人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高考考場外作文篇一

當六月的清風從最遼闊的地方吹來,，所有的激情都被黃河的濤聲激蕩,，十年寒窗，澆灌蓓蕾,，在高考中綻放艷麗色彩。由此,，人們執(zhí)著于高考,，仿佛只有高考才能成功。但我不禁發(fā)問：難道成功只能依托于高考么?難道只有高考才能使夢想成真么?來自心底的聲音告訴我：高考之外,，還有更多成才路,。

在高考的戰(zhàn)場上打贏一場漂亮的戰(zhàn)役是幸運的，但沒有從高考中脫穎而出的人也不會有遺憾,，因為他們會欣賞到別樣的風景,，會活得更加卓爾不群。1930年國立青島大學招生考試,，文學院院長聞一多親自出題,，一位考生的答卷讓他再三拍案叫絕,，盡管這位考生數(shù)學零分，還是被青島大學文學院破格錄取,。他就是著名詩人臧克家,。

雪蓮能綻放在冰峰之巔，香飄萬里;梅花能俏麗在寒冬臘月,，與雪共舞,。高考之外，亦能散發(fā)自己的萬丈光芒,。作家韓寒少年時期就已經(jīng)發(fā)表過多篇文章,，期末考試時卻包攬下所有功課的不及格。后來,，他自我解嘲說：“七門功課紅燈,，照亮我的前程?！庇谑?，這位揚言要用稿費來養(yǎng)活自己的少年，毅然退學放棄高考,，專注于寫作,，從此，一個個美麗的故事便在他的筆下如絢爛畫卷般鋪展開來,，而他,，也真的實現(xiàn)了當初的諾言，在現(xiàn)代文壇上留下了自己的名字,。在千軍萬馬過獨木橋的時候,，在百萬大學生矗立橋頭無人識的時候，韓寒用實際行動證明：高考之外,，也能成才,。

人生的每一個岔路口，最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的選擇才是最正確的選擇,，而這個選擇,，于千千萬萬的普通人，是高考,，于學生盧彥杰,，卻是做一個最好的自己。當所有的高三學子廢寢忘食地沉浸在備戰(zhàn)高考的緊張學習中時,，同為高三學生的盧彥杰卻為自己的最新發(fā)明舉辦了新聞發(fā)布會,，得到了多方贊賞，并因此獲得了高校自主招生的資格,。無獨有偶,，學生趙柏聞也是因為科研方面的成就而被華大錄取,，現(xiàn)在的他在世界最大的基因組研究中心挑起了大梁，書寫著一段新的傳奇,。

不是一切古樹都將被狂風暴雨折斷,，不是一切種子都要植根于肥沃的土壤，不是一切鮮花都只綻放在人間四月天,，不是一切人才都要經(jīng)過高考的檢驗,，只要生命想要怒放，每條路都是無限精彩,。唐伯虎潛心學畫,，終成知名畫家;陸羽棄佛從文，終成著名學者;徐霞客游行天下,，終成一代大家,。人生世事，變化無常,，我們可以相信命運之說,，但我們不能認命。高考落榜,，孟非南下淘金,，卻四處碰壁，他當過搬運工,、送水工,，也開過超市，做過保安,。這樣的他,，對于高考的挫敗，沒有執(zhí)迷,，沒有惘然,，而是盡力把工作做得出色。終于在黑暗中看到滿天星光,，憑借自己的語言天賦與扎實的文學功底,，登上了主持的巔峰。

有句話說：“生活就像一個大染缸,，什么顏色都有,，要想融入進去,，你就得學會接受生活為你染的顏色,。”我并不贊同這樣的看法,。生活的道路不止一條,，但如果只是被動地接受世俗化的標準,，那就只能在人云亦云中迷失了真實的自我，盲目地選擇那些并不適合自己的道路,，就只能為自己戴上沉重的枷鎖,。表姐今年高四，成績平平,，唯有語文極其突出,，寫得一手好文章，老師建議參加創(chuàng)新作文大賽,，說不定可以上名校,，姑媽卻極力發(fā)對，認為那樣不僅會耽誤功課,，而且沒有高考實實在在的分數(shù),，以后也不會有出息。于是,，去年高考落榜的表姐選擇了繼續(xù)復讀,。唏噓惋嘆才華隕落的同時，更多的是深深的無奈,，或許,，就是這樣的“一元化成功” 限定了千萬學子的高考之路。

梭羅說過：“從圓心可以畫出多少條半徑,，生活的方式就有多少,。”事實確是如此,，不同的人有不同的人生,。“仰天長笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”是青蓮居士的瀟灑人生;“惟恐雙溪舴艋舟,，載不動許多愁”是李易安的哀愁人生;“對酒當歌，人生幾何”是曹孟德的壯麗人生;“采菊東籬下,，悠然見南山”是陶淵明的超脫人生;“舉世皆濁我獨清,，眾人皆醉我獨醒”是屈原的清高人生;“春花秋月何時了，往事知多少”是李煜的哀怨人生;“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全”是蘇東坡的豁達人生……不同的人生有不同的體味，畢竟,，生命的意義在于創(chuàng)造一個個獨特的自我,。

在文章《通往廣場的路不止一條》中，父親的話讓我受益匪淺;“通往廣場的路不止一條,，生活也是一樣,，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,，就走另一條試試!”竊以為，人生也是如此,，天生我材必有用,，高考之外亦有更多的成才路。所以,，我靜靜地敲下這些文字,，為自己，為未來,，爭取一個機會,，因為我懂得：

與其千軍萬馬過獨木橋，不如條條道路通羅馬,。

古有云：“數(shù)載寒窗求正果,，一朝考場換新天” ，現(xiàn)有說“高考是人生最后一次不用拼爹的最公平機會,?！备呖荚诔錾碇猓瑸楹T學子打開了一扇改變命運之門,。不可否認,，高考固然重要，但它并非生活的全部,，所以在高考之外,，我們也要學會發(fā)現(xiàn)自身的意義和價值。

個性是浩瀚,、深邃的海,。 個性是層巒疊嶂、連綿起伏的峰,。 個性是悠揚的駝鈴,。 個性是一塊小石子投入到平靜的湖面時，你的詫異你的驚喜,。韓寒的個性算是張揚,，他不是只知學習、毫無個性的學生,，沒有韓寒那特有的個性,，你怎么會看到像《三重門》《零下一度》等有個性的優(yōu)秀之作?如果沒有個性的張揚，你是否知道松江二中還有一個叫韓寒的男孩? 李白的“天生我材必有用,，千金散盡還復來”是個性的張揚;李清照的“生當作人杰,，死亦為鬼雄”是個性的張揚;蘇軾的“大江東去”的豪情是個性的張揚;李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜,，恐怕那許多禮贊的文章都不會出現(xiàn)，文化寶庫將失色不少,。 大海的浪花也有澎湃的時候,，群峰的走勢也有起伏的時候，為什么個性就必須遵守那所謂的束縛呢?

哲學上說：“人類最大價值在于奉獻”,。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹,，五顏六色，清新飄逸,，帶給人們溫馨與快樂;奉獻,，是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界;奉獻是不計報酬的給予,，是“有一分熱放一分光”,，是“我為人人”。奉獻者付出的是青春,，是汗水,，是熱情，是心中無私的愛心,，甚至是無價的生命,，收獲的是一種幸福，一種崇高的情感,，是他人的尊敬與愛戴,，是自己生命的延長。無論時代發(fā)生怎樣的變化,，奉獻精神永遠熠熠生輝,，光耀人間，永遠是鼓舞和激勵人們奮發(fā)向上的巨大力量,。

南丁格爾被稱為“英國歷史上最偉大的女人”,她奉獻出了自己的時間與愛心,，從而改變了整個世界對護士的看法?！案廴酥狻?、“香港人的驕傲“偉大的志愿者”…連日來，青海玉樹地震的消息牽動港人,，舍己救人的“香港好人“黃福榮更讓港人感動和自豪,。高考重要，高考之外,，也要實現(xiàn)自身的價值,。

孝順，乃中華傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)識,，不在于飾貌”這些都是《孝德故事》的名言警句,。再不聰明，再沒有才干的人會孝順,，就是一個心靈完美的人,。 “鴉能反

哺

陳毅元帥雖是個大人物,，有繁忙的公務在身，但他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴,，理解母親的艱辛和不易,，知道報答母親的養(yǎng)育之恩?！抖男ⅰ分杏菟?、仲由、董永,、黃香,、黃庭堅等二十四人的孝行也流傳千古。

濃蔭遮住了大半個窗口,，奶奶將一杯熱水放在桌上,，默默地走開又轉頭回來，躊躇許久,，慢吞吞地開口,，打破了這詭異的死寂：“還是出去走走吧?！蔽夷芨惺艿剿⒅业哪樋?，仿佛想要從中捕捉些什么信息，卻是未果,。只好靜靜的站在桌子旁,，沒有再開口，周遭再次安靜下來,，仿佛陷入了某種尷尬,。我為她的小心翼翼感到好笑,，難道在他們眼里，我真的就這么不堪一擊嗎?

不過是高考失利罷了,。對呀,，高考失利，十幾年的學習散作云煙,，沒留下一點痕跡,。三年來日以繼夜，沒有一絲喘息的機會,，不過是為了那個最終的證明。最終,，卻只證明了自己的失敗,。

從六月初到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了十幾天,。十幾天來,，我整日坐在這窗前，彼時眼前稀疏的新葉漸漸變得茂盛繁密,，遮不了陣陣涌來的燥熱,，卻擋住了能安定我內(nèi)心的涼風。

“這棵樹已經(jīng)長得這么高了呢,?！蹦棠趟坪踅K于找到了一個話題，再次開口,，目光還是鎖定在我的臉上,。良久，見我沒有接話的意思,，又默默地走了出去,。

腳步聲漸息，我因這滿眼的綠出了神,。

這棵石榴樹是在我出生那年,，爺爺奶奶親手種在老屋旁的。我們家只有我一個孩子,，它便是我童年里唯一年歲相當?shù)耐姘?。春日里，我鬧著要為那時的小樹苗澆水,，奶奶知道我的調(diào)皮心性,，只好依著我，卻又怕年幼的我不知輕重,，澆水太多淹死了小樹,。因此,，總是在一旁又無奈又好笑地看著，待到一定時刻,，便會來制止我,。那時爺爺尚未離世，也常常在一旁看著我們,，不時大笑出聲,。

后來因要上學的緣故，我被父母接到了城里和他們一起住,，便很少再回到這所老房子,。一年中與爺爺奶奶僅有幾次會面，也是他們到城里來看我,。有時也會聽他們說起當年的小樹,，說它已長得比窗口還高，再過幾年就能吃上石榴了,。

自幾年前爺爺生病后,，我與他們相見的機會就更是寥寥。每年十月份左右,，他們卻還是總會托進城的同鄉(xiāng)為我捎上幾個大石榴,。那一顆顆似紅瑪瑙的小粒之中，便是我的童年,，我的故鄉(xiāng),。

那時爺爺臥病在床已有一段時間了。父母無法長期請假,，再加上我還得上學,，因此大多數(shù)時候都是奶奶獨自在照顧爺爺。

一次,，父母進到屋內(nèi),，獨爺爺一人躺在床上，卻不見奶奶的蹤影,。母親拐入后院,，見到奶奶在廚房里為爺爺煮粥，輕聲喚她,，卻未曾想到奶奶慌忙轉身,，依稀可見她臉上的兩道淚痕。母親受奶奶囑咐將粥端給了爺爺,，良久,，才見奶奶進屋。

“你這老太婆跑去哪了,，兒子兒媳回來了,，還不快去做飯,。”

“我這就去,，你快把粥喝了,。”

“別忘了給阿瑛摘幾個大石榴,?！?/p>

“知道啦!”奶奶又折回廚房，臨出門前還不忘罵一句“死老頭”,，臉上卻始終帶著笑,。

聽母親說起的時候，我不禁啞然失笑,，這就是他們的相處方式,，多年來從未變過。又聽母親說,，門前那棵石榴樹竟出現(xiàn)了衰亡之象,，所結的`石榴也大不如前,，怕是要隨主人一同去了……心中陡然有些酸楚,。

再后來，爺爺去世了,，母親想將奶奶接來和我們一起住,，她卻不愿。記憶中那是這些年來我頭一次回來,，爺爺?shù)膯适乱艳k完,，奶奶卻仍著一身素衣，輕撫早已高出她許多的樹,，笑得溫柔,。我知道，那幾間土屋和那棵樹記載著奶奶的年年歲歲里的點點滴滴,，也將成為她最終的歸宿,。

不知是不是由于奶奶的悉心照顧，那棵原本即將枯竭的樹竟奇跡般地活了過來,，而長期勞累的奶奶卻形容憔悴,，較之以前一下子老了許多。

“通知!阿瑛!通知來了!”奶奶匆匆跑進屋,，“阿瑛,，你爸來電話說，a大的通知來了!”

“真的?是a大!”a大是我夢寐以求的學校,，我原以為自己與它無緣了,。

“你爸剛打電話來讓你快回家呢,，快去吧!再過幾分鐘就有一班車，別遲了,?！?/p>

“那我先走了，奶奶!”我抓起床上的背包就往門外跑,。

“路上小心,，考上了就好好上，以后一個人在外面上大學,，要照顧好自己……”身后隱約傳來這么幾句話,，卻被風拂過樹葉的沙啦聲所淹沒。當時的我一心急著去拿通知,，并沒有領會這些話背后的深意,。

待我回味過來，說這些話的人已經(jīng)不在了,。其時我才知道奶奶的病竟已嚴重到這般地步,。聽母親說奶奶和爺爺當年患的是同一種病，年初查出來時已很嚴重,，因怕耽誤我學習,，就一直讓他們瞞著我。

和當年爺爺走時一樣,，我也不曾見到她最后一面,。聽送她去醫(yī)院的鄰居說，她在救護車到之前就陷入了半昏迷,，最后一直念叨著的話是：“阿瑛終于能開心了……”又說什么：“我早該隨他去了……”

這話好似一記重錘狠狠地砸在我的心上,。這十幾日來我與奶奶朝夕相對，怎么察覺不到她的不適?只是卻從未放在心上吧,。

我的心中五味雜陳,，卻并不難過。奶奶已被病痛折磨了半年甚至更長時間,，如果不是為了我,，她早該去了。如今,，她終得解脫,，去到另外一個世界與爺爺相聚，我該為她高興才是,。

輕撫門前石榴樹有些干枯的葉子,，我深切感受到奶奶當年的心情。我不愿離開,，卻不得不與那幾間土房和這株石榴樹告別了,。因為遠方還有路等著我去走……可是身后的依靠卻沒了,，它徹徹底底的消失了。

那年秋天,，我再沒有等來年年如期而至的石榴,，卻聽聞家鄉(xiāng)遭遇了十幾年不遇的暴雨。那幾間飽經(jīng)風霜的土房,，終是沒能捱過去,，被盡數(shù)沖毀。而那株石榴樹在人們將土房廢墟清理干凈后的第二天,，也安然地倒下了——它的根早已深深地埋在了土房的地基之下,。

其時我已身在異鄉(xiāng)，聽到這些,，心里百感交集,，我想要流淚，卻無淚可流,。

人世之事,，不過一個“情“字罷了。有了情,，高考之外,，我的人生不會荒蕪。

《

有人說,，沒了高考,，我們什么也不是,，什么也干不了,，因為面對中國這樣一個有著13.68億的人口大國來說，高考是一個選拔人才的最簡單也是最相對公平的方法,?？墒牵娴氖沁@樣嗎?

我認為,，除了高考,，我們還有好多種方法在這個世界上活出自己的精彩，實現(xiàn)自己的理想,。高考之外,，定還有屬于自己的精彩征程。

18歲的趙柏聞,，深圳華大基因研究院最年輕的科研人員,。高二暑假時期，他去了華大研究院實習,，兩個月后,，他做出了一個令全家人都震驚的決定,，他要放棄高考，留在華大做研究,。通過自己的拼搏與努力,，年僅18歲的他，現(xiàn)已被香港大學錄取,。

放棄高考,，這不是每個人都能做到的，但也一定不是趙柏聞一時的沖動,，定然是他深思熟慮后的另一種追求所在,。高考不是一個起點，也不是一個終點,，它是一個轉折點,。只不過是有人提前跨過了，而更早的進入了社會,，投身于社會的建設當中,。所以，放棄高考不是一種逃避,，而是一種理性的判斷與選擇,。通過自己的努力，也一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的天地,。

高考,，一直是一個眾人議論紛紛的話題，有人贊成,，有人反對,，不同的人有著不同的看法與見解。但是,，如果只是保留在這樣一個層面上,，那也不會有什么成效的。

國家允許考生放棄高考,，就說明國家允許了這種自由,。如若我們放棄高考，那也是合情合理的事情,。高考最后的目的是選拔人才,，而選拔出社會中的人才并不是只有一種方法。就像要到達目的地,，不止有一條路一樣,，縱使大多數(shù)人都選擇了那條寬廣，人流擁擠的大馬路，可是為何我們不可以另辟一條清雅小路呢?

大多數(shù)人在被問到為何要參加高考時,，都會說是為了上個好大學,，然后找個好的工作。的確,，現(xiàn)在的大中型企業(yè)選拔人才的主要判斷一句就是依據(jù)所畢業(yè)的大學或者是學業(yè)水平,。這似乎是一種人們認為的絕對的判斷依據(jù)?？墒俏也⒉贿@么認為,，一個企業(yè),，一個社會確實需要的是人才,，但不單單是在學業(yè)上卓有成就的人才，我認為,，還應該有更多的實踐性,，創(chuàng)新性的人才,，以及善于管理的人才等等。也就是說,，一個社會需要的是多元化的“人才集體”,，這個人才并不一定要有多高的學識才算是。

這樣的話,，也就可以近似認為,，高考并不是一個選擇人才，判斷人能力水平的一個絕對性手段了,。所以,，我們并不應在高考這個圈定單范圍內(nèi)苦悶的徘徊，也應該從高考之外去

眺

鄧金婷在高考之后才得知母親去世的噩耗,。我想，這不單單是一個家庭的寫照,，也應該是這個社會大多數(shù)家長,，大多數(shù)人的典型縮影,，許多的人將高考看的很重要,。我承認，高考往往能夠改變一個人的命運,，是一個轉折點,。但是這比自己的母親生命還要重要嗎，一場高考,，可以重來,，但是一個母親的生命也就就此隕落了，無法在續(xù)寫對女兒的愛了,。這不禁讓我覺得,，這種做法不太合理,。如果我們僅僅將高考看的如此的狹隘，那么高考也就失去了其本身的意義了,。

高考之外的世界同樣的精彩,，為什么我們不能夠換一個角度去思考，去觀察,，去探索,。更早的到達我們即定的目標呢。這可以是一個捷徑,，但這不代表偷懶了,。這其中也同樣有著超乎尋常的艱辛與努力。

每個人都有著自己與眾不同的特長與優(yōu)點,，大大小小的我們組成了當今的這個社會,，有的人杰出而耀眼，有的人平凡卻偉大著,，高考之外,，同樣也有著不一樣的青春征程，有著不同的繽紛世界,。

高考之外,，定還有屬于自己的精彩征程。

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