總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學校防災減災活動總結篇一

一是組織召開“防災減災”專題會議，成立防災減災領導小組,，制定“防災減災”實施方案和應急預案,，分工明確，責任到人,。將防災減災宣傳教育活動與疫情防控,、防溺水、火災防控,、交通安全等日常安全教育有機結合,。

二是開展校內外災害風險隱患排查和整治工作，重點針對校內外圍墻,、教學樓,、食堂、各個多功能室可能存在災害風險隱患場所展開深入排查,，提高災害防治能力,，構筑生命安全防線。

三是利用led電子顯示屏,、紅領巾廣播站,、黑板報、宣傳欄,、微信群,、qq群，進行“防災減災”知識宣傳。

四是召開“防災減災救災”主題班會,，讓學生明白什么是災害,、自然災害和人為災害，會造成哪些損失,、怎樣預防和避免災害,。

五是各班利用安全教育平臺，組織學生觀看“防溺水專題教育”視頻,；向學生,、學生家長發(fā)放《防溺水“七不”“三要”倡議書》和《防溺水溫馨提示》，引導學生家長履行監(jiān)護責任,，配合學校做好災害防范工作,，嚴防學生溺水事故的發(fā)生。

據(jù)悉,，該校還將開展“防震應急避險和疏散演練”活動,，以此提高全校師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，培養(yǎng)學生緊急情況下盡量做到遇事冷靜,，讓學生掌握地震應急避險方法,，增強學生應對突發(fā)事件的防范技能。

學校防災減災活動總結篇二

為切實做好“防災減災日”各項工作,，促進學校安全教育,，實現(xiàn)民族團結教育。學校領導結合我們__小學的實際,，積極,、主動、科學,、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,，以x校長為組長的領導小組,，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就我?；顒忧闆r總結如下：

一,、領導重視，活動到位

為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了由x校長任組長,，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會,，部署工作,。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,，對于這樣的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

二、積極宣傳,，營造氛圍

1,、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄,、黑板報,、手抄報、升旗儀式,、主題班會等陣地,，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育

在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾,；了解道路交通,、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防,；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報,，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報,；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論,。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型流感的知識，防溺水及防安全事故的知識,，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全,、安全用電,、防火、防水宣傳教育”活動

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災,，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神,，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,，為讓學生了解更多的知識,，掌握交通安全、安全用電,、防火,、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊,、交通隊,、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識,，提高了師生安全意識和技能,，對保證師生人身安全大有裨益。

三,、認真籌劃,，活動多樣

根據(jù)市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機,，集中開展一次防災減災主題教育活動,。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課,；組織一次防災減災專題講座,；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會,；辦好一期防災減災宣傳欄,；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展,；開展一次防災減災專項演練,，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力,。

比如：我校開展演練,，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災,，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動的同時,，還結合本校實際,，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,，全校師生積極配合,，服從命令，安全有序,，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的,，取得了圓滿的成功,。這次演練，推動了學校安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

另外,，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患,，針對校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、活動室,、實驗室,、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決。

今后,，__小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際,，進一步豐富活動內容,，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障,。

學校防災減災活動總結篇三

由于我國近幾年多次發(fā)生地震，為了使我們學生的生命安全得以保證,，掌握危難時自救的方法是必需的,，學校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點,，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,，確保學生生命安全，我校制訂了“__中心小學防震應急預案”,，并在x月x日上午進行了實際演練,。

一、領導重視,，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,，學校召開了防震演練會議，部署演練工作,。會上,，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領導還著重強調,，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行,。

二,、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間,、地點,、內容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育學生,，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務。

三,、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好

x月x日早操時間，校園鈴聲長鳴,，防震逃生演習活動開始,。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應急避震,，在老師的指揮下,，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結,。校長宣布防震,、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結。

整個演練過程井然有序,，歷時1分20多秒,，達到了預期的效果。這次活動全校師生參加,，學生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到2分鐘,，演練按預案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對學?！斗勒饝鳖A案》的一次檢驗,，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應對地震事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標。

學校防災減災活動總結篇四

5月,，我辦與各辦事處和相關學校進行了協(xié)商,，就系列活動期間，組織疏散演練等活動進行了協(xié)商,。各示范學校,，均表示支持活動開展。5月8日,，我辦向73個已建成民防工作站的社區(qū)下發(fā)了活動通知,，明確了系列活動期間，各社區(qū)要積極開展相關宣傳活動,，并在5月9日上午鳴放防空警報時段,，統(tǒng)一組織疏散演練。

1,、形式多樣,，效果明顯

5月3日下午，我辦派出人員到下洪社區(qū)為居民講解防災減災知識,，先后講解了防空警報的識別,、地震逃生、禽流感預防等知識,，還在現(xiàn)場向居民發(fā)放了人防知識宣傳手冊,，受到了居民的歡迎，日報記者到場進行了采訪,。

5月9日,，津隴和圓夢社區(qū)聯(lián)合組織了疏散演練，日報記者到場進行了采訪,。

5月12日,，區(qū)人防辦與區(qū)相關部門和辦事處一起在民富園廣場進行了防災減災專題宣傳，活動時間共發(fā)放傳單2000張,、《市民防災減災手冊》1000本,，并現(xiàn)場解答群眾提出的與防空防災相關的問題，受到了群眾的好評,，電視臺當晚進行了報導,。

5月10日上午,，解放路小學組織了全校師生進行了以防震為背景的疏散演練，演練過程中組織有序,，動作確實,。同學們表示，通過演練,，學會了逃生知識,，自己要把這些知識講給家長和自己的朋友，讓更多人受益,。區(qū)防辦副主任帶人到現(xiàn)場進行了指導,。

5月19日上午，73個社區(qū)進行了疏散演練,。各社區(qū)均組織正規(guī),，行動有序，演練達到了預定目的',。市辦黃書記到綠地南社區(qū)進行了指導,。

2、保障工作扎實可靠

為搞好此次活動,，區(qū)防辦進行了認真的分工,，社區(qū)活動和學校活動安排專人負責指導,。為解決社區(qū)缺乏活動經費的問題,，各社區(qū)活動用橫幅由區(qū)人防辦統(tǒng)一制作，并一一送到各社區(qū),。

3,、做好媒體宣傳工作

系列活動中，我們十分重視做好媒體宣傳工作,。5月8日《鼓城晚報》a05板和a11板對下洪社區(qū)和陽光美地幼兒園的疏散活動進行了報導。5月12日晚電視臺《夜新聞》,、5月13日《日報》頭版和a02版對我區(qū)民富園廣場的宣傳活動進行了報道,。5月20日《都市晨報》對鐘鼓樓社區(qū)的演練活動進行了報道。

學校防災減災活動總結篇五

20__年__月__日的主題為__,。我校認真貫徹落實__省減災委《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作,，并結合學校實際，積極,、主動,、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,，動員全校師生共同參與防災減災活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,，現(xiàn)就活動情況總結如下：

一,、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設,、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作,。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災減災教育,，增強學生的應急避險能力和安全防患意識,。

2、開展一次防災減災的主題班會,，觀看防災減災宣傳教育片,。

3、利用黑板報,、校園led進行防災減災的宣傳教育,。

4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識,。

5,、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

二,、大力開展防災減災應急避險演練

__月__日上午組織了一次地震應急疏散演練,，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號,，學生很快識別出是地震疏散的信號,，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶,。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,，確保在突發(fā)事件來臨時,，學校的應急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失,。

三,、大力開展災害風險隱患排查治理

組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練,。我校經常性地針對雷雨,、地震、消防等自然災害,，做好防災減災工作,。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患,，針對校園門,、窗,、欄桿,、圍欄,、教室、實驗室,、電腦室可能存在的問題認真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決,。

四、取得效果

防災減災系列活動的開展,，有助于學生掌握避災自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力,，增強師生防災減災意識,，程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定,，收效明顯。在今后的工作中,，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,，加強生命教育，讓學生安全,、健康,、快樂的成長。