“方”即方子、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

開展畢業(yè)晚會策劃方案篇一

將舞臺設(shè)計成一個電視屏幕,，在舞臺左上方懸掛一個臺標(biāo)（如：廣播影視學(xué)院校園電視臺）

使得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節(jié)目,。

晚會包括：廣播播音,、電視播音、廣告播音,、節(jié)目。這四項內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來,。而其中節(jié)目又將廣播播音和電視播音包含起來,。

廣播播音,、電視播音、廣告播音,、節(jié)目是四個大體形式,，具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦,、歌舞,、訪談等。

這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中,，對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個匯報,。

參與人員全部是播音專業(yè)的師生。

1,。播放錄音或錄像：（播音班學(xué)生的感言）

由學(xué)生提前錄制,，挑選十個人左右,，說出自己為什么選擇播音專業(yè)、對播音專業(yè)的理解,、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難,、播音的夢想等,。

例：a：我從小就喜歡播音專業(yè),，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上,。讓全國電視觀眾都認(rèn)識我！

b：當(dāng)時選擇播音專業(yè)以為它很簡單,，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問,，才知道播音真的是很不容易的工作,，可以說，我們是任重而道遠(yuǎn)吧,。

c：看看電視上的節(jié)目人,，覺得我們真是差得太多,，于是就想著不再學(xué)這個專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo),，很明顯感覺到自己有進(jìn)步,，就覺得只要堅持努力，一定會像電視上的人一樣棒,！

d：學(xué)這個專業(yè)，感覺每天都很有激情,，不是那種埋頭苦干,、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活,，每天接受新的資訊,、各種各樣的人，這樣的生活才精彩,！

2。播放錄音：（校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)告）

聽眾朋友你好,，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺，現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預(yù)告時間,。今晚7：30,，校園電視臺將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會,，屆時播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼,！8：00鐘,，《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍！獨家訪問,，絕對爆料！8：10,，《品位》帶你夢回大唐,，品味唐詩的韻味,。………,。（根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時間再做具體編排）

3,。報時：嘀嘀…,。北京時間7點30分

4?！恫ヒ舸舐?lián)歡》節(jié)目開始

人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——人結(jié)束語,。

5,。大屏幕播放廣告（電視廣告）

6,。《獨家訪問》節(jié)目開始

7,。《品位》節(jié)目開始

………,。

10。播放錄音或錄像（學(xué)生的暢想,，老師寄語）

例：a：畢業(yè)了,，還是不想走,，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯,，上課一占座位占一排。

b：嗯,，希望馬上到電視臺工作,，希望可以播新聞,，希望老師不要再笑話我，呵呵,。

c：我想我還會回來，跟老師同學(xué)再聚到一起,！我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生！

老師a：祝愿他們都有好的前途,，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們,！

老師b：還是要堅持練聲,！保重身體，天天開心,！

11,。全體師生上臺合影

1,。等節(jié)目確定后,，將節(jié)目編排在各個欄目中，對每個欄目再做具體策劃,。

開展畢業(yè)晚會策劃方案篇二

通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果;對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”;給小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來,。

收獲成長揚帆遠(yuǎn)航

6月27日上午9：00

學(xué)校四樓演播廳

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體師生

1,、場地設(shè)計：背景,、橫幅,、鮮花8束(總務(wù)處)

2、攝像(竇曉楠)攝影(王麗萍)音響,、燈光(顧軍)

話筒(陶成霞錢桂霞)ppt制作,、投影(李明華)

3,、畢業(yè)感言。(各班主任)

4,、學(xué)生詩歌朗誦(夏宣美、曹瑋負(fù)責(zé))

教師詩歌朗誦(陳紅云,、姚小麗負(fù)責(zé))

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(于明、張曉亮,、馬慧媛負(fù)責(zé))

6、撰寫主持詞,，選拔,、訓(xùn)練主持人(唐成負(fù)責(zé))

7,、六年級7名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+獻(xiàn)花禮儀)(王巧蘭負(fù)責(zé))

8,、學(xué)生畢業(yè)證書(各班主任負(fù)責(zé))

9,、座位安排：年級組長協(xié)調(diào)

第一部分：成長足跡

1,、音樂響起(《明天會更好》)

主持人：“收獲成長揚帆遠(yuǎn)航”泰州實驗學(xué)校20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(介紹嘉賓)

2,、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》(各班主任)

3,、微視頻展示《成長足跡》(于明)

4,、家長的叮嚀

5,、老師的祝福

第二部分：感恩母校

1,、微視頻展示《致童年》(張曉亮)

2、在校學(xué)生表演舞蹈(姜勤)

3,、學(xué)生心語

學(xué)生代表詩朗誦《告別與留念》(背景音樂《秋日的私語》)

誓詞：

我們是實驗學(xué)校20xx屆畢業(yè)生，

我們向母校莊嚴(yán)宣誓：

齊：牢記父母期盼,，不忘恩師教誨;

銘記實驗校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽;

做有理想,，有境界，有廣博興趣,，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代少年!

今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲!

4,、給班主任老師獻(xiàn)花(播放《感恩的心》)

第三部分：放飛夢想

1、微視頻《我們從這里起航》(馬蕙媛)

2,、校長頒發(fā)畢業(yè)證書(同時播放歌曲：《飛得更高》)

3,、畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》(背景音樂《放心去飛》)

4,、丁校長寄語

5、全體演唱《我相信》,。(放音樂)

6,、主持人結(jié)語

開展畢業(yè)晚會策劃方案篇三

1,、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程，展示六年來的教育成果,，展望新的學(xué)習(xí)生活,，表達(dá)畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮,，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),，在新的`學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,。

20xx年6月30日7：30—8：30

報告廳

中層以上領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)畢業(yè)班全體任課教師和學(xué)生

(活動前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》

1,、宣布活動開始,。

2,、詩朗誦《今天，我們畢業(yè)》

3,、校園歌曲聯(lián)唱

4,、學(xué)生獻(xiàn)花

5,、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹，留下感恩情》

6,、分享成功(表彰)

(1)張校長宣布全面發(fā)展學(xué)名單。

(2)楊校長宣布優(yōu)秀學(xué)生名單,。

(3)胥校長宣布學(xué)習(xí)積極分子名單。

(4)趙校長宣布孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵名單

7,、校長寄語

8,、學(xué)生代表發(fā)言

9,、大合唱《明天會更好》

1、活動落實、攝影,、報道等：周黎洪。

2,、主持人：男女生各一名;指導(dǎo)：吳文明,。

3,、音響：吳文明。

4,、各班提前10分鐘到達(dá)指定地點,。

開展畢業(yè)晚會策劃方案篇四

蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會

我的大學(xué),、我的夢

光陰流轉(zhuǎn)，我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候,，大學(xué)生活的時間也許不算長久,，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴,。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴,，來共同懷念我們的過去,，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng),。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人,。

20xx年6月10日19：00

學(xué)生活動中心

蒙漢雙語系

承辦單位：蒙漢雙語系學(xué)生會

協(xié)辦單位：“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會

1、開場：

(1)開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接,。

(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的,，高中時老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師,，不是為了家長,，而是為了你自己”,，所以那時我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了,，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來,，突然特別的束手無策。這就是彷徨,，發(fā)自內(nèi)心的,，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心,。是一種恐懼，是一種期盼,，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊,，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后,，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換,。年少輕狂的我們,，是否找到了自己的`方向。

第二篇章：《吶喊》

大一到大二,，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨,，就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,，開始吶喊了,。因為高額的學(xué)費吶喊，因為弱智的網(wǎng)絡(luò)吶喊,，因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時吶喊;無聊,，不滿,，壓抑,，都成為我們吶喊的理由。是的,，可以吶喊，但除了吶喊,，我們應(yīng)該做些更實際的事情,，應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力,。努力不一定成功，但放棄就是失敗,。是的,，青春只有一次,，我們彷徨過，吶喊過,。那么現(xiàn)在,，我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,，不再那么吶喊。

第三篇章：《朝花夕拾》

當(dāng)你走過了懵懂的大一,，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三,，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上,，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得,，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空,。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群,，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三,，工作、出國,、讀研基本塵埃落定,?；蛟S，任何細(xì)微的波動都可能觸動我們的神經(jīng),，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼,。

第四篇章：《祝?！?/p>

還記魯迅的《祝?！穯?那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著,，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌,。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識,，學(xué)會的做人，學(xué)會的做事,。讓它們完美的結(jié)合起來,，為即將工作的的我注下的重重的籌碼,，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福,，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng),。

開展畢業(yè)晚會策劃方案篇五

綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊,，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即,。在xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的,、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子,。獻(xiàn)出一份心意,，傳遞一份愛心,，表達(dá)一片恩情，讓我們帶走知識留下關(guān)愛!

鴻鵠抒壯志,，愛心留校園

主辦單位：共青團(tuán)xx委員會

承辦單位：xx學(xué)生會

時間：xx年6月6日——xx年6月16日

地點：xx

捐贈者：xx屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)

受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書館

捐贈方式：以個人,、宿舍或是班級等為單位進(jìn)行捐贈

捐贈種類：書籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品

前期宣傳

1,、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳,，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出);

②海報兩張,、手寫xx大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學(xué)生公寓樓宣傳欄),，6月6日張貼;

2,、橫幅一條(懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方),，從6月6日開始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”xx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)

3,、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布);

4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(6月6日開始進(jìn)行);

5,、主席例會上向各學(xué)院下發(fā)倡議書，各學(xué)院收到倡議書后復(fù)印并下發(fā)到各個班級進(jìn)行宣傳,。(6月7日前完成)

后期宣傳

1,、新聞報道(通過校園廣播,、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇);

2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));

3,、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結(jié)果)

在本次活動中,，由校學(xué)生會負(fù)責(zé)整個捐贈活動,。以設(shè)點收集為主要形式,，組織學(xué)生干部在xx處同時設(shè)點，xx對面設(shè)點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語,，宣傳語見附頁)，便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托,，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的祝福,。具體安排如下：

設(shè)點時間：(6月9日——6月10日)(待定)

(11：00—13：0016：30—18：30)

校學(xué)生會：

組織設(shè)點收集

(xx門口,。每個設(shè)點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)

1、6月6日—6月8日：

進(jìn)行活動前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作,，聯(lián)系好校外福利機構(gòu)(如希望工程、圖書捐贈機構(gòu)等)及校圖書館,。

2,、6月9日—6月10日：

組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點收集,，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。

3,、6月11日—6月13日：

將所捐贈的物品進(jìn)行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果,。

4,、6月14日—6月16日：

將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資,。

橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元

馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元

開展畢業(yè)晚會策劃方案篇六

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花,。道聲再見、莫忘師生情,。美麗的校園,，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采,。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了,，雖然我們心中有一些不舍,，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際,，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來,，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福,。

6月20日18：00

學(xué)校三樓禮堂

管理系全體大二師生

愛的時光機

——追溯過去，遙望未來,，放心去飛

兩年過去了，我們管理系09級學(xué)子迎來了畢業(yè)告別的時刻,，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠(yuǎn)大的志向離開這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活,。管理系團(tuán)總支學(xué)生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),，也借此讓09級畢業(yè)生再次感受到學(xué)校大家庭的.溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來,，讓低年級的同學(xué)也能夠愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,！

管理系團(tuán)總支

承辦單位：

管理系團(tuán)總支學(xué)生會文藝部

（一）籌備階段

1,。宣傳發(fā)動（6月1日—10日）：

下發(fā)晚會正式通知至各班,，平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作,；

2。聯(lián)系畢業(yè)生,，制作開場dv（或電子相冊）

6月1日—6月7日聯(lián)系畢業(yè)班,，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場dv（或電子相冊）并于10前制作結(jié)束,，成品由老師審核,。

（二）節(jié)目征集與編排

1,。節(jié)目上報：

6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱,、形式、負(fù)責(zé)人,、時長等信息,。

2,。節(jié)目初選（6月13日）：

在禮堂對所有上報節(jié)目進(jìn)行初選,。（節(jié)目要求：參選節(jié)目應(yīng)注意符合晚會主題，形式新穎,、內(nèi)容豐富,，突出管理系特色，體現(xiàn)大學(xué)生積極樂觀的精神面貌,。時間控制在七分鐘以內(nèi)為宜,。）

3,。節(jié)目跟進(jìn)：

對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進(jìn)。所有跟進(jìn)人員需時時聯(lián)絡(luò)對應(yīng)節(jié)目負(fù)責(zé)人,，了解排練動態(tài)及資源需求（道具,、燈光等）,，并整理成表交至有關(guān)負(fù)責(zé)人,。

4。節(jié)目復(fù)選（6月15日）

為確保節(jié)目的質(zhì)量,，需組織相關(guān)人員對通過初選的節(jié)目進(jìn)行復(fù)審，不合晚會要求的要求調(diào)整,，出現(xiàn)嚴(yán)重組織排練不利的取消表演資格,。

5。節(jié)目彩排（6月16日）

在學(xué)校大禮堂進(jìn)行一次彩排,，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具,，并

且需要把晚會的整個流程都走一遍,。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓(xùn)練，爭取在晚會當(dāng)天發(fā)揮出最好水平,。

6,。編排節(jié)目,，制作節(jié)目單（6月17日—6月19日）

根據(jù)入選節(jié)目特點，結(jié)合晚會整體風(fēng)格,，對節(jié)目進(jìn)行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié),。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓,、各班及相關(guān)工作人員。）

邀請嘉賓，并確定好主持,、燈光及禮儀人員,，做好相關(guān)培訓(xùn),。

（三）會場布臵與準(zhǔn)備

1。6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學(xué)生會會議安排各班

及學(xué)生會的具體分工以及注意事項

2,。6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單,，6月12日前采購?fù)戤叀?/p>

3,。中午12：30開始彩排；14：00布臵會場,。16：00清場,，再次確定晚會期

間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試,。

主持人：xx,、xx,、xx、xx,、

節(jié)目組：管理系文藝部xxx、xx,、xxx,、xxxx,、xx、xx,，

任務(wù)：

前期，負(fù)責(zé)各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進(jìn)

后期,，演職人員到場到位,，及比賽后后現(xiàn)場的清理,。

舞臺組：管理系文藝部xx、xx,、xx、xx,、

任務(wù)：舞臺裝飾,，橫幅的申請制作,，歌曲伴奏的拷貝，音響,、燈光設(shè)備的調(diào)試及晚會后現(xiàn)場的清理。

宣傳組：

導(dǎo)播室：xx,、xxxx

演員區(qū)：xx,、xx

道具：xx,、xx管理系宣傳部xx等，

任務(wù)：—負(fù)責(zé)晚會的宣傳,，張貼海報，舞臺設(shè)計與裝飾品的購買,，及比賽后現(xiàn)場的清理,。

外聯(lián)組：管理系外聯(lián)部xx等,，

任務(wù)：—聯(lián)系商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃,，比賽服務(wù)工作及比賽后現(xiàn)場的清理。

通訊組：管理系通訊部xx等,，

任務(wù)：—晚會現(xiàn)場活動的記錄及通訊稿的寫作，晚會的拍照與攝像,，及晚會后現(xiàn)場的清理,。

后勤組：管理系生活部xx等,，

任務(wù)：—晚會前現(xiàn)場的清理及比賽后的清理，評委的茶水的準(zhǔn)備,，及晚會后現(xiàn)場的清理,。

禮儀組：管理系禮儀隊xx等,，

任務(wù)：—晚會前禮堂門口引領(lǐng)及比賽開始后嘉賓及老師的引領(lǐng)。嘉賓,、老師茶水的遞送。

監(jiān)察組：管理系辦公室xx等,，

任務(wù)：—負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系,，并協(xié)助宣傳組做好舞臺布置裝飾品的采購與設(shè)計,，及比賽后現(xiàn)場的清理。

現(xiàn)場秩序組：管理系體育部xx等,，

任務(wù)：—負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結(jié)束后觀眾的疏散，及比賽后現(xiàn)場的清理,。

現(xiàn)場秩序組：管理系體育部xx等，

任務(wù)：—現(xiàn)場各班級座位次序的安排,，及具體人員分工的安排,，并做好比賽的突發(fā)情況的處理與上報。

1,、晚會開始播放dv（由各個班級選出具有代表性的圖片制作成）

2、主持人致辭并宣布晚會開始,，有情管理系黨總支書記：xx發(fā)表至畢業(yè)生的講話

3,、節(jié)目演出開始開始

開展畢業(yè)晚會策劃方案篇七

（一）、參加人員：六年級全體師生,、家長，全體教師,。

（二）、地點：學(xué)校體藝中心

（三）、時間：7月3日晚上18：30

（四）,、主持人：王

（五）,、流程安排：

1、會場背景：

主題：回首,、收獲、感恩,、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮

會場布置：

（1）,、整體氛圍布置（主要負(fù)責(zé)教師：周）

（2）,、音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別（送給母校,、老師或同學(xué)的一句話）；（主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云,、吳昊）

（3）、桌椅擺放,，燈光設(shè)置，購買銀光棒,、鏡子,、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等（主要負(fù)責(zé)教師：吳）

2,、入場儀式：六年級全體師生入場。

3,、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。

4,、校長致辭,；

5,、觀看畢業(yè)生匯報演出：

（1）、節(jié)目表演（有反應(yīng)師生情的,、生生之情的、親子之情的,，有歌舞,、小品等）

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱,、雙簧（主要負(fù)責(zé)教師：xx）

602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演,、歌曲演唱（寧波版xx）（主要負(fù)責(zé)教師：xx）

603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱,、詩歌朗誦（主要負(fù)責(zé)教師：xx）

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月（主要負(fù)責(zé)教師：xx、xx）

（2）,、畢業(yè)班家長代表發(fā)言（每班一位,，穿插于節(jié)目中）,；

（3）、畢業(yè)班班主任寄語（穿插于節(jié)目中）,；

（4）,、真情告別（詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別）,，并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物（鏡子）,；（主要負(fù)責(zé)教師：xx）

（5）、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

（6）,、全體師生共唱校歌。（主要負(fù)責(zé)教師：xx）

1,、6月10召開會議確定方案

2、6月10日——6月22日,，每班確定匯報演出節(jié)目（各班主任）,。收集留念冊資料（嚴(yán)巖斌）。評選優(yōu)秀畢業(yè)生（各班委）,。真情告別（每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師,、同學(xué),、家長的一句話）

3、6月22日——6月29日,，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿,，制作留念冊,，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品,。

4、6月30日——7月2日,，彩排,。會場背景布置。

5,、7月3日晚，畢業(yè)典禮,。

1,、活動總策劃：xx

2,、儀式活動現(xiàn)場總控：xx

3、會場布置總負(fù)責(zé)（背景,、桌椅,、音響,、燈光擺放）：xx

4,、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：xx

5、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé)：xx

6,、主持稿撰寫,、主持人指導(dǎo)：xx

7,、攝影、攝像：xx

8,、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：xx

9,、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：

時間：年7月13日上午8：30——10：00分（8：30集中完畢）。

地點：大操場（各班同學(xué)帶小膠凳）

1,、宣布散學(xué)典禮開始，升旗儀式

學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始,。

1）全體肅立,，升國旗，奏國歌——（國旗揚起）敬禮,。

2）唱國歌。

3）升校旗,，唱校歌。

全體坐下,。

2、xx校長講話

3,、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班xx家長發(fā)言,。

4,、畢業(yè)班學(xué)生致感言（六1xx）

5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》,。

6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班,、xx同學(xué)。

7,、六年級健康舞表演

8、畢業(yè)班代表向母校,、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品,。

9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

10,、頒獎。

11,、假期寄語

12,、學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。

13,、退場。