每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇一
作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生,，我覺得受益匪淺,。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍,，促使我的身心健康,。
任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步,，社會生活越社會化,，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,，是交際生活的鑰匙,。
作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化,，自我意識有了新的發(fā)展,，每個人都非常渴望獲得真正的友誼,，進而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學生都遠離父母，過著集體生活,，與別人處在平等位置,，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在.通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼,，是適應大學生活環(huán)境的需要,，是發(fā)展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要.事實上,，在大學期間,，能否與他人建立良好的人際關系，對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響.渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點,。
所以,，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧,，積累交流經(jīng)驗,，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則,，就能很快與交往對象接近,，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們,，尊重他們的.因此我們之間建立真摯深厚的友情.
事實表明,，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊,，降低挫折感,，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱,，宣泄憤怒,，壓抑和痛苦，減少孤獨,，寂寞,，空虛，心得體會《現(xiàn)代禮儀慕課心得》,。這些都是十分有益于我們身心健康,，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣.
同時,，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言,，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門,，讓我們建立和諧融洽的人際關系.這樣,，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說,，也具有極其重要的心理保健功能.
總之,，學習社交禮儀知識使我受益匪淺.
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇二
中國自古以來就是禮儀之邦。有禮儀的人,，誰都喜歡,。在任何一個場合中，有禮儀的人,，自然能讓大家投來贊許的目光。儒家思想就很崇尚禮,，孔子說:不學禮無以立,，事無禮則不成。由此可見,，禮儀無論是在哪兒,，都是至關重要的。學禮做人，在現(xiàn)在這個社會,，是必不可失的,。禮儀規(guī)范，是任何一個人都應當注重的,。
我們要怎樣才能有禮儀呢,？那很簡單，儀表,、舉止,、語言，都能控制得當,，律己敬人,，在生活中，做好每一件小事,，對自己負責,、對他人負責，這,，不就是最簡單的禮儀嗎,？溫文爾雅、落落大方,、謙恭禮讓,，這些都是禮儀的表現(xiàn)。還有許多小事也是禮儀的表現(xiàn)：撿起一份垃圾,、不亂說臟話,、不隨地吐痰、不亂丟亂拋,，使用文明語言,。如果能做到這些，也不失為是一個禮儀達人了,。
記得看過一個故事：朱師傅為周總理理發(fā)二十多年,。有一次刮臉時，周總理咳嗽了一聲,，臉上被劃了一道小口子,，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您,，怪我咳嗽沒有向您打招呼,，還幸虧您刀子躲得快哩！”朱師傅聽了總理的話深受感動,?？梢?，禮儀也是反映了一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。
還有一個故事,，是生活中常常遇到的,，我來給大家講講：有一天，一個女青年下公共汽車,，她的長裙拖在車廂的踏板上,，被一個跟在后面的小學生踩了一下，女青年回過頭來看了看,，小朋友連忙抬起腳說：“對不起,，把您的裙子踩臟了?！迸嗄晡⑿χf：“沒關系,。”于是一場可能發(fā)生的糾紛就避免了,?？梢姡Y貌待人可以在人與人之間架上一座理解的橋梁,，減少相互間的矛盾,。
還有許多故事都是與禮儀有關的，譬如孔融讓梨,、三顧茅廬,。這些典故的主人公都被流傳至今而成為一段佳話。
當然了,，禮儀不僅僅表現(xiàn)在修養(yǎng)和素質(zhì),，也表現(xiàn)在一個人的'精神面貌、衣著容貌,?？v使我們不能穿的雍容華貴，我們也要穿的干凈亮麗,；縱使我們不能有很大的氣場,，我們也要面帶笑容、自信快樂,。
禮儀,，可以使人們互通有無；禮儀,，是打開人類和諧相處的金鑰匙,；禮儀，能讓我們的生活變得更加充實美好,。
給大家說一曲歌謠,，名字是，校園美：教學樓,，真熱鬧,，楊柳青青花兒俏。同學們,，蹦又跳,，講文明，懂禮貌,，見老師,，問聲好，見同學,，問聲早,。見廢紙，彎腰撿,。護環(huán)境,，人有責。有我們,，有禮貌,，海實美、海實笑,，歡聲笑語,，多熱鬧！
初一:竇思雨
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇三
文明,，對于我們每個人來說,，都是一個特別熟悉的詞。記得第一天上學,，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們,，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了,?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨兀慨敃r的我,，并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師陽光一樣燦爛的笑臉,。于是,，上課我認真聽講、積極回答問題,；下課我和同學們愉快游戲,、有說有笑,；課間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣,；放學后,，我把地上的紙屑撿得一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：你真是一個文明的好孩子,！老師的笑,，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。
而后的日子里,，我漸漸的長大了，看得多了,，聽得多了,，知道的也越來越多。文明,，就是在家做個好孩子,，在校做個好學生，就是在社會做個好公民,。文明,，其實很簡單！
可是就在我們學習生活的美麗校園中,，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符,。我們不難看到，剛清掃結(jié)束的校園,，就有我們同學扔下食品的包裝袋,，飲料瓶；在整潔的校園里,，總有同學想丟就丟,，紙屑、塑料袋,、竹簽滿地,；在緊張的課堂上，有的同學精神萎靡不振,，昏昏欲睡,；預備鈴響后，有的同學還在嘰嘰喳喳,，甚至高聲喧嘩,；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻在左顧右盼,，竊竊私語,。也有個別同學受社會上不良風氣的影響,，講粗話、臟話,、爭吵,、追逐、哄鬧,。
我認為生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,、一切的學識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣,。
為了做一個講文明禮貌的小學生,，我們要養(yǎng)成良好的習慣。你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”,；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好,；吃飯時,，要按秩序進入食堂，看到垃圾要主動撿拾等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成。
同學們,，我們是21世紀建設祖國的主力軍,，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責,。讓我們從身邊做起,，做一個文明人，心中牢記文明禮儀,，我們能行,！
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇四
何為禮儀?
新華字典上解釋說：禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和方式,。禮儀的“禮”字,，指尊重，要在人際交往中既要尊重自己也要尊重別人,。禮儀的“儀”顧名思義,，儀者儀或邊，就是尊重自己,，尊重別人的表現(xiàn),。從總體上來看，禮儀就是尊重自己,，尊重別人的一種表現(xiàn)形式,，它既要交往藝術，也是待人接物之道,，總而言之,，禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則。
孟子曰：“養(yǎng)老尊賢,，俊杰在位,，則有慶”，“應”的意思,，賞賜我們要尊老敬賢,，這是禮儀的一種表現(xiàn)形式，“三顧茅廬“則是體現(xiàn)這種精典中的經(jīng)典,，劉玄德三顧草廬,，一次見不到不氣餒，再一次見不到更不氣餒,，在見諸葛亮時,，正巧諸葛亮正在睡覺，劉備為了不驚憂諸葛亮,，在草蘆外站立一個時辰又一個時辰,，正是由于劉備的尊敬賢人的品德，得到”臥龍“諸葛亮的鼎力相助,，這讓我們知道,，尊重別人，別也人也會尊重我們,。
在許多重大節(jié)日上也體現(xiàn)禮儀來,，春節(jié)，親朋好友互相敬重，見面時互相問好,，祝福對方在這個中國傳統(tǒng)的節(jié)日中,，從各個方面無一不顯示禮儀，原因是我國是禮儀之邦,，從一個人的行為,、言語可以看出這個人的品德道尚。
從禮儀又衍生怎樣做人,，做人要禮貌待人,，與人為善，與人相處,，為善當先,，就是說要做有禮貌、品德高尚的人,，以善為先，善最能體現(xiàn)出自己的人格,。還有“夫禮者,，自卑而尊人”，意思是,，那禮儀為人,，自己貶低自己的身份而去尊重別人，這也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N原則,，往往有這種方式的人,，則是品德高尚的賢人。
其實容貌儀裝是否整齊,，也是禮儀的一種表達方式,。
（一）衣著容貌：我們學生應該穿樸素大方的衣著，容貌整潔,，不要穿是花里花哨,，把頭發(fā)弄成類似于“火雞頭”、“寶塔頭”,、“絨卷”之類,，一昧地追求另類，讓人一看就知道這人不是什么好東西,。
（二）行為舉止：無論是在公共場合還是在家里,，行為舉止也反映了這道德是否高尚，因為行為舉止,、衣著容貌同樣可以看出人的道德素養(yǎng),，我們學生應該做到行為舉止文雅，不能過于粗暴。
（三）言語辭令：從古到今,，言語辭令是最能反映禮儀,，所以道德素養(yǎng)，都是從言語辭令中出來的,，我們學生不應該講臟話,，常講臟話，讓人一看就知道這孩子素質(zhì)太差,。
以上三點是中國傳統(tǒng)的禮儀之精華,，總而言之，禮儀涉及方方面面,，這是我們在社會交往活動中應共同遵守的行為規(guī)范和準則,。
我們作為小學生，要宏揚中國的傳統(tǒng)美德,，估一個衣著容貌樸素,、行為舉止典雅、言語辭令正當?shù)男W生,。
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇五
近年來,，我們利川市民族實驗小學無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香,，老師們精于事業(yè),，全心從教，同學們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高,！學校一次又一次獲得殊榮,。可以說,，學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善。身為實小的一分子,，試問誰又能不為此自豪和歡呼,？
但是，同學們想過嗎,？學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言,，我一行，才能塑造出實小高大,、美麗的形象,，每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱,。
我們知道,，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞,、勇敢,、誠實、謙遜的美德,，所以素有“禮儀之邦”的美譽,。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人。古人說：“言為心聲”,。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌,，多使用禮貌用語，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平,，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎,！
有同學會問：什么是文明禮儀,？
我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。
有時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在墻上上亂寫亂涂,；這文明嗎？
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，地上你扔一張小紙屑,，我扔一張小紙屑，今天你打我一下,，明天我鬧騰一下,，想象一下，教室里會是什么狀況,？
當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起,；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；請想一下：當我們有一天,，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢,？
因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。
送大家一首文明歌謠：
學做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。
有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理,。
坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。
常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風紀,。
同學間,，鄰里情，民族習慣要尊重,。
重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。
同學們,，讓我們來比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,，你一定行,！
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇六
當社會在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善,，生活質(zhì)量在不斷提高的時候,，社會對人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一,，每一個的一言一行都能折射出我們國家的文明程度,。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。
文明禮儀在我們的生活中無處不在,，它能增進人與人之間的友情。盡管是一句簡單的問候,，一個簡單的手勢,，一個體貼的眼神,，都是那樣的微不足道,，可是卻意義深遠,。
當我們走在路上的時候，亂扔垃圾的人隨處可見,。這是為什么,？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上,。沒有讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家想一想,，假如每一個人都把垃圾扔在了馬路上,，那我們的馬路就會變成了變成了什么？
有一次,，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥,，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴,，還時不時發(fā)出美妙的聲音,，對它，我真得是愛不釋手,。但是在我家生活了幾天后,，我突然發(fā)現(xiàn)它開始不愛吃喝,，怎么逗它也不理我。我忽然想起,，小鳥的天堂應該是天空,，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由,。雖然,，我有萬分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空,，那時候我突然覺得我長大了很多,。
還有一次，我走在大街上,?？匆娪幸粋€地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去,。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的,，那位老大爺看見后急忙道歉?？墒悄莻€女的不僅不接受道歉還破口大罵,，還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動,，遭到了在場的所有人的鄙視,，都在責怪。一看這情形,，這女的低著頭就走了,！這件事本來是她有理，就是由于她沒有素質(zhì),，才導致了這樣的結(jié)果,。可見文明禮儀有多么的重要,。
只有通過我們每一個人的努力,，我們的社會才會進步得更快。文明禮儀,，從我做起,，從人人做起，從一件小事做起,。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間,，開遍世界每個角落。在我們這個大家庭里,，和諧要靠文明來支撐,，而文明就在我們的一言一行當中,。需要我們自己去努力，去保持,，去傳播,！
現(xiàn)在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起,，從身邊做起”的意識,。從一點一滴做起，從自己身邊的事做起,，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中,，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。直到這個社會多了一些見義勇為,、樂于助人的好人好事發(fā)生,，我們才能真正過上開心幸福的日子！
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇七
“不學禮,，無以立”,，“親師友，司禮儀”,，這些古訓都是在我年幼時,，爺爺教給我的。他告訴我,，我國是世界著名的文明古國,，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨,，曾子避席,，三顧茅廬，都是古人尊師愛友,，謙讓有禮的經(jīng)典例子,，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
長大后,，爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來,。故事發(fā)生在宋代，一天,，楊時和同學去拜見他的老師程頤，當他們來到老師家門口的時候,，下起了鵝毛大雪,，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息,，他們就站在門外靜靜地等候,，一等就是幾個小時,，直到老師醒來！這時,，雪已經(jīng)下了一尺多深,，楊時都快變成了一個雪人！我是個急性子,，特別害怕等待,，別說幾個小時，就是十幾分鐘,，對我來說都是一種煎熬,，我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬,，凜冽的寒風都沒有帶走他們對老師的尊敬,，還有什么情況他會忘記尊敬老師呢？聽了這個故事,，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個禮,，問聲好！
書海中,，我認識了敬愛的周總理,，他也是尊重他人、禮待他人的典范,。一次,，他去河北視察工作，走在田間小道上,，迎面走來了一位擔著糧食的老鄉(xiāng),。總理馬上閃到路邊讓路,，微笑著請老鄉(xiāng)先過,。周總理日理萬機，他的時間能說是寸時寸金,，但是他心里想的是他人的困難,，想的是節(jié)約別人的時間。他沒有借用喇叭,、嗩吶來開道,，虛張聲勢，欺壓百姓,，耍耍當“官”的威風,，而是平易近人，禮讓他人,，這是他一貫的品質(zhì),，是他一貫的做人標準,！一代偉人尚且如此，難道我們小學生不該遵守禮儀嗎,？
回答是肯定的,！我們要讓文明之風吹到我們的校園，讓我們的一舉一動都有文明的印記,。你看,，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬,，還是酷暑,，他們都帶著微笑，向老師敬禮,，給我們問候,。這就是文明，它就像雨露一樣,，滋潤了我們的心田,。
當然，文明之花也在我們班綻放,。你瞧,，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉,，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關系,，別放在心上！”張宇涵,，則是守紀律的好榜樣,，她說：“上課是老師在勞動，我們遵守紀律,，就是尊重老師的勞動成果,。”還有我們班的開心果程雨萱,，還沒有看見她,，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好,！”春游時,，同學們互相幫助，替背行囊,，我拉著你,，你拽著我，一起分享快樂！一起分擔困難,！體育競賽時，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威,，為每一次失敗者療傷,、安慰！
假如說我們的生活充滿陽光,，那么文明就是我們的太陽,！微笑就是我們的種子，我們要將它播種,，讓每一個小小的文明舉止,，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量,！讓我們時刻與文明同行,，讓文明之花開遍祖國大地，讓我們的祖國因文明而更加美麗,、富強,！
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇八
面對公交車上一名外國旅客的破口大罵，該車司機與售票員體現(xiàn)了大國素質(zhì),，以笑臉相迎,。此事既讓我們看到該名乘客素質(zhì)之低下，更讓我們看到了大國之人應有的大度和禮貌,。孰優(yōu)孰劣,，一目了然。而面對此事,，我們也應注重自身的文明修養(yǎng),，以禮待人。
此名外國旅客置禮儀如無物,，公然在眾目睽睽之下將自身的低素養(yǎng)暴露無遺,。對他人不禮貌，其實不僅是對他人的不尊重,，也是對自己的侮辱,，更是對兩個國家赤裸裸的抹黑。戰(zhàn)國時期晏子出使楚國,，接待他的人不知使者來往的禮節(jié),，更為了蔑視晏子，竟讓他從一個形似狗洞的洞爬進來,，結(jié)果被晏子懟得啞口無言,。此舉既有辱楚國，又得罪了齊國，不可不謂之曰損人不利己,。一個國家的禮儀風尚,，不僅體現(xiàn)在高層人物在國際上的來往，也體現(xiàn)在此國之人民與彼國之人民的交往中,。何況人無禮不立于世,，懂禮儀是人們交往的基礎之一。你若達禮,，自然會收到眾人的歡迎,；你蠻橫且無禮，便會為眾人所疏遠,。此人無禮之舉,，不僅為眾人所忌，更是對這個國家的藐視,。須知如今的中國遠非百年前的中國,，不是隨隨便便就可以蔑視的。
有子曰：“恭近于禮,，遠恥辱也,。”司機與售票員兩人,，不僅沒有因遭受謾罵而脫口反擊,，卻遵守社會公德，禮尚往來,，以笑臉迎接辱罵,，并視若無睹。沒有過激的反應,，也沒有卑躬屈膝,、低聲下氣地諂媚，不僅沒有損害國家威望和尊嚴,，也用現(xiàn)實給這位旅客上了一堂課,，于無聲處誡告他。實在不愧為中國人,，龍的傳人,！
其實這種現(xiàn)象并不少見。現(xiàn)實生活中難免會有一些行為舉止粗俗,、言語用詞不雅的事情發(fā)生,。或是為了雞毛蒜皮的日?，嵤?，或是錙銖必較,，故意喧嘩，或是心情十分糟糕,。但無論如何,，禮儀是萬萬不能丟的。人如果失去了禮儀,，就如軀體失去了靈魂,，任你再才華橫溢，學富五車,，身價上億，威望極高等等,，終究會擾亂社會,，為害甚大。禮無則人無,，猶皮不存則毛焉附,，水失則海竭，石銷則苔亡,。任何一個人都是禮儀社會的建設者,，任何一個人都應擔起社會賦予的重擔，絕不逃縮,。不當閻羅王,，要做瑪利亞；不當該隱,，要做耶穌,。
禮儀是一座通往真正徹底的文明社會的橋梁，是延向天堂的雅各布天梯,，巴別通天塔,，是孔子理想社會的精華，是雨果筆下的巴黎圣母院,。
子貢問曰：“貧而無諂,，富而無驕，何如,？”子曰：“可也,，未若貧而樂，富而好禮者也,?！?/p>
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇九
真想不到，在再一次分裂,，成為死對頭的情況下,，又一次握手言和,，重新成為好友了,。
這一次是他在物理課上明目張膽地在我杯子里放垃圾,。因為短暫的分裂,，我把“垃圾”還給了他,。但是他不爽了,，把我從位置里拽到地上,，,，拿我的杯子掐著我……直到物理老師過來時才罷休,。
不過當天下午,，我們又和好了,，沒有原因。這讓我記起來上一次的言和……
一直以來,，他都是一個學渣級人物,，與老師關系不好，經(jīng)?；钴S在班上的壞同學之間,。他很嫉妒學霸，尤其是理科的,，文科很少見,。
就是這樣，我成為了他的第一號攻擊目標,。
有時他故意碰到我,，說是我撞他，然后就一把撞過來,?；蛘咴谖冶澈髞y涂亂畫，直到老師說“在衣服上亂涂亂畫者賠一整套校服”后他才罷休,。
他也經(jīng)常跟我打架,，每次總是他先打我，我沒守住的話,，一切還好,。但我守住后，矛盾就升級了,?！坝质撬健卑嘀魅我郧敖?jīng)常這樣說。
后來,，矛盾不斷升級,。最可恨不過，有一次他趁我上廁所,，弄了塊口香糖貼在我椅子上,。等我一屁股坐下來,，周圍的人都笑得稀里嘩啦的。就是他大聲說了句“誰也別告訴他,！”讓我意識到發(fā)生了什么,。
但是，為時已晚,，那塊口香糖死死地黏在我的褲子上――整節(jié)課我的屁股一陣陣冰涼,，一陣陣襲擊我的神經(jīng)系統(tǒng)，上課都無法認真聽講,。
這件事班主任不可能不知道,。下午班會課她怒斥道“沒想到我們班有些同學竟然這么不道德，在班上吃口香糖不夠,，還粘到別人椅子上,。我希望誰做的誰過來主動認錯，不然,，調(diào)監(jiān)控?！?/p>
此后半天我沒有完整的椅子坐關于握手的高中作文作文,。幸虧椅子板可以拆，不然我就要蹲著上課了,。這讓我費了20分鐘去洗椅子,。
不過此后的言和卻很剛好，也許是那天晚上家長會,，他為了避免挨罵之類的,。
他突然拍了下我的背，“那個,，我們和好吧”
當時我還算是確認了一下,，沒有產(chǎn)生幻聽之類的，看著他富有誠意地把手伸過來,，不假思索地答應了請求,，爽快地伸手過去……
后來那幾天幾乎所有老師都對我們兩個“士別三日，當刮目相待”,。當他們問原因時,，我回答道“只是作對膩了而已”。事實證明我的決策是正確的,。
此后鐵哥們似的我們,，經(jīng)常活躍在各種班級群體中,。
這就是我算得上是最奇葩的友誼歷史了,，沒有任何一段友誼比這來得富有戲劇性了,。
中國禮儀的作文 禮貌禮儀的作文篇十
探親、訪友,、接待客人這是生活中常見的交往形式,，對親戚以關心和安慰，與朋友聯(lián)絡了感情,、傳遞了信息,。做客與待客由于多是在家庭中進行，可免去公共場合下緊張嚴肅的氣氛,，因此,，這種特殊形式的交往帶有輕松愉快、親切友善的特點,。
做客要注意儀容,，衣著要整潔、樸素,、大方,，穿戴要與季節(jié)、環(huán)境和氣氛協(xié)調(diào),。進門前要輕輕敲門,，不能破門而入，再熟悉的朋友也要等主人招呼再進門,。見到長輩和其他人要問好,，不要隨便自己選擇地方或坐在床上。做客時舉止要穩(wěn)重得體,，不經(jīng)允許不可闖到其它房間里去,，除了翻閱擺在桌面的書刊外，隨便翻動書柜里的書籍,、筆記,、信件都會令人反感。不要過多地對房間里的擺設進行評論和批評,，也不要隨便亂動這些擺設,。談話中要注意分寸，避開主人家里對一些話題的忌諱,，要避免發(fā)生爭執(zhí),，即使對某問題的探討達到高潮，情緒非常激動,，也要控制,，不能大聲叫嚷。另外,，交談的時間要掌握好,，無事不要閑聊,，人家的時間是很寶貴的。做客時,，遇有其他客人,，要禮貌地打招呼，若別的客人有急事,，應主動起身告辭,，一般是先來做客的客人先告辭，以示對后來客人的尊重,。
待客時,，作為主人要盡量從始至終對客人熱情、周到,，使客人感到像在自家一樣親切,。
對預先約好的客人，應盡可能地準備一下,，打掃干凈房間,，準備一些茶點和水果，便于聊天時氣氛的輕松自然,。
客人來訪時,，要熱情地招呼客人“請進”、“請坐”,、“請不必拘束”。要把客人介紹給家里其他人,，把客人讓到顯要的位置上或有為尊位,。
對于很要好的老朋友，不必過分客套,，但也要準備茶點,、糖果熱情招待，使之感到就像到家了一樣,，這才是真正的朋友,。
對于因公事前來的客人，備茶備煙就可以了,，因為他們有更重要的事要談,，不需計較這些小節(jié)。
當請客人留下吃飯時,，要多考慮客人的習慣,，不應過分勸酒，不要殷勤地給客人夾許多菜,，免得客人不喜歡吃也不好拒絕,，因此一切都要順應客人的需要,。
有客人在家時，應禁止以下舉動：打掃房間衛(wèi)生,、掃地,、翻箱倒柜找東西、訓斥孩子,、與家人口角,。
客人逗留的時間過長，又不好直接催促,，可以減少談話,，不往茶杯添水作為暗示。
客人要告辭時,，你可以婉言相留：“如果不忙,，就多坐一會兒?！钡瓤腿苏酒饋砗?，主人再站起來，讓客人走在前面,，送至大門口,，目送客人遠去，不能客人還沒離去,，主人卻早己消失了,。
無論是客人還是主人，都要力爭做到讓對方滿意,，給對方留下一個溫馨的回憶,。
