總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中心小學(xué)電教工作總結(jié)匯報(bào)篇一

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，本學(xué)期我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,，并用此來知道自己的課堂教學(xué)，提高自身的專業(yè)和理論水平,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校校本研究,，利用教研組活動(dòng)、個(gè)人空間交流和個(gè)人自主學(xué)習(xí)等多種方式,，開展了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣以及如何提高英語課堂教學(xué)有效性的討論,，使教師在活動(dòng)和交流中受益匪淺。

教師的教學(xué)活動(dòng),，很程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,，而教學(xué)質(zhì)量又與平時(shí)的備課有直接關(guān)系。因此,，本學(xué)期教研組繼續(xù)搞好教學(xué)常規(guī)管理,。在備課質(zhì)量與時(shí)間上加了管理力度，隨時(shí)督促,、隨時(shí)檢查,，保證了備課質(zhì)量，使備課這一環(huán)節(jié)多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，為提高課堂教學(xué)的有效性提供了可能,。教師做到及時(shí)批改作業(yè)，注重作業(yè)設(shè)置的有效性和實(shí)踐性,。本學(xué)期組內(nèi)教師聽課超過20節(jié),，并認(rèn)真寫出聽課心得。

為了提高教師的教學(xué)能力及自身的業(yè)務(wù)水平,，教研組在開學(xué)初就制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃和要開展的一系列活動(dòng)方案,，并開展了以下活動(dòng)：

1、認(rèn)真開展結(jié)網(wǎng)式教研活動(dòng),，組內(nèi)進(jìn)行集體備課,，相互聽課、評(píng)課,，相互探討,、相互學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)水平,。

2,、積極參加縣教研室開展的“系列課型達(dá)標(biāo)活動(dòng)”,。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室推廣的英語立標(biāo)課，及時(shí)書寫聽課心得收獲,，并以此為指導(dǎo)設(shè)計(jì)并指教學(xué)標(biāo)課,。然后通過組內(nèi)討論，寫出總結(jié),。希望通過活動(dòng)來打造自己的高效課堂,。

3、參與鎮(zhèn)教組織的集體備課活動(dòng),。認(rèn)真開展備課組內(nèi)討論,，認(rèn)真進(jìn)行主備輔備，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)札記,。

小學(xué)英語教育的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期，我們教研組開展了英語書法比賽,、英語口語比賽等活動(dòng),。通過活動(dòng)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓他們體驗(yàn)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣,。同時(shí)也培養(yǎng)了他們英語語言的綜合運(yùn)用能力和表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)生活化,，為學(xué)生提供了語言實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，深受學(xué)生歡迎。

本學(xué)期通過全體英語教師的積極配合與努力,，在教育教學(xué)與研究上取得了一定的成績,，但那只能說明過去，未來的路還很長,，我們將繼續(xù)努力,，用更的進(jìn)步回報(bào)家長、回報(bào)社會(huì),！

中心小學(xué)電教工作總結(jié)匯報(bào)篇二

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在區(qū)電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的具體規(guī)劃下，我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；學(xué)校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善,；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加了力度；現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

教研與培訓(xùn)相結(jié)合,，力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研討,，探索信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。現(xiàn)代教育技術(shù)要有機(jī)地,、合理地應(yīng)用于教學(xué),，首先要讓教師掌握一定的技術(shù),，并深入研究，親身實(shí)踐,，才能找到有效的使用方法,。教研與培訓(xùn)相結(jié)合，是進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑,。

為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次,、更高水平發(fā)展，電教中心積極開展教學(xué)科研活動(dòng),，做好電教研究工作,，分層推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。深入開導(dǎo)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的研究,，加強(qiáng)學(xué)科整合力量,，不斷提高研究水平。

當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì),，只有站在信息的前沿,，才能把握社會(huì)發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù),。電教組在全體教師中開展電教設(shè)備特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn),，使全體教師基本上能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作，并每人結(jié)合自己的學(xué)科,，制作了相關(guān)的課件,，并要求每位教師自制課件上一堂公開課；除此之外,，還要求每位教師一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué),。

學(xué)校現(xiàn)有一個(gè)多媒體學(xué)生機(jī)房,，十三媒體教室,，所有的計(jì)算機(jī)均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計(jì)算機(jī)正常工作為教育服務(wù),，電教室專門制訂了相關(guān)的使用規(guī)則,，嚴(yán)格管理學(xué)校的每臺(tái)計(jì)算機(jī)。教師機(jī)由專人負(fù)責(zé)相關(guān)的殺毒升級(jí)等工作,。一年來學(xué)校計(jì)算機(jī)都能正常工作,，為教學(xué)提供了有力的保障。

學(xué)校網(wǎng)站開通以來,，管理好學(xué)校的`'網(wǎng)絡(luò)也顯得非常重要,，電教組一方面認(rèn)真參加上級(jí)單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),。在服務(wù)器和客戶機(jī)上裝好相關(guān)的防病毒軟件,，確保學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢的運(yùn)行,。

完善網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)資源庫,。本期學(xué)校將網(wǎng)站的維護(hù)分塊進(jìn)行維護(hù),，使網(wǎng)站資源能得到及時(shí)更新，同時(shí)也準(zhǔn)備在網(wǎng)站上建起基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校教學(xué)資源庫,，把學(xué)校教師制作的課件,、試題、礁分別傳到網(wǎng)站上建起學(xué)校的資源庫,。這樣把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教育資源與其它文本格式相結(jié)合,，為師生開展校本課程研究，推進(jìn)課程發(fā)揮了積極作用,。

新的一年即將到來,，在新的一年中，電教組將繼續(xù)本著為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)的宗旨,，積極做好相關(guān)的工作

中心小學(xué)電教工作總結(jié)匯報(bào)篇三

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù),、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力,?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

為使我校的電教工作在有序,、高效的軌道上運(yùn)行,，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平,。

1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作,、講究實(shí)效，并安排電教室成員對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2．進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室,、教師辦公室,、班級(jí)等處室的電腦使用制度,、物品借用制度,，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理,，做到分工細(xì)，職責(zé)明,，使用規(guī)范,，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生,、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,，及時(shí)維護(hù)好各辦公室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康,、正常,、安全運(yùn)行。

3.對(duì)各辦公室電教設(shè)備做好維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,，定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

4.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題。

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的`整合,，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中,。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn),。

1.對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件,、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距,，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作,，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用,。

2.對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”,、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能,。白板配置到教室以后,，我們針對(duì)性地對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧,。形象,、生動(dòng)、直觀的教學(xué),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力,。

1.定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件,，并充分調(diào)動(dòng)廣教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動(dòng)上報(bào)制度,，并把所上報(bào)的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評(píng)定職稱掛鉤,，提高了廣教師上報(bào)個(gè)人成果的積極性，同時(shí)也充實(shí)了學(xué)校的教學(xué)資源庫,。

2.及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作,。

3.開展電教課題的研究工作,。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究,。通過開展這項(xiàng)活動(dòng),，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例,。相信,，在近期一定會(huì)有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。

4.加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué),、教研工作的力度,，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng),，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)有專長的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),。

1.學(xué)校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊(cè),，以備查用,。

2.學(xué)校架設(shè)了多個(gè)能捕捉到學(xué)校多個(gè)角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng),，使廣干部與教師能實(shí)時(shí)地了解學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的情況,，以便于即時(shí)解決問題，強(qiáng)化了學(xué)校安全工作的力度,。

3.建立實(shí)小教師交流群,，使得老師們的信息能及時(shí)溝通，同時(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也能得到及時(shí)的布置,。

4鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客,，撰寫博文。

對(duì)各辦公室各部門提供的教育信息及時(shí)的向上級(jí)信息辦發(fā)送,，信息采用量高，加了學(xué)校的宣傳力度,。對(duì)上級(jí)各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí),，落實(shí)有效。

1.本學(xué)期我覺得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠,，教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入,。

2.對(duì)電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

3.參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣,、不深,，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善,。

5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序,，檔案的管理還欠到位。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣,、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。

中心小學(xué)電教工作總結(jié)匯報(bào)篇四

歲月催人老，日子就在這日升日落間,，不經(jīng)意的溜了過去,。回顧過去的一年,，感慨頗多,，現(xiàn)就一年的工作做如下匯報(bào)。

電化教育除了有它自身的工作之外,，它更多地服務(wù)于教育教學(xué),，服務(wù)于學(xué)校工作的方方面面。

1．自身工作,。每學(xué)期初做好學(xué)校廣播的測(cè)試,，保證開學(xué)第一天升旗儀式的正常進(jìn)行，做好有線電視的排檢工作,，檢查好網(wǎng)絡(luò),，檢修好機(jī)房，準(zhǔn)備好各功能室的記載記錄表,，維修好學(xué)校各種電器設(shè)備,，各種電教儀器的分發(fā)、登記，學(xué)期中完成好上級(jí)部門派發(fā)的工作,，期末收交登記檢查各室記載情況,。

2．后勤服務(wù)。說電化教育是一枚綠葉,，真是一點(diǎn)不假,，學(xué)校工作千頭萬緒，雖談不上每樁事與之有關(guān),，卻也十之八九,，一年來保存的影像資料達(dá)4個(gè)t之多，每一項(xiàng)活動(dòng)的開展從接受任務(wù)到事前準(zhǔn)備,，從具體的操作到最后的備份保存,，事事如此。拿最近的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻來說：顧曉俊教師中心園,、洲城兩地跑,，忙著拍攝素材，有時(shí)一次不行,，第二天還得生重新再來,，許根林與我夜以繼日，在短短的時(shí)間內(nèi)完成了視頻的制作,，當(dāng)老師們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí),，我們只能對(duì)自己說有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進(jìn)工作驗(yàn)收,，上一天我們忙著準(zhǔn)備老師上課的物品,，到具體活動(dòng)時(shí)忙前跑后，調(diào)設(shè)備,，運(yùn)器材,，拍照，攝像,，備份好資料,，老師課上好了，我們又忙著收交物品,，搬運(yùn)東西,，當(dāng)課堂教學(xué)得到一片贊譽(yù)時(shí)，又有誰能夠想到我盲作背后的艱辛,，鏡頭始終對(duì)著別人,，報(bào)道著身邊的每一個(gè)事，宣揚(yáng)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻從不突出自我,，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實(shí)寫照,。

1．取得的成績,。一年來，我校信息技術(shù)在已有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,，校電教中心制作的幼兒園區(qū)角活動(dòng)視頻分獲一,、二、三等獎(jiǎng),，平安校園創(chuàng)建活動(dòng)視頻多次在全市平安校園活動(dòng)或檢查中播放,，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡(luò)課件獲全國三等獎(jiǎng)，五（4）班韓致川同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò)讀書征文競賽獲一等獎(jiǎng),，黃曉鈺輔導(dǎo)的田心彤,、高天韻同學(xué)制作的電腦繪畫獲泰州市二、三等獎(jiǎng),，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術(shù)教師基本功競賽獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校先后被評(píng)為姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校,、泰州市數(shù)字化校園合格學(xué)校,，學(xué)校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng)。

2．信息技術(shù)與學(xué)科的`有效整合,。每位青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)多媒體教研課,，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項(xiàng)技能是我校對(duì)青年教師提出的要求，在這樣的要求下,，我校青年教師積極主動(dòng)錄求有效的教學(xué)途徑,，尋求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美,，一次比一次成熟,，課件中體現(xiàn)了新穎的教學(xué)理念體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的匠心運(yùn)，做到課件與課堂教學(xué)相互出彩,、相得益彰,，涌現(xiàn)了一批課件制作專家如：沈素、唐錄芹,、戈根慧,、黃根英等。

3．學(xué)校網(wǎng)站為宣傳學(xué)校打開了另一扇窗戶,。如果說清新爽朗的校園是一幅立體圖畫,，那么學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對(duì)外的另一扇窗戶，網(wǎng)站管理團(tuán)隊(duì)在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，管好自己的一分地,，不斷更新內(nèi)容。校園新聞快遞,、三進(jìn)工作,、雛鷹科學(xué)院、教育科研、電化教育和校務(wù)公開,，展現(xiàn)了我校工作的方方面面,，讓每一個(gè)瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作，同時(shí)也接受社會(huì),、公眾的監(jiān)督,。

電教工作雖取得了一點(diǎn)的成績，但必須清醒地認(rèn)識(shí)到工作中仍存在著很多的不足之處：①工作不夠細(xì)致,，有浮躁現(xiàn)象,。如數(shù)字化校園工作，雖我校已是泰州市,、姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校,，但有部分教師并不了解，甚至不知情,，在完成功能室記載方面,，存在拖拉、疲沓現(xiàn)象,。

②信息課程管理力度不夠,，去年泰州市要求五年級(jí)學(xué)生每人完成一份電子報(bào)、ppt制作,，但僅上了傳了幾十份,，今年泰州市教育局再次明人任務(wù)，并表揚(yáng)了上年做得好的單位,，在學(xué)生制作完成過程中,，水平參差不齊，不象樣的作品較多,，每件作品均需經(jīng)過老師之手進(jìn)行再加工,。

③獲獎(jiǎng)不多，翻閱近幾年的獲獎(jiǎng)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎(jiǎng)較少,。

綜合以上狀況,，今后階段我校電化教育將堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，以教學(xué)計(jì)劃為中心,，以多媒體使用為主,，努力建設(shè)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教育教學(xué)水平,，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展,。

中心小學(xué)電教工作總結(jié)匯報(bào)篇五

在過去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上,，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用,，努力建設(shè)現(xiàn)代化的'師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,，以“教育科研為主導(dǎo),，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存,、求發(fā)展”為基本思路,，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配,、管,、用”工作,。

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登激作。

“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù),，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記,，整理軟,、硬件資源，健全管理制度,，使軟,、硬件不流失、不損壞,。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率,，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果,，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣,。

2、切實(shí)管理好多媒體,。

既要提高使用率,，充分發(fā)揮其作用,，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生,、安全工作,。

3．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)。

作為信息技術(shù)專業(yè)人員,，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，膽實(shí)踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4,、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí),。

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)效率,，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期,，每天對(duì)各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄,，提高服務(wù)意識(shí)。

1,、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),。

在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,，本學(xué)期分層次,、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力,。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用,、維護(hù)常識(shí)，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率,，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中,，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率,。

2,、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。

本學(xué)期組織和鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行講課,，組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的電教論文及課件評(píng)比活動(dòng),。

本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平，開展優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng),，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長與鍛煉,。

總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,，以多媒體的使用為主,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo),，以現(xiàn)代化教育媒體為手段,，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展,。