人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
二年級(jí)語(yǔ)文大禹治水閱讀題 二年級(jí)大禹治水課后題篇一
導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)文作為
小學(xué)
教育的`一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，以下是小編為大家精心整理的2017二年級(jí)上語(yǔ)文《大禹治水》練習(xí)題,，歡迎大家參考,！chōnɡ dǎo jué xīn dài lǐnɡ zhì lǐ
ān dìnɡ wěi dà dì xínɡ bǎi xìnɡ
mò( ) dǎo( ) xínɡ( )
沒(méi) 倒 行
méi( ) dào( ) hánɡ( )
淹沒(méi) 莊稼 察看 大河
沖倒 農(nóng)田 挖通 地形
毀壞 房屋 劈開(kāi) 洪水
治理 洪水 引導(dǎo) 大山
例：洪水把房屋沖倒了。 房屋被洪水沖倒了,。
1.大禹把洪水制服了,。 ________________
2.老百姓被洪水害苦了。 ________________
千(山)萬(wàn)(水)
千( )萬(wàn)( ) 千( )萬(wàn)( ) 千( )萬(wàn)( )
無(wú)(家)可(歸)
無(wú)( )可( ) 無(wú)( )可( ) 無(wú)( )可( )
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