作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

安全教案中班 安全教案幼兒園大班篇一

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護(hù)自己,。

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確,。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道，過馬路要走斑馬線等,。我采用多媒體課件,、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與教育活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育,，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

1,、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停,、綠燈行的道理,。

2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,。幼兒園小班安全教案

3,、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

1、出示發(fā)生車禍圖片,，請(qǐng)幼兒觀看,。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢,？（幼兒回答,，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題。

2,、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里,？小朋友在什么地方見過它,？

②上面的白線叫什么？有什么作用,？

3,、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4,、讓幼兒討論,，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路,。

如果沒有紅綠燈,，行人怎么過馬路？（學(xué)生表演）

總結(jié)要做到：一站二看三通過,。

5,、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈,，綠燈可以走,，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線,，如果沒有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看，沒有車子才能過,，要慢慢走,，不能亂跑。要小手牽大手靠右走,。

6,、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,，綠燈往前開,，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次,。

在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中,，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。我們則通過增加問題的難度,，有意識(shí)的來進(jìn)行挖掘,。如：怎樣通過沒有紅綠燈、斑馬線的'馬路,？在遇到堵車或者特殊情況的時(shí)候,，我們?cè)撊绾伟踩^馬路,？孩子們?cè)诮涣鳌⒂懻撝?，大膽地把自己已有的生活?jīng)驗(yàn)講出來與大家分享,，主體性得到了發(fā)揮。而且通過總結(jié)講解,，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)有機(jī)結(jié)合,、形成互動(dòng)、加強(qiáng)了孩子們對(duì)知識(shí)的記憶,?；顒?dòng)最后，我們?cè)O(shè)置了游戲,，讓孩子們通過游戲把所知道的安全過馬路的知識(shí)內(nèi)化到自己的行動(dòng)中去,，并通過發(fā)徽章來促使他們督促身邊的人要遵守規(guī)則，真正履行文明小使者的職責(zé),。

安全教案中班 安全教案幼兒園大班篇二

防火安全

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí),。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí),。

活動(dòng)難點(diǎn)：

在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片,、視頻,。

活動(dòng)過程：

一、談話活動(dòng),。

師：你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢?

師：你們知道嗎?有一次,，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花,，你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事?我們來看看錄像,。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié),。)

師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣,。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道,，還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果,。

二,、組織幼兒討論。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品,、地震,、打雷、亂拉亂接電線等)

師：怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

1,、如果鎖在房間有電話,，趕快打119報(bào)警,，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街,，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位,。

2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,，并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來,，如門不很熱也沒看到火苗,，趕快離開。

3,、受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

4,、身上著火，千萬不要奔跑,，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。

5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

6,、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，不可盲目跳樓,。

三、防火的安全教育,。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林，污染空氣,。

3,、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的'煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4,、簡(jiǎn)要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

6、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

安全教案中班 安全教案幼兒園大班篇三

小班防擁擠安全教案

1. 師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因,、嚴(yán)重后果及其防范措施,。

2. 深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)和防范能力,。

踩踏,、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

1.出示圖片,，了解踩踏的原因

(1)出示圖一,，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測(cè)后出示圖二,、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。

(3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?

(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,，腳都踩在了摔在地上的人的身上,。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的`那個(gè)人身上,，那個(gè)人就會(huì)受傷,。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁,，不要奔跑，以免摔倒,。②如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,，可以暫避一時(shí),。記住不要逆著人流前進(jìn),，那樣非常容易被推倒在地,。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時(shí),，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，例如路燈柱之類,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng),。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?

(因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上,，這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的,。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走,。)

安全教案中班 安全教案幼兒園大班篇四

生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全的重要性

讓學(xué)生懂得生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全的重要性,，掌握實(shí)習(xí)期間發(fā)生突發(fā)事件的處理方法。

觀看教學(xué)視頻,、場(chǎng)景劇表演,、學(xué)生討論分析、主持人點(diǎn)評(píng),。

1,、提前一周告知全班學(xué)生準(zhǔn)備召開關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育的主題班會(huì)。要求學(xué)生收集各實(shí)習(xí)科目的安全知識(shí),，對(duì)與實(shí)習(xí)有關(guān)的一些安全問題進(jìn)行思考,，并查閱相關(guān)的實(shí)習(xí)規(guī)定和相應(yīng)工種的操作規(guī)程，特別是駕駛‘鉗工和內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造拆裝這三門與我班關(guān)系密切的實(shí)習(xí)科目的相關(guān)材料,。

2,、召集相關(guān)學(xué)生干部和學(xué)生代表召開主題班會(huì)的策劃會(huì)議，說明召開此次主題班會(huì)的目的和整體思路,、并安排他們做好以下準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備課件,、準(zhǔn)備表演事故場(chǎng)景、布置會(huì)場(chǎng),、準(zhǔn)備道具,、組織排練,、布置舞臺(tái)等,。

3,、班會(huì)前準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備、模擬叉車教具（自制）,、鞋墊一塊,、雙面膠、榔頭,、鏨子,、課桌、移動(dòng)臺(tái)虎鉗,、護(hù)目鏡,、紅藥水1瓶、海綿1塊,、扭力扳手l把,、活動(dòng)扳手1把、小型發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝臺(tái)架一副,、海綿墊l張,。

1、會(huì)前準(zhǔn)備（2分鐘）

（1）調(diào)試多媒體,。

（2）檢查學(xué)生儀表,、考勤并做好記錄。

（3）整頓紀(jì)律,，準(zhǔn)備開會(huì),。

（4）道具檢查。

2,、班會(huì)導(dǎo)入（8分鐘）

主持人簡(jiǎn)要講述班會(huì)主題,，引入安全事故監(jiān)控視頻。

主持人：今天這節(jié)班會(huì)課的主題是生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育,。安全有多重要,？我們先來看一段生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)拍下的監(jiān)控錄像，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié),。

主持人播放錄像,，并在錄像播放期間觀察學(xué)生的表情和反應(yīng)。

主持人：怎樣才能避免剛才看到的一幕幕在我們身上發(fā)生呢,？只要做到兩個(gè)字就行了那就是安全,，所謂安全可以理解為無危則安、無損則全,。下面請(qǐng)看這幾位同學(xué)的實(shí)習(xí)操作安不安全,？如果不安全又錯(cuò)在哪,？

3、實(shí)習(xí)場(chǎng)景表演及討論（45分鐘）

實(shí)習(xí)場(chǎng)景l(fā)：車輛行駛時(shí)貨物阻擋視線造成撞人事故

表演過程略,，主持人引出下文,。

主持人：剛才的行人也真冤、有誰能告訴大家造成這起事故的原因是什么嗎,？

學(xué)生：《叉車安全操作規(guī)程》里是這樣規(guī)定的,，當(dāng)載運(yùn)的貨物阻擋了駕駛員的視線時(shí)應(yīng)倒車低速行駛。

主持人：哦,！原來是這樣,，下回我們開車的時(shí)候就知道該怎么辦了。下面是鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)景表演,，讓我們一起來看看鉗工的鏨削是怎樣的,。

將《鉗工操作規(guī)程》投影到屏幕上、播放鉗工實(shí)習(xí)鏨削的錄像和聲音,，引入場(chǎng)景表演,。

實(shí)習(xí)場(chǎng)景2：鏨削時(shí)沒戴護(hù)目鏡造成鐵屑傷眼

表演過程略，主持人引出下文,。

主持人：我看這是有點(diǎn)咎由自取了,、別人提醒他他還不當(dāng)回事，但對(duì)于護(hù)目鏡的使用不知道是否有相應(yīng)的規(guī)章制度呢,？

學(xué)生：《鉗工操作規(guī)程》里規(guī)定,，工作時(shí)應(yīng)佩戴護(hù)目鏡，以防止鐵屑飛出傷人,。

主持人：違章真是要不得,，不是害人就是害己、一旦發(fā)生事故,，身心都會(huì)受到嚴(yán)重的損害,。下面是拆卸汽缸蓋場(chǎng)景表演。

場(chǎng)景表演3：發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝工具使用方法不當(dāng)

表演過程略,，主持人引出下文,。

主持人：為了杜絕事故的發(fā)生，希望大家一定要認(rèn)真按照有關(guān)規(guī)程和要求進(jìn)行實(shí)習(xí),。進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

（2）輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)（10分鐘）

輔導(dǎo)員：陳同學(xué)在鉆孔過程中有三處嚴(yán)重違反《實(shí)習(xí)守則》有關(guān)規(guī)定，分別是亂拉電線,、戴著手套鉆孔作業(yè)以及沒有遵守實(shí)習(xí)場(chǎng)地的安全文明生產(chǎn)要求;劉同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中遇到危險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)馬上停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)老師，不應(yīng)盲目采取不當(dāng)措施。

本案例中,，正確的處理方法是;鉆孔不準(zhǔn)戴手套,，衣服及袖口要扣好，安全帽要戴好,，遇有異常情況馬上停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)老師進(jìn)行修復(fù)方可作業(yè);另外,，實(shí)習(xí)過程中遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)馬上停止實(shí)習(xí)并通知實(shí)習(xí)老師,，嚴(yán)禁盲目采取不當(dāng)措施,。

2、競(jìng)賽活動(dòng)（20分鐘）

輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判,，全體學(xué)生參與作答，題目分為必答題和搶答題,。

（1）必答題（5分鐘）

必答題由小組長(zhǎng)代表小組作答,，其他同學(xué)也可補(bǔ)充回答，答對(duì)有小禮品,，答錯(cuò)則無,。

1）牢固樹立安全第一的思想內(nèi)容是什么？

2）實(shí)習(xí)中穿著有什么要求,？

（2）搶答判斷題（5分鐘）

全班同學(xué)參加,，輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判，舉手最快的同學(xué)作答,，題目略,。

（3）輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)（10分鐘）

輔導(dǎo)員先給出必答題的答案，然后對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容略,。

牢固樹立安全第一的思想內(nèi)容是：學(xué)生按照工藝過程、拆裝紀(jì)律,、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)操作,，并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的`良好狀態(tài),，逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣,。貫徹安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)為了安全的方針,，在實(shí)習(xí)過程中,，不發(fā)生任何事故，并防止受到實(shí)習(xí)中有毒物質(zhì)的傷害,。

實(shí)習(xí)中不得穿拖鞋,，女同學(xué)不得穿裙子，接近動(dòng)力機(jī)械時(shí)衣服要扣好,，安全帽要戴好,。

3,、小品活動(dòng)（20分鐘）

輔導(dǎo)員：請(qǐng)大家運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的安全文明生產(chǎn)知識(shí)，指出小品中有哪些不文明生產(chǎn)的行為,，答出一處則有小禮品,。

（1）小品表演（10分鐘）

小品內(nèi)容略，表演完畢后,，同學(xué)舉手發(fā)言,，具體過程略。

（2）輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)（10分鐘）

輔導(dǎo)員給出答案,，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，具體內(nèi)容略。

何同學(xué)實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)重違反了《實(shí)習(xí)守則》的第四條的有關(guān)規(guī)定,，全班同學(xué)也違反了《實(shí)習(xí)守則》的第七條的有關(guān)規(guī)定,。

這次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)中違規(guī)行為的嚴(yán)重后果，促使大家增強(qiáng)自己的安全意識(shí),，按照工藝過程,、拆裝紀(jì)律、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)操作,，并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備,、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài)，逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣,，讓安全文明生產(chǎn)信念扎根心中,，樹立安全第一的思想，預(yù)防事故,，消滅事故,，保證安全。

安全教案中班 安全教案幼兒園大班篇五

1,、讓幼兒知道尖利的物品如果使用不當(dāng)會(huì)傷害身體,。

2、知道愛護(hù)小手,，不玩尖利的物品,。

3、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀,、筷,、筆等物品。

4,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

知道尖利的東西使用不當(dāng)會(huì)傷害自己。

教育幼兒不玩尖利的物品，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

1,、《小手拍拍》音樂、小朋友手受傷圖片,。

2,、尖利、鋒利物品的圖片(玻璃片,、針,、剪刀、筆,、鐵釘,、牙簽等)。

3,、一些幼兒平時(shí)經(jīng)?？吹接玫降募饫锲贰?/p>

4,、笑臉、哭臉圖片,。

一,、韻律活動(dòng)《小手拍拍》。

感受手有很大的用處,，我們應(yīng)該好好保護(hù)它,。

幼兒活動(dòng)：知道手的用處，教育幼兒要保護(hù)小手,。

(設(shè)計(jì)意圖：通過韻律活動(dòng),。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。)

二,、展示圖片,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并討論。

1,、這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)

2,、好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

3、什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片,、針,、剪刀,、筆,、鐵釘,、牙簽等,，因?yàn)檫@些東西很尖,，很鋒利。根據(jù)幼兒所提到的.,，逐一展出圖片,。)

4、你們有沒有被尖利的物品劃傷過呢?為什么會(huì)受傷?

5,、討論怎樣才能使我們的小手不受傷,。(平時(shí)不玩剪刀、小刀,、針,、玻璃片、鐵片等尖利的東西),。

6,、小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的,，有的是很鋒利的,，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破,，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便,。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷,，影響我們的活動(dòng)和生活,。

幼兒活動(dòng)：通過圖片里的故事，讓幼兒(jy135幼兒教育 )觀察發(fā)生了什么事?以及怎樣保護(hù)我們的小手,，通過幼兒自己去說一說來增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

(設(shè)計(jì)意圖：圖片更能引發(fā)幼兒的興趣，圖片的內(nèi)容更具有說服力,，起到了教育的意義,，教給幼兒安全方面的意識(shí)。)

三,、出示幼兒平時(shí)經(jīng)常用到的尖利物品(剪刀,、鉛筆、筷子)

1,、今天老師帶來了我們經(jīng)常用的尖利物品,，請(qǐng)你們介紹一下它們的名稱，形狀和用途,。

2,、小結(jié)：這些物品有的有尖尖的頭，有的有著鋒利的邊緣,，它們給我們的生活帶來很多方便,，如有了尖尖的筆,，我們就可以寫出較小的字;有了鋒利的剪刀，我們就可以把紙剪成各種圖案;有了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,，就可以方便夾飯菜等,。但如果使用不當(dāng)，就會(huì)對(duì)人體造成傷害,，就像圖上的小朋友一樣,。

幼兒活動(dòng)：向幼兒介紹尖利的物品有哪些?對(duì)我們的生活有哪些幫助?應(yīng)該怎樣去使用才安全等等，教給幼兒一些安全常識(shí),。

(設(shè)計(jì)意圖：出示幼兒生活中經(jīng)常接觸到的物品,，這樣幼兒有了一定的了解，就知道了物品的利害關(guān)系,。)

四,、學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀,、筷子的方法,，做到既要保護(hù)自己，又不誤傷別人,。

1,、請(qǐng)幼兒演示如何使用尖利物品，其他幼兒討論他演示的方法是否正確,、安全,。對(duì)演示正確安全的幼兒貼上笑臉。

2,、小結(jié)：在使用尖利物品時(shí)，不能拿在手上隨意揮舞,，也不能含著筷子,、吸管等追逐，尖利物品用完后要及時(shí)收拾好,。特別提醒幼兒有些尖利物品還不能使用,，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩,。

幼兒活動(dòng)：告訴幼兒應(yīng)該怎樣正確使用筆,、剪刀、筷子等,，注意使用時(shí)的安全,。

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)正確使用的方法，起到教育幼兒的作用,，幼兒也能根據(jù)生活中常用的一些東西自己去說一說,，幼兒能親身體會(huì)其利與弊,。

五、結(jié)束活動(dòng),。

小朋友回家后與爸爸媽媽一起找找還有哪些尖利的物品,，把活動(dòng)內(nèi)容繼續(xù)延伸下去……

幼兒活動(dòng)：延伸活動(dòng)，豐富幼兒的課后知識(shí),。

(設(shè)計(jì)意圖：不僅豐富幼兒的課后知識(shí),，也利于活動(dòng)的進(jìn)一步開展。)

安全教案中班 安全教案幼兒園大班篇六

1,、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2、簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí),。

3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力,。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

知道火的危害，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的'方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí),。

遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

多媒體課件

一,、了解火的用途及危害

二,、遇到火災(zāi)怎么辦？

1,、火災(zāi)撲救的主要方法

（1）學(xué)會(huì)撥打火警電話

（2）知道常見的滅火方法

2,、逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

（1）正確逃生的方法

（2）看清安全出口標(biāo)志

（3）如果身上著火怎么辦？

（4）如果大火封住了出口

三,、如何預(yù)防火災(zāi)

1,、預(yù)防火災(zāi)，從我做起

2,、誰對(duì)誰錯(cuò)

1,、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受,。

2、 活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。

3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長(zhǎng),，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用,。

小百科：火災(zāi)是指在時(shí)間或空間上失去控制的災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象,。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常,、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一,。