xué)生進行“關(guān)愛殘疾人”的手抄報活動,。讓學(xué)生了解身邊的殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),。

4、要求各班出一期有關(guān)“助殘”知識的黑板報,。在黑板報中呼吁大家本著為人民服務(wù)的精神,，為身有疾患,，無法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛心。

通過以上開展的一系列活動,，使我校的師生更多地了解了弱勢群體,，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解,、尊重、愛護,、幫助殘疾人的良好氛圍,，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心,、幫助身邊的殘疾人,。不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚,。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。

5.15國際家庭日活動總結(jié)社區(qū)篇二

培訓(xùn)中心座落于南山旅游風(fēng)景區(qū)水西溝銀都度假村內(nèi),，這里設(shè)有許多挑戰(zhàn)自我,，突破極限的拓展項目，五年級三班的同學(xué)們選擇了3個空中項目,、4個地面項目,。

五三班的同學(xué)們由老師分成9個小組，每兩個小組為一大組,，大組之間進行穿插挑戰(zhàn),。每個隊都有自己的隊名、口號,?？朔щy，勇往直前,，挑戰(zhàn)自我,，突破極限是我們小隊的口號。同學(xué)們用強有力的聲音喊出了這句話,，也給大家?guī)砀嗟男判?，更多的勇氣?/p>

高空項目中，飛奪瀘定橋有挑戰(zhàn)性,，它10米,，最低7米，全長74米;在挑戰(zhàn)過程中,，你的每一步都會使橋搖晃,，每位同學(xué)都必須具有勇氣，信心，頑強;否則,，將無法挑戰(zhàn)成功,。有許多同學(xué)開始都無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，但在老師,、家長,、同學(xué)們的鼓勵下，五三班的學(xué)生全部挑戰(zhàn)成功,。剩下的2個高空項目就比較簡單了,，繩網(wǎng)靠的是堅持，斷橋靠的是勇氣,，最終,，40多名同學(xué)全部戰(zhàn)勝了自己。

有些家長為了給孩子做個好榜樣,，也挑戰(zhàn)了起來,，一位爸爸說：我內(nèi)心也挺害怕的，但看見孩子在地下為我加油,，我就必須給孩子做個好榜樣!

地面項目,，全部要靠大家的團結(jié)，家長和老師都要參與,。大家在電腦上可能都玩過cs槍戰(zhàn),，但今天可是真人版的，每個人都配有不同種類的激光發(fā)射槍,，最重的有2,、3公斤，我們穿上戰(zhàn)衣,，個個雄赳赳,，氣昂昂，不管是男生還是女生,，都像個小戰(zhàn)士,，在叢林中穿梭。旱地龍舟是大人和小孩比賽,，我一個比一個買力,，一個比一個快，我們小孩如愿以償?shù)漠?dāng)上了第一;動感邊球可是家長們的強項,，我們盡管很用心的拉繩,，但是卻沒有爸爸媽媽們配合的那樣默契，以101比35,，敗下陣來,。

在這個星期天,，我們一同回歸大自然、陶冶情操,、放松心情,、拓展自我，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和團隊精神,，同時加深父母與孩子之間的感情,，今年的家庭日，我們受益匪淺,，也許是一生的刻骨銘心,。

5.15國際家庭日活動總結(jié)社區(qū)篇三

一、活動目標(biāo)

1,、讓企業(yè)融入家庭;

2、增強員工的歸屬感,對企業(yè)的認(rèn)同感;

3,、宣揚公司的企業(yè)文化;

4,、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。

二,、活動地點：

1,、天目湖—野羚羊外展基地、南京,、蘇州,、揚州等

2、公司內(nèi)或者當(dāng)?shù)啬硞€公園

3,、風(fēng)景優(yōu)美的地方,，如：青島的海邊，海南,、桂林等

三,、活動人員：全體員工及家屬;員工代表及家屬等

四、活動時間：半天,、一天,、一天一夜、兩天一夜,、兩天2夜等

五,、活動方案：野羚羊為您提供個性化方案設(shè)計。附：簡案三個

一),、大戰(zhàn)三國：大型團隊方案

一次全情投入的精彩體驗,一次“改寫”歷史的絕好機遇…

主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個部分,。

在“群雄逐鹿”階段中，學(xué)員分成三個小隊相互競爭,，在該階段結(jié)束時,，三隊學(xué)員按照比賽成績,，形成三大“軍事集團”，即“曹操”,、“劉備”,、“孫權(quán)”三大“軍事集團”。

在“赤壁大戰(zhàn)”階段,，“三大集團”的“軍隊”相互攻擊,，產(chǎn)生最終的王者。

該項目完全在山清水秀,、景色怡人,、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進行,。

二),、親近自然、綠野仙蹤中型團隊方案

是不是已很久沒有聞到真正的花香?你是不是已經(jīng)換了無數(shù)顏色絢麗的電腦桌面風(fēng)景圖,，而很久沒有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣,、沒有感受燦爛的陽光了吧?春天已經(jīng)來到，桃紅柳綠,，你的心窗打沒打開?來吧,，親近自然，放飛心情,，今天,，你是真正的綠野仙蹤

項目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)(追蹤,、趣味闖關(guān)),、戰(zhàn)利品展示、頒獎等

三),、重拾童貞,，與孩子共歡樂小孩子多的家庭型團隊

每個人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力,、生活壓力,、社會壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來。今天,，我們給您一個機會,，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧,。讓我們過一個與眾不同的家庭盛會!

項目：大戰(zhàn)象虎鼠,、白雪公主與七個小矮人、救魚行動,、合作尋寶,、環(huán)保大行動

白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設(shè)計,，另外可安排游湖、采摘,、學(xué)習(xí)茶藝等

晚上：篝火晚會,、對歌、民族舞蹈,、燒烤晚會等等