在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

勞動(dòng)鍛煉社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 勞動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐篇一

在國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩,、物價(jià)上漲的情況下，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不容樂觀,，而農(nóng)村兒童的教育和成長(zhǎng)問題也引人關(guān)注,。為響應(yīng)學(xué)院鼓勵(lì)大學(xué)生走入社會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村,，幫扶農(nóng)村的號(hào)召,，國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支特組織了此次以“關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，關(guān)愛農(nóng)村兒童”為主題的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

農(nóng)村由于其自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)不足,、師資力量薄弱,、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善以及對(duì)教育的`重要性認(rèn)識(shí)不足等局限，其教育水平發(fā)展相對(duì)緩慢,，兒童的學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)得不到足夠的關(guān)注,。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我支教團(tuán)隊(duì)特選取了菏澤這一具有代表性的城市,，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的旅途展開了為期個(gè)月的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。本次活動(dòng)注重調(diào)研的延展性，并未局限于一村一鎮(zhèn)的調(diào)研,，而是采取輻射調(diào)研的方式,，團(tuán)員分批前往周邊的區(qū)、縣,、鄉(xiāng),、村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村教育的發(fā)展其情況進(jìn)行了詳細(xì)細(xì)致的調(diào)查研究。

通過個(gè)多月的支教服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)和為期2周的信息整理工作,，我團(tuán)隊(duì)得到了以下信息和結(jié)論：

（1）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好但仍存在諸多問題,。

在政府的扶持和政策的指引下，菏澤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展,，糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增加,，龍頭企業(yè)和農(nóng)民合作組織數(shù)量不斷提高，農(nóng)田水利會(huì)戰(zhàn)成效顯著,，農(nóng)村交通狀況改善,。但是由于自身?xiàng)l件的局限和相對(duì)薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，菏澤地區(qū)的農(nóng)村相比較其他地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顟B(tài)仍存在不小的差距,。

農(nóng)村教育得到發(fā)展,，但發(fā)展速度緩慢，發(fā)展?fàn)顟B(tài)失衡,。

1.學(xué)校

在政府的政策和資金支持下,，農(nóng)村中小學(xué)數(shù)量增加并且添置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備但是由于農(nóng)村自身多方面的局限，學(xué)校能提供的教學(xué)服務(wù)力仍舊有限,。

2.教師

我們?cè)谥Ы袒顒?dòng)中發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村中小學(xué)的教師工資普遍不高且大多為退休或年齡較大的中老年教師，雖然該部分教師擁有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但是教學(xué)的熱情和積極性普遍不是很高,，一定程度上影響了教學(xué)的質(zhì)量和效果，并且這些教師教學(xué)現(xiàn)代化程度較低,，即使學(xué)校在政府的幫助下引進(jìn)了許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的情況下,，由于許多教師對(duì)現(xiàn)代化社會(huì)的使用水平較低，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也無(wú)法良好的發(fā)揮作用,。同時(shí),，許多教師在從事教育工作的同時(shí)也在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，精力在一定程度上有所分散，為教學(xué)工作的進(jìn)展帶來(lái)了阻礙,。更為重要的是,，大多數(shù)的農(nóng)村中小學(xué)嚴(yán)重缺乏音、體,、美等從事素質(zhì)教育的教師,，很多農(nóng)村的中小學(xué)的素質(zhì)教育課程都由語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師代課，甚至?xí)霈F(xiàn)為了應(yīng)付上級(jí)教育部門的檢查在課表中排出音,、體,、美等素質(zhì)教育課程但并不進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)像。這種情況嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,，影響了素質(zhì)教育在農(nóng)村的推行和實(shí)施,。

3.學(xué)生

通過給農(nóng)村兒童授課和家訪我們發(fā)現(xiàn)，在義務(wù)教育普及的今天仍有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村兒童因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況的影響不能正常的接受教育,。而接受教育的兒童觀念上也存在嚴(yán)重的偏差,，對(duì)教育的意義和對(duì)自我發(fā)展的影響認(rèn)識(shí)不清。在對(duì)農(nóng)村兒童進(jìn)行文化知識(shí)教育的同時(shí)兒童的心理成長(zhǎng)狀態(tài)并沒有的到足夠的關(guān)注,。

1.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況研究分析

通過對(duì)菏澤農(nóng)村的政府機(jī)關(guān),、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民調(diào)查訪問我社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)菏澤農(nóng)村在當(dāng)?shù)卣囊I(lǐng)下健康發(fā)展，但是,，由于降水分配不均,，不少年份出現(xiàn)災(zāi)害性的天氣，水利設(shè)施相對(duì)不足,，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到了一定的影響,。除農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外，農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)相對(duì)緩慢,，數(shù)量質(zhì)量相對(duì)不高,，而省里的資金支持基數(shù)可觀，但分?jǐn)傊粮鱾€(gè)鄉(xiāng)村便顯得均數(shù)不足,，這些情況導(dǎo)致菏澤農(nóng)村在近幾年發(fā)展提速但仍與其他地方的農(nóng)村存在一定的差距,。

2.農(nóng)村教育狀況研究分析

學(xué)校在當(dāng)?shù)卣膸椭码m然逐步走入正軌，但是受限于農(nóng)村自身發(fā)展動(dòng)力的不足,、教師力量薄弱,、當(dāng)?shù)厝藢?duì)對(duì)教育重視不足等多方面的限制，菏澤地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)效果和質(zhì)量往往不高,，沒能夠真正的良好推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育,。這種狀態(tài)雖然受到了相關(guān)教育部門的重視，但相關(guān)解決措施不足，推行困難,，需要長(zhǎng)期的努力加以改變,。

農(nóng)村教師是農(nóng)村教育的關(guān)鍵，通過支教活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn),，菏澤地區(qū)農(nóng)村教師的年齡普遍中老齡化,，這是長(zhǎng)期的教育落后造成的，但要想提升整個(gè)菏澤地區(qū)農(nóng)村的教育水平,，需要改進(jìn)和提升農(nóng)村的教師隊(duì)伍,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和幫助,。同時(shí),，由于農(nóng)村中心小學(xué)教師的工資長(zhǎng)期維持在一個(gè)較低的水平，眾多教師不得不在從事教育工作的同時(shí)尋求其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，這對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響較大,，政府對(duì)農(nóng)村教育工作者待遇的提升很有必要，但也要是視地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件量力而行,。

學(xué)生的發(fā)展是教育工作的落腳點(diǎn),，在和孩子接觸的過程中我們感受到由于教育基礎(chǔ)的薄弱、家長(zhǎng)的重視不足和錯(cuò)誤引導(dǎo),，菏澤地區(qū)農(nóng)村兒童在接受教育的同時(shí)還是未能認(rèn)識(shí)到教育的重要意義,，他們的內(nèi)心訴求得不到滿足，這需要加強(qiáng)學(xué)校的教育并且改變家長(zhǎng)的觀念,，對(duì)適齡兒童進(jìn)行正確引導(dǎo),，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)健康積極的成長(zhǎng)。

通過長(zhǎng)時(shí)間的支教活動(dòng)和一系列的調(diào)查研究,，針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實(shí)際特點(diǎn),，經(jīng)過思考、討論我團(tuán)隊(duì)提出了以下建議對(duì)策：

經(jīng)濟(jì)方面：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村水利設(shè)施的建設(shè),，保障農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行,。

2.鼓勵(lì)和支持農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)更多的第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力向二,、三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力發(fā)展,。

3.繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村的政策支持和資金支持，切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展,。

教育方面：

1.鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的大學(xué)生走入農(nóng)村,，幫助農(nóng)村提升教育水平。

2.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)和再教育,，提升農(nóng)村教育水平,。

3.當(dāng)?shù)卣畱?yīng)繼續(xù)加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教育的投入,，通過長(zhǎng)期的宣傳和不懈的努力推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育,。

4.關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng),，引導(dǎo)農(nóng)村兒童行成正確的人生觀、世界觀,。

雖然在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,，我團(tuán)隊(duì)全體成員竭盡全力完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但由于能力和水平的局限,，我們的支教活動(dòng)還是無(wú)法做到盡善盡美,，但我們希望通過分享在支教過程中自身的切實(shí)感受使在校大學(xué)生和整個(gè)社會(huì)對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)教育投入更多的關(guān)注，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村,，奉獻(xiàn)自我,，服務(wù)三農(nóng)。我們希望通過支教實(shí)踐精神的傳播使大學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的生活,，在大學(xué)既定的學(xué)習(xí)生涯中獲取更多的知識(shí),，并通過社會(huì)實(shí)踐將知識(shí)和理論進(jìn)行轉(zhuǎn)化和拓展，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻認(rèn)知,，提升自我的責(zé)任感和使命感，做2世紀(jì)合格的大學(xué)生,。

勞動(dòng)鍛煉社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 勞動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐篇二

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,，也是大學(xué)生自我潛力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，所以對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說,，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì),，提高自我潛力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際狀況,，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前就應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自我制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,，從過程中鍛煉自我、提高潛力,。

所以,，為了更好的了解社會(huì),，鍛煉自我，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自我的實(shí)際狀況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時(shí)間,，但我覺得受益非淺,，基本上到達(dá)了自我的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力,，自我潛力的欠缺及社會(huì)的艱辛,，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比歡樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”,。

促銷是一種很好的工作體驗(yàn),，透過，人與人的溝通,，能夠了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，比如可是的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗，春節(jié)期間的旅游計(jì)劃等等,。我的促銷工作主要是促銷電器,。

促銷的一天基本工作安排：

促銷前的短暫培訓(xùn)，了解電器的,，名稱,、性能、型號(hào),、價(jià)格行情等方面的知識(shí),，應(yīng)對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織，儀容儀表等,。接下來(lái)就是正式的工作,。每一天早上8：30開始上班，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作,，擺好宣傳資料,，禮品贈(zèng)品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客,。每一天工作7個(gè)小時(shí),，在午時(shí)工作完后還有個(gè)務(wù)必的程序一天的工作總結(jié)。經(jīng)理,、主管及促銷員一齊討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。

促銷過程中的體會(huì)及感觸：

促銷透過，,，我實(shí)踐我覺得就是透過,，,，自我把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者，對(duì)于一個(gè)促銷員來(lái)說,，促銷產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自我,，同自我的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自我,。所以對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來(lái)說務(wù)必具備以下素質(zhì)：

當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí),，首先我們務(wù)必對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體狀況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，超多的相關(guān)知識(shí)的貯備能夠使我們能在促銷過程中應(yīng)對(duì)顧客的一系列問題,，透過，,，自我的介紹能夠使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,，能使客明明白白的消費(fèi)。

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,，所以語(yǔ)言表達(dá)務(wù)必合理得當(dāng),，說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要透過,，,，自我層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客,。同時(shí)要用自我的魅力吸引顧客,，讓他們透過，,，自我來(lái)了解產(chǎn)品,。另外在應(yīng)對(duì)具體問題時(shí)我們應(yīng)持續(xù)良好的心態(tài)，不能自亂手腳,、語(yǔ)無(wú)倫次,。

促銷每一天會(huì)應(yīng)對(duì)社會(huì)上的形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不一樣,，會(huì)使工作中遇到很多問題,。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你，此時(shí)你務(wù)必持續(xù)良好的心態(tài),，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒,，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié),，自我提高,。

促銷是一種比較枯燥的工作,，每一天站著用一個(gè)笑臉應(yīng)對(duì)不一樣的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持,，要讓自我在烈烈炎日下磨練,。

本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：

不管做什么事，態(tài)度決定一切,。

做一項(xiàng)服務(wù)工作,，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是務(wù)必的，要想獲得更多的利潤(rùn)就務(wù)必提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌禮貌,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度,，你就會(huì)得到他人的肯定及幫忙,，用自我的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo),，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自我,。

我們此刻要根據(jù)自我的實(shí)際狀況合理的為自我規(guī)劃，找到自我的發(fā)展道路,。要透過,，社會(huì)實(shí)踐切身的了解自我的專業(yè)，而不是一味的抱怨,。要循序漸進(jìn)的提高自我的潛力,，鍛煉自我，讓自我成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,，為社會(huì)服務(wù),。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練,，我覺得自我的潛力有了必須的提高,，到達(dá)了自我預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,，我想,，只要我們有潛力有信心我們必須會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的樂園。