在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

路上作文600字初三 路上作文600字寫(xiě)友誼篇一

周老師是一位非常積極向上的老師,。在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，她總是帶領(lǐng)我們開(kāi)展各種有趣的班級(jí)活動(dòng)，比如說(shuō)那擁有著“鬼的傳說(shuō)”的`帳篷節(jié),，那令人無(wú)比興奮的“線上運(yùn)動(dòng)會(huì)”...... 你瞧,，這些金點(diǎn)子都是擁有無(wú)限智慧的周老師想出來(lái)的,，真是不去上“最強(qiáng)大腦”的節(jié)目都可惜了,。

“同學(xué)們，星期三咱們班要上一節(jié)音樂(lè)公開(kāi)課,，校長(zhǎng)也會(huì)來(lái)喲,！我都沒(méi)和其他班說(shuō)，因?yàn)樵蹅兾灏嘧钣兴仞B(yǎng),?！苯淌依锘厥幹魳?lè)劉老師的聲音。喲,，說(shuō)到“素養(yǎng)”二字,，我們班還真是當(dāng)之無(wú)愧。從一年級(jí)開(kāi)始,，周老師就培養(yǎng)我們課間不瘋跑打鬧,；從三年級(jí)開(kāi)始，我們班就把拍手游戲等禁止了,。此外,，無(wú)論是學(xué)習(xí)、體育,、衛(wèi)生,、紀(jì)律，我們班都名列前茅,。所以,，在各科老師心目中，我們班都是當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班級(jí),。這些可都離不開(kāi)周老師的功勞,。也因此，周老師的頭上又多長(zhǎng)了幾根白發(fā),。

此外,，周老師會(huì)給我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。比如,，在四年級(jí)上學(xué)期的一次跑操活動(dòng)中,，隔壁四班有些同學(xué)不認(rèn)真跑步,，導(dǎo)致我們班也有些同學(xué)想偷懶。這時(shí)周老師說(shuō)了一句“不要隨波逐流”,。這句話意味深長(zhǎng),，使我久久不能忘懷。

還有一次升國(guó)旗時(shí),，我低血糖,，當(dāng)時(shí)吐了一草地，在其他人都嫌棄并躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)時(shí),，周老師把我送到醫(yī)務(wù)室,，并輕聲安慰著我。

時(shí)間過(guò)的飛快?，F(xiàn)在,，我們已經(jīng)五年級(jí)了，還有一年就要和周老師分別了,。

大家心中都非常的不舍,，卻又無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。于是,，我用一只小小的筆,，流瀉下心中的感受：

謝謝您，周老師,！

您是我們這5年來(lái)求學(xué)路上的指路燈,。

您的愛(ài)，就像太陽(yáng)給種子的光,，讓我們?cè)谶@5年中向陽(yáng)而生,。

周老師，我愛(ài)您,！

路上作文600字初三 路上作文600字寫(xiě)友誼篇二

漫漫人生路,，貴在細(xì)品味；漫漫生長(zhǎng)路,，酸甜苦辣咸,。人生就是這樣，就好似一盤(pán)即將撐勺的蔬菜,，這菜可任意調(diào)制,，盛出來(lái)后放入盤(pán)子的便是我們的人生……

成長(zhǎng)的足跡中，母親每天起早貪黑,，天不亮?xí)r,，那古老的鐘聲，總是會(huì)發(fā)出沙啞的聲音，將她從夢(mèng)中驚醒,。每天不管冬冷夏熱,，她總會(huì)走到我的床前把我叫醒，每天那個(gè)熟悉的聲音早已使我厭倦,，我經(jīng)常沖她大叫：“別再叫我了,！”她無(wú)動(dòng)于終，啞口無(wú)言,，默默走進(jìn)廚房,。當(dāng)我從床上爬起時(shí)，她總會(huì)讓我先去洗手,，走到廚房時(shí)發(fā)現(xiàn)飯菜早已擺在桌上,，香噴噴地冒著熱氣。每當(dāng)我牽著她的手時(shí),，發(fā)現(xiàn)她的手上早已布滿了老繭,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)人生不易,，充滿心酸——“酸”,。

成長(zhǎng)的道路上，落葉滿地,，花香四溢,。當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，那天已是傍晚,，我揣著這張被早已耐心折好了的成績(jī)單跑進(jìn)家門(mén)時(shí),，母親正在做飯，我進(jìn)門(mén)就大叫：“媽?zhuān)铱己昧?！”這一聲,，讓她喜極而泣，她沒(méi)有來(lái)得及取下圍裙,，就雙手捧著那張精致的小紙流下淚水,，將我擁入懷抱，抱得緊緊的……人生不易,，先苦后甜——“甜”,。

成長(zhǎng)的咖啡中，有苦也有甜,。我們往往品到的是苦,，父親是我人生路上最重要的人,，他經(jīng)常伴我左右,，陪我讀書(shū)到深夜。他每天都早出晚歸,，早上走時(shí)無(wú)一點(diǎn)陽(yáng)光,，晚上回家時(shí)已燈火闌珊,。有時(shí)我作業(yè)到深夜，可是父親還沒(méi)回來(lái),，我們一直不約而同地等待著彼此,，可能是心有靈犀，每至我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),，開(kāi)門(mén)聲隨之響起。每當(dāng)我厭倦學(xué)習(xí)時(shí),，他的形象矗在我面前,，蒼老的容顏，黑白相間的頭發(fā),，和那滿腳的水泡……人生不易,，亦苦絲甜——“苦”,。

成長(zhǎng)地賽場(chǎng)上免不了跌跌撞撞，每至我學(xué)習(xí)心不在焉時(shí),，老師會(huì)讓我與戒尺相見(jiàn),，父母會(huì)讓我與拳頭相見(jiàn)，我深知這都是為了我好,，雖然辛辣，但我也要迎頭趕上,，勇往直前——“辣”,。

人生如水，至善若水,，人生如藥,，亦苦絲甜，人生如茶,，香氣四溢,，如你細(xì)品，定樂(lè)意無(wú)窮戾,，如你回首,，定大悟矣,，人生路上不斷努力才能拼出奇跡,！

路上作文600字初三 路上作文600字寫(xiě)友誼篇三

成長(zhǎng),，是青春的印記,；成長(zhǎng)，是回憶的寄托,；成長(zhǎng),，是你我的收獲。

青春之路,，漫長(zhǎng)曲折,。在這道路上，總有那么一群人與你一同成長(zhǎng),！

記得應(yīng)該是在社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,，我和同班同學(xué)以及老師們一同攀爬四米二的畢業(yè)墻，一些身材魁梧的男同學(xué)自告奮勇地要做人梯,，其他同學(xué)踩著人梯,，緊緊攥著已經(jīng)成功的同學(xué)的手，在他們共同的努力下,，同學(xué)們陸續(xù)地爬上畢業(yè)墻,。到我的時(shí)候，我記得支撐我的是我的體育老師,，我站在她的腿上,，伸手抓住兩名男同學(xué)的手，我感受到他們給我的信心以及力量,，原本恐懼不已的我，眼里染著一團(tuán)火,，是希望之火,，是勇敢之火，是團(tuán)結(jié)之火,。

我努力的將自己的腿向上伸,，另一名男同學(xué)緊緊地拽住我的腿，我死死地盯著他的臉,，我看見(jiàn)他的臉上是對(duì)同窗的關(guān)愛(ài)和幫助,。當(dāng)我站上畢業(yè)墻時(shí)，我和同學(xué)們齊心協(xié)力將其余的同學(xué)拽上來(lái),，我看見(jiàn)大家的臉上沒(méi)有恐懼,，沒(méi)有懦弱，沒(méi)有放棄,。那一雙雙眼睛里是對(duì)同窗的信任,，是不輕言放棄的堅(jiān)定信念。

最后只剩兩個(gè)同學(xué)時(shí)，我知道他們是最累的,，一個(gè)人先將一名同學(xué)托上去,，然后再抓住他的腿，就這樣,，其他同學(xué)將他們拉了上來(lái),。當(dāng)他們上來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)那一滴滴汗水從他們臉上流過(guò),，但他們的臉上卻洋溢著微笑,，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有覺(jué)得自己吃虧了,。

同學(xué)們手牽著手,，分別向自己最想感謝的人贈(zèng)予一個(gè)大大的微笑，眼眶中溢滿淚水,。那些做人梯的同學(xué),，肩膀上一個(gè)個(gè)腳印，其中一名同學(xué)說(shuō)：“我很榮幸當(dāng)做人梯,，同學(xué)們將自己交給我,，我將自己的肩膀交給他們，這是彼此對(duì)彼此的信任,，在整個(gè)過(guò)程中,，我感受到自己肩上的責(zé)任，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,，更有擔(dān)當(dāng),，更有力量?！?/p>

青春的路上有你們相伴,，我很幸運(yùn)。我想大聲喊出來(lái)：“今天,，讓我們一起成長(zhǎng),！

路上作文600字初三 路上作文600字寫(xiě)友誼篇四

一陣桂花香飄進(jìn)我的鼻子，我深深的吸了吸鼻子,，讓這香味直達(dá)肺腑,，簡(jiǎn)直讓人陶醉！我在放學(xué)回家的必經(jīng)之路——仙下河邊,，愜意的走著,。

一陣清風(fēng)拂過(guò)我的雙頰，好像在叫我一起和他玩兒,。我逆著風(fēng)往回家的方向行走,，風(fēng)兒輕輕的拽著我的褲管,，不停的給我撓著癢癢，我嘻嘻笑著,。

過(guò)了仁和橋,，許多老人在河邊打太極，耍陀螺,，跳舞,，到處一片祥和！遠(yuǎn)處的高樓在向我打招呼,，我也向他們回著禮,。

“走到這十字路口，這是熟悉的街頭,，我抬頭仰望夜空……”我忍不住哼起了小調(diào)……

隱約記起了暑假在動(dòng)車(chē)上不經(jīng)意間聽(tīng)到的一段對(duì)話：

“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,，這次我去了杭州，那兒的風(fēng)景真美??！”

“是啊，是啊,，我也去了……我現(xiàn)在都感覺(jué)只有風(fēng)景區(qū)才有好看的風(fēng)景了,！”

“嗯嗯，我也是啊,?！?/p>

那時(shí)我不以為然的繼續(xù)欣賞著窗外的美景，窗外的田野,、荷塘,、村莊，還有快要落山的太陽(yáng),、晚霞,，不都是風(fēng)景嗎？我恨不能把它們?nèi)籍?huà)下來(lái)帶回家,。只要有一種賞美的心境，哪兒都是美麗的風(fēng)景,。

注意力收了回來(lái),，我又思索起了這個(gè)問(wèn)題：我們的家鄉(xiāng)真的沒(méi)有風(fēng)景區(qū)美嗎？

小竹林,，桂花樹(shù),，三葉草哪一樣不美？

不,！不是的,！心中一個(gè)聲音堅(jiān)定地回答,。

風(fēng)景區(qū)美，我的家鄉(xiāng)一樣的美,！甚至我更喜歡家鄉(xiāng)的一切,，樹(shù)木花草，祥和友好的人們,。聽(tīng)著熟悉的鄉(xiāng)音,，看著熟悉的房子，呼吸著熟悉的空氣,，走在熟悉的路上,，就是喜歡，自在,、親切,！

風(fēng)景在哪兒？

風(fēng)景在路上,！風(fēng)景在心中,，只要善于發(fā)現(xiàn)，只要有一顆領(lǐng)略美的心,，走到哪兒,，哪兒都有美麗的風(fēng)景。

碧綠的河水邊,，行走的路人中,，有一個(gè)扎著高馬尾的女孩，一蹦一跳地行走,，誰(shuí)也不知道他這么開(kāi)心是為了什么,。這大概也只有他自己知道吧。

路上作文600字初三 路上作文600字寫(xiě)友誼篇五

我的爸爸簡(jiǎn)單地說(shuō),，他有些呆,，就一個(gè)人蹲著在泥道旁邊刷牙，拿著一只牙刷就能望著一個(gè)地方瞪上半天,，也不知看著一些什么,，用手在他眼前晃也很難讓他回過(guò)神來(lái)。也許是被他傳染了,，曬太陽(yáng)時(shí),，看著被陽(yáng)光照射下明亮的一切，漸漸地忘了周身的事物,。

忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來(lái),，伴著轟鳴的雷聲，幾條閃電倏忽交織,，“咚咚咚”,，雨水砸向盆里像敲著鼓,。一瞬間似是無(wú)聲，四周忽的一片漆黑,，人們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲也在“咚咚”作響,。

哦，停電了,，妹妹們?cè)谝粫?huì)兒的斷片后猛地哭了起來(lái),。家人們都動(dòng)身起來(lái)，拿出最后幾根蠟燭,，屋內(nèi)終于不再是充滿未知的恐懼了,。

火苗在跳躍，為蠟燭上演最后一場(chǎng)節(jié)目,，也是它的專(zhuān)場(chǎng),。燭光前，我寫(xiě)著最后的數(shù)學(xué)作業(yè),，我會(huì)在燭光舞蹈結(jié)束前完成作業(yè),，然后去美美的睡上一覺(jué)，肚子唱著“空城計(jì)”,，但我沒(méi)有理會(huì),。作業(yè)的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯，它死命的拉著我的時(shí)間,。

許是老師堅(jiān)信,，作業(yè)越多成績(jī)?cè)胶茫凑裨谑浅酥嫘械幕鑲阃巷j,。我覺(jué)得自己并非有什么時(shí)間談一些天花亂墜之事,。

不知不覺(jué)中，有個(gè)人在我一旁坐了下來(lái),，我沒(méi)有理會(huì),，繼續(xù)著手里的“工作”。一雙筷子橫空出現(xiàn)在我面前,，筷子上掛著“金光閃閃”的面條兒,，而筷尾上的是一只粗糙的，老繭遍布的手,，可我卻覺(jué)得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量,。他緊緊地夾住滑滑的面條，不讓它有機(jī)可趁掉在我的作業(yè)本上,。

我嘴里享受著美味可口的面條，小手在作業(yè)本上輕輕落下最后幾個(gè)字,，句號(hào)結(jié)束了一切,。我急急地收拾好作業(yè),，赤腳飛奔向床，逃命似的,，將被子不露縫地扣住頭,。一滴水溜進(jìn)了眼里，愣了一下,，才發(fā)現(xiàn)是自己的眼淚滑下來(lái)了,，枕頭悄悄的去泡了澡，這一覺(jué)我睡得安穩(wěn),，屋外雷聲震天可我沉靜如水,，安然入眠……

那一刻，他像什么,？像那陽(yáng)光照射大地,，那是無(wú)聲的溫暖，有聲的回憶,。撥開(kāi)迷霧直射我心,。如若可以，我要做那天上的太陽(yáng),，包容著你,，承載著你，你想去哪里我都帶你去,。