當看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇一

看了課文，我學到了好多怎樣寫作文的知識。 冰心奶奶寫這封信,，許多地方都含而不露,。比如信的第一段，冰心奶奶仔細詢問了我們的暑假生活,，運用了許多個問號,。我自學時，還以為冰心奶奶是關心我們,，后來,，上課時老師講才明白，原來,，冰心奶奶通過問我們去哪些有趣的地方,，。參加了哪些有意義的活動......解決了寫作文時無話可說的問題,。我們有時候寫作文時,，會覺得沒什么可寫了，都不值得提一提,?？涩F在冰心奶奶卻告訴了我們這么多寫作文的內容，??！原來奧妙在這兒呀！

我有時候寫日記,，也會像冰心奶奶所說的一樣,，用一些“好看極了”，“十分高興”,，等模糊的詞語輕輕帶過,，冰心奶奶真神，她好像料到似的,，用一件事例——兩個孩子一同游了公園后寫的`日記的對比,，說明了要寫一件事，不能輕輕帶過,，要用具體的事例來寫,。比如游動物園，可以寫天氣,，游人,，動物的動作，形態(tài)和皮毛,，羽毛的顏色,，也可以寫游人所說的話，寫作文要生動具體，活靈活現,，條理清楚,。做到了這幾點，人們讀了你的文章,，就會有一種“入其境，見其人,，聞其聲”的感覺,。

冰心奶奶還在信內通過一個愛學習的好孩子是怎樣學習的，告訴我們要學習好,，作文好,，必須要在老師講課的時候專心聽講，筆記也要記好,，不要寫錯別字。而且老師介紹給我們的兒童刊物，也要認真仔細的閱讀,，最好把書里優(yōu)美,，生動的詞句都摘記在一個小本子上，寫作文時,，就可以拿出來參考：這個句子在文章里用得到嗎,？這個詞語文章里用得到嗎？要是文章的意思和句子差不多,，就可以把句子寫在作文上,。不過，你光有許多好詞句積攢著,，不會運用,，也是枉然。所以,，你不僅要有許多優(yōu)美的句子,，還要會靈活運用。

冰心奶奶還在信中告訴我們,，語文是一門基礎學科,。一定要先學好語文，作文,，閱讀才能得到明顯提高,。我們的課文內容都很好，我們要抓緊學習時間,，好好記筆記,。冰心奶奶還鼓勵我們說只要刻苦學習，一定能趕上那位愛學習的好學生。

“到了你能夠很好地掌握語言文字這個工具的時候,，你將會感到無限的歡樂,。”對于這一點,，我是有深刻體會的,。寫好作文后，便“自我欣賞”,，“自我檢查”,，有時候，讀到好笑的地方,，我竟會笑出聲來,。

那位愛學習的好學生，寫作文生動具體.活靈活現,，一篇作文一字就是千把字,。我一定要向他學習！

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇二

不知道大家還喜歡看《讀者》沒有,，早上一邊看今年最新一期第9期的讀者>>,，在第18和25頁，看到兩位讓我感動的男女?，F在來到公司,，可以上網，就寫篇讀后感吧,，先介紹兩位俊男美女：

第18頁的男士,，是一位60歲左右的外國擦鞋匠，他15歲開始擦鞋,，偶然的一次機會,，知道有個免費醫(yī)療服務的募捐后，第一次就把所有的7000美元捐給醫(yī)院,，后來院長讓人帶他看了一次免費醫(yī)療服務所救助的小孩后,，后面的幾十年里，他把除了生活費外的所有擦鞋收入,，全部捐到醫(yī)院的免費醫(yī)療服務中去…他說,，”我沒有全部見過被救助的'孩子，但我愛他們,，他們都是我的兒女…”

第25頁的女士,，是一位已經去世的普通老婦人，她年輕的時候,，國家經歷戰(zhàn)爭后,，她父母和丈夫都不在了,，她成了沒親人沒工作的孤兒，也是偶然聽到哪里有10美元可以認養(yǎng)一位孤兒,，聽了很心動,，后來找到一份清潔工的工作，湊足錢開始認養(yǎng)第一個小孩,。后來陸續(xù)認養(yǎng)了很多孤兒,，因為孤兒來自不同國家，她就到夜校努力學習各種語言,，好給她的兒女們寫信,。。,。她自己后來因為懂得七國以上的外語,，從清潔工升到總裁助理…她年老的時候,，兒女們給她在一個天氣象她家鄉(xiāng)的一個地方買了別墅…她去世之后,，來自各國的一千多名她的后代參加了她的葬禮，成為那個城市的奇觀…人們從她的日記和兒女們的陳述,，才了解到關于她的一生,。她的兒女們說，她是他們的天使…

今天看完讀者>>上的兩篇文章,，想起了自己和身邊的親戚朋友,，想想社會上現在的風氣，絕大多數的人,，都在追求更多的財富,，希望可以財政自由，希望擁有更舒適的衣食住行,，沒錢想有錢,，有錢想買房買車旅游等，種種心思,，為的都是自私的個人享受,。而象讀者中的擦鞋匠和老婦人和我國的叢飛他們，也許是讓好多的人都覺得是傻人了…

中國人也好,，外國人也好,，在生的也好，已經去世的也好,，人心,，都是一樣的，都有自私和無私的一面,，看的只是一生到最后,，能做到怎樣的自私和無私的區(qū)別而已…

活著的時候,，為眾多原本陌生，甚至到最后都沒見過面的”外人”付出愛心,，對待他們象自己的兒女一樣,，關心幫助，為兒女們付出一生的收入,，付出一生的精力和愛意,，直至老死…這樣的活著，才是不枉人生??！

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇三

有一天，我象往常一樣走在回家的路上,。忽然,，有一只小鳥從天而降，落在了我的頭上,。我嚇了一大跳,，仔細一看，小鳥的翅膀受傷了,。我本來不想管這只小鳥的,，可是小鳥卻用哀求的目光看著我，仿佛在說：“救救我,，救救我,。”這也是一條生命??！我怎能見死不就？我小心翼翼地拾起小鳥,，希望一切還來得及,。

回到家，我從房間里拿出紅藥水和紗布,，把小鳥的傷口包好,，然后拿出一個紙盒子，用剪刀剪了一些小洞透氣,，剪了一個大洞做門,，然后涂上了漂亮的顏色。我把小鳥放進了新家,，一有空,，我就把小鳥翅膀上的紗布打開，看一看小鳥的傷口好了沒有,；每天,，我都從花園里找一些東西給小鳥吃,；有時，我還把小鳥放出來讓它練習飛行,。

我和小鳥的感情越來越深,，直到有一天，我發(fā)現小鳥的翅膀完全好了,，我雖然舍不得讓小鳥離開,，但是大自然才是它的家，小鳥在那里生活才最快樂,。何況小鳥好久沒有回家,，鳥媽媽一定焦急萬分。我依依不舍地把小鳥放走了,，小鳥在我的頭頂盤旋著,，發(fā)出“喳、喳,、喳”的叫聲,，好象在說：“謝謝你，謝謝你,！”

望著小鳥飛走的身影,，我想起了一位作家的一段話：“我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚,，為一只受傷的黃雀嗚咽,；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的,；我小時未曾做過不仁愛的事情,，但如今卻墮落了……”

她也曾象我一樣在小時候救過小鳥，可是她長大以后卻因一次無心的過錯,，讓自家的小狗將一只初次出來覓食的小鼠給吃了,。事情已經過去了一年多，她仍覺憂愧,，總想著那只小鼠的`母親,，含著傷心之淚，夜夜出來找它,，要帶它回家,。靈魂隱隱作痛，直到把整個事情毫無保留地寫了出來,，接受小朋友的嚴正裁判,。

或許在別人的眼中這只是針尖大的事情，可是在作家冰心的眼里,，她覺得自己已經開始墮落了,。

我認為冰心沒有墮落,，勇于承認錯誤的人是不會墮落的，珍愛每一條生命的人也不會墮落,，能終身與小孩子做朋友的人更不會墮落,。

通過品味一篇篇充滿情感的文章，讓我感受到了冰心的童貞,，冰心的勇敢,，冰心的博愛。愛一個人很容易,，愛大家卻很困難,，而冰心小時就明白，一切生命,，在造物者眼中是一般大小的,。正是因為冰心有一顆仁愛的心，才能寫出感動了一代又一代的小朋友的詩歌和文章,，才會將愛的種子播撒在一代又一代的小朋友的心中,。

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇四

在《讀者》20xx-24期刊物第51頁上看到這樣一篇文章，篇名是《賞識》,。字數不多僅469個字,，故事也沒有跌巖起伏，平淡中折射出了一個道理,。內容是這樣的：

韓國一家大型公司某晚保險箱遭竊,，與竊賊展開殊死搏斗的，竟是一名清潔工,。

作為公司最沒地位,、最不起眼的的角色，作為可以置身事外,，或者可以采取其他更為安全措施的人,，為了維護公司的利益，愿意拿生命去冒險,，于是這家公司的凝聚力成為其他大公司羨慕和猜測的謎,。

在給清潔工舉辦的慶功宴上，當然有人要問他動機何在,，他回答說：“總經理每次走過我身邊的時候,，總會說‘你的地掃得真干凈?！?/p>

答案沒有想象中那么復雜,，但是就這“俘獲”人心的一句話，有多少日理萬機,、位高權重的管理者想不到去說,、不屑去說,？慣常的'思維是：我付給你錢，你是公司大機器上的一顆螺絲釘,，就該好好打掃衛(wèi)生,，這是你的本職。我該做我做到的,，你做你該做到的,，從交易和管理的邏輯角度來講，這無懈可擊,，可是,，總讓人覺得少了點什么。

以人相許易,，以心相許難,，難怪古今帝王的重要一課都是“得人心者得天下”

人情，是我們無論何時何地都會需要和應于珍視的東西,。

由此我提煉出了如下關鍵詞：人情,、賞識、珍視,。

我對賞識感觸頗深,。記得去年東方紅學校取經回來，應校領導的安排,，為部分中層和語文教師做一“問題導學模式”的講座,。面對新領導、教研員,、各位同仁,，作為一名普通教師要解讀一個模式,，心里的忐忑可想而知,。盡管我做了充分的準備，中途的互動環(huán)節(jié)-----解答郭校長的提問還是著實讓我心有余悸,，沒想到的是郭校長總是微笑著邊聽邊頻頻點頭,，我漸漸放松起來。如果說說此次的講座還算成功,，那要歸功于郭校長頻頻傳遞出的賞識的信息激勵了我,。至今清楚的記得郭校長總結的第一句話：“小南坑小學真是藏龍臥虎之地”莫高的評價，真誠的賞識,，我知道我離“龍,、虎”這些佼佼者甚遠，但我有了目標：要做小南坑小學最好的老師,，無愧于校長的期望,。年過半百的我一名老教師能升騰起如此的愿景,，真的源于一股巨大的力量-------賞識。其實得到郭校長賞識的豈止我一個,，小南坑小學的許多教師也都在郭校長的賞識中發(fā)生著悄然變化……

賞識是“俘獲”人心的一把利劍,，好好地利用這把利劍，賞識的看待你的下屬,、你的愛人,、你的孩子、你身邊的人吧,，哪怕他只是把地掃的干凈,。不要吝惜贊美和微笑，帶著真誠和尊重,，你會發(fā)現,，回饋你的是你付出的平方、立方……

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇五

每天下班回宿舍,，閑來無事都會捧著一本《讀者》細細品味,。

每次，當我買回一本《讀者》,，我都會認真看“卷首語”,，我覺得，一本書的“卷首語”是很重要的,，《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理,，讓人印象深刻。

深夜,，靜靜的躺在床上,，手捧著一本《讀者》，當我讀完幾篇故事時,，心中有感而發(fā),，寫下了這篇讀后感。

其中有一則寓言給我印象深刻故事是這樣的： 光滑的墻壁上,，一只螞蟻在艱難的往上爬,。爬到一大半，忽然滾落下來,，這是它的第七次失敗,。然而過了一會兒，它又沿著墻角,，一步步往上爬了……

第一個人注視著這只螞蟻,，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強，真是百折不回??！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎,？”他覺得自己應該振奮起來,，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

第二個人注視著這只螞蟻,，也禁不住說：“可憐的螞蟻,，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去,；可是,，它就是不肯看一看，想一想……唉,，可悲的螞蟻,！我正在做的那件事，一再地失利,，我該學得聰明一點,，不能再蠻干一氣了——我是個人，是個有頭腦的人,?！惫唬兊美碇橇?，他果斷地放棄了原先錯誤的決定,，走上了新的道路 ……

當我看完這一篇故事后，我陷入沉思,，想想,，一只小小的螞蟻的體積與我們一個人來相比是一個多大的.天壤之別啊,！但現在的我們與螞蟻也有一種天壤之別的地方,，那就是——精神。

一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄,，而現在的我們呢,？也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生，也許你會笑我說,，一只螞蟻怎能和一個人相提并論呢？但是的確是這樣的,，就比如一些感情失敗的人,！他有可能會因為人生中的這一次挫折而放棄了整個人生，也許會天天呆在家里上網啊，玩礙…跟甚者連自己的生命都要放棄,，一點也不想想家人,，讓我覺得這種人真是白活了這么多年啊,！

我覺得這種事沒什么不可能的,，因為我堅信挫折能鍛煉一個人的心，也能就此毀了一個人,，也許因為這樣,，很多人都想遠離挫折，甚至逃避挫折,，當是人人心理都應該明白那是不可能的,。

螞蟻的這種精神就是值得我們學習的，我們應該像螞蟻那樣不要輕易被挫折而打敗,，即使命運將自己避進死角,，只要心中有盞不滅的燈，生活就會展開新的出路和生機,。

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇六

對于導演陸川來說,，《可可西里》無疑是他生命中最重要的標記之一。十幾年來,，這部當年的驚世之作始終影響著陸川的人生和創(chuàng)作,。近日，在央視《朗讀者》第六期節(jié)目中,，陸川再度提起那段可可西里的往事,，并朗讀了一篇《藏羚羊的跪拜》，又一次引發(fā)了觀眾的討論,。在之后的采訪中,，除了《可可西里》，陸川還聊了不少有關《朗讀者》和個人作品風格的問題,。他透露原本董卿找他來是做幕后工作,，之前為了逃避朗讀還耍了不少賴。而談及近年來作品風格的轉變,，陸川則直言自己一直沒把電影當做一個職業(yè),，因此總想嘗試不同的事。

其實在一開始,，陸川是作為節(jié)目導演候選人被董卿挑中的,，不過因為還有兩部新電影在籌備，轉行做綜藝的事也就暫時擱置了,。但在《朗讀者》籌備的前期,，陸川也參與了一部分策劃工作。盡管相識多年，但這次的合作還是讓陸川對董卿有了全新的看法,，“我覺得董卿特別能團結人,，她找了很多優(yōu)秀的‘大腦’一塊開會，我也參與了兩次,，感觸很深,。如果沒有董卿，這節(jié)目可能做不到這么好,，她本人的氣質和對朗讀的尊重就是這個項目的dna,。”

而作為一個常年躲在監(jiān)視器后的導演,，陸川并不擅長待在鏡頭前面,，他甚至認為自己是一個“見光死”的人。這次在《朗讀者》中,，雖然陸川走出了自己的'舒適區(qū),，在鏡頭前嘗試朗讀，引發(fā)了不錯的反響,，但據陸川透露,，他自己平時從來不朗讀，為了逃避這次的朗讀處女秀,，他還曾對董卿耍過很多賴,。

在董卿的堅持下，陸川最終還是登上了舞臺,。如今節(jié)目播出后好評如潮,，陸川自己也深受感動：“不是為我自己感動，是為董卿感動,。我是看著她怎么一步步把這個事兒做到今天這個樣子,，這種堅持很不容易?！?/p>

每一個創(chuàng)作者都擁有超乎常人的情感,，而創(chuàng)作就是將這種情感抒發(fā)出來的過程。在節(jié)目中,，董卿爆料陸川是個容易流淚的人,，這與大眾平時對陸川的印象大相徑庭。

從《槍火》到《可可西里》《南京!南京!》,，陸川的許多作品都透著股冷峻的男人味,，人物也總是沉默壓抑著。在與董卿的對談中陸川自曝為了讓影片更冷峻,，還剪掉了一大段煽情段落,，“因為可可西里不相信眼淚”,，聽起來特別酷,。

然而在采訪中,，陸川卻承認了自己淚點低的事實，他說：“我確實是一個淚點很低的人,，最主要喜歡流淚的場合是看電影,，看各種電影我都會哭?！币驗榕卤蝗丝吹阶约毫鳒I的樣子,，陸川特別喜歡一個人看電影。去年,，因為一部名叫《生門》的紀錄片,，陸川在飛機上感動到不能自己，結果被空姐多看了幾眼,，讓他頗為尷尬,。不過好在這種感性的一面也只在看電影時出現。

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇七

暑假期間,，閑來無事,，從桌上隨手拿來一本《寄小讀者》，翻開書,，不經意讀起了其中的通訊五,。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚,。冰心奶奶在火車上遇見一對母女,，那女兒不住地撒嬌，要湯要水,。母親面目藹然,，和她談話的態(tài)度，似愛憐,，又似斥責,。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風偷灑了幾滴淚,?；貞浧鹋R行時，姨母問她舍得母親么,？她從容一笑,，回答：“那怎么舍不得？日子那么短,，那邊還有人照應,?！笨善鋵崈刃纳岵坏媚赣H，更舍不得母親對自己的愛,。

讀著讀著,，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動涌上心頭,。是呀,，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命,，又把我們養(yǎng)育大,，給予我們愛，這種愛是永恒不變的,，是溫和的,、是細碎的。然而且也正是這種愛時刻圍繞著我們,，使我們并不珍惜,，有時甚至感到厭煩。

記得有一年冬天,，我要去姥姥家玩,，臨行前，媽媽不停地叮囑道：“琳琳哪,，去了以后,，別跟妹妹在院在子里瘋跑，地上的雪還沒融化,，另外還結著冰,，容易劃倒……”我是屬于那種一個耳朵進，一個耳朵出的類型,。一到姥姥家便和妹妹一起在雪地里瘋了起來,，一不留神，摔了一個大跟頭,，疼得哇哇大哭,。這時，我想起了媽媽,，要是她在身邊多好?。∮窒肫鹆藡寢尩亩?，對我來說是多么重要

啊,，母愛是多么珍貴啊,！

現在的家庭大部分只有一個孩子,，都是“小皇帝”,、“小公主”都把自己當作中心，不管母親的感受,。同學們,，我們是“生在福中不

知福”,，試想一下,，如果有個孤兒流浪在社會,，有誰會對他問寒問暖,，又有誰會關心他呢？

地球也是我們的“母親”,，我們在它的懷抱中生活,，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切,，不珍惜“母親”對我們的愛,。為了自己的利益，破壞大自然,，使以前的樹林變成了高樓大廈,；以前的'綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”,；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體,；

以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應該珍惜地球母親對我們的愛,，否則后果不堪設想,。

母愛是迷航的燈塔，指引著前進的方向,。母愛是冬日的陽光,，溫暖著赤子的心靈。母愛是盡職的衛(wèi)士,，保護著幼小的生命,。母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地,。母愛是秋天的金黃,，展現著豐收的喜

悅。讓我們向冰心奶奶學習,，珍惜母愛,，回報母愛，贊美母愛,！

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇八

書,，是人類進步的階梯,，所以我們要經常讀書。我就非常喜歡讀書,，我總是讀各種各樣的書,，但是，我唯獨對《寄小讀者》這本書愛不釋手,。這本書收集的是冰心奶奶1923年到1926年赴美期間寫的通訊,。每讀一篇通訊，我總會有異樣的感覺涌上心頭,。

我很喜歡這本書里的通訊二,，我覺得這篇通訊寫得很生動，同時也告訴我們不管是動物的生命,，還是植物的生命,，只要是一條生命，我們都要好好的對待,。你瞧這段話：“一只小老鼠,，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑,。這鼠小得很,，它無猜地，坦然地,，一邊吃著,，一邊抬頭看看我——我驚慌地喚起來，母親和父親都向下注視了,。四面眼光之中,，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛,，靈便的.小身體，一雙閃爍的小眼睛,?！痹谶@段話中，我看到了一只可愛弱小的小老鼠,，想把它捧在手中,，想抱抱它，親親它,，照顧這條弱小的小生命,。可是,，在現實生活中,，我們并不會有一點兒的憐憫之心,。冰心奶奶用這樣生動的語言描寫這只小老鼠，顯得它是那么的弱小,、可愛,、惹人憐啊,！仿佛現實生活中的老鼠也是這樣,。

接下來的兩段：“小朋友們，請容我懺悔,！一剎那頃我神經錯亂地俯下身去,，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上,?！系郏∷谷徊蛔?。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體,，無抵抗地蜷伏在地上,。”“出到門外,，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦地啾啾地叫了幾聲,，此后便沒有了聲息?！昂蟛坏揭环昼?，這溫柔的小活物，使我心上颼地著了一箭,?！边@兩段都突出了冰心奶奶善良，有“愛,?！蹦阆耄l會對一只討人厭的老鼠心軟呢,？由此可想而知,，冰心奶奶是多么善良！

讀到通訊五,，有一種莫名的感情涌上心頭,。冰心奶奶通過這篇通訊告訴我們母愛是偉大的，母愛是抹不去的,，它會永遠留在我們心中,。這篇文章無時無刻不在翻動著我的“記憶之書”,，使我總能想到已經離開我多年的媽媽，我還記得小時候,，我躺在媽媽溫暖的懷抱里的那種情形,，然后聽媽媽給我講《白雪公主》的故事，每讀這篇通訊,，我總是會對著無邊無際的天空說：“媽媽,，您快回家吧！”

這本書一共有29篇通訊,，我最喜歡的一篇就是通訊二十八了,。這篇通訊讓我們看到了一個愛國的冰心奶奶。雖然冰心奶奶離開祖國3年,，但是并沒有忘記我們的祖國,，時時刻刻都把祖國記在心里，冰心奶奶如此愛國,，不得不讓我佩服?。∥乙惨癖哪棠桃粯?，做一個愛國的人,！

這就是我最喜愛的一本書——《寄小讀者》，這本書充滿了濃濃的愛,，感染我,，使我也充滿了愛！同時也讓我懂得一些人生的道理,。我希望所有的人都能像冰心奶奶一樣,，做一個有“愛”，善良的人,！

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇九

昨晚在《讀者》里看到一篇文章叫：烈火燒不毀的堅強,。感觸頗深，不得不為主人公堅強的意志和樂觀的人生態(tài)度所折服,。文中主人公叫蔡振國,，三歲時被一場大火燒的雙腿蜷縮，無法站立,，頸與胸粘連,，抬不起頭，右肘屈曲,，彎成直角,，面部也幾乎找不到完整的五官，下唇外翻，耳廓缺損…悲慘的命運并沒有打倒這個堅強的男孩,，他以堅韌不拔的毅力與同齡人一樣刻苦讀書,。最后以高考成績604分，超過山東重點本科線7分的佳績,，被山東輕工業(yè)學院生物工程系提前錄取,。看到這樣的成績,，不得不感嘆,，不得不肅然起敬。這樣一個身體嚴重殘缺的人,，他十幾年來的奮斗歷程無人可以想象,。這需要多么大的勇氣正視自己，需要忍受多少冷嘲熱諷…在這樣的條件下,，他也沒有放棄,，他在奮力掙扎，與命運抗爭…在數不盡的'血水與淚水中,，他學著邦腿走路,，用被火燒得只剩下兩個拳頭狀的殘肢以及樹芽般的三截手指寫字，畫畫,，上學,。每次考試都是全校第一名。上初中時他還住校,，強迫自己學洗衣服。慢慢的他自理能力有了很大提高,，能削果,，還能穿針引線縫衣服…難以想象他那手怎么能…

殘疾的蔡振國以自己獨特的魅力感染著身邊的每一個人，原先躲著他的同學也開始悄悄的接近他,，曾經嘲笑過他的同學也開始對他刮目相看了,。原因就是，他做到的是我們好多正常人都做不到的,。如果我嘲笑他,，那不是在嘲笑自己？

接到錄取通知后,，他的故事在社會上引起了強烈的反響,，許多醫(yī)院都要免費幫他動手術，整容,。相信這個重新破繭而出的蝴蝶會做出更大的成績,，再創(chuàng)人類奇跡！

烈火未能燒毀不屈的精神，災難中飛出一只火鳳凰,。

蔡振國在感謝苦難的報告中說：苦難是弱者的深淵,，強者的學校，眼淚無法改變命運,，超越了苦難,，將是人生難得的一筆財富。試問我們正常人有幾人能做得到,？相比之下,，我們四肢健全，應該是幸福的了,，還要整天抱怨命運的不公,，遇到點挫折，委屈就想跳樓,，自殺,。我們有什么資格這樣做？當你在抱怨在煩惱,，站在樓頂準備縱身一躍的時候,，請想想蔡振國想想那些身體殘疾仍堅強奮戰(zhàn)，與命運抗掙,，努力活著的人吧,。為什么他們能做到，我們正常的人卻做不到,？就為了那點不是煩惱的煩惱,？既然已經來到這個世界上，不管遇到什么困難,，我們都應該欣然接受,，勇敢面對。就沒有解決不了的事,。我們,，這么健康，難道不該更樂觀,，更對生活充滿希望,？

退一步海闊天空。有時候換個角度想問題會有意想不到的效果,。天無絕人之路,，調整好心態(tài)，樂觀向上,，不必計較太多得失,，生活原來是很美好的,，一切都是好的。也一樣可以每天對著初升的太陽幸福的微笑,。

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇十

今天,，我細細品讀了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書，我才知道冰心奶奶多么喜歡小朋友,。

冰心奶奶原名謝婉瑩,，出生于一個愛國的海軍軍官家庭，1999年去世,，享年99歲,，人稱百歲“世紀老人”。

母愛,、童真,、親情，是冰心奶奶小說的主打,；清新婉麗,、以情感人，是冰心奶奶散文的主要特點,?！都男∽x者》分為三大類，小說,、小詩,、散文。其中描寫母愛的一篇文章,，我特別感動,，那就是《紙船》這首詩，詩人格外思念母親,，思念母親的感情,，說自己在海上不肯妄棄一張紙，留著它折疊紙船,，從舟上運到海里，紙船去向不明,，但詩人仍然不灰心地每一天都疊著,，當然白紙船是不可能流到母親懷抱，但她仍然祈求著自己含著淚疊成的紙船,，能夠載著她的愛和因遠離母親而產生的悲哀情懷,，進入母親夢境。

冰心奶奶描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水,，盡情歌頌母愛,、童真，大自然和祖國。

冰心奶奶以童心未泯的孩子口氣寫的,，通過疊紙船,，寄托對母親的思念。用兒童單純地心靈,，單一希望包容了孩子對母親最深厚的情感,。

我喜歡這首詩，因為很多書上寫的`都是母親對孩子的感情,，但她卻是寫孩子對母親的感情,。在5.12汶川大地震，有位母親為了讓幾個月大的一個孩子活下來,，她雙腿跪地,，雙手與身子為孩子撐起了一塊空間，孩子得救了,，母親卻永遠的離開了他,。母親用無聲的形體表達方式表達了偉大的母愛，平凡真摯的表達了愛,，催人淚下,。

我們與母親感情應是很好的，母親為我們付出,，我們也應該回報,。騰訊有一條消息，一個植物人媽媽生下孩子,，孩子兩歲后用嘴嚼碎食物喂媽媽,，多么感人，我熱淚盈眶,。

“誰言寸草心,，報得三春暉”我們一定要愛自己的母親，母愛是世界上最偉大的愛,！

冰心奶奶為我們創(chuàng)造了一個充滿愛的天地,，讓我們受益匪淺??！

讀了這本書以后，對我最大的啟迪是母愛的偉大,，我一定要更愛自己的媽媽,，媽媽每天為我們做可口的飯菜,，洗臟衣服，365天從不間斷,，而我們有時還覺得很煩,，現在,，我讀了這首詩，覺得自己太不懂事,，一點也不體諒媽媽,，一點也不懂得感恩。我們要學會愛,，學會感恩,，懂得感恩，才有一顆感恩的心,，擁有了感恩的心,，才擁有最高尚的品質。我一定要像冰心奶奶那樣讀各種各樣的書,，因為在各種書中,，會了解到不同的知識，從而豐富我的視野,，擴展我的知識面,。

寄小讀者讀后感 讀者讀后感400字篇十一

此書講了閱讀要跨界，在自己的邊界上在不斷探索,，不斷擴大自己的疆域,，真正體會到閱讀帶來的美好和快樂。

讀這本書我很快樂,，因為書中講跨界閱讀撓的我心癢癢,，真想抓緊多讀幾本書。

作者把閱讀比作飲食,，分為四種：

第一種閱讀,，我概括為讀“有用之書”，以解決問題為目的,，比如職業(yè),、工作、生活,、生理,、心理等方面，這一類閱讀作者定義為主食,。主食閱讀,，又可以稱之為“生存需求的閱讀”。

第二種閱讀,，不以直接解決問題為目的的閱讀，比如：文學,、哲學,、科學,、歷史、藝術,。作者把這一類閱讀定義為“美食”,。美食閱讀，又可以稱之為“思想需求的閱讀”,。

第三種閱讀,，是工具書，以字典為代表,，還包括百科全書,、地圖等這些書籍，作者認為這一類閱讀像飲食中的蔬菜,、水果,。蔬果閱讀，又可以稱之為“工具需求的閱讀”,。

第四種閱讀,，我概括為讀“無用之書”。以興趣為目的,，純粹為了娛樂,、消遣，比如：武俠,、推理,、言情等小說、漫畫,、寫真集,、八卦內幕等等，很像是飲食里的甜食或零食,。甜食閱讀,，又可以稱之為“休閑需求的閱讀”。

看書和飲食一樣需要營養(yǎng)搭配,。

書中用了一些篇幅來講教育與學生階段的閱讀,，我談談我的感受，重點來講下目的與手段,。

書中提到學習是目的,，而考試是手段，考試是為了檢驗有沒有學會,，所以只要學會就好,。何為學會？把詩詞一字不錯的背誦下來,？這不是學會,，是死記,，學會是領略到其中的'美，并能靈活運用,，就是學以致用,，知行合一，所以學完就得立馬用,?？涩F在本末倒置，考試是目的,，學習是手段,，就像爺爺變成了孫子，孫子變成了爺爺,，這是不正?，F象。為了考試而學習,，會很痛苦,，現在中國的學生就是這樣，悲哀,！

再往前邁一步,，考試是為了什么？為了分數,，考高分才能上好大學,，上大學又是為了什么？為了文憑,，那一紙文憑,。沒有文憑，好工作特難找,，這又是一個怪圈,，目的與手段的倒置，這社會充滿了怪誕荒謬,。把工作做好的前提是工作能力,，而不是文憑。大學里是分專業(yè)的,，而大學生畢業(yè)后找與專業(yè)對口的工作可以說不是大概率事件,。當然，有人說上大學并不是為了學好專業(yè),，而是有其他很多更重要的因素,，我不否認，但這些并不一定非在大學里學啊。

現在科技這么發(fā)達,，在網上就可以上麻省理工大學的課程,，有人說線上不如線下效果好，那線下也有許多課啊,，為什么非要去正規(guī)大學上學？這又繞回來了,，還是為了文憑,。