在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
勇氣作文300字高中篇一
可是實際上,，他是一點營養(yǎng)都沒有的。
假如我們在這個過程中,，可以永大多數(shù)的心情,，去承接原本不能理解的態(tài)度，我們可以接受,。但是實際上,，他們從來都不曾在這里，去尋找那些真正屬于自己的未來,，還是說付出的這一切,，都只是為了一夜成名。
那些榮譽撲面而來,，她沒有做好心理準備,，然后就驕傲了，自己都忘記了自己是誰,，該做什么,。
后來，她就習慣了利用這樣的炒作,，去做很多無所謂的事情,，哪怕這些從一開始，就不能真的說明什么問題,。
他們也曾經(jīng)商討過類似的問題,，可是那不過是你用勇氣換來的最終成果，如果他們都有作用,，那又為什么在這里,，看到最廣闊的一片天地？可是當你被傷害的時候,，你保持的冷靜,，又起了什么作用？
我只是沒有看到,，那些你體現(xiàn)出來的勇氣,，其實都在這里，付出了該付出的代價,。
勇氣作文300字高中篇二
說到“勇氣”這個詞,，大家都有自己獨特的看法如：有人認為勇氣就是敢于承認錯誤，也有人說勇氣就是敢做敢當，而我認為勇氣就是敢于指出別人的錯誤,。
這是發(fā)生在四年級的一天,，當時我正在上課。這是在上語文課,，沒有一個人在課上講話,，因為大家都十分尊重語文老師。還有一個原因是語文老師講課十分生動,、有趣,。所以課上大家都聽得津津有味。
這時,，我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫錯了一個字,。這個字不太常見所以沒有人發(fā)現(xiàn)是錯的，而我在作文書上見到過這個字,。我剛想舉手告訴老師這個錯字，在舉手的那一剎那猶豫了,。說吧,，就是影響老師上課；不說吧,，又影響同學們學習,。這兩個念頭在我的腦子里打起架來。
最終,，不影響同學們學習的念頭占了上峰,。于是，我舉起了手,。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手,，便微笑著對我說：“沈塵民同學，你有什么事嗎,？”
這時,，全班同學都看著我。我顫顫巍巍地站了起來,，指著黑板上的那個錯字結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師那個字錯了,。”老師看著我指的方向,，先是一愣,，然后一拍頭，一跺腳說：“我怎么把這個字給弄錯了,?！?/p>
后來，老師還當眾表揚了我，大家都用羨慕的目光看著我,。我心里比吃了蜜還要甜呢!!!
