在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

奇思妙想作文評語篇一

忽然,，時光老人出現在我的眼前。他對我說：“你不是現在就想看看未來的衣服是什么樣子的嗎,？我現在就帶你去看一看,。”我感到非常奇怪,，只是點了點頭,。時光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。

坐在飛船上面飛行的時候,，我向時光老人提出了許多問題,。時光老人都一一告訴了我。

一會兒,，我們就到了目的地,。我就跟著時光老人走出飛船。走出飛船的一刻,，我的心跳得很快,，因為自己激動極了。現在,，我看見了未來的衣服,。

未來的衣服是五彩的，顏色有黃,、紅,、綠……我用手去摸了一件紅色的衣服。它立刻送來了許多好吃的物品,，讓我饞涎欲滴,，拿起就吃。我摸了摸黃色的衣服,。這時,，你想要去哪里就可以去哪里，那是因為變出來的是一架飛機,。我摸了一下綠色的衣服,，立刻來到一處草地上。那里有許多小朋友在玩,。我激動地對時光老人說：“謝謝你,，帶我來到這里,！”

后來，時光老人要帶我回家去了,。我還不愿意。

忽然,，我聽到叮咚的聲音,，馬上起床了。我說：“原來我在做夢,?！蔽移鸫埠螅匆娮约簼M頭大汗,。這件事情真是神奇,。早上，我還在想晚上做的這個夢,。

這個夢讓我一輩子也忘不了,。可能我以后會制造出來,！

奇思妙想作文評語篇二

科學是嚴謹的,、縝密的，但也要敢于“奇思妙想”,。 “奇思妙想”并不是胡思亂想,，它是建立于科學的前提下，是有根據性的,。人類如果不敢于“奇思妙想”,，怎么會有今天的飛機、電話等科學發(fā)明,？怎么會有《時間簡史》,、《相對論》等科學著作？又怎么會實現太空對接,，太空行走,？……敢于“奇思妙想”的人才 敢于試驗、創(chuàng)造,、發(fā)明,，如富蘭克林證實了雷電不是神的怒火，魯班發(fā)明了鋸子,，霍金證實了黑洞不黑……

最早提出人能上天的人會被嘲笑為瘋子,，最早提出人能登月的人也會被人諷刺為神經病，當這些“奇思妙想”都實驗后,，又有人開始新的“奇思妙想”,。

美國著名科學家富蘭克林進行了一次“風箏實驗”,，證實了雷電不是上帝的怒火。18世紀前,，人們普通認為雷電是上帝的怒火,，富蘭克林置嘲諷以度外，開始了電學實驗,，研究靜電現象,。富蘭克林利用頂端有一根尖尖的金屬線的綢制風箏，線繩下面系一塊綢帶,，綢帶與線繩之間掛一把鑰匙,，決定將天雷引下來。天雷來了,！繩子上的纖維頓時“怒發(fā)沖冠”,，他把手伸到鑰匙邊，“噼啪”,！他頓時手腕發(fā)麻,，是電！富蘭克林的“奇思妙想”,，成功證實了雷電是一種自然現象,，破除了人類對雷電的種種迷信，使人類對電的認識前進了一大步,。

中國的土木工匠祖師魯班奉命建筑宮殿,，魯班每天上山用斧子砍伐木材，效率低下,，十分辛苦,。一天，魯班上山察看,，腳下一滑,，他本能地抓住一種野草，手頓時劃破了,，滲出鮮血,。通過仔細觀察，魯班發(fā)現草兩邊長滿了鋒利的小齒,。他想：既然小草的齒能劃破我的手,，那帶有許多小齒的鐵條定能砍斷樹木。魯班回去后做了一條有許多小齒的角條,，用它伐木,，省時省力，魯班給它取名為“鋸”,。魯班的“奇思妙想”既方便又安全,，極大地推進了木工工藝的發(fā)展,，是一項偉大的發(fā)明。

“宇宙之王”霍金的研究對象是宇宙,，但它對觀測天文不感興趣,，只用望遠鏡觀測過幾次。與傳統的實際觀測等科學文件相比,，他的.方法是靠直覺,。“黑洞不黑”源于一個閃念,。一天，霍金思考黑洞的問題,，他突然意識到,，黑洞是有溫度的，這樣它會釋放輻射,，所以黑洞并不黑,。霍金的“奇思妙想”對量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出貢獻,，使人類對宇宙與黑洞的認識有了跨時代的飛躍,。

我們的思維要放開，要活躍,，要敢于“奇思妙想”,，但當你將它變?yōu)楝F實時，一定要理智,，要嚴謹,，要迎難而上，不怕困難,，要鍥而不舍,，敢于實踐，這樣一個個“奇思妙想”就會成為新的發(fā)明,、創(chuàng)造,，就會對人類作出新的貢獻。

奇思妙想作文評語篇三

放學回家的路上,，我低著頭郁悶地走著,，因為我正在發(fā)愁怎么才能寫完那么多的作業(yè)呢！

忽然,，一個聲音我耳邊響起：別著急,，我來幫你來寫，不過你要先把我救出來,！我急忙回頭四處張望,，左右環(huán)顧,，可是沒有一個人呀！

那到底是誰在跟我說話呢,？一連串的問號在我的腦子里直打轉,，這時那個聲音告訴了我答案：我是寫字機，在你腳下的土里,，正在用腦電波與你談話,。

我停下腳步，好奇地在腳下的土里挖起來,，不久,，一臺古老的青銅色的機器呈現在我的面前，上面還刻著許多甲骨文似的字樣,，在正中間用隸書刻著寫字機三個字,。

這個打字機有什么用呢？怎么用呢,？腦電波說它可以寫多種字樣,，不但可以快速完成，還保質保量,；操作也很簡單,，只要把作業(yè)本放在入口處，要寫什么作業(yè)說出來,，作業(yè)很快就會從出口出來,，五秒鐘就可以搞定！

我一聽有這么神奇,，決定趕緊試一試,。我把寫字機像寶貝似的捧在懷里，來到家小心翼翼地放下機器,，火速掏出作業(yè)本,，把書翻到11頁，就這個,，好極了,，1、2,、3,、4、5,，作業(yè)很快就搞定了,！

我眼珠都立刻都直了！今晚這么多作業(yè)僅用不到一分鐘的時間就完成了,！于是,，我美美地看了一晚的電視,。

但是，第二天上學,，令我擔心的事發(fā)生了,。老師不相信是我自己寫的作業(yè)，要我當眾再寫一遍,。這可怎么辦,？完了，完了,，我拿起筆,，卻遲遲沒有動筆，因為我并不會呀,！

叮鈴鈴就在我一籌莫展的時候,，鬧鐘突然在耳邊響起，我坐起身,，回想起夢里的事情，感覺那叫一個五味雜陳,！

在這里,，我要告誡同學們，在學習上大家可千萬別偷懶,，到最后吃虧的只能是自己,！