工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

風箏大賽活動總結篇一

為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動中也包括了書寫夢想,、放風箏,、分享食物,、親子游戲等幾個環(huán)節(jié)來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。

放風箏過程中,，孩子都比較興奮,，跟著爸爸媽媽迫不及待的將自己手中的風箏放飛到天空，他們不停的歡笑,、嬉戲,、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年,。

接著我們分享了美味的食物,，孩子大都會跟伙伴、家長,、老師分享自己帶來的食物,，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動當中感受到了孩子的成長。

活動中,我們設計了兩組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間,家長與老師之間充滿了愉快的情緒,，歡聲笑語此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長也感動萬分,在這次活動中他們又重溫了久違的親子關系,。

此次活動雖然只有短短的半天時間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂,，也使孩子感受到大自然的美麗,，家長也得到了適當?shù)姆潘桑顒邮呛艹晒Φ?，很感謝家長們支持與配合哦,。

風箏大賽活動總結篇二

由我校少先隊大隊部組織的“環(huán)保繪畫比賽”和“環(huán)保征文比賽”活動業(yè)已圓滿結束，在各位老師的精心配合和指導以及同學們熱情參與下,，此兩項活動取得了預期的效果,。繪畫比賽中，有來自低年級的學生踴躍參加,，提交了很多優(yōu)秀作品,。征文比賽中，中高年級組的同學大顯身手,，寫出了很多優(yōu)秀的作文,。通過這次比賽,，我校學生的學習興趣得到了大大的提升,。參賽的學生涵蓋一至六年級，使學生們不再感覺學習是枯燥的,，不再是乏味的,，很多學生對于參加這樣的展示自己特長的比賽充滿了期待。

縱觀這兩次比賽的過程和結果,，現(xiàn)總結如下：

1,、學生的繪畫水平有了進一步的提高：

從比賽的作品總體水平來看,，學生的繪畫水平有了顯著的提高，在畫面布局及色彩的處理以及細部的處理上有了很大的改進,，這是美術教師辛勤勞動的成果,，也是學生刻苦努力的結果。并且通過繪畫,，同學們的環(huán)保意識有了增強,，了解了許多環(huán)保知識，并將這些知識進行了廣泛的宣傳,。

2,、學生的寫作水平大幅度提高：

這次征文比賽中，中高年級同學積極參與,，參賽文體多樣,，用詞用語準確豐富。提高了學生的寫作水平,，并且在寫作之前,，同學們查閱了很多的資料，豐富了自己的知識儲備,，開拓了視野,。

通過本次活動，豐富了學生的課余文化知識,，提高了學生的環(huán)保意識,，很多同學還積極參與宣傳環(huán)保。

風箏大賽活動總結篇三

為了提高籃球愛好同志的技術水平,，促進各單位之間的溝通與聯(lián)系,，更好地體現(xiàn)素質教育的優(yōu)越性，20xx年12月14日下午,，后勤與外企單位之間籃球友誼賽,，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。賽事從一開始就十分的激烈,，你一球我一球,，比分你追我趕，沒有絲毫放松,，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技,。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著,，嘶聲力喊,，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽,，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高,，賽前的準備比較精心。通過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜罩行牡募w榮譽而不顧惜個人的苦與累,。比賽中團結向上,，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大,，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好,。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度,，解放思想,，把勝敗看得并不重要，關鍵是同事們參與比賽,，展示自己本單位風采,。

你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽,，親愛的同事們,，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威,，同樣贏得了掌聲,。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風,、精湛的技術仍然為自己的班級做出了文明的典范,，每個隊員都是一名合格的文明使者，傳播著積極向上,、永不言輸?shù)闷床?，值得我們所有人學習。

從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一,，隊員之間也缺乏交流,，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契,。面對這些情況,，球隊應該多組織打友誼賽，多在一起打球,，在培養(yǎng)球隊團結方面多下功夫,，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

第二,，每個球員也不是十全十美的,。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮,，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備,，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應戰(zhàn),，在此對給領隊組帶來的不便,，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排,，使得比賽階段未能達到預期效果,。雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī),，在這里甚至沒有獎品,。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉,，一種嘗試,。

在這里，沒有為了名次的爭吵,，沒有為了榮譽的拼搶,。有的只是純真的友誼，快樂的心情,，快活的汗水,。我們單位輸?shù)袅吮荣悾荣惤Y果沒有人去關注,。以后我們還會舉辦一些這樣的活動,，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖,，集體的快樂,。

風箏大賽活動總結篇四

為了強健學生的身體，開發(fā)學生的智力,，豐富校園生活,，活躍課間氣氛，提高學生身心素養(yǎng),，我校在第七周舉行了學生跳繩比賽,。

比賽前各班積極準備，利用課間和體育課時間進行練習,，班主任和體育教師對學生給予技術上的指導,。使學生掌握了一定的技能、技巧,，全體學生都能積極主動參與,。

比賽時各班學生分組依次進行比賽，全體學生正確對待，積極參與,，做到堅持不懈,，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。評委老師和部分同學能認真,、仔細地監(jiān)查,，并及時地上報成績，保證了這次比賽的順利進行,。

這次活動組織較好,，各班對學生有組織、有紀律,、有秩序,，活動過程中，單人跳跳得努力,、執(zhí)著,，取得了較好的成績。低年組最好成績一年二班楊霓153次/分鐘,，中年組最好成績三年一班竇雨婷174次分鐘;高年組最好成績五年一班王婷婷和五年二班肖冰166次/分鐘,。

通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，部分同學在參加比賽時過于緊張,，心理素質不夠好,，還要在今后的活動中多鍛煉自己，有些男生動作不夠協(xié)調,，應該多鍛煉,。

跳繩活動對同學們積極參加體育鍛煉起到了引導的作用。學校對成績優(yōu)異的學生和團體進行了表彰,。我們有理由相信通過這次活動,，我校的體育活動將更深入更廣泛的開展。

風箏大賽活動總結篇五

規(guī)范,、端正,、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，也是學生學習語文和其他課程,，形成終身學習能力的基礎;熱愛祖國文字,，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能,，并有初步的書法欣賞能力,，是現(xiàn)代公民應有的基本素養(yǎng)，也是基礎教育課程的目標之一,。為此我們學校5月27日成功舉辦了“書寫經典,，傳承文明”寫字比賽,，本次活動以班級為單位進行，本著公平,、公正的原則,，全員參與。此活動受到學校領導的高度重視,，班主任的大力支持,，同學們積極參與,。經過三個月的寫字練習,，學生已經逐漸掌握了用鉛筆、鋼筆寫字的方法,，但仍稍顯稚嫩,，還需要進一步地練習和提高。細細賞析參賽作品,，不難發(fā)現(xiàn)我校學生在寫字方面具有下列優(yōu)點：

1,、作品整潔度高，正確率高,，寫字速度均達標,。

2、低年級作品體現(xiàn)“充滿田字格”的觀點,，努力把每一個字寫正確,，寫美觀。

3,、中,、高年級學生的鋼筆字作品體現(xiàn)注重從字的布局、大小,、形狀等方面揣摩,，體現(xiàn)勻稱美。

存在問題：

1,、字的基本筆畫還有很大部分學生沒有徹底掌握,，需要加大力度進行指導和練習。有的同學筆畫如粗棍,，沒有頓筆提筆,，還有的頓筆太夸張，不美觀,。

2,、筆畫位置的安排是字體是否規(guī)范的重要因素。有的同學筆畫書寫雖然規(guī)范但位置安排不合理,，從而影響了字的美觀,。

3,、個別級部都有部分同學有錯字現(xiàn)象。

風箏大賽活動總結篇六

一.活動背景及目的：

為迎接元旦,，喜迎新年,，展望未來。在20xx年元旦之際,，我們湖南大學外國語與國際教育學院08級舉行了“慶元旦”登山比賽,。新的起點、新的高度,，為了更高的目標,、更高的理想，我們將輕裝上陣,，跨出我們堅定的腳步,，來實現(xiàn)我們更美的藍圖。這次元旦登山也是希望借此機會讓大家放松身心,，以更飽滿的狀態(tài)投入到下一階段的復習備考中,。希望以此次登山為跳板，瞻前顧后,，坦然面對此前得失,，從容面對此后的挑戰(zhàn)。

二.活動準備：

1,、根據(jù)輔導員曾麗君老師的要求,，我們08級體育股對此進行了精心的策劃，并形成了書面策劃書,，加之各個年級干部的積極配合,，為這次登山比賽的成功舉行奠定了一個良好的基礎。

2,、在登山比賽開始前,，我們著手準備了活動需要的工作證，號碼牌,，還有為防止意外發(fā)生的一些必備藥品,，防患于未然。

3,、提前組織動員全體同學,，充分調動了同學們的積極性。

三.活動的基本情況：

1,、七點四十在岳麓山門口集合,，清點人數(shù)同時發(fā)放各個小組的號碼牌。

2,、八點在輔導員曾麗君老師和同學們在岳麓山門口合影留戀,。

3,、八點十分左右，登山的號角吹響,，帶著對新的一年的美好祈愿,，帶著對未來的憧憬，全體參賽人員向山頂進發(fā),，向著新的目標前進,。

4、九點左右,，全體人員到達山頂,，登山隊員以小組或者以班級為單位，在山頂合影留戀,，登高望遠,，為來年好的祝愿,。

5,、九點半左右，登山比賽在良好的氛圍中完美結束,。

四.活動的可取與不足之處：

可取之處：

一是曾麗君輔導員的重視,，多次指示我們部門要認真籌劃，精心準備,，并親自參加活動,。

二是精心準備，嚴密組織,。為嚴密組織好此次活動,，我們部門精心準備了活動方案，確定了登山路線,，購買了藥品等登山常用品,。

三是我院同學積極參加，合作意識加強,，各個股之間通力合作,。

四是互幫互助，團隊凝聚力強,。在登山活動比賽的過程中,，參加比賽的同學們互幫互助，充分發(fā)揮了團隊的凝聚力,。有的團隊中有人因身體虛弱而體力不支,，為了能使他們能順利登上山頂，團隊中的其他成員充分發(fā)揚了團隊精神,，一直在后面攙扶和照顧,，不斷給她加油鼓勁,，沒有一人埋怨，經過大家齊心協(xié)力互幫互助,，終于使整個團隊順利的登上了山頂,，完成了登山比賽活動。

不足之處：

一是我們的經驗不足,，致使在前期的準備工作中出現(xiàn)了不少紕漏

二是時間觀念差,，有遲到現(xiàn)象，預定7：40集合,，8：00出發(fā),，但還是有人遲到，至使行程被耽擱,。

三是有及個別同學組織紀律觀念淡薄,，不服從組織者安排。

五.活動的感受與收獲：

新的一年,，新的開始,，我想沒有比登高遠望，吶喊打氣來的更有意義的事情了,。登山追求的是什么?不是為了征服自然,，而是通過登山這一艱難的過程來征服自我，感動自我,。青山,，綠水，古寺,，文院,。這些不僅僅是一次經歷，在我們的心里更加注重的是一種感覺,，一種虔誠而刻骨的感受,。這種感受讓我們對湖大，對外國語與國際教育學院,，對自然產生一種濃厚的歸屬感,。在這里，千萬年屹立的岳麓山上,，沒有工業(yè)污染的空氣,，沒有文明衍化的人心，沒有銅臭彌散的生活,，沒有忸怩作態(tài)的社會現(xiàn)實,。在這里同學們僅僅感受到了初始的夢境，對未來的向往與憧憬,，緣結了同學們對于山野自然質樸而簡單的愛,。我們的收獲遠遠不止于此,，我們更加學會了如何以一個登山者，以一個探索者的身份去面對各自的生活,，在攀登中透悟人生,，在未知中創(chuàng)造未來。我們還體味到了愛與友誼,，來自朋友們的,，來自老師的，來自大自然的,。在和諧,，愛與友誼的氛圍總成長，我們就可以勇敢的面對生活中的一切艱難險阻,，哪怕我們的軀體只能像一棵洋蔥一樣卑微的躺著,，生命的頭顱也能高昂起來!

最后，借用一句名言作為結束：加入生命是丑陋的,，我寧愿不要來生;加入生命是美麗的,，今生我已滿足。

風箏大賽活動總結篇七

活動時間：20xx年4月16日下午

活動地點：學校操場

活動過程：為了豐富我中隊學生業(yè)余體育生活,，倡導精神文明,，培養(yǎng)學生加強體育鍛煉的意識，加深同學之間團結協(xié)作,、勇于拼搏的精神觀念，增強集體凝聚力和學生身體素質,，我航海系七中隊于20xx年4月16日下午在學校操場舉辦了拔河比賽,，共有4支隊伍參賽，比賽場面十分激烈,，最終取得圓滿成功,。

此次比賽由航海七中隊策劃并組織，在比賽前期就向各班下達了通知,，各班同學積極踴躍報名參加,。比賽當天，輔導員親臨現(xiàn)場,，為各參賽團隊加油使得比賽場面熱烈,，情緒激昂。

本次活動達到了預定的效果,。在活動期間,，大多數(shù)同學都積極參加拔河比賽。比賽過程中,，充分體現(xiàn)了同學們堅強,、勇敢,、團結協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中,，隊員們團結一心,，努力拼搏，為集體榮譽揮汗如雨,。尤其是在勝負難分的時刻,，雖然同學們都已經精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持,。這種精神深深震撼了我們,，值得我們學習和發(fā)揚。

比賽結果：航海系駕駛1006班獲得冠軍,，駕駛1007獲得亞軍,。

通過這次活動，同學之間,、班級之間,，都有了進一步的了解和認識，也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺,，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。此次活動鍛煉了同學們的集體凝聚力以及團隊精神,。雖然在組織和時間上有所不足,，但我們會不斷總結經驗，完善自我,，更好地為大家服務,。

風箏大賽活動總結篇八

20xx年31月16日下午，我班舉行了跳繩比賽,，現(xiàn)對比賽活動總結如下：

一,、總體情況：

程序組織較好，各組對學生組織得有紀律,、有秩序,，活動過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定,、大方,，堅持不懈，取得了很好的成績,，收到了預期的效果,，對學生積極參加體育鍛煉起到了促進與引導的作用。

二、主要優(yōu)點

1,、各組能認真組織學生練習,，對學生給予技術上的指導，組織學生在班級內進行比賽,，選拔參賽選手,，并對這些學生進行了更多的培訓、指導,，很多班級每天都利用課間的時間進行模擬比賽,，使學生掌握了一定的技能、技巧,。

2,、比賽前，各組組長組織學生進場時紀律很好,，很有秩序,。比賽時，小組長能看好學生,，讓學生安靜地觀看比賽,，其中肖雪組表現(xiàn)得最好。

3,、參賽的選手技術技巧上都有一定水平,，能做到堅持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平,。

4,、評委工作人員能認真、仔細地查清數(shù)目,，并及時地填寫好表格,，保證了這次比賽的水平。

三,、存在問題

1、部分小組在觀看比賽時有學生混亂時,，組長沒有及時地去管理學生,。

2、部分同學在參加比賽時過于緊張,，心理素質不夠好,，老師應該給予指導。

風箏大賽活動總結篇九

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，進一步促使廣大教師重視寫字教學,，重視良好寫字習慣的培養(yǎng)，重視個人書寫素養(yǎng)，教育學生從小練就一手好字,，全面提高師生寫字水平,，結合教育局“--”工作精神和我校的工作計劃要求，--小學于12月13日開展了全校性寫字比賽活動,。1-6年級學生以班級為單位全員參賽,，采取輪流監(jiān)考、集中評閱的方式進行,。

通過這次活動,，我們欣喜地看到我們學校貫徹教育局“==”教育的成果。

主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、“--”教育落實到位,。寫字習慣是養(yǎng)成教育中十四種好習慣中的一種，從本學期開始我校要求學生每天堅持練字30分鐘,，學校各班積極響應,，每天安排特定的時間讓學生練字。在本次的活動中,，學生們能熟練自如的寫字,。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。

2,、寫字能力大有提高,。從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高,?？v觀以往，學生作業(yè)書寫不工整,、字跡潦草,、錯別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在,。與之相比現(xiàn)在是大有改觀,。獲獎班級作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品,。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯別字,、有修改痕跡的作品。

3,、學生寫字興趣較濃,。本次競賽方式是全部學生參賽，各班在本班統(tǒng)一組織競賽,，據(jù)調查學生們參賽熱情很高,，都想為班級爭得榮譽。從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。

風箏大賽活動總結篇十

利用20xx年10月19日一天時間,，經過各選手的激烈角逐,，由我校舉辦的乒乓球比賽圓滿的落下了帷幕。在此次比賽中,，乒乓球愛好者積極參加,，選手人數(shù)多達60多人，男子32人,，女子32人,，以吸取比賽經驗，提高自身技術,，加強乒乓球愛好者的友誼聯(lián)系為這次比賽的宗旨,。

比賽過程中，涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手,，正所謂藏龍臥虎,，也讓我們欣賞了一場龍爭虎斗的好戲，比賽進行的緊張激烈,，懸念迭起,，尤其在一些球的細膩技術上，總有一些讓我們興奮的觀看點,，時刻給我們帶來很大的懸念的同時也帶給我們很大的驚喜,。

此次比賽以小組循環(huán)賽和單淘汰賽的形式展開，小組循環(huán)采用自由分組進行小組內循環(huán)賽三局兩勝制,，經過上午緊張激烈的預選賽選出三十余名隊員參加復賽,，下午政教處組織選手開始了緊張激烈的淘汰賽，最終男子翟繼博,，陳冠巍,，陳立瑞，白光遠獲得男子前四名,，邵春亮,，許允可得第五名與第六名，女子黃燦,，黃鑫,，邵彩歡，蘇彥品,，分別獲得前四名。比賽中,，裁判員,，劉明成，梅振喜，范祥勇等人盡職盡責,，為保證大會的圓滿進行提供了強有力的保證,。

總的看，這次乒乓球比賽有以下幾個特點：

(1)同學們重視并積極參與,。他們把本次比賽看做展現(xiàn)自我風采,，相互切磋球技的一個機會，比賽過程中嚴肅送認真,，作風頑強,，素質過硬，遵守賽程規(guī)則,。

(2)其次,，比賽組織方計劃嚴密，組織得力,，為把這次比賽辦好,，政教處專門召開會議，組織專各個部門人員具體執(zhí)行,，從開始的準備工作,，策劃，報名,，場地協(xié)調,，到每一場比賽的有條不紊，順利進行都進行了周密的安排,。

(3)這次比賽充分體現(xiàn)了我校同學頑強拼搏的作風,，大家不怕辛苦，不怕流汗,，打出了真正的水平,，真正的友誼，真正的風格,。

(4)裁判員公平裁判,，公正執(zhí)法，體現(xiàn)了協(xié)會工作人員嚴謹?shù)淖黠L和良好的素質,。

(5)同學們都積極的為場上的運動員加油鼓勁,，充分體現(xiàn)了他們促進團結的良好風貌。

但是,，在本次比賽中仍有許多問題有待提高,。我們會在以后的工作中盡力提高我們協(xié)會的會員水平，多與外界溝通,，努力發(fā)展我校的乒乓球事業(yè),。

比賽活動充分發(fā)揮了政教處和裁判員應有的功能效應,，為學生豐富校園生活提供了機會，為愛好者們展現(xiàn)自我提供了平臺,。達到了鼓舞同學,，激勵同學，凝聚同學的目的,，雖然乒乓球比賽圓滿結束了,，預期目的完全實現(xiàn)了，但隨著同學們健身意識的不斷提高,，以及發(fā)揮自我特長和提高技術的要求,，豐富多彩的體育運動在學生活動中將占據(jù)越來越重要的地位;我們要以本屆乒乓球比賽為鍥機，進一步推動大學生健身運動和群眾體育活動的深入展開,，增強大學生積極參加體育鍛煉,，全面提高身體素質的自覺性，形成我校全民健身的熱潮,。

通過這次比賽,，我們在今后的活動中，隊伍將更加強大,，同時也會增強我們的凝聚力,，我們大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我們的乒乓球協(xié)會會越走越遠,，永遠凝結成一個整體,，在東電用我們的年輕，熱情和一身過硬的技術打出屬于我們的一片天空,，希望我們的這片天空更加蔚藍,。

風箏大賽活動總結篇十一

為進一步加強師德建設，提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質,，豐富教師的文化生活,，進一步落實《大安市幼兒園教師師德演講比賽活動的通知》總體要求，安一幼兒園于近日開展“用愛心托起明天的太陽”為主題的幼兒教師師德演講比賽,。

此次活動教師們積極參與,，進行了精心的準備。她們結合自身的工作經歷,，從幼兒教師的師德,、關愛幼兒等方面進行了精彩生動的演說。老師們的演講主題鮮明,，洋溢著青春氣息,，展現(xiàn)了教師的新風采，突出了熱愛教育,、獻身教育的責任意識和進取精神,。

正如老師們演講時所說：“師德--不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!”

活動結束后,，園長為本次活動做了精彩總結，開展此次活動比賽結果并不是安一幼兒園追求的唯一目標,，重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高,，責任感和使命感得到了增強。同時通過活動不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧,，也提高了教師規(guī)范用語的意識,，對教師自覺地提高個人業(yè)務素質起了非常積極地促進作用。

教師演講比賽活動總結范文篇四

為慶祝第二十六個教師節(jié),，展示教師風采,，營造尊師重教的良好風氣。在9月10日下午,，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽,。演講活動要求教師們突出實踐特色，以"令我難忘的幼教經歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進行演講),。圍繞教師在從教過程中的一些美好的,、難忘的經歷，或是在工作中令自己敬佩的,、值得自己學習的同事為主要內容,，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風,，宣傳良好的師德榜樣,，以推動全園教職工學習典型的師德榜樣，提高自身的師德要求,，樹立向先進的師德榜樣學習的思想,。

根據(jù)比賽活動要求，教師們以飽滿的熱情,、感動的故事,，結合自己從教以來的成長歷程，結合工作中的感想,、體會,，或講述身邊的故事,、或闡述深刻的道理。聲情并茂,、娓娓道來,。他們從不同角度表達了對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，贊頌了默默耕耘,、甘為人梯的教師形象,，抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪，表達了教育工作者奉獻愛心的快樂感,、幸福感和成就感,。一個個感人肺腑的親身經歷、一段段發(fā)自內心的深情表白,，震撼著在場的每一位聽眾,，引起了強烈的共鳴。

本次演講活動,，弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神,，對加強幼兒園師德師風建設，形成愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的良好氛圍,。必將起到積極的推動作用。