無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇一
春天,，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上,。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個挨著一個,，像一對對親密無間的好伙伴,，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧,，里面有一株高大的榕樹,，長長的根部深深扎進(jìn)泥土里，看起來像有五,、六棵樹呢,。
夏天，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處,。我們躲在樹蔭下,，一邊吃著榕樹清涼可的果子，一邊玩著游戲,，可開心了,！連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑,，可是我們的棕櫚樹“戰(zhàn)士”仍堅持站崗,，挺立在小花園最明顯眼的“一角”,。“蘑菇樹”也沒被暑氣擊倒,，仍然與小伙伴在一起玩耍,。杉樹也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出,，將長成翠綠翠綠的大杉樹,。只見斑斑日影從杉樹透過，讓它變得更美麗了,，像穿上仙女裙的仙女,，穿梭在小花園里。
秋天,，大榕樹的葉子開始發(fā)黃,。風(fēng)一吹，整排發(fā)黃的葉子輕輕地,，慢慢的落到地上,，再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下?？墒恰澳⒐綐洹焙蜕紭涠际蔷G的,。
冬天，榕樹在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖,，發(fā)黃的小草彎著腰,，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹干了,，……,。
你看，這個小花園美嗎,？如果有機會,，歡迎你來玩，一定給你一個意想不到的驚喜,。
點評：相同的內(nèi)容,，不同的視角。小作者以一年四季的順序,，抓住南花園里的幾樣有特點的景物,，寫出它們的不同季節(jié)里的風(fēng)采，點綴得校園別發(fā)生機了,。語言輕靈,、自然，不加雕琢。
校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇二
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場;有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇,。
春天的氣氛籠罩著校園，“沙沙,，沙沙”天空不知什么時候下起了蒙蒙的細(xì)雨,，那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹下仰望,，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,，仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場傾盆大雨過后,，空氣變得更加清新,，更使整個花壇顯得生機勃勃?；▔袡E圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強,。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽公公那站崗,，卻溜了出來，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校,。一聽,，“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,，就跑了進(jìn)去,，“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇,，可就是缺了什么,。”她靈機一動,，展開雙臂,，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來,。不妙,，夏娃娃察覺到太陽公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……
秋天到了,，秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實,，她來到我們學(xué)校的花壇前，輕輕的一吹,，花兒漸漸的綻開,，露出一顆顆果實，用嘴吻了吻，頓時,，果實變得通紅通紅,。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了,。
“啊!屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說,。她畫白了天、畫白了地,、畫白了山川,、畫白了田野、花白了河流,?！鞍?只有一種顏色也太單調(diào)了吧?！倍妹泌に伎嘞?，走著走著到了我們的學(xué)校，冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去,，突然,，她眼前一亮，只看見花壇里雪中傲立的臘梅花,，也許這能讓雪更有色彩,，功夫不負(fù)有心人，冬妹妹心滿意足了,。悄悄離開了,。
我愛我的校園，更愛校園里的花壇!
校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇三
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰山腳下,，這里是我們學(xué)習(xí)的天堂,，玩耍的樂園,。每天我來到學(xué)校,，那校園一角的花壇都會深深的吸引住我，她的一年四季都是那么美麗動人,。
春天,，花壇中的玉蘭樹亭亭玉立,，像一排禮儀少女站在操場邊緣，顯得十分有精神,。在微風(fēng)的吹拂下,，不時會落下幾片葉子，小朋友們便撿起那一片片落葉在樹下追逐,、嬉戲,。
夏天,，枝繁葉茂的玉蘭樹下是老師、同學(xué)們乘涼的好去處,。當(dāng)那高雅瑩潔的白玉蘭花光臨,，我們都會在樹下數(shù)著一朵、二朵……多像一個個害羞的少女,，在綠葉叢中和我們捉迷藏呢,。
秋天，當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的大門,，那一陣陣沁人心脾的桂花香，便歡迎著我們,，讓我們精神百倍的開始一天的學(xué)習(xí)生活,。無論是早晨，還是中午,，都會有許多老師和同學(xué)在那桂花樹下盡情地享受著那桂花的芳香,。偶有一群蜜蜂也會趕過來，一邊采蜜,，一邊為樹下的人們哼起收獲的小曲,。
冬天，草兒重新回到了大地媽媽的懷抱,，樹葉變黃,。但花壇里的白玉蘭樹，依然是那么郁郁蔥蔥,，在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)起舞,。偶有大雪壓枝，也仍然保持著高昂的姿態(tài)守護(hù)著我們的校園,。
你說說,，這難道不是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線嗎？她不但幫助我們消除疲勞,，而且還帶給我們種種樂趣,，也催促著我們奮進(jìn)。
校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇四
校園,，是人身中必經(jīng)之路,；校園，是走向成功的一盞燈,；校園,，是兒童的向往；校園,，是家長對兒女的希望,。但在校園的一個角落，真的，很美,。
春風(fēng)吹過臉頰,，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當(dāng)我心情煩躁時,，只要想想這種感覺,，心變靜了下來。這是在我們校園的田徑場,。躺在橡皮草地上,，遙望著天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快,，覺得很沒必要,。再抬頭望望啊，藍(lán)天與白云是多么的和諧,，彼此襯托著自己,。那是需要用心，才體會得到的,。
在夏天的時候,，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上,，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛,。太陽就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒,，覆蓋了我這小小的星光,。其實，我也在默默的努力呀,！有誰,，能發(fā)現(xiàn)我呢？
秋天,，這里沒有果實,，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅,，但有一片片金黃的落葉,。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人,。是呀,！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方,。
冬天,，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場,。看著地上厚厚的白雪,，一種愜意的感覺涌上心頭,。雪，代表著純潔,，而我和同學(xué)之間有這種感覺嗎,？也許有吧！但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無瑕的白雪,。別人踩臟了它潔白的新衣,，它不在乎；別人憎恨它,，它不在乎,；別人埋怨它，它不在乎,。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白,。
我愛這片田徑場,，愛它的精神，愛它的奉獻(xiàn),，更愛她的美麗與四季的變化,。
這只是我校園的一角。
校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇五
我們的校園非常美麗,，綠樹成蔭,，鳥語花香。一走進(jìn)我們的校園,，就猶如來到了花的海洋,，令人感到心曠神怡?？勺钜俗⒛康牡攸c還要數(shù)草場右邊的魚池,。
浴池是橢圓形的，用白色瓷磚砌成,。池沿上擺放著一盆盆怒放的鮮花,，色彩繽紛，飛彩流金,，從樓上往下看,，就像一個美麗的大花環(huán)。
魚池中間有兩座形狀不一的假山,，特別吸引人,。瞧：那座大的山活像一個水簾洞,，人造泉水緩緩地從山頂留下來。曲曲折折,，“叮咚叮咚”地淌下,。水后面,有一個半掩著的山洞，洞里凹凸不平,，布滿了許多奇形怪狀的巖石,。山坡非常陡峭。在巖石的突角上,，有一座被沖刷得一塵不染,、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭，更給假山增添了一番情趣,。假山上還有一棵翠綠的小榕樹,，樹葉茂盛，長長的須真像是老爺爺?shù)暮?。另一座小假山雖沒有大山險峻,，卻也別有一番情趣。它由幾塊長條形的石頭組成,。幾棵青竹從巖石的斜面上長出,，青翠挺拔，十分秀氣,。這兩座假山中間有一座小拱橋連著,，更顯得有一番詩意了。
魚池里的水清澈見底,，大大小小的魚兒快活的追逐嬉戲,。看：紅里帶白的,、黃里透黑的……還有純一色魚兒,，各式各樣。有的拖著輕紗似的大尾巴,，悠閑地游來游去,，好似一位高貴的公主;有的鼓著水泡似的大眼睛，橫沖直撞,，活像一位氣勢洶洶的好斗將軍;有的頭上頂著一簇紅冠,，文靜地呆著不動，真如一位美麗的花姑娘……看著這些美麗的魚兒,，我仿佛也變成了那小小的魚兒,，在水里自由自在地游著。
每次下課,，魚池旁邊都圍著不少人,，有的在觀賞假山,，有的在喂魚……總之，大家都喜歡到魚池邊來,。
我愛這美麗的魚池,，更愛這如詩如畫的校園。
校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇六
想必,，我們在各個場景都會有看到一些真情的畫面,。那么，就由我來講述我看見過的畫面吧,。
圖書館一角
一天,，我在圖書館公共位置看書。突然,，我聽到：“唉!別跑——,，想抓我，沒那么簡單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中,，頓時讓我感覺厭惡起來,。回頭一看,，只見兩名小孩在追逐嬉戲,，吵鬧聲回蕩在整個圖書館里。圖書館里猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭,，使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來?！鞍?，真沒家教?！薄皩ρ?，一點素質(zhì)也沒有……”
突然，其中一名孩子摔倒在了地上,?！鞍?哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來。這時,，一名圖書管理員趕忙跑了出來,，將那孩子扶了起來，并摸摸他的頭說：“你還好吧?可別在圖書館里打打鬧鬧了哦!既影響別人,，也容易傷到自己,。”那孩子的臉“刷”一下通紅,，羞愧得不敢抬起頭,。
我想,，只有文明才是最美的!
校園一角
我從一年級開始就感覺語文課一點意思也沒有。每次上課,，我都會在桌子底做許多的小動作：玩筆,，敲“鼓”，傳小紙條等,。這一天也不例外,。
下午放學(xué)回家時，我正好經(jīng)過老師辦公室,。我從窗外朝里面看到：語文老師們正在忙碌著：備課,，批改作業(yè)，作文,，準(zhǔn)備ppt,。有一位老師累得趴在桌子上，睡著了,。仔細(xì)看去,，我發(fā)現(xiàn)我的語文老師正全神貫注地批改我們的作文，不時地圈劃批注,，有時還點著頭,，會心地一笑，她仿佛早已忘記了下班時間,。
我不禁在心里敬佩起來他們,。我又有什么資格不好好聽老師上課呢?校園里最美的一角，非他們莫屬,。
我想,，我在何時何地，都會看見一些為社會,，為他人做貢獻(xiàn)的人,。我們應(yīng)該敬佩他們，向他們學(xué)習(xí)!
校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇七
學(xué)校的東南角有一處綠樹環(huán)繞的地方,，那就是我們學(xué)校的小花園,。
小花園外有一塊大石頭，石頭上刻著“百年輝煌”四個大紅字,。石頭后面立著裘翌芳老校長的雕像,。他披著一襲長袍，左手拄著拐杖,，右手抱著書,，好像在對我們說：“同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)天天向上,，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲’,，你們現(xiàn)在不好好讀書，老了就后悔了,。你們聽說過‘少壯不努力,，老大徒傷悲’嗎？”每次,，我看到雕像都會不由自主地點點頭,。
小花園里有一條彎彎曲曲的石子兒路，路上鋪著大小不一的鵝卵石,。小路的右側(cè)種著許多茶花,。茶花的葉子均勻地分布在枝干上，翠綠翠綠的,，綠得沒有一點兒雜色,。小路的左側(cè)栽著許多扁柏。它的葉子扁扁的,，好像人的手,，微風(fēng)一吹，好像在跟我們招手,。仔細(xì)聞一聞,，還散發(fā)著淡淡的清香呢！
最引人注目的要數(shù)紫藤架了,。柱子上有一圈軌道一樣的架子,，紫藤像蛇一樣爬上了花架，遮住了陽光,。柱子之間還設(shè)有石椅,，供人休息。下課了,，同學(xué)們在涼亭里看書、聊天兒,、做游戲……涼亭里空氣清新,，風(fēng)景優(yōu)美，很是涼快,。
涼亭的旁邊有一棵老桂花樹,。它四季常青，枝干粗壯,，已經(jīng)有一百多年的歷史了,。它的主干要兩個人才能合抱得住。
校園的角落里還有一方魚池,，池中有座假山,。仔細(xì)看,，假山上有許多臺階，假山旁邊還有一尊彌勒佛木雕,，笑盈盈地看著我們,。抬眼望去，魚池里的烏龜躲進(jìn)了假山,，好像怪我們打擾了它們寧靜的生活,，只有那十幾條小魚還在快樂地游著，有紅色的,、黃色的……什么顏色都有,，真是五光十色呀。
小路的盡頭有一棵鐵樹,，像在和我們告別：“小朋友,，以后要常來呀！”
校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇八
我們校園的西面有一片xx樹林,。xx樹林里有松樹,、楊樹、柳樹,、梨樹,、杏樹和桃樹。一年四季,，xx樹林里的景色各不相同,。
春天，xx樹林里的各種樹木都發(fā)芽了,，很快,，梨樹、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的,、白色的小花,，一簇一簇的，漂亮極了,，像是花的海洋,。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停,。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了,！”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長,。
夏天,，柳樹已經(jīng)長出了長長的枝條，果樹也長出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著,。清晨,，我們早早地來到xx樹林，或者倚著樹干安靜地讀書,，或者在樹木間走來走去背誦課文,。下午的xx樹林可熱鬧了，我們在樹林里捉迷藏,，追過來,、跑過去，玩得可高興了,！有的同學(xué)玩累了就在xx樹林里席地而坐,，休息一會兒。
秋天,，xx樹林變成了五彩的世界,。有蒼翠的松樹、金黃的楊樹,，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實的桃樹杏樹呢,。看,，滿枝的果實把樹枝都壓彎了,，我們爭先恐后地采摘果實，有桃子,、梨子,、杏子等。等我們摘完果實,，就到xx樹林里撿樹葉,。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的,，還有的撿到了圓形的,。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈，夾進(jìn)書本里做書簽,。
冬天,，小樹們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝,。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來到xx樹林,。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪,，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上，這樣小樹就不怕冷了，可以溫暖地過冬了,。
我們非常愛校園的xx樹林,，它一年四季都是我們的樂園！
