無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
愛糧節(jié)糧反對(duì)浪費(fèi)主題手抄報(bào)篇一
2,、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食,、健康消費(fèi)的生活理念,，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3,、珍惜糧食,，適量定餐，不攀比,，避免剩餐,，減少浪費(fèi)。
4,、吃飯時(shí)吃多少盛多少,，不扔剩飯剩菜,。
5、到飯店吃飯時(shí),，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),，若有剩余的要帶回家。
6,、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止,，盡力減少浪費(fèi)。
7,、做節(jié)約宣傳員,，向家人、親戚,、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果,。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,，并督促家人、朋友和同事,，時(shí)時(shí)講節(jié)約,、處處不浪費(fèi)。
9,、進(jìn)行以“糧食,，生命之本”為主題的國(guó)旗下講話。
愛糧節(jié)糧反對(duì)浪費(fèi)主題手抄報(bào)篇二
1,、充分利用廣播,、國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、宣傳展板,、主題班會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案,，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí),。
2、開展“愛糧節(jié)糧,，反對(duì)浪費(fèi)”的簽名儀式,，全體師生踴躍參加,，并進(jìn)行宣誓,，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心,，從現(xiàn)在開始，從我做起。
3,、通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查,，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食,，愛惜糧食的重要性,，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4,、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn),、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦,，從自身做起，從現(xiàn)在做起,，珍惜每一粒糧食,。
5、在三,、四年級(jí)開展“愛糧節(jié)糧,，反對(duì)浪費(fèi)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
6,、在五,、六年級(jí)開展“愛糧節(jié)糧，反對(duì)浪費(fèi)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。
