總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇一
本人這一學(xué)期帶的是大班,,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自我分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:
在這個學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛群眾,,能堅守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請假,,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意理解各項任務(wù),并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自我的不足和錯誤,;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土,;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,,每一天勤擦,,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物,;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,;每一天清洗水杯,、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,,做到每一天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味,;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬,;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,,時光準(zhǔn)確,,按時上交,。
本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒,。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,,及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的狀況,及時與家長溝通,。午睡時,注意巡視,,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。
本人能夠用心配合,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。用心的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園,、離園的工作,;并做好家長工作,。
時光在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自我成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。
以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié),雖然取得了一些成績,,也獲得了一些經(jīng)驗,但是仍然存在很多的不足之處,,今后我將更加用心的去工作,,不斷總結(jié)和完善,,爭取把保育工作做的更好。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇二
幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心工作,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生,每一天都能堅持用藥物消毒外,,訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,,杜絕了傳染病的流行,。同時做好常見病的預(yù)防,,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒,,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,,如:小刀、玻璃片、小球,、珠子等,,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。并透過各種安全教育活動,,如:《危險的物品》、《如何愛護(hù)自我》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,,如刀,、電,、大頭針,、熱水等,,會主動避開不安全的物品,。明白當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險狀況時該如何自救,,明白安全門的作用。明白自我獨自在家時如何保護(hù)自我,,不吃陌生人的食物,,不給陌生人開門,,不跟陌生人走等等。
孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,,需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育,、監(jiān)督,、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班,,許多生活上的事情也能逐步自我嘗試完成的,,我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會,讓孩子學(xué)會生活要自理的好習(xí)慣,。每一天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中,,也要時時處處留心孩子的一舉一動,,真正成為有心人,。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點,,制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,用心開展各種有效的體育鍛煉活動,,增強(qiáng)幼兒身體抵抗?jié)摿Α?/p>
時光在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像他人學(xué)習(xí),,使自我成為合格的保育教師,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇三
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,,積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,,做好各項工作,積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。
1,、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,,并主動去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。
4、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,,做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋,。
5,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,,聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,不偏食,,進(jìn)餐時不打鬧講話,,不掉飯粒,。
3、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,,會整理床鋪,,衣服折疊整齊放好,。
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃生人的東西,,不跟生人走,發(fā)生危險時,,會大聲呼救,。
2,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3,、做好交接班工作,認(rèn)真填寫x內(nèi)容,。
1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。,。
2,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。
3,、與家長進(jìn)行了密切溝通,,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,,配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。在教學(xué)活動中因材施教,,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專題研究,,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇四
本學(xué)期,,我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育,。并為班級配備相關(guān)光盤,,以動畫的形式,耳濡目染,、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識,盡可能避免意外事故的發(fā)生,。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角,。因為我園早晨幼兒入園時,,一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢,另一名教師在班內(nèi)組織晨讀,,早接待的時間里,樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū),。事故發(fā)生后,,從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,,大家共同查找原因,制定周密可行的對策,,杜絕此類事故的發(fā)生,。
重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”,,我園自上至下高度重視,,積極做好衛(wèi)生、消毒,、通風(fēng),、等預(yù)防工作,,對有生病,、發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離,另外,,還利用家教宣傳欄,、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳,。確保幼兒有一個干凈、舒適,、放心的環(huán)境。每年的六一健康體檢都組織得很好,。婦幼保健院來園對130名老生進(jìn)行健康查體;20xx年4月10日教師全體免費體檢
在這個學(xué)期我園還聘請劍橋英語學(xué)校老師每周三周五來園執(zhí)教,,使我園的英語特色更是錦上添花,。
本學(xué)期,我園組織了春游,、“快樂六一”文藝匯演,通過開展各種形式的活動,,豐富了幼兒的生活,、社會經(jīng)驗,,增加了教師與家長之間的溝通,為教師做好家長工作搭建平臺,。
(一)關(guān)注教師反思水平的提高。
教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程,,教師只有不斷反思,,才能提升自己的教育理論水平,。新學(xué)期,教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性,,把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí),、自我提高的跳板,,不斷改進(jìn)教育實踐,,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,。
(二)關(guān)注兒童的發(fā)展,。
在本學(xué)期主題活動開展的過程中,,教師對主題教材認(rèn)識不夠,
導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富,,教學(xué)效果不夠突出,。重點體現(xiàn)在:
主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知,。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計,材料的投放,,教學(xué)活動的組織,,更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個原則,。因為我們所設(shè)計的一切教育內(nèi)容,最終目的就是為了兒童的發(fā)展,。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來,,首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé),,工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度,,這一點我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況,,新學(xué)期主要從:教學(xué)活動設(shè)計集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實精煉,。(附說明:教師分科情況、集體備課,、分工準(zhǔn)備、資源共享)相信通過大家的共同努力,我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高,。
老師們,,我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望,我門的事業(yè)是萌及子孫的工程,,面對20xx年,,又一個新的開始,我相信,,辛勤耕作,,必將換來碩果累累,、五谷豐登;同舟共濟(jì),必將肝膽相照,、共存共榮。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇五
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實施條例,,根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好xx—xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神,,本學(xué)年度,我們xx十分重視民辦幼兒園工作,,堅持“積極鼓勵,大力支持,,正確引導(dǎo),,依法管理”的原則,以規(guī)范辦園行為為目標(biāo),,以建章立制,、安全管理為重點,,促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展,取得了較好的成效?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所,在園幼兒xx—x人,,有教職員工xx人,,其中,教師xx人,,共有專用校車x部,,校車手續(xù)齊全,,符合接送幼兒要求。
規(guī)范辦園行為,,理順管理關(guān)系,。幼兒園都具有合法的辦園資格,,《辦園章程》內(nèi)容完備,依法辦園,。能自覺接受xx和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則,,劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理,,中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作,。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商,,校車由派出所進(jìn)行管理,,疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。
落實責(zé)任,,強(qiáng)化管理,。為了使幼兒園的管理經(jīng)?;?、規(guī)范化,我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍,,同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項管理責(zé)任狀,進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé),,使他們管理有目標(biāo),,工作有頭緒,。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》,每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查,,檢查結(jié)果,,不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù),,同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù),。
加大投入,改善辦園條件,。加強(qiáng)園舍建設(shè),,做到堅固,、實用,、夠用,,堅決不使用危房,,清除園內(nèi)危險建筑物,;按照要求不斷添置,、更新設(shè)備設(shè)施,,保障教學(xué)活動的需要;添置足夠的幼兒轉(zhuǎn)生活用品,,做到一生一杯、一生一巾,,擺放科學(xué),,消毒嚴(yán)格,;校園實行封閉管理,,出入人員要嚴(yán)格把關(guān),,進(jìn)行出入登記;添置必要的安全設(shè)備,,如消毒柜、滅火器等,。
做好衛(wèi)生防疫,注重食品安全,。建立幼兒食品原材料采購登記制度,采購必須索證,,必須建立臺帳,;建立幼兒疾病晨檢制度,,建立疾病幼兒登記冊,,對重病幼兒要及時送診,并與家長及時取得聯(lián)系,;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全,,飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗,;幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查,不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員,。
加強(qiáng)校車管理,,做好接送登記,。建立接送學(xué)生車輛的管理制度,接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格,,定期維修與檢測,,并到交—警部門備案,;學(xué)校沒有使用拼裝車,、報廢車和個人機(jī)動車接送學(xué)生;校車司機(jī)都身體健康,、有3年以上相應(yīng)車的駕齡,、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》,,規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強(qiáng)檔案建設(shè),,落實安全責(zé)任,。幼兒園都建立了安全工作檔案,記錄日常安全工作,、安全責(zé)任落實、安全檢查,、安全隱患消除等情況,,作為實施安全工作目標(biāo)考核,、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設(shè),,組織園長培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊伍建設(shè),,嚴(yán)把教師聘任關(guān),,從今年起,,不符合學(xué)歷條件的不能聘,不符合師德要求的不能聘,。本學(xué)期,,我們還組織了一次園長培訓(xùn),,請衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn),,收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會,。
1、幼兒園布局還不太合理,,辦園規(guī)模太小,,不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
2,、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn),。
3,、財務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范,。
1,、申請舉辦民辦幼兒園的社會組織,,應(yīng)當(dāng)具有法人資格,。申請舉辦民辦幼兒園的個人,,應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
2,、民辦幼兒園應(yīng)有符合法律,、法規(guī)的幼兒園名稱、組織機(jī)構(gòu)和辦園章程,,有明確的辦園宗旨,、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材。
3,、民辦幼兒園應(yīng)配備堅持黨的路線方針,、政策,,法律觀念強(qiáng),、熟悉幼兒教育業(yè)務(wù)、事業(yè)心責(zé)任心強(qiáng)的專職領(lǐng)導(dǎo)班子,,園長應(yīng)具有從事幼教工作3年以上經(jīng)歷,,具有幼兒師范專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷,身體健康,,能以主要精力投入幼兒園管理工作。有與辦園規(guī)模相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理,、相對穩(wěn)定的教師隊伍。教師應(yīng)具有幼兒師范畢業(yè)及以上學(xué)歷,,身體健康,。保育員應(yīng)具有初中畢業(yè)及以上文化程度,接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn),,身體健康。
4,、民辦幼兒園的園舍必須符合國家安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),,活動室通風(fēng)、采光良好,。供應(yīng)膳食的幼兒園,食堂設(shè)施必須符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。不得在高污染區(qū)設(shè)置幼兒園,,不得將簡易建筑,、危房及其它不適于保教活動的房屋用作園舍,。租用園舍應(yīng)具有法律效力、租期在3年以上的契約,。
5、舉辦者應(yīng)有與建園規(guī)模相適應(yīng)的建設(shè)資金和穩(wěn)定的辦園流動資金(不包括向幼兒收費部分),,開辦注冊資金(含資產(chǎn)投資)10萬元以上,;園舍建筑面積人均不小于1,。2平方米,,戶外活動面積人均不小于2平方米,;有基本保證幼兒游戲和教育活動需要的玩具,、教具,。
1,、申辦民辦幼兒園的社會組織或個人,,城區(qū)直接向縣教育局民辦教育股申報,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)向擬辦園所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)遞交書面申辦報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)依據(jù)辦園基本條件組織初審,,初審合格并同意其辦園申請者,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)向縣教育局專題報告,。縣教育局復(fù)查審核,,如同意籌辦,發(fā)給民辦幼兒園籌辦通知書,。
2,、縣教育局同意籌辦民辦幼兒園的申辦者應(yīng)提交下列材料:
(1)申辦報告,,內(nèi)容主要包括:舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo),、辦園規(guī)模,、辦園形式、辦園條件,、內(nèi)部管理體制,、經(jīng)費籌措與管理使用等;
(2)舉辦者的姓名,、住址,、身份證復(fù)印件或者名稱、地址,;
(3)資產(chǎn)、資金數(shù)額及有效證明文件,,并載明產(chǎn)權(quán),;
(4)民辦幼兒園行政許可申請表;
(5)幼兒園章程(內(nèi)容包括:①幼兒園名稱,、地址;②辦園宗旨,、規(guī)模、形式等,;③幼兒園資產(chǎn)的數(shù)額、,、性質(zhì)等,;④理事會,、董事會或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成,、任期、議事規(guī)則等,;⑤幼兒園的法定代表人;⑥出資人是否要求取得合理回報,;⑦幼兒園自行終止的事由;⑧章程修改程序),;
(6)園長、教師(含保育員),、財會人員的任資資格證書,,身份證、健康證復(fù)印件,;聘用教職員工的合同文本復(fù)印件,。
3,、縣教育局依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的初審報告及申辦者提交的材料,組織相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行綜合評估,,具備辦園條件者由縣教育局批準(zhǔn),,并發(fā)給辦園許可證和民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇六
經(jīng)歷了春的萌芽,,夏的生長,,秋的收獲,冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一個學(xué)期的工作,。雖然還是那么忙碌辛苦,,但自己仍一如既往地認(rèn)真探索著,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,,各方面不斷磨練自己,,也使自己有了新的收獲。轉(zhuǎn)眼迎來了新的一年,。在這辭舊迎新的時刻,我把一年來的工作情況作個介紹,。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守園內(nèi)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,,態(tài)度端正,勤奮刻苦,;在教育教學(xué)中同《綱要》的方針政策保持一致,。在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),為人師表,,不計較個人得失,努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平,,積極參加園內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動,。
我聽過這樣一句話:“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣”是的,,沒有水就不能叫池塘。我愛孩子,,所以我會用心先讀懂孩子,不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友,。
1.業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)中,,我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),構(gòu)建一個安全,、愉快,、寬松的環(huán)境,讓幼兒在教師,,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),。例如我班10月成功舉辦的“故事比賽”,在有些孩子來講就是很大的挑戰(zhàn),,幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情,。新教材規(guī)定要重視幼兒的個別差異,因為幼兒能力參差不齊,,我根據(jù)每個幼兒的個別差異進(jìn)行因材施教,抓住幼兒的興趣點,,寓教于樂,。發(fā)現(xiàn)教育孩子不能用固定的方式,在教學(xué)中我注意不強(qiáng)求幼兒都同步發(fā)展,,而是根據(jù)他們的心理和生理特點進(jìn)行施教,給他們留有充分的發(fā)展空間,,使他們的個性得到全面的發(fā)展,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力和孩子簡單意義上的參與,,比如我們最新開業(yè)的小叮當(dāng)超市就是孩子們一起努力辦起來的,,由此我們生成了“逛超市”主題活動,分為幼兒商品由來,,設(shè)計裝飾裝修,,準(zhǔn)備開業(yè),逛超市,,為你服務(wù)等活動,孩子們在輕松的環(huán)境中熟練了手指速算,,懂得了超市的細(xì)節(jié)工作和相關(guān)社會知識等,。本學(xué)年,我根據(jù)主題進(jìn)展設(shè)計一些與主體相關(guān)的區(qū)域活動材料,,并根據(jù)進(jìn)展情況有目的的進(jìn)行調(diào)整,讓孩子學(xué)會做觀察記錄,。注重孩子的全面發(fā)展,,讓幼兒有廣泛的愛好,今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲兩個一等獎,,為海港幼兒園增色不少,。今年我又主動挑起了排練元旦節(jié)目的重?fù)?dān),。
2,、衛(wèi)生保健
在生活中,我們嚴(yán)格執(zhí)行園里的一切消毒制度,,認(rèn)真的寫消毒記錄和交~記錄,,讓幼兒生活在一個整潔舒適的環(huán)境中,。我班利用消毒柜,,消毒燈,,熏醋很好,所以班級出勤率一直很高,。我們?nèi)焕蠋熞黄鹋囵B(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識,,避免了安全事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,重點引導(dǎo)幾個挑食的孩子逐漸改變不良習(xí)慣,。
3,、家園聯(lián)系
家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,它就像車的兩個輪子,,必須同時轉(zhuǎn)動才能平衡前進(jìn),,缺一不可。我們通過及時填寫家園聯(lián)系冊讓家長真正了解幼兒在園的表現(xiàn),、了解幼兒園,。通過“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長介紹幼兒教育的新信息,、新動態(tài),。另外。我們定期舉辦家長開放日,家長會,,并搜集一些育兒經(jīng)驗進(jìn)行交流,,互相學(xué)習(xí)。家長的肯定給我信心為以后的工作更添一把勁,!
4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
終身學(xué)習(xí)已成為一種時尚的觀念,,作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí),。在業(yè)余時間,我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,,利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,嘗試新方法,、吸收新思想、新經(jīng)驗,、新理論、不斷的充實自己,,為己所用,。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會我都會如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面,在公開活動中認(rèn)真鉆研,,并向經(jīng)驗豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),,活動后及時進(jìn)行,反思,。
1)理念進(jìn)一步化為,,提高自己的專業(yè)水平,。
2)注重對孩子能力的培養(yǎng),,提高自身教育的能力,。
3)提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。
4)在活動區(qū)材料制作,、整理方面的水平有待于提高,。
在這一年里,我雖然取得了一些成績,,但是還存在著一些不足,就是在日常生活中需要我們再耐心一些,、再細(xì)致一些、想的再周到一些,。努力提高寫作水平和課件制作水平,,這也是我們今后工作中需要改進(jìn)的,。
作為一個新世紀(jì)的幼兒教師,,必須具備淵博的知識,豐富的經(jīng)驗,,還要具備綜合能力,,我們 只有不懈的努力,大膽的創(chuàng)新,,不愧于祖國所賦予我們的歷史使命,,才能用雙手托起21世紀(jì)最新最美的太陽,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇七
我配的是小(1)班,,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個月的工作狀況:
社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自我的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自我力所能及,,我會及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。
“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。透過這段時間的工作,,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會去追求,,才會不斷,,才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,,知識等等,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,這天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自我的工作,,以便在以后的工作中,,更好改善,,不斷進(jìn)步,。
由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我明白自我在工作中也存在著樣那樣的缺點,,但我想:只要自我多學(xué)習(xí),,多請教,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會不斷進(jìn)步,,對得起各位老師對我的信任,,對得起孩子家長的期望,,也對得起自我的本職崗位。
我明白,,我的工作不僅僅是搞衛(wèi)生,,和配合兩位老師教學(xué)工作,,還要在家園共建方面,,也要做好,。我們明白要搞好班級工作,必須要家長的配合,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況,,家長都感覺十分溫暖,。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,,認(rèn)真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,,了解孩子的一日生活,并向家長帶給一些正確的保育方式信息,,一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是保育還是教育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自我成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇八
反思一個學(xué)期的工作,,我有了很深的認(rèn)識:我們都有一種感覺,,當(dāng)你追趕時間的時候,,你就會覺得時間過得很快,,而當(dāng)你等待時間的時候,,你就會覺得時間很漫長,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),,實在是讓人感嘆時間的飛逝,。但是細(xì)細(xì)品味,,卻也發(fā)覺自我竟也成熟了些許,。望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的群眾,、游戲生活,。使孩子們學(xué)會了許多,、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)
教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自我,。用心參加園內(nèi)各項活動,,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,,樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實際狀況出發(fā),,精心安排好每周計劃活動資料,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、資料要豐富,、生動,、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動,,和幼兒融合在一齊,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,,并解決問題,。
1,、禮貌
先從自我做起,,對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自我的言行舉止,,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講禮貌的好孩子,,能友好與他人相處,。
2,、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣
每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動的在餐前,、餐后洗手,餐后能主動漱口,、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物,。
我深刻地認(rèn)識到,,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自我,,解剖自我,,分析自我,正視自我,,不斷為自我充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平,。
1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自我孩子在園的狀況,。
透過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合,。
3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊狀況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。
4、工作上加強(qiáng)互動,,對家長的推薦虛心聽取,。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,,讓家長和幼兒共同成長,。
1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問題潛力和科研潛力。
六,、今后工作規(guī)劃:
1,、用心、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,,多方面的提高專業(yè)技能,。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會,,加大學(xué)習(xí)力度:一是持續(xù)工作熱情,,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié),,不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我必須再接再厲,努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,爭取更大的進(jìn)步,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇九
一,、能用心參加各項時事、政治學(xué)習(xí),,堅持把理論同實際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作。
二,、小班孩子剛?cè)雸@,,離開了熟悉的生活環(huán)境,應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,,我能把每個孩子都當(dāng)成了自我的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,,對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì)。我能以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,,有時甚至吃一口吐一口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法:
一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,,利用餐前的環(huán)節(jié),,在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進(jìn)步,,我們就及時地表揚他,。
二是對個別潛力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹,,怎樣吃飯等等,,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,,接下來自我吃,。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等,。
三是及時和家長進(jìn)行交流,,把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長,同時期望家長配合教師,,在家里也對孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng),,放手讓孩子自我吃飯,不挑食,,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。
漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,,都喜歡吃飯了,,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,,讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費,。
三、在衛(wèi)生保健方面,,以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,,幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,,自理潛力差,因此在大小便時都要給予幫忙,,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好,。
活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,,以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,,常曬被子、枕頭,,減少細(xì)菌滋生,。
總的來說,生活老師對幼兒來說,,也是很是很重要的,,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛心去感染他們,。透過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),,我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。
幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對拿筷子還是比較陌生,。個性是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),,其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠,、波子,,為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競賽,督促鼓勵潛力較弱的幼兒樹立信心,,加強(qiáng)鍛煉,,不斷進(jìn)步,。
進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,,拿玩具玩要輕拿、輕放,,說話不要太大聲,,對人有禮貌,珍惜公共財物,。不要在走廊嬉戲,,追逐,打架等現(xiàn)象,。平時下課多督促幼兒用自我的水杯多飲水,,不浪費水源,不喝生水的習(xí)慣,。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,,不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,,裝枕頭套,,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,,鼓勵幼兒要有自信心,,加強(qiáng)鍛煉。
引導(dǎo)幼兒要持續(xù)個人衛(wèi)生,,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。明白保護(hù)自我的眼、耳口,、鼻以及認(rèn)識身體的主要器官及功能,,了解簡單的保護(hù)方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,,經(jīng)常流鼻血的,,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血,。
嚴(yán)格要求自我要配合老師做好課前準(zhǔn)備,,教學(xué)學(xué)具,組織幼兒要安靜情緒,,上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十
中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)游戲生活過去了,,在過去的一學(xué)年里,,我們班級幾位老師以的熱情和干勁投入到各項工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,、配合默契,,安全、有效地完成了保教任務(wù),。整頓班級常規(guī),、按照《綱要》要求,完善幼兒一日活動各個環(huán)節(jié),,豐富幼兒的活動環(huán)境,。度過了愉快的“六一”兒童節(jié)。我們中一班的孩子們即將進(jìn)入大班年級,。在此,,我們對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高,。
我們班是全托班,,因為我們班級屬于特殊情況,小班的兩位老師沒有跟班,,至使到中班換了兩位新教師,,后來由于種.種情況,又換了兩名教師,,因此對班級常規(guī)提出了很高的要求,。加上自中班上學(xué)期以來,我班不斷有新朋友進(jìn)入,,目前總?cè)藬?shù)36?,F(xiàn)在我班有男孩18人,女孩18人,,相對來說,,大部分孩子活潑好動,坐不定,,例如,,李宸昊.王祥潤.劉肖航.肖展坤.林淑楓等,。多數(shù)家長對學(xué)前教育的重視呼聲高,對孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況也越來越重視,,但是有三分之二的孩子長期由祖父母養(yǎng)育,過分寵愛,,要求不嚴(yán),,各方面能力較弱;另外有百分之二十是小年齡的孩子;還有個別體弱兒需要更多生活和學(xué)習(xí)上的照顧。
要搞好這個班的班級管理,,整頓班級常規(guī)非常不容易,。我們把班級的常規(guī)教育作為這個學(xué)期的重頭戲,始終做到常教常管,、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實際情況,我們幾位老師和保育員對孩子統(tǒng)一要求,,堅持從每一件小事抓起,,堅持教育原則,對每一個孩子平等,、一致。
我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行,,游戲規(guī)則事項,,學(xué)習(xí)要求做法,生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個方面,,事無具細(xì),,通過各種形式、方法,,耐心地一一教給幼兒,。由于班級孩子多,排隊上下樓梯,,隊伍拉的很長,,一個老師帶班時,常常只能照看到前面的孩子,,而顧及不到后面的隊伍,,有的孩子在樓梯間推推擠擠,這樣容易發(fā)生很多危險事故,,我們發(fā)現(xiàn)情況即時給幼兒講了這種狀態(tài)的危害性,,并引導(dǎo)幼兒討論怎樣上下樓梯的方法。幼兒經(jīng)過實踐,、討論,,基本達(dá)成了共識,,雖然我們班幼兒常規(guī)基礎(chǔ)差,但由于我們注重培養(yǎng)和教育,,現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能夠做到在生活,、學(xué)習(xí)中,遵守一定的秩序,,懂得了自我保護(hù)和保護(hù)他人,。
除了言傳身教,我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會說話的環(huán)境,,隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則,。如,我們在各個區(qū)角游戲的入口,,設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋,,想進(jìn)入這個區(qū)角,要將自己的名片插入袋中,,如名片袋已經(jīng)插滿,,說明參加這個區(qū)角的小朋友已夠多,不能再進(jìn)人了,。以前孩子們會一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個區(qū)角,,人多雜亂,游戲效果差,,現(xiàn)在有了名片袋,,孩子們也學(xué)會了控制,認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
我班幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)衛(wèi)生清潔和秩序總是做的不夠好,受到保育員多次抱怨,。我們每次利用餐前短短時候給全班幼兒進(jìn)行一次交代,,規(guī)矩好的幼兒在吃飯時會留意保持小飯桌的整潔,保持安靜,,但仍有至少一半的幼兒因為在家里,,老人或保姆要求的少,沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣,,吃飯時東張西望,,說話聊天,馬馬虎虎,,不把保持干凈當(dāng)回事兒,。為了引起全班幼兒的重視,我給幼兒找來相關(guān)的幾則故事講給他們聽,通過具體的事例教育幼兒,。我們在照顧幼兒進(jìn)餐時,,眼睛始終盯著每一個幼兒,堅持長期對他們進(jìn)行鼓勵和監(jiān)督,,良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷地積累才能達(dá)成的,,至今,我班小飯桌的衛(wèi)生清潔度已經(jīng)大有改觀,,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了飯后主動打掃的習(xí)慣,,形成了這方面的意識,但是習(xí)慣還不夠鞏固,,即將進(jìn)入大班了,,我們?nèi)圆荒芊潘蓪τ變旱囊螅驗橹挥谐种院愕貓猿峙囵B(yǎng)和教育才能取得良好的效果,,同時老師的合作與保育員的協(xié)調(diào)統(tǒng)一也是非常重要的,。
新綱要明確的把“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。”作為幼兒園的組織與實施之一,。還指出幼兒園的教育要“以游戲為基本活動,,寓教育于各項活動之中?!标慂Q琴先生說過,,“游戲是兒童的心理特征,游戲是兒童的工作,,游戲是兒童的生命?!睆哪撤N意義上說,,幼兒的各種能力是在游戲中獲得的。但要使游戲能深入,,高質(zhì)量的開展起來,,使幼兒的創(chuàng)造力、思維能力,、語言表達(dá)能力,、合作能力等各方面在游戲中得到全面的鍛煉和提高,教師必須要為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境,,即為幼兒開設(shè)一個開放性的游戲環(huán)境,。
班級環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場所。我們也深知環(huán)境的作用對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此,,我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗,,精讀理論專著。為了創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境,,我們注重兩個方面的建設(shè):一是開放性的物理環(huán)境,,既游戲空間、時候及玩具材料對幼兒來說是開放的,。二是開放的心理環(huán)境,,既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的,、互動的,、和諧的,人際關(guān)系是開放的,。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,我強(qiáng)調(diào)班級環(huán)境的兒童化、活動性和創(chuàng)造性,。留意以幼兒為主,,把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位,,鼓勵幼兒動口,、動手、動腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
我班幼兒繪畫.做手工的興趣大,,并且非常愿意把自己的作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域,,每個區(qū)域每個階段出現(xiàn)不同的主題,,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容或由幼兒集體討論商量定出如:“美麗的花傘”、“來來往往”,、“我們生活的社區(qū)”“好吃的食物”“快樂的新年”“我愛我家”等豐富的內(nèi)容,,每一個主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時候來豐富,、完善畫面,。這樣的環(huán)境布置,發(fā)自幼兒,、創(chuàng)自幼兒,、欣賞自幼兒,,幼兒更能全身心投入各項活動,從中體驗成功的喜悅,。
同時,,我結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓環(huán)境變成不說話的學(xué)習(xí)園地??瞥=虒W(xué)的內(nèi)容豐富,,特別是男孩們感興趣,因此,,我們中二班的科常角更是常換常新,。從“有趣的水生動物”、“哪些材料制傘可以防水”到“有用的標(biāo)志”“蠶寶寶的成長”等等,,頻繁的更換老師是辛苦的,,但幼兒卻能始終保持新鮮感,他們在動手,、動腦中既愉悅了身心,,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,又減少了相互打鬧發(fā)生爭執(zhí)的機(jī)會,。
1.對不同幼兒因材施教,。
在一日活動中,我們尤其留意尋找我班幼兒的興趣點,,根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的內(nèi)容,。其中,我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見,,引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,,啟發(fā)他們多動腦筋,充分挖掘他們的創(chuàng)造力,,并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,他告訴我是風(fēng)車,,我當(dāng)時沒看明白,,因為其實一點都不像。我很肯定地鼓勵他:“真棒!你可以教我畫嗎?”在我們平等地交流中,,我理解了這幅畫,,更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時候在市場上買來一個小風(fēng)車,,有意地放在教室顯著的位置,立刻引起了王寬的留意,,他當(dāng)即就照著實物風(fēng)車畫了一幅非常逼真的風(fēng)車畫,,我很驚訝他的模仿能力,在全班夸獎了他,,此后,,他的積極性、主動性更高了。
2.組織體鍛多動腦筋,。
由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識水平所限,,在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作,我班幼兒不可能做到自覺和堅持,,我們認(rèn)識到孩子們參加活動就是為了好玩,、刺激,因此就盡量選擇內(nèi)容豐富,、形式多樣的鍛煉項目,,尤其是游戲和競賽或者是自由的形式。所以每天的體鍛時候成為了孩子們最開心的時候,。例如他們可以玩到各種軍體游戲,。我們把走、跑,、跳,、踢、轉(zhuǎn),、拋,、鉆、爬,、滾,、投擲、平衡等等基本動作,,擬化成“鉆地道,、爬山坡、練瞄準(zhǔn),、投降落傘,、背x包、挖地雷,、過小橋”等軍事游戲任務(wù),,幫助幼兒想象成“小紅軍”的角色,深入游戲情境,。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒,,孩子們各個都非常投入地完成每一個規(guī)定動作,努力做秀的“小軍人”,,因為這是我班很多孩子的理想,。
球是幼兒喜愛的一種玩具,它可以有許多種玩法,,而拍球是最基本的一種玩法,,也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項體育運動,。在訓(xùn)練排球的過程中,我們先鼓勵幼兒和球交朋友,,自己尋找多種玩法,,讓幼兒漸漸掌握球性,再采用幼兒自由練習(xí)和集體比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球,。
3.保育工作仔細(xì)到位,。
在生活上,我們細(xì)心關(guān)照每一個幼兒,,給幼兒介紹許多生活小知識,,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù),培養(yǎng)自我服務(wù)的能力,。改變了以前手把手幫助幼兒穿衣服,、扣紐扣,看到幼兒做不好的事情,,親自代勞,,使幼兒行成了不敢自主的依賴習(xí)慣。現(xiàn)在我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣,、褲都能自己做好,,有時他們會主動地互相幫助,總之,,個個都成了小能人,。
我們班有幾位小朋友特別會出汗,如禹霖喬明王翔王祥潤每次體鍛回教室,,內(nèi)衣都濕透了,,了解情況后,我始終記著每天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾,,運動完了就取下來,。夏天我們就常給孩子換衣服,提醒孩子擦汗喝水,。家長知道后,,特別感激地說:“這樣我們孩子就不會著涼生病了?!?/p>
幼兒在學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血,,也有家長支持配合我們工作的辛苦。我們在工作中盡量減輕家長的負(fù)擔(dān),,不給家長添麻煩,,多為家長考慮。平時我們不僅通過《家園聯(lián)系欄》進(jìn)行交流,,早,、晚間的簡短談話,我們也非常珍惜,,有時會在前一天就計劃好,,第二天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題。有些家長因工作忙,,不能與我們見面,,我主動在晚上給家長打電話做到家園互通;或者寫好便簽讓孩子帶給父母的方法進(jìn)行交流;有的家長有上網(wǎng)的習(xí)慣,于是我們互留了oicq,,晚上下班回家就跟在線的家長溝通交流孩子的問題及在園的表現(xiàn),。《家長園地》是我向家長宣傳教育思想,、宣布教育內(nèi)容的重地,,我們一直不懈地堅持每天都有新內(nèi)容,家長對這項工作也非常歡迎,。
五今后努力方向
1.繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)培養(yǎng),,,要經(jīng)常分析學(xué)生――特別是調(diào)皮的孩子,,能力弱的孩子,,多進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如書寫閱讀,,以為小學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。
3.繼續(xù)加強(qiáng)戶外體育活動鍛煉,,發(fā)展幼兒的動作,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
大膽參與課程改革,,多研究,、多思考,虛心學(xué)習(xí),,積極參加教科研活動,,密切配合園部,與同事共同努力,,使我園在下一階段成功達(dá)成新的目標(biāo),。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十一
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,,我嘗到了工作的艱辛,,與此同時,我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。
今年我擔(dān)任托一班保育員工作,,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自我制定了幾條工作目標(biāo),,透過本學(xué)期努力,現(xiàn)完成狀況如下:
九月份開學(xué)后,,我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,,我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生持續(xù)工作中,,我不怕麻煩,,每一處都及時清理,為幼兒帶給一個潔凈的活動區(qū)域,。
隨著秋冬的季節(jié)交替,,氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,,并在天氣好時,加強(qiáng)戶外陽光消毒,,堅持通風(fēng),,對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,,我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,,并及時給家長反饋用藥狀況。
今年托一班新入園幼兒用餐潛力較弱,,作為保育員看在眼里急在心里,。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時,,我把體弱兒和獨立進(jìn)餐潛力弱的幼兒先做安排,,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,,并用用心的態(tài)度和家長溝通,,最終幫忙幼兒自我多進(jìn)食、不挑食,。
托班幼兒自我服務(wù)潛力剛剛開始培養(yǎng),,保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大,、活細(xì),,但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,,盡可能多地參與,。保證多一份指導(dǎo)和配合,,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,,全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。
托一班是九月份剛組合的新群眾,而我是一名工作多年的保育老師,,為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅守崗位,,力爭向上,,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足,。
這學(xué)期的工作即將畫上句號,,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學(xué)時,,因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解,,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,,但我作為老師,,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期透過對“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí),,我更加體會到幼兒園工作的職責(zé)和好處,,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、情緒,,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,,這是擺在我面前的必經(jīng)之路,。
為了讓自我的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),,我也在不斷的學(xué)習(xí),,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人,!
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十二
一眨眼的功夫,新的一年又結(jié)束了了,。一年忙到頭,,付出的是什么,,收獲的又是什么呢?回顧過去,,自工作以來我能夠踏踏實實為人,,兢兢業(yè)業(yè)做事,總的感覺是:勞有所得,,一分耕耘,,一分收獲,下面我就將自己的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:
室內(nèi)墻壁的設(shè)置
對愛表現(xiàn)的孩子,,我給他們充分表現(xiàn)得機(jī)會,,并將他們的活動照相記錄,充分展現(xiàn)他們活潑可愛的一面,。
壁畫的設(shè)計,,充分突出主題,充分利用孩子們的作品,。
習(xí)慣的養(yǎng)成
我平時注重引導(dǎo)孩子們講的文明及講禮貌講衛(wèi)生,,鍛煉他們自己動手的能力,現(xiàn)在孩子們會主動的撿起地上的垃圾,。
幼兒園里無小事,,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,,教育幼兒走路不推不擠,,身上不帶不利于安全的物品,使孩子懂得一些簡單的保護(hù)自己的一些方法,。當(dāng)有害于孩子的傳染病來臨的時候,,我都認(rèn)真地給每個孩子量體溫,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,,注意觀察他們,,一發(fā)現(xiàn)有病狀及時與家長聯(lián)系。
(一)保育工作方面
我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,,盡心盡力為幼兒服務(wù),,從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們,天氣好的時候,,帶他們做游戲,,天冷的時候,多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權(quán)利,。
(二)幼兒的自理能力方面
在一日生活中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),,積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。,冬季,,幼兒的衣褲穿多了,,便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難,我一方面耐心的給予幫助,,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),,讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,,幼兒的動手能力有了明顯的提高,。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),,積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間,,鼓勵幼兒積極互動。
(三)教育教學(xué)方面
我們教給孩子一些游戲活動,,如,氣球氣球大了,,貓抓老鼠,,等使幼兒快樂的度過在幼兒園的每一天。
除了完成正常的教學(xué)任務(wù),,我還給孩子們教一些簡單的英語口語及日常的動物水果等英語單詞,,受到家長的認(rèn)同。
不僅是服務(wù)于幼兒,,同時也服務(wù)于家長,,互相合作,協(xié)調(diào)一致,,是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。我在工作中始終本著互相尊重、互相諒解,、互相支持,、互相幫助的原則開展家長工作。不斷把熱情投入工作中,,把愛心送給每一名幼兒,,讓班集體成為孩子們成長的沃土,成為家長們放心的搖籃,,成為我們共同生活的樂園,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我也馬上轉(zhuǎn)達(dá)家長,,請家長繼續(xù)配合,,使孩子不斷進(jìn)步。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十三
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,經(jīng)過我們的努力,,幼兒的各項潛力有了提高,,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,我們會在下學(xué)期更加努力,,爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣,。下方我對這一學(xué)期來的工作做以簡單總結(jié)
每一天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,開窗通風(fēng),,以及各項衛(wèi)生工作,。在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,在進(jìn)行盥洗時,,能及時站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的飯菜,,做到不挑食,、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,,給予鼓勵和誘導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡,在我值班期間,,我能讓每個幼兒入睡,,等他們睡著后,能及時調(diào)整孩子的睡姿,。孩子的快樂,,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,,是對我工作的肯定,。
對班級的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,,我是中途來幼兒園的,,從我決定參加工作以來,,我一向注重幼兒餐具、毛巾,、地面,、門、窗,、玩具,、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的狀況,,早上家長送來時,,看到孩子情緒不高時,我都會向家長了解狀況,,個性是帶藥的孩子,,我都細(xì)致了解。午睡起床,,我會明白孩子自我洗臉,,然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時,,我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作,。
在活動中能注意幼兒的安全,并注意及時給他們增減衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水,,并加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
我認(rèn)為在與家長溝通方面,,我做的還是不錯的,,在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,了解幼兒的生活習(xí)慣,,興趣愛好,,以及家長對我們工作所提出的合理化推薦我都能虛心理解。
對于工作,,我一向都盡力做到最好,,但仍存在很多不足之處,工作中,,有時出現(xiàn)一些急躁情緒,,今后我會注意控制自我的情緒。透過這段時光的工作,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會去追求,才會不斷,,才會得到家長和孩子的信任,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十四
離開了昔日的校園,走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了,。我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的,快樂的,,看著一張張可愛的笑臉,,所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,,我愛他,,作為“孩子王”,我的臉上總是掛著微笑,,快樂而忙碌的工作著,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,,感慨頗多。
作為一名新上崗教師,,我熱愛自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到、不早退,;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,;積極參加園里組織的各項活動,;履行教師職責(zé),協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
1,、備課:
我能夠積極參加教研活動,學(xué)習(xí)大綱,,參加聽課活動,,積累教學(xué)經(jīng)驗。然后根據(jù)教學(xué)要求,,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,,寫好教案,根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。備課時認(rèn)真鉆研教材,和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,,虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請教。從教材中找出準(zhǔn)重點,、難點,。
2、上課
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我盡量將課程形象化,。力求抓住重點,,突破難點。運用多種教學(xué)方法,,從實際出發(fā),,注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體幼兒,,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),,在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識,豐富幼兒的知識領(lǐng)域,。
3,、復(fù)習(xí)
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后復(fù)習(xí)工作,。孩子愛動,、好玩,遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。
4,、課后評析
在教學(xué)過程中,我把課堂中出現(xiàn)的問題及時記錄在評析中,,找出優(yōu)缺點,,與大家商議研究,通過課下反思和聽課活動進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,,不斷調(diào)整,,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),,以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,。
5、常規(guī)培養(yǎng)
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,,新生入園后不久,,我們就開始對幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。
如自己入廁,,有秩的接水,,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力,,我們還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,,疊衣服,,涂香香,擦屁股等技能,。待幼兒熟練后,,我們開展了“我光榮,我是小小值日生”活動,,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,,熱愛勞動的思想品德及勞動技能新學(xué)期入園的幼兒,總會隨心所欲地玩鬧,。我不失時機(jī)地抓住一切機(jī)會輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),時刻有意識
(2)課堂常規(guī):
在老師的培養(yǎng)教育下,,我班幼兒養(yǎng)成了,,課堂發(fā)言積極舉手,,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時間內(nèi),,能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。
(3)日常教育:除課堂知識的學(xué)習(xí)外,,我班在課余時間開展了“快樂學(xué)古詩”,,“才藝大比拼”,“開心閱讀”,,安全知識教育等活動,,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,開闊視野,,豐富生活經(jīng)驗,,勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,,把愛撒播向每一個孩子,。在此方面,班主任王老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,,我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流,,從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況,。我的努力同時得到了家長朋友的認(rèn)可,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開1~2次家長會,,向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,,請家長注意配合。在家長開放日,,班里還組織家長觀摩課堂,,親子互動,。學(xué)期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。
xx年年8月,我光榮的成為了市實驗幼兒園的一員,,在班主任王老師的帶領(lǐng)下,,走進(jìn)了小五班這個溫馨的班集體,開始了漫長而充滿期待的教師生涯,。
xx年年9月,,做好迎接新生的工作&新上崗教師開門課活動。我準(zhǔn)備的音樂課《大貓小貓》得到了老師們諸多的點評,,我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點及不足,,爭取在下次作課時得到良好的運用。
xx年年10月,,家長開放日活動,,在3位老師的配合下,得到了家長的稱贊,。
xx年年11月,,我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動,我的歌詞創(chuàng)編活動,,《誰餓了》得到了老師們很好的評價,,并和其他三位同事對新密幼兒園的老師作了展示。通過作課,、評課活動,,我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性,時效性,,讓幼兒充分感受作品的內(nèi)涵,,使我受益匪淺。
xx年年12月,,小班組元旦聯(lián)歡會,。盡管時間不長,但每個班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會,,在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。
xx年1月,學(xué)期末匯報聯(lián)歡會,。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),,稱贊不已,我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑。
xx年3月,,為迎接50年園慶,,我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫比賽,我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演,,得到了老師們的好評,;我的速寫組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫展。
xx年4月,,我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得3等獎,。
xx年4月中旬,我的音樂課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的評課活動,。
當(dāng)月我園開展了手口足病的防治工作,,全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作。
xx年5月,,汶川地震發(fā)生后,,全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的捐款活動。
xx年6月,,慶園慶,,迎六一廣場文藝演出。
xx年7月至8月,,參與暑期班的代課,。
xx年9月,與王紅梅老師及翁老師分入中五班,,共同做好迎接新生工作,。
xx年9月中旬,參加全國中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,,回顧走過的日子,好像很忙碌,,但是卻感到很充實而有意義,。,有壓力同時也有了工作的動力,,要求自己努力努力再努力,,爭取有更多收獲,回頭看看,,已再幼教崗位上有十五個春秋,,也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié):
的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,,確保兒童安全健康發(fā)展是園應(yīng)盡的義務(wù),。因此,作為一名教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),做好的每日生活,。
1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力,。
2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查,,及時把握安全工作態(tài)勢,,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,,每月為曬被褥等。
2,、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。
3,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求每天晨檢率達(dá)100,。定期為進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。 4、加強(qiáng)在園服用藥品管理,,根據(jù)家長的服用要求,,確保服藥及時、準(zhǔn)確,、嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。,、建立班級安全責(zé)任制,,切實做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。
1,、積極利用園小廣播,、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與,,努力提高家長的安全意識,。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的活動環(huán)境,,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),,對進(jìn)行衛(wèi)生安全并開展相關(guān)的活動,使掌握一些自我保護(hù)的技能,,提高的保護(hù)能力,。
3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,,讓知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,,遇到緊急情況,,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素,。
4,、積累有關(guān)安全的資料,提高安全的科學(xué)性,。
1,、我結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,,努力做到“靜與動”的結(jié)合
為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合年齡特點的活動環(huán)境,,我們充分利用教室有限的場地,設(shè)計最佳的區(qū)角位置,,找資料,、齊動手,在活動室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū),、小巧手、表演區(qū),、建構(gòu)區(qū),、娃娃家、小醫(yī)院等,,還利用室外一角,,設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,,布置作品展示去,。結(jié)合季節(jié)特征,,開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動,,很受小朋友喜歡,,在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是,,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,,對折紙活動非常感興趣,吃好了飯,,你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,,有的在比賽自己折的飛機(jī),。許多孩子的動手能力得到了很大提高,小手也變巧了,,還鍛煉了他們的耐心,,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
2,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使的生活具有合理的節(jié)奏,,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),我進(jìn)一步培養(yǎng)自我服務(wù)的能力,,為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲的個性,、快樂為代價。我班有個別生性好動,,比較調(diào)皮,,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,,重抓,,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,,搗亂的小朋友小了,,熱愛勞動的小朋友多了。
小朋友的獨立意識增強(qiáng),,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“小組長輪換制”,,讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,,而且督促了孩子的自律,,潛移默化中培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高,。
3,、做到保教并重,促進(jìn)家園互動
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,,盡心盡力為服務(wù),,從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,,特別是去上廁所時跟隨其后,,提醒入廁的注意點,天氣熱,,提醒孩子多喝水,,及時補(bǔ)充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒,。利用戶外活動的時間組織進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,,增強(qiáng)了的體質(zhì),患病人數(shù)較少,,出勤率較高,。結(jié)合活動教給簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能,如:燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,,提高了的安全意識和自我保護(hù)能力,。結(jié)合季節(jié)特點和班極的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防!治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的在飲食上予以合理的控制,。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作,,使在園能健康安全的生活。每周還對玩具,、圖書等進(jìn)行及時消毒,,雖然工作量很大,但我毫無怨言,。在老師的督促下,,我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。
在注重保教工作的同時,,我多形式,、多途徑地開展家園工作。通過電話,、家園聯(lián)系單,、家訪、家長會等形式和途徑,,向家長反饋在園的各種表現(xiàn),,有特殊情況,及時和家長聯(lián)系,。對于一些在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,,使孩子不斷進(jìn)步,。對教師關(guān)心和愛護(hù)的一些舉措,很多家長表示了認(rèn)可,。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,。
4、四心對待,,成績突出
做到對待孩子有細(xì)心,,有耐心,有愛心,,有熱心,。用愛感化孩子。更新自己的觀念,,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電,,每年參加大同市組織的繼續(xù)培訓(xùn),計算機(jī)培訓(xùn),,20xx年自修完大專,,現(xiàn)正在自修學(xué)前大本。這十幾年的工作中成績突出:1994年全分局教學(xué)標(biāo)兵,、1995年分局五項全能技術(shù)比武榮獲二等獎,、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進(jìn)工作者,,出勤率xx,。
回顧成績的同時,我們也看到了不足之處,,如:在班級管理上還不夠大膽,,在區(qū)角指導(dǎo)時,,找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺,。在自身教學(xué)能力上更有待提高,。我想我會在在以后的工作中更加努力,爭取更大進(jìn)步,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,樹立正確的觀,明確方向,,解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,堅持以德為首,,大膽創(chuàng)新,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十六
自從學(xué)了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》后,我從中得到不少啟發(fā),,使我深深感受到了社會,、家長賦予我們的重大責(zé)任,作為教師,,我們是孩子人生旅途的啟蒙人,。在教育中我們對孩子的一點一滴,直接影響到一個孩子的未來,。只有我們老師不斷反思,、及時分析、努力審視自己的教育言行和不斷更新自己的教育觀念,,才使每一個孩子得到充分地展示,,開心、快樂成長,。以下是我教學(xué)的心得體會:
對所有的幼兒都要一視同仁,,不能偏愛幼兒或歧視個別幼兒。我覺得作為一名幼兒教師,,要有無私奉獻(xiàn)的精神,,關(guān)心每一位幼兒的成長,尊重,、理解每一位幼兒,,對那些困難幼兒、問題幼兒,、特殊幼兒都要采取針對性教育,,以求得每位孩子的發(fā)展。
要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,尊重每一位家長,,虛心傾聽家長的意見,,以誠相待、以理相見,。與家長共同努力,,培養(yǎng)每一位孩子,使他們?nèi)娼】档陌l(fā)展,。
師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,,它是教師和一切健康工作者在從事健康活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,因此,,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。教師作為人類的靈魂工程師,不僅要教好書,,還要育好人,,各方面都要為人師表。首先,,自己要有高尚的道德情操,,以身立教,才能以德治教,,以德育人,,才能成為一名合格的教育工作者。
教師應(yīng)該活到老學(xué)到老,,我們應(yīng)該不斷給自己充電,,把讀書當(dāng)成一種愛好,,把教學(xué)當(dāng)作一種樂趣,。從各方面吸取新的知識,不斷反思,、創(chuàng)新,,使自己變得更加的強(qiáng)大,才能使我在以后的教學(xué)工作中得到更好地發(fā)展,。
服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真做好每一項工作,恪守崗位職責(zé),。在各種競賽中要展現(xiàn)自我,、相互促進(jìn)、共同提高,,同事之間相互尊重,、和睦相處,熱情招呼,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十七
時光飛逝如梭,,20xx年即將過去,,嶄新的20xx眼看到來,回首一年的工作,,有默默地耕耘,,,有默默地付出,,有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任,。安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,,在過去的一年中,,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),,明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,,安全工作人人有責(zé),在思想上對安全工作有一個高度重視?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下:
園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重幼師隊伍的建設(shè),,我強(qiáng)化三個意識:“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。 我講奉獻(xiàn),,作表率,早來晚歸,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。
我注重為幼師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,,時時不忘征求幼師的想法意見,,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著的年輕幼師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),常見縫插針與幼師交流思想,、促膝談心,,引導(dǎo)幼師珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對幼師的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園幼師的真心,,激發(fā)了各位幼師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。
我時刻牢記:眼中有孩子,,心中有安全,處處有教育,,安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施,、大型玩具,、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),,增強(qiáng)幼兒的安全意識,,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理,,以免孩子因意外而走失,。再就是課間、游戲 ,、入廁洗手,、 室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,。
責(zé)任書:幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,,做到職責(zé)明確,。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書,確保幼兒安全健康的成長。
安全課:提高安全意識,,自我防范和自護(hù)自救能力,,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。
應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,9月 6日進(jìn)行了防震演練,,以增強(qiáng)師幼的安全意識和自保能力,。
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾,、 墻面設(shè)計 ,、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā),,力求做到生活化 ,、情趣化 、兒童化,,尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,,尤其幫小班設(shè)計兩
面主題墻,。老師們也從自身做起,遇事相互幫助 ,,相互鼓勵 ,,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,,逐步形成活潑開朗的良好性格,,從而邁向健全人生的第一步。
我園合理安排和組織幼兒的一日活動,,動靜結(jié)合,, 室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,,來提高幼兒的整體素質(zhì),。 在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、 衛(wèi)生消毒工作,,加強(qiáng)晨間、午休的檢查,,做到一摸,、二看、三查、四問,,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,,每天堅持加強(qiáng)晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,,并做好詳細(xì)記錄,,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
我園做到主動,、 親切與家長溝通,,利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,,孩子們的點滴進(jìn)步 ,、成長、 特長 ,、優(yōu)點都及時反饋給家長,,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,我園為增進(jìn)家園共育,,11月4日舉行了“家園親子游戲”活動,,得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,,家長意見細(xì)心聽取,,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。如:我園小班家長反映對老師的意見,,我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) ,、去探討、去努力,。
以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻(xiàn),。正因為有了你們的辛勤耕耘,,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,,我們一起把以前做的'不好的方面補(bǔ)救回來,,我們一同再努力學(xué)習(xí),,再一同認(rèn)真拼搏,,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十八
本學(xué)期,我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,,要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育,。并為班級配備相關(guān)光盤,以動畫的形式,,耳濡目染,、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識,盡可能避免意外事故的發(fā)生,。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角,。因為我園早晨幼兒入園時,一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢,,另一名教師在班內(nèi)組織晨讀,,早接待的時間里,樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū),。事故發(fā)生后,,從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,大家共同查找原因,,制定周密可行的對策,,杜絕此類事故的發(fā)生。
重視衛(wèi)生保健工作,,提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”,我園自上至下高度重視,,積極做好衛(wèi)生,、消毒、通風(fēng),、等預(yù)防工作,,對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離,,另外,,還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳,。確保幼兒有一個干凈、舒適,、放心的環(huán)境,。每年的六一健康體檢都組織得很好。婦幼保健院來園對130名老生進(jìn)行健康查體;20xx年4月10日教師全體免費體檢
在這個學(xué)期我園還聘請劍橋英語學(xué)校老師每周三周五來園執(zhí)教,,使我園的英語特色更是錦上添花,。
本學(xué)期,,我園組織了春游、“快樂六一”文藝匯演,,通過開展各種形式的活動,,豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)驗,,增加了教師與家長之間的溝通,,為教師做好家長工作搭建平臺。
(一)關(guān)注教師反思水平的提高,。
教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程,,教師只有不斷反思,才能提升自己的教育理論水平,。新學(xué)期,,教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性,把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí),、自我提高的跳板,,不斷改進(jìn)教育實踐,提高教育質(zhì)量,,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高,。
(二)關(guān)注兒童的發(fā)展。
在本學(xué)期主題活動開展的過程中,,教師對主題教材認(rèn)識不夠,,
導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富,教學(xué)效果不夠突出,。重點體現(xiàn)在:
主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知,。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計,材料的投放,,教學(xué)活動的組織,,更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個原則。因為我們所設(shè)計的一切教育內(nèi)容,,最終目的就是為了兒童的發(fā)展,。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來,首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé),,工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度,,這一點我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況,,新學(xué)期主要從:教學(xué)活動設(shè)計集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實精煉,。(附說明:教師分科情況、集體備課,、分工準(zhǔn)備,、資源共享)相信通過大家的共同努力,,我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高。
老師們,,我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望,,我門的事業(yè)是萌及子孫的工程,,面對20xx年,,又一個新的開始,我相信,,辛勤耕作,,必將換來碩果累累、五谷豐登;同舟共濟(jì),,必將肝膽相照,、共存共榮。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇十九
時光如梭,,在幼兒園一年的工作即將到尾聲,,我是幼兒園里的一名班主任,本年度我從中班班主任升級成大班班主任,,為此我的工作也上升了一個高度?,F(xiàn)來為這一年的工作進(jìn)行如下的總結(jié):
上半年我是中x班的班主任,中班是介于小班和大班之間,,是一個過渡期,,為了能夠讓這群中班幼兒在下半年的時候順利進(jìn)入大班生活,我對班級的管理更加的嚴(yán)格,。開學(xué)就在原先制定的班規(guī)上加了幾條新的班規(guī),,都是針對班級紀(jì)律和秩序而設(shè)的。平時會去班上進(jìn)行巡視,,看看孩子們是否認(rèn)真跟著老師上課,。在上半年的中班工作里,我跟其他任課老師進(jìn)行了交流,,跟他們商量教學(xué)的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)耐蟀嗟闹R內(nèi)容遞進(jìn),,這樣就能夠讓幼兒們一點點適應(yīng)大班的學(xué)習(xí),等到下半年進(jìn)入大班,,不會因為學(xué)期的升級而產(chǎn)生不適應(yīng)的現(xiàn)象,。
下半年,我們班順利的升上大班,,這群孩子也成為了大班的幼兒,,這使我開心的同時,也感到壓力的增大,。畢竟大班結(jié)束,,他們就要成為小學(xué)生了,,那么大班時期的學(xué)習(xí)就很重要了,是升入小學(xué)的基礎(chǔ),。我所應(yīng)該慶幸的是在上半年我就開始以大班的要求去要求他們,,所以在新學(xué)期開始后,班上只有個別幼兒是不太適應(yīng)的,,大部分的幼兒都能適應(yīng)新學(xué)期的生活,。在這一半年里,我又新制定的班規(guī)制度,,同時增加了一些體育的課程,,幫助孩子鍛煉強(qiáng)健的身體,提高身體素質(zhì),。
在下半年的秋天里,,舉行了一場秋游,帶領(lǐng)孩子們體驗野外生活,,享受秋天的氛圍,,看秋景。這個半年,,我也分別聯(lián)合其他任課老師對幼兒的家庭進(jìn)行家訪,,進(jìn)一步了解孩子家庭和他們自身的情況,針對不同孩子的家庭情況對其進(jìn)行教育,。比如班上有那么一兩個是留守兒童,,爸媽都在外地打工,沒有時間陪伴他們,,所以我會在班上幫助他交朋友,,幫助他把學(xué)習(xí)跟上來,時常慰問一下他們家,,讓他們慢慢的變得外向起來,。
這一年的工作,讓我有了不一樣的體驗,,從中班過渡到大班,,其實也是對我的一個挑戰(zhàn),所幸這一年里我的工作沒有出現(xiàn)什么失誤,,都比較好的完成了,。但是我不會驕傲,因為我知道新一年的工作的挑戰(zhàn)會更加的大,。不過我會勇敢的去面對的,,盡努力的做好班主任的職務(wù)。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇二十
我叫,,是幼兒園園教師,。每年我都是接手最棘手的小班,,孩子剛來園哭鬧,我左手抱,、右肩背,,不出一周孩子家長就都能認(rèn)可我。我手巧且會奇思妙想,,發(fā)動家長積極配合,,墻飾布置既具農(nóng)家特色不失大方典雅,教育局老師們每次來園都非常認(rèn)可,。
可能是自小頭腦簡單的緣故,,我的心理兒特別陽光每天都充滿快樂,,不能說不自私但周圍的人大多認(rèn)為我私心相對別人要小,,不論是同事還是園里只要是有需要我的地方,盡管自己手頭的活計還沒有利索,,我總是義無反顧的配合,,非常慶幸寒假里我主持做的大型壁畫“吉尼斯樂園”昨天又受到了縣局兩位主抓領(lǐng)導(dǎo)的特別贊賞。
“我是革命一塊磚,,哪里需要哪里搬”這句話形容我絲毫不爽,,去年小學(xué)需要,期中我就去四年級當(dāng)班主任,,到期末考試我教的數(shù)學(xué),、語文成績均全鎮(zhèn)第一。幼兒園每年暑假前要匯報演出,,我每天把小學(xué)課程調(diào)到緊湊,,上完課馬上到幼兒園組織幼兒排練節(jié)目。馬不停蹄兩頭跑節(jié)奏緊張超負(fù)荷,,那些日子平均每天減體重一斤,。艱辛的付出換來的是幼兒精彩的表演家長的交口稱贊。
暑假后我又回到幼兒園,,趕上幼兒園重新裝修,,幼兒園都是女老師,重體力活基本我都包了,,因此張彩龍老師給我起名楊排風(fēng),,說正應(yīng)該給我說個媳婦兒。今年幼兒園又處于特殊時期,,雙休日不休,,寒假大年二十七還在上班,過完春節(jié)國務(wù)院還沒有辦公我們就又上班了,。
我的女兒先天體質(zhì)弱,,發(fā)燒疝氣經(jīng)常隨時進(jìn)行,,家里儲存了幾十萬斤白薯,每天裝白薯雇工還得管飯,,活計多累得婆婆,、愛人每天都急著眼:大過年的,別人都放假你們咋奏不放假呢?面對家人的抱怨,,我選擇了沉默,,家里活計干不了就得帶孩子唄,每天在寒風(fēng)中騎電動車帶凍得發(fā)抖的女兒上班,,別人看著可憐,,我也知道心痛,無奈為了幼兒園整體工作,,我別無其他選擇,。
時間緊任務(wù)重,冬日里白天短更恨干不出活兒來,,我白天割紙殼子做樹葉,,壁紙刀握得我滿手大泡,晚上回家兒子,、女兒用丙烯打底色都是幫手,,家里的床單是調(diào)色盤,墻壁成了涂鴉墻,,呵呵,,啥都不是事兒,只要作品完成就是我眼里的勝利和成功,。
人人都知道榮譽(yù)好,,無奈狼多肉少僧多粥少,榮譽(yù)我從來不爭,,只是能靠自己的能力做到的,,不限制人數(shù)的我就參與。全縣幼兒教師素質(zhì)大賽獲一等獎,,《萬能屋》獲玩具制作一等獎,。
從小母親對我的教育就是“理解別人,懂得感恩”,。感恩各位領(lǐng)導(dǎo),,感謝各位同事給我這個展示自我的平臺,我已經(jīng)很知足了,,至于是否能得到榮譽(yù)我真的不是太在意,。
謝謝大家!
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇二十一
回首顧望,感慨萬千,忙碌,、充實,、煩惱、歡樂一同擁有,,讓我悟出:忙碌與充實,,煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,,我的充實,,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),,使我樂此不疲,,執(zhí)著,辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,,我仍以“一分耕耘,,一分收獲”來詮釋,。
認(rèn)真學(xué)政治理論,,不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè),,嚴(yán)于律己,,恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,,在班子成員中,,我明確自己的角色定位,做到分工來分家,,互通有無,,在管理好自己分管的保教工作之余,我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,,總是舍身處地,,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,,盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力,,共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。
人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,,又是教師,,也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,,深深感到自己是如此的貧乏,,內(nèi)存不足,為了扮演好多重角色,,我對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,,常在工作之余,,讀《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,,每當(dāng)閱讀到精彩之處,我就會對照自己的工作,,尋找差距,,不斷地充實,更新自己的管理理念,,調(diào)整自己的工作方式,,并在一線理論聯(lián)系實踐,大膽嘗試,,努力探索新的教育觀念與教育模式,,并在指導(dǎo)過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天,,我們都有煩惱、茫然的時候,,把握不住課程,,把握不住孩子,把握不住預(yù)計和生成?每當(dāng)茫然的時候,,我就看書,,查資料、詢問,、探討,、反思,通過多種途徑的教學(xué)和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題,。我還抓住外出求學(xué)的機(jī)會,,聆聽專家的講座,,感受新的教育理念,通過多種途徑不斷充實自己,,讓自己在教學(xué)中不斷成長起來,。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo),對指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,,獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,,《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編,,《摸著石子過河》在教育局“論文薈萃”匯編,《呵護(hù)愛心,,讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表,。
我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,,我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級聽課80多節(jié),,尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),,每次聽課后,,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),,力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功,。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,,采取“新老教師結(jié)對幫扶”的形式,,通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等途徑,,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,,通過教學(xué)—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式,,開展培訓(xùn),產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),,取得了良好的效果,,我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,,給教師“壓擔(dān)子”,,開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,,如:優(yōu)質(zhì)課評比,、課題展示活動、自制教玩具評比,、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動,讓優(yōu)秀教師脫穎而出,,我園教師林英蘭,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎,是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得的名次,。在全體教師的共同努力下,,在老教師的熱情幫助下,新教師態(tài)度誠懇,、虛心求學(xué),、努力,如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生,,我們的教師隊伍也不斷地成長起來,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇二十二
20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,,我在收付,、反映、監(jiān)督,、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),,特別是在非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù),。
在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,,順利完成如下工作:
1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。
2、清理客戶欠費名單,,并與各個相關(guān)部門通力合作,,共同完成欠費的催收工作。
3,、核對保險名單,,與保險公司辦理好交接手續(xù),,完成對職工的意外傷害險的投保工作。
4,、做好20xx年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表,,并及時送交相關(guān)主管部門。
1,、迎接評估,,準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料,及時送交辦公室,。
2,、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,,并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3,、按照公司部署,,做好了社會公益活動及困難職工救濟(jì)工作。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,,定期向會計核對現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,,做到及時匯報,,及時處理。
2,、及時收回公司各項收入,,開出收據(jù),及時收回現(xiàn)金存入銀行,,從無坐支現(xiàn)金,。
3、根據(jù)會計提供的依據(jù),,及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費,。
4、堅持財務(wù)手續(xù),,嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人,、審批人簽字方可報帳),,對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
財務(wù)人員要提高自身素養(yǎng),,不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,,管好用好幼兒園的錢,。
1.加強(qiáng)預(yù)算管理。
預(yù)算工作要適應(yīng)財政預(yù)算體制改革的形勢,,要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要,,合理安排各項支出。調(diào)動各部門理財?shù)姆e極性,,發(fā)揮財務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能,,為幼兒園理好財。
2.加強(qiáng)支出管理,。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算計劃,。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,規(guī)范經(jīng)費的使用程序,。
(3)嚴(yán)格開支發(fā)票的會簽制,。開支發(fā)票需兩人以上簽名,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)章制度的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn),。
(4)學(xué)校重大支出項目如修繕,、內(nèi)部裝璜、設(shè)備采購等,,應(yīng)進(jìn)行事前論證,,編制項目預(yù)算,經(jīng)行政會議集體研究,,由幼兒園教師代表會通過,,報中心學(xué)校批準(zhǔn),按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作,。
(5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理,。
抓好財務(wù)公開、監(jiān)管工作,,完善幼兒園內(nèi)控制度,,增加幼兒園財務(wù)的透明度。
1.抓好財務(wù)公開工作,。
學(xué)生收費項目及標(biāo)準(zhǔn)要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示,,接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入,、支出,、重大項目建設(shè)、大宗采購,,房屋租賃等,,要在教代會、行政會議上公開,,在幼兒園內(nèi)公示,。
2.抓好財務(wù)監(jiān)管工作,。
(1)凡幼兒園的各項預(yù)算外收入、結(jié)算資金,、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍,。
(2)開學(xué)兩周后,對開學(xué)收費情況組織一次內(nèi)部審計審核,,并將內(nèi)部審計審核的結(jié)果及時在幼兒園教師會議上予以公布,,并提出整改意見。
(3)每個月,,向中心學(xué)校報一次財務(wù)情況,,接受鄉(xiāng)中心學(xué)校審計和監(jiān)督。
(4)每期末,,組織全體教師結(jié)算學(xué)校經(jīng)費,,并做好審計檢查報告和整改結(jié)果等資料存檔。
經(jīng)費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障,。在經(jīng)費不足的今天,,唯有合理使用經(jīng)費才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,才能在服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué)上發(fā)揮最大作用,。
1、開源節(jié)流,,杜絕浪費,。用水用電,使幼兒園的一筆大開支,,總務(wù)處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水,、關(guān)電的良好習(xí)慣,杜絕浪費,。
2,、種菜養(yǎng)豬,提高福利,??倓?wù)處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜,利用剩飯剩菜養(yǎng)豬,,提高教職工福利待遇,。
3、愛護(hù)財產(chǎn),,減小損耗,。總務(wù)處要鼓勵教職工樹立主人公意識,,愛護(hù)幼兒園財產(chǎn),,提高幼兒園財產(chǎn)利用率,減小損耗,。
總之,,總務(wù)處要充分發(fā)揮效能,做好幼兒園財務(wù)工作,,為幼兒園長足發(fā)展服務(wù),,把xx中心幼兒園辦成xx龍頭幼兒園,辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇二十三
幼兒園又結(jié)束了一年的工作,,在這一年里在園長的指導(dǎo)下,在其他老師的幫助之下,,自己進(jìn)步了很多,,也學(xué)到了很多的東西,在這里也要感謝他們的幫助,。這一年的工作在我自己看來我是完成得很不錯的,,各方面的表現(xiàn)也有很多值得表揚和鼓勵的地方,雖然還是會有很多的不足之處,,但跟上一年的工作相比,,自己是有了很大的進(jìn)步的。在新一年的工作開始之前,,為自己這一年的工作做一個總結(jié),,幫助自己在下一年有更大的進(jìn)步。
幼兒園的孩子們主要需要教學(xué)的還是生活習(xí)慣方面,,也為之后上小學(xué)做好準(zhǔn)備,,打好基礎(chǔ),教學(xué)的任務(wù)還是比較的簡單的,。幼兒園的老師難就是難在跟小朋友的溝通方面,,這個年紀(jì)的小朋友正是活潑的時候,也正是很多東西都不懂的時候,。難的不是上課,,而是讓小朋友聽課,把老師教的東西都學(xué)進(jìn)去,,也難在小朋友的管理上,。我認(rèn)為這一年我的表現(xiàn)還是有可圈可點的地方,相比之前我可以說是好太多了,,也知道在上課的時候要怎樣做才能夠讓小朋友們認(rèn)真的聽講了,。
幼兒園在給學(xué)生培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之外,最重要的就是培養(yǎng)孩子們的生活好習(xí)慣了,,這樣在從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)之后就能夠很快的去適應(yīng)小學(xué)的生活,,獨立的去做很多的事情,。我在這方面會更加的注重于讓孩子們獨立的去做一些事情,讓他們體會到自己完成一件事情的快樂,,從而主動的去做一些自己能夠做到的事情,。開始的時候我只會要求他們自己做好,只要完成了就可以,,不在乎他們花了多少時間,。如果從一開始就讓他們又快又好的去完成一件事情是不可能的,還會讓他們變得不想去做這件事情,。在這一方面我也是有自己的一些心得的,。
這一年在跟家長的溝通方面我進(jìn)步了很多,也知道了怎樣去跟家長進(jìn)行溝通和溝通的一些技巧,。我自己也在這一年里閱讀了很多教育的書籍,,讓自己能夠知道更多的知識,更加得心應(yīng)手的去完成自己的工作,。我也是一直都在努力的學(xué)習(xí)的,,要與時俱進(jìn),隨時的去更新自己的知識,。
我知道自己這一年的工作還是沒有做到最好的,,在新的一年我也是會繼續(xù)的努力的,不管是在教學(xué)方面或者是其他方面我都希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步,,也希望自己能夠成長更多,。新的一年繼續(xù)加油吧!
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇二十四
在幼兒園工作的這一年,,我的思想是非常的富裕的,,自從進(jìn)入了教育這份事業(yè)之后,我逐漸找到了自己的決心,,也逐漸找到了更加屬于自己的方向,。我喜歡這一份事業(yè),同時我也喜歡幼兒園這個溫暖的大家庭,,很開心可以和各位老師以及各位領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)作,,在這個平臺之上,貢獻(xiàn)自我價值,,也很感謝每一位家長對我這一年來工作上的支持和配合,,讓我能夠順順利利的完成好自己的工作。
今年是非常特殊的一年,,我們?nèi)珖嗣穸冀?jīng)歷著巨大的挑戰(zhàn),,對于我們教育行業(yè)來說,更是存在著不小的危機(jī)。今年幼兒園整體情況都是非常緊張的,,自從開園之后,,我們所有教師都全部動身起來,然后為保證給學(xué)生們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。平時及時給孩子們進(jìn)行健康體檢,,以及關(guān)注孩子們的身體情況,對于衛(wèi)生環(huán)境,,我也是非常的重視的。每天放學(xué)之后,,我會嚴(yán)格檢查班內(nèi)的通風(fēng)消毒工作,,在第二天早上早點來到學(xué)校再次進(jìn)行通風(fēng)消毒工作,這是我非常重視的一點,,嚴(yán)格的執(zhí)行了下去的,。
這一年,雖然過得非常的忙碌,,但是對于我自己來說,,這也是非常的充實的。我來到幼兒園不是很久,,平時在工作上要學(xué)習(xí)的地方很多,。今年恰好是對我的一次檢測吧,我也沒有辜負(fù)之前一段時間的學(xué)習(xí),,在今年各項表現(xiàn)中都達(dá)到了一個不錯的效果,。同時,我也沒有放松對自己的培養(yǎng),,一直都在努力的進(jìn)行提升著,,因為我相信,在這個階段,,如若我不努力一點,,那么我可能就會因此而被淘汰,越是危急的關(guān)頭越是不能放縱自己,,這是最簡單的道理,,也是我一直堅持的信念。
在這一年的家長工作中,,我是做的最完美的一次了,。以前總覺得自己在處于和家長的關(guān)系中存在著一些隔閡,但是今年在我轉(zhuǎn)變了自己的而態(tài)度之后,,我發(fā)現(xiàn)其實和家長的溝通工作并不是那么難的,。我會準(zhǔn)時在班級群里匯報孩子們一天的成果,根據(jù)孩子們一天的表現(xiàn),在班群里讓家長們知道孩子的表現(xiàn),。當(dāng)我把這些事情都完全做好之后,,其實家長們也是非常理解我們的工作的,也是愿意積極配合的,。任何一件事情都是需要雙方去配合和理解的,。我作為一名教師,自然也就需要身先士卒,,做出表率了,!因此我是非常感謝家長們的合作的,希望接下來一年還能有更好的成績,,更好的去相處,。
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇二十五
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點點滴滴,,頗感欣慰,,孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,??粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯鄣男δ?,我覺得自我的付出并沒有白費,,此刻我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下。
參加園里組織的各項活動,。熱愛團(tuán)體,、團(tuán)結(jié)同事、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,,不遲到、早退,。響應(yīng)工會號召,,并參與各項活動。我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,,不斷提高自我的職業(yè)素養(yǎng),。
在日常活動中,,我們注重幼兒各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我們倡導(dǎo)自我的事情自我做,大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子,,本事強(qiáng)的孩子還能主動去幫忙別人,。在孩子們進(jìn)餐時大部分幼兒都能夠不挑食,,吃完自我的飯菜。
在體育活動中,,幼兒明白熱了,、累了時,讓我的小腳休息一下,,讓我的嘴巴喝點水,,會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識有所增強(qiáng),,能夠躲避一些危險,,不做危險的動作,但在說話的習(xí)慣方面還不夠好,,聲音比較響不注意保護(hù)嗓子,。
在日常的工作中,,我能認(rèn)真的完成各項工作計劃,認(rèn)真對待每一天的半日活動,,有準(zhǔn)備的組織豐富趣味的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,,給體弱的孩子多一些照料,,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
在每一次的教學(xué)活動中,,我們鼓勵讓每位孩子都舉手回答問題,,當(dāng)教師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,,這時我們會給孩子一個鼓勵的眼光,有的孩子就能勇敢的舉起小手,。
同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識,,查看幼教方面的書籍,觀看優(yōu)質(zhì)的模范課,,向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),,不斷地彌補(bǔ)自我的短處,努力提升自我的教學(xué)水準(zhǔn),。
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的,,對動物,、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣,能初步掌握各種繪畫工具的使用方法,,并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行繪畫,。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動手本事。
語言方面,,我班幼兒喜歡看書,,聽故事,還能正確書寫一到十等簡單數(shù)字,,大部分幼兒明白進(jìn)教室不能打擾別人,,要腳步輕輕,、說話輕輕,、關(guān)門輕輕。幼兒們明白要一心一意地玩一個游戲,,沒有成功不能隨便換別的游戲,,并且能發(fā)表自我的看法和向大家展示自我的成果。經(jīng)過系列性的主題活動,,我們的孩子主動探索的本事也得到了進(jìn)一步的提高,。
在我們的日常游戲中,孩子們能夠?qū)⒆晕业纳罱?jīng)驗很好的融入游戲中,,會自我制作一些游戲中的道具,,比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,小豬的帽子等等,。
在游戲中我們的幼兒能遵守自我制訂的游戲規(guī)則,,愿意與別人分享玩具,他們學(xué)會了與人合作,,孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團(tuán)體活動的樂趣,,幼兒的交往本事有了明顯的提高。但關(guān)心團(tuán)體和關(guān)心同伴的意識還需要增強(qiáng),。
家長工作也是我們教育的一個重要部分,。為了讓家長更了解我們的工作,我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情景,,比如:早晚家長接送孩子時,家長入園參觀日等,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學(xué)習(xí),,生活。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的心愿,,在今后的工作中,,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,,讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長,!
幼兒園個人年終工作總結(jié)大班 幼兒園個人年終工作總結(jié)(個人篇二十六
一眨眼,這學(xué)期又接近尾聲,?;仡欉@學(xué)期的工作,我感受頗深,。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,讓我與有經(jīng)驗的孫老師擔(dān)任中班的保教工作。我覺得我們的工作和責(zé)任是重大的,。
在我園幼教理論不斷改革的今天,,綜合教育得到廣泛的應(yīng)用,綜合教育就是把每個階段集中,,進(jìn)行某一方面的教育,,同時改變活動內(nèi)容以教學(xué)形式開展,使活動和手段互相聯(lián)系,,相互配合,使幼兒能在活動過程中充分感知,。
本學(xué)期中,,我每天帶領(lǐng)幼兒做好晨間活動和早操,讓每個幼兒都有強(qiáng)壯的身體,,今年秋天的天氣非常干燥,,我班許多幼兒經(jīng)常感冒,咳嗽,,我讓他們把藥帶來,,每天中午喂他們吃藥,讓家長放心地把孩子交給我們,。平時我還注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。如飯前便后洗手,飯后涑口等,,讓幼兒知道病從口入的道理,,每天放學(xué)后打掃教室,給孩子一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在學(xué)習(xí)方面,,我首先根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)特點訂好計劃,,并對每個幼兒進(jìn)行不同的教學(xué)要求和方法,做到因材施教,。平時我深入到孩子中間和孩子們一起找感興趣的主題,,一起收集各種資料,一起布置環(huán)境,。比如,,我班開展的《我們都是好朋友》這一主題活動,我們班的小朋友平時都很團(tuán)結(jié),,和睦,,經(jīng)常有小朋友幫助別的小朋友穿衣服,系鞋帶等,,根據(jù)這一現(xiàn)象,,我們開展一系列的課題《認(rèn)識你呀真興》《好朋友》《采訪朋友》等。讓幼兒體會和朋友一起玩的快樂,,在活動中充分發(fā)揮幼兒的主體性,,讓幼兒做班級 的小主人。
我們利用廢舊的材料為幼兒開設(shè)了許多區(qū)角,,有“歡歡水果”“貝貝花房”“巧手區(qū)”“我真棒”,,讓幼兒知道許多廢舊材料還可以做有用的東西,養(yǎng)成他們節(jié)儉的好習(xí)慣,。
為了更好的了解幼兒,,我平時經(jīng)常與家長,向家長了解幼兒在家中達(dá)的情怳,,并反饋幼兒在幼兒園的表現(xiàn),。本學(xué)期我們還開了二次家長會,我向家長展示了《好朋友》這一節(jié)課,,得到了許多家長的好評,,我們做到家園聯(lián)系共同教育好每個幼兒。
本學(xué)期中,,我獲得了很多知識,,但我知道還有許多不足之處,希望在以后的工作中繼續(xù)努力,,讓我學(xué)的更多,,工作更出色。