人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇一

明天我就要去學(xué)校了,，今天我回去了我的母校看了看。

許久沒(méi)有回去了,，雖然它離我家不過(guò)幾百米的距離。比以前更漂亮了,，學(xué)校的食堂也擴(kuò)建了,，教學(xué)樓新建了很多，操場(chǎng)也變成了塑膠的,，很是符合當(dāng)年我們的期待,。我拍了一張照片發(fā)給朋友看，我讓他猜一猜這是哪里,，他居然一眼就猜中了,。

今天是入學(xué)第一天，學(xué)校里有很多嬉笑打鬧的同學(xué),。我又去了初中部走了走,，里邊初三的學(xué)生今天已經(jīng)在考試了。我還是很不厚道的去教室外邊走了一走,，里邊都是花樣年華的孩子們,，但是還是可以看到某些同學(xué)東張西望。我路過(guò)了我曾經(jīng)初三畢業(yè)的那間教室,，還是寫著九（2）班,，連班牌都沒(méi)有換。

在這里,，我遇見(jiàn)了很多朋友,，也許是我們來(lái)自同一個(gè)地方，有些羈絆,，總是很親切,。我在這里度過(guò)了我的童年，我的初中三年,。相比起高中高壓式的學(xué)習(xí),，這里還是歡聲笑語(yǔ)更多一些。所以,，即使畢業(yè)很多年了,，我還是想來(lái)這里走一走。

我依稀記得,，我初中大概是個(gè)很不乖的孩子,，老師眼中的壞孩子吧。早戀,，上網(wǎng),，八卦，那個(gè)年紀(jì)的我，叛逆又張狂,。我有的時(shí)候想,，大概窮極一生，都不會(huì)再有如此明媚燦爛,，肆意灑脫,，放蕩不羈的時(shí)候了。其實(shí)我一直覺(jué)得,，沒(méi)有所謂的壞孩子,，只是還沒(méi)有長(zhǎng)大。我記得當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)特別牛掰的朋友,，他逃課,、上網(wǎng)、抽煙,、喝酒,、早戀，是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生,。我當(dāng)時(shí)對(duì)他那是一個(gè)敬佩啊,，那個(gè)年紀(jì)的女孩子都想成為大哥的女人，而我就比較厲害了,，我想成為大哥,。后來(lái)他浪子回頭，好好念書了,，現(xiàn)在是我很好的朋友,。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇二

初中時(shí)光如同一顆印記深深刻在心間，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，這段時(shí)光是充滿回憶和美好的,。然而，當(dāng)多年后我們重回初中母校時(shí),，我?guī)еN種期待和對(duì)過(guò)去的留戀再次踏進(jìn)校門,。這次重回初中母校讓我又一次思考著初中階段所帶給我的影響和成長(zhǎng)，也讓我更加明白初中階段對(duì)一個(gè)人的塑造和影響的重要性,。

第二段：初中母校的巨大變化

當(dāng)我走進(jìn)初中母校的校門時(shí),，一切都似乎熟悉又陌生。校園里矗立著嶄新的建筑,，寬敞明亮的教室取代了原先狹小的教室,，生機(jī)勃勃的校園綠化讓人眼前一亮。而且,，校園里除了以往的教學(xué)樓,、圖書館等基礎(chǔ)設(shè)施外,，還增添了許多現(xiàn)代化的設(shè)施，像是新建起來(lái)的實(shí)驗(yàn)樓,、多媒體教室等,。與此同時(shí)，學(xué)生們所穿著的校服也發(fā)生了翻天覆地的變化,，定制化的設(shè)計(jì),，更加凸顯了學(xué)生個(gè)性。

第三段：初中校園的情感回憶

初中生活是充滿情感和回憶的階段,，而這些回憶就仿佛打開(kāi)了閘門一般，在我重返母校時(shí)涌上心頭,。走在校園的小道上,，我看到了以前經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，和老師一起經(jīng)歷的教學(xué)樓,，以及那些曾經(jīng)一起穿行的走廊,。在我眼前，這一切仍然是那么熟悉,，仿佛昨日的事情剛剛發(fā)生過(guò),。初中時(shí)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間和曾經(jīng)刻骨銘心的經(jīng)歷不禁在我腦海中浮現(xiàn)，我不禁感嘆時(shí)光匆匆,，歲月蹉跎,。

第四段：初中生活的收獲和成長(zhǎng)

初中生活不僅是回憶，更是一段人生的成長(zhǎng)歷程,。在這個(gè)階段,，我在知識(shí)的海洋中長(zhǎng)大，結(jié)交了一些至今仍是朋友的好伙伴,。在課堂中,，我積極參與各種討論和活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的發(fā)言能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。而在課外活動(dòng)中,，我廣泛參與了社團(tuán)與組織，擔(dān)任了一些職務(wù),，成長(zhǎng)自我也加深了對(duì)初中生活的感情,。回到母校,，一切的成績(jī)和榮耀都是我曾經(jīng)努力過(guò)的見(jiàn)證,。

第五段：堅(jiān)守初心，緬懷過(guò)去

重回這個(gè)初中母校,，我不禁重新審視過(guò)去的自己和現(xiàn)在的自己,。從第一段的初心,，到第二段的變化，再到第三段的回憶和第四段的成長(zhǎng),，我重回初中母校,，不僅是為了緬懷曾經(jīng)的過(guò)去，更是為了堅(jiān)守初心,，繼續(xù)努力前行,。初中時(shí)期是我們走向成熟的重要時(shí)刻，是我們奠定未來(lái)的基礎(chǔ),，這些積累和經(jīng)歷都將成為我們?nèi)松械闹匾糠?。重回初中母校，我們要更加勇敢?jiān)持自我,，努力拼搏,，延續(xù)初心。

這是我的心得體會(huì),，這次重回初中母校,，讓我重新審視了過(guò)去的歲月，也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)的路,。初中階段所帶給我的影響和成長(zhǎng)將一直伴隨著我,，指引著我的前行。初中母校永遠(yuǎn)是我心中的一片圣土,，我希望能繼續(xù)將初中的精神和理念傳承下去,，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇三

在這里,，我也遇到了喜歡的人,。只是大抵還是太小了，作天作地,，并沒(méi)有好好說(shuō)再見(jiàn),。其實(shí)，對(duì)于結(jié)局我并不是很遺憾,，只是,，在那段歲月了，他是很美很美的風(fēng)景,，而我,，卻沒(méi)有好好說(shuō)再見(jiàn)，有些煞風(fēng)景,?！?046》里邊有一句話，我一直覺(jué)得很有道理,，其實(shí)愛(ài)情都是有時(shí)間性的,，認(rèn)識(shí)得太早或者是太晚都是不行的,，如果我在另一個(gè)空間或者是時(shí)間認(rèn)識(shí)她，這個(gè)結(jié)局或許會(huì)很不一樣,。我們大概是遇見(jiàn)的時(shí)間不對(duì)吧,，當(dāng)然，換一個(gè)時(shí)間空間,，或許我也不會(huì)喜歡他了,。我一直很想和他從新認(rèn)識(shí)一次，就從他叫什么名字開(kāi)始,。

我是個(gè)成績(jī)不太好的孩子,，可是他幾乎穩(wěn)坐前三。他很聰明,，很討老師喜歡,，也很討女生喜歡。我們是在參加英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽認(rèn)識(shí)的,，當(dāng)時(shí)被選上的只有他一個(gè)男生，老師都拿他當(dāng)寶,。但是我見(jiàn)他第一面的時(shí)候,，完全沒(méi)有任何印象，只知道當(dāng)時(shí)我后面坐了一個(gè)男生,，很明顯,，至少當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有見(jiàn)色起意。慢慢地,，某些女孩都開(kāi)始八卦,，說(shuō)那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡我，謠言可是很有力量的,，至少我是這么認(rèn)為的,。我本是大大咧咧的性子，比較野,，也很晚熟,，和他的開(kāi)始，不是情竇初開(kāi),，只是出于好奇,。因?yàn)樗?dāng)眾承認(rèn)喜歡我，而且很多女生喜歡他,，我當(dāng)時(shí)大概是覺(jué)得虛榮吧,，這樣比較有面子。我覺(jué)得他應(yīng)該是見(jiàn)識(shí)過(guò)我最不堪一面的男孩子,，沒(méi)有之一,。等后來(lái)我有些喜歡他的時(shí)候,，他已經(jīng)對(duì)我失望了。我一直覺(jué)得,，后來(lái)我對(duì)很多男孩子的想象,，都是來(lái)源于那個(gè)時(shí)候他的人品和秉性。

“雕欄玉砌應(yīng)猶在,，只是朱顏改,。”哪怕裝潢一樣,，我們也已經(jīng)不一樣了,。看著校園里嬉笑打鬧的陌生的臉龐,，真的相信,，我們的故事，已經(jīng)過(guò)去了,。

走著走著,，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的男孩子走到我跟前，問(wèn)：“你是哪個(gè)班的,？怎么沒(méi)戴校牌就進(jìn)來(lái)了,？”我忍著笑告訴他我是老師，在他半信半疑的目光下走遠(yuǎn)了,，我心想：好小子,，當(dāng)年姐姐興風(fēng)作浪為非作歹的時(shí)候，你還不知道在哪個(gè)犄角旮旯里喝奶粉呢,。

過(guò)去已過(guò)去,，我邊走邊朝母校揮了揮手，沒(méi)有打擾太久,。不管愿不愿意,，我們終會(huì)長(zhǎng)大，好像時(shí)間不管怎么過(guò),，都是浪費(fèi),。每個(gè)人都有自己的選擇，我覺(jué)得不辜負(fù)自己就好,。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇四

這天,，久違的校園再次出現(xiàn)在我的眼前，一切都那么熟悉又陌生,。初中時(shí)的母校,，是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我回憶的寶庫(kù),。重回這片土地,，讓我瞬間回到了那段陽(yáng)光燦爛的日子,，收獲了許多珍貴的體會(huì)。

第一段：再見(jiàn)初中,，感受初心

走進(jìn)校門,，熟悉的校園呈現(xiàn)在我眼前，我不禁對(duì)這片土地產(chǎn)生了無(wú)盡的眷戀,。不同于當(dāng)初,，我再次踏上這片土地，不再是小學(xué)新生,，而是一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的大學(xué)生,。回憶起初中時(shí)期的點(diǎn)滴,，我想起了當(dāng)初的初心,。初中的母校是一塊凈土，它教會(huì)了我們知識(shí),，塑造了我們的品格,。站在重返校門的瞬間，我告訴自己,，無(wú)論在哪里,，我都要保持這顆初心，學(xué)習(xí)知識(shí),，磨礪品格,。

第二段：時(shí)光沉淀,，青春美好

初中畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去多年,，時(shí)光的長(zhǎng)河在腳下流淌。當(dāng)我再次走過(guò)當(dāng)年的教室和操場(chǎng),，告別了初中時(shí)的校車和教學(xué)樓,，我感覺(jué)到時(shí)光的變化和歲月的沉淀。那些操場(chǎng)上揮灑汗水的日子,，那些教室里奮筆疾書的時(shí)光,，都如同一顆顆花朵，在記憶的底端開(kāi)放,。初中的青春是如此燦爛而美好,，這些珍貴的記憶時(shí)刻提醒著我，應(yīng)該珍惜眼前的一切,。

第三段：再訪舊友,，不改初心

重返母校，初中的老朋友們?cè)俅纬霈F(xiàn)在我的眼前,。久違的面孔還是那么親切,，好像一切都沒(méi)有改變,，仿佛我們還是當(dāng)初那些年一起闖蕩的伙伴。和初中的朋友們一起回憶過(guò)去,，分享彼此的經(jīng)歷和成長(zhǎng),，我深刻體會(huì)到人生的轉(zhuǎn)變和初心的重要性。相比起當(dāng)初稚嫩的我們,，如今的我們變得成熟了許多,，但我們的初心依然如故。朋友們的相聚,，讓我感受到這份初心的力量和鞭策,，時(shí)刻提醒我要繼續(xù)努力、永不放棄,。

第四段：重游教室,，彌補(bǔ)遺憾

站在教室里，看著當(dāng)年的座位,，我不禁回憶起初中時(shí)的課堂和學(xué)習(xí),。回憶當(dāng)年的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我意識(shí)到自己當(dāng)初其實(shí)有很多的遺憾,。初中畢業(yè)時(shí)的我并不是那個(gè)全力以赴的學(xué)習(xí)者，而是過(guò)度追求玩樂(lè)的忘我的學(xué)生,。然而,，重回母校的這次心得之旅，讓我明白：無(wú)論是高中,、大學(xué)還是工作,，都要以真正的認(rèn)真態(tài)度去對(duì)待，不給自己留下任何遺憾,。

第五段：感恩無(wú)望的奉獻(xiàn)

每一次回憶,、每一次重回母校，都讓我深感感恩,。感恩初中,，是它讓我們擁有了知識(shí)的底蘊(yùn)和人生的奮斗目標(biāo)；感恩老師,，是他們給予了我們無(wú)數(shù)的辛勤付出和耐心教導(dǎo),；感恩同學(xué)，是他們與我們一起度過(guò)青春的歲月,，互相扶持,，共同成長(zhǎng)。感恩成長(zhǎng)，是它讓我們懂得了如何珍惜和回報(bào),。我將永遠(yuǎn)懷抱著感恩的心,，回饋社會(huì)，回報(bào)母校,。

重回初中母校,，我深深地感受到初學(xué)的知識(shí)、勇敢的探索以及社會(huì)經(jīng)歷的重要性,。這次的經(jīng)歷讓我更加明白初中的珍貴和刻骨銘心的回憶,，只是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。母校是我們未來(lái)的起點(diǎn),，保持初心,，以認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的每一個(gè)階段。這次回到初中母校,，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)回憶過(guò)去,、激勵(lì)自己，同時(shí)也讓我了解到未來(lái)需要不斷努力和進(jìn)取,。這不僅是一次回憶的旅程,，更是我人生的收獲和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇五

光陰似箭,，日月如梭,。二十年前，我還是五年級(jí)的小學(xué)生,，現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,，而且，還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢,！今天,，我想回我的母校——惠州市第一小學(xué)看看,。

來(lái)到校門口,，看到那嶄新的面貌時(shí),，我還懷疑是不是走錯(cuò)門了,。正當(dāng)我疑惑時(shí)，從里邊走出來(lái)一個(gè)人,，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼,。幾十年沒(méi)見(jiàn)面了，那親熱勁就甭提了,，從他的談話中,，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。

我們走進(jìn)樓內(nèi)，大理石的地面,，噴塑的墻面,，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說(shuō)：“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)?，F(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍,，能坐200人?！蔽覜](méi)聽(tīng)明白,，吃驚地問(wèn)：“老師能教得過(guò)來(lái)嗎？”他說(shuō)：“我們的老師可有五個(gè)腦袋,，十只耳朵,，十只眼睛，五張嘴呢,！”聽(tīng)了他的話,，我真是感到奇怪。他笑著說(shuō)：“是機(jī)器人,！”我才恍然大悟,。

參觀完教學(xué)樓，他有領(lǐng)我到科技館參觀,。只見(jiàn)一間展覽室里擺著各種小發(fā)明：有無(wú)塵粉筆,、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)……真是應(yīng)有盡有,。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室,，里邊有幾個(gè)小發(fā)明家，正坐在工作臺(tái)前,，聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

參觀完后,，鐘葫淼說(shuō)：“我們學(xué)校還有一座分校，改天我再領(lǐng)你去參觀吧,！”

在回來(lái)的路上,，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的`母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化,。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇六

在我們的生命中，總有那么些人會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上給與我們幫助和指引,，他們或許是我們的老師,、導(dǎo)師，或者是我們身邊的親人,、朋友,。他們用他們的經(jīng)驗(yàn)、無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷幫助我們成長(zhǎng)。這些人在我們的生命中扮演著非常重要的角色,。我曾經(jīng)有一個(gè)恩師,，她在我的成長(zhǎng)道路上給了我很大的啟發(fā)和幫助。最近我重回了她的母校尋訪,，對(duì)于這次經(jīng)歷,，我有很多的感悟和收獲。

第二段：追尋往事

回到母校,，我仿佛回到了從前,，那個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的時(shí)光。走在校園的小道上,，我想起了那些美好的往事,。我和我的恩師一起度過(guò)了那段難忘的時(shí)光。她用她的知識(shí)和智慧教給我許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。我依然清晰地記得她每次上課時(shí)那種真摯的笑容和那種對(duì)知識(shí)追求的勁頭,。她的言語(yǔ)和行為總是讓我有著奮發(fā)向上的力量和信心。在那個(gè)特殊的時(shí)期,，她的教誨更加深深地印在了我的記憶中,，也影響了我的成長(zhǎng)。

第三段：重建聯(lián)系

在母校的尋訪中,，我重新和我的恩師取得了聯(lián)系,。她已經(jīng)退休多年，但仍然在學(xué)校里做著義工,，用她的一生去愛(ài)著那些需要幫助的孩子們,。我們敞開(kāi)心扉，回憶了過(guò)去的生活,，分享了彼此的近況,，一時(shí)間好像回到了從前。這次尋訪讓我更加堅(jiān)信了一些信念：與人為善,，不論貴賤,；把握當(dāng)下，珍惜所擁有,。我始終感受到她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài),，也愿意去支持她現(xiàn)在在做的事情。

第四段：感恩回饋

從教室的黑板旁到議事室的桌椅,，從操場(chǎng)的草地到圖書館的閱讀室,，我走遍了整個(gè)校園,。每一個(gè)地方都讓我想起了一段段難忘的時(shí)光,。對(duì)于我的恩師，我想表達(dá)對(duì)她的感激和愛(ài)，用我所擁有的方式回報(bào)她對(duì)我的幫助,。我了解到她現(xiàn)在正聯(lián)合其他退休教師為學(xué)生提供免費(fèi)輔導(dǎo)和扶貧幫困服務(wù),，所以我也想以同樣的方式為她和學(xué)校做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。雖然這只是微不足道的舉動(dòng),，但我深深體會(huì)到,，一份善意可以永遠(yuǎn)傳遞下去。

第五段：回顧成長(zhǎng)

回頭看,，母校給了我人生中很重要的一課-關(guān)愛(ài),。我的恩師也給了我很多身為人的方向，讓我有了追尋目標(biāo),。因此,，這次尋訪不僅讓我感恩我的恩師，更讓我看到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。無(wú)論人生的旅途有多長(zhǎng),，我們始終不能忘記曾經(jīng)幫助過(guò)我們的那些人。每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)挫折和困難的時(shí)候,，那么讓我們像我們的恩師一樣去呵護(hù)和幫助那些需要幫助的人,，共度人生的旅途。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇七

她陪伴我走過(guò)

小學(xué)的六年

她陪伴我走過(guò)

艱辛和困難

當(dāng)我離開(kāi)她時(shí)

我才知道她給予我的

不僅是知識(shí)和智慧

更多的是“愛(ài)”和友誼

我愛(ài)你我的母校

在我的心里她就是我的

第二個(gè)母親

她在我的心里留下

太多的回憶

我愛(ài)你我的母校

我的母校里繽紛多彩

我的母校里歡聲笑語(yǔ)

我的母校里書聲瑯瑯

我愛(ài)你我的母校

我永遠(yuǎn)記的你

我的母校

我永遠(yuǎn)想著你

我的母校

??！我愛(ài)你我的母校

四川成都雙流縣棠外附小四年級(jí):王續(xù)錦

重回母校發(fā)朋友圈句子篇八

時(shí)間過(guò)得真快啊,！轉(zhuǎn)眼間在小學(xué)的六年快要過(guò)去了,。當(dāng)我又過(guò)了回到母校時(shí)，那校園還是老樣子,。

一走進(jìn)母校只見(jiàn)面向我的是一個(gè)國(guó)旗臺(tái),，那國(guó)旗正飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，前面的幾棵樹(shù)又長(zhǎng)粗了不少,，兩個(gè)籃球框換上了新的,，操場(chǎng)上還畫了原先沒(méi)有的正規(guī)的籃球分界線。我望著那四層的教學(xué)樓回想起畢業(yè)時(shí)所在的那間教室,。是在三樓從左往右數(shù)的第二間教室,。我又慢慢的來(lái)到大禮堂發(fā)現(xiàn)里面不是打網(wǎng)球了，而是改打羽毛球了,。接著我來(lái)到了后操場(chǎng),，那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)球場(chǎng)了。

參觀完新的母校,，我現(xiàn)在去給以前教我們的李老師道謝了,。

我找到了老師辦公室,，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級(jí)的三年對(duì)我的教誨,。李老師,，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,，是您告訴我退一步海闊天空這個(gè)道理,。在以后的學(xué)習(xí)生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)總是想起您的教誨和同學(xué)們和平相處?，F(xiàn)在我已經(jīng)工作了,，我的這一切成就和您的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。所以我特地來(lái)母校向您道謝,。

這雖然是我想象的,，但是我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)來(lái)看看我的母校和敬愛(ài)的李老師。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇九

母校是我們成長(zhǎng)的地方,，也是我們?nèi)松凶钪匾囊徊糠?。離開(kāi)母校，我們會(huì)在自己的生活中發(fā)現(xiàn)不同的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，但我們總是會(huì)懷念那些曾陪伴我們度過(guò)青春歲月的老師和朋友們,。雖然我們不能再回到過(guò)去，但是我們可以用一種特殊的方式來(lái)懷念過(guò)去——重回母校,。

第二段：回歸校園

重回母校,，我們第一時(shí)間看到的是熟悉的教學(xué)樓和校園景色，這種感覺(jué)猶如一股暖流般涌上心頭,，記憶中的美好瞬間又重新回來(lái)了,。在校園中行走時(shí)，我們會(huì)不由自主地回想起那些陪伴我們成長(zhǎng)的老師和朋友們,，那些共同經(jīng)歷的時(shí)光在我們的心中留下了深刻的烙印,。

第三段：尋訪恩師

在重回母校的過(guò)程中，我們最想尋找的就是當(dāng)年陪伴我們成長(zhǎng)的恩師,。他們一直在教導(dǎo)我們,，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。尋訪恩師的過(guò)程中,，我們了解到他們現(xiàn)狀的過(guò)程中,，同樣也讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和時(shí)間的珍貴。在這個(gè)過(guò)程中,，我們的感性認(rèn)知和理性認(rèn)知得到了平衡,。

第四段：思考與回憶

凝視著那些熟悉的校園大門,，回憶起學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們會(huì)在這樣的回憶中找到自己存在的價(jià)值,。我們也會(huì)感慨時(shí)光飛逝，我們的青春已經(jīng)不再,。重回母校的過(guò)程中,，我們將真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái),，不論是過(guò)去還是現(xiàn)在，這一切都是值得珍惜的,。

第五段：總結(jié)與展望

重回母校尋訪恩師這個(gè)過(guò)程，讓我們重新思考了自己的人生,，所以,，我們需要通過(guò)這樣的方式來(lái)回憶過(guò)去,，留下那些美好的記憶,。當(dāng)我們?cè)俅巫叱龃箝T時(shí),，我們就明白了自己的發(fā)展和成長(zhǎng)所依賴的是全校師生共同的支持和鼓勵(lì)。我們需要感謝母校,，感激那些陪伴我們成長(zhǎng)的人，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中起著非常重要的作用,。在以后的人生中,，我們需要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，回報(bào)這一切,。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇十

那一天,，我再次回到了那個(gè)令我難忘的母校。從小學(xué)學(xué)前班開(kāi)始,，我在母校中度過(guò)整整七年的時(shí)間,，在這七年里，有著許多美好的回憶,，這些多么令難忘?。≡陔x開(kāi)之時(shí),，我是多么的不舍?。?/p>

不知不覺(jué),，來(lái)到了教學(xué)樓前,，這是我學(xué)習(xí)的地方,，來(lái)到我曾經(jīng)呆過(guò)的教室,，以前學(xué)習(xí)的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前,，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,，上課時(shí),，我們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,，下課時(shí)相互嬉戲,，和老師聊天,，那時(shí)的一切是多么的令人難忘,，在一間教室里,，有著許多美好的回憶,。

漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊,，校園里的一草一木,，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切,。

如今,，在這中學(xué)里，又發(fā)生了許多令我難忘的事,，相信在一兩年后,，這個(gè)學(xué)校又會(huì)有許多值得我去留戀的地方。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇十一

1,、海不辭水,，故能成其大，你55歲的智者,，不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人,，而我，我希望陪你一路輝煌,，只讓我今生無(wú)憾!而你的輝煌,，與時(shí)光無(wú)限延伸!

2、光陰似箭,，日月如梭,，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒,。在歷經(jīng)風(fēng)雨后,，常外喜氣洋洋的迎來(lái)了十年校慶!happy birthday to you!

3、感謝東林的四年,，人生很不一樣的四年,，它給了我好多同學(xué)、知識(shí)及人生經(jīng)歷!我愛(ài)你,，母校!

4,、風(fēng)華正茂的xx人,，必須擁有更輝煌的明天!

5、東林五十周年校慶的時(shí)候正值大二,，一切仿佛就在昨天一樣!好親切!懷念東林留給我的美好時(shí)光!祝愿東林越辦越好!六十周年校慶圓滿成功!

6,、創(chuàng)百年豐功，賴濟(jì)濟(jì)時(shí)賢,，桃李芬芳溢四海,。

7、朝搴之木蘭兮,，夕攬洲之宿莽,。朋友們,，珍惜在xx附中的時(shí)光,，將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們,，感激xx附中,，感激它為我們提供的家園。

8,、母校啊,，你是我的另一個(gè)母親，我深沉的愛(ài)著您,，如同群星守護(hù)著明月,。

9、迎著縷縷秋風(fēng),，攜夢(mèng)踏入科大門,，頂著炎炎烈日，揮汗走過(guò)軍訓(xùn)關(guān),，帶著陣陣欣喜,，招收迎來(lái)校園慶，帶著深深懷念,，釋心歸宿科大情,。

10、迎國(guó)慶,，佳節(jié)享盛事;奏華章,，學(xué)子舞翩躚。筆架山,，墨水河,，山靈水秀同育寶地英才;嚴(yán)師恩，摯友情,，恩深情篤共譜母校新篇,。

11,、憶往昔崢嶸歲月，何其匆匆;望未來(lái)歲月崢嶸,，何其漫漫,。六十年輝煌，繼往開(kāi)來(lái),，再創(chuàng)佳績(jī),。

12、憶往昔,，博學(xué)石旁,，母校的一草一木，老師的一顰一笑,，仍記憶猶新,。在那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華,，編織著人生的七彩之夢(mèng),。

15、我用人生寶貴的四年換得了在林大的寶貴時(shí)光和豐厚的人生財(cái)富--知識(shí),。感謝林大,，感謝培育我四年的母校，愿即將到來(lái)的母校60華誕會(huì)帶給母校更大的輝煌,。

16,、我已離校40年，但大學(xué)5年的校園生活仍然歷歷在目,，它是我終身的精神財(cái)富,。衷心地祝福您60周年校慶，我的母校,。

17,、我的人生是從東林轉(zhuǎn)軌的，東林給了我躍升的平臺(tái),。祝福母校,，生日快樂(lè)!

18、萬(wàn)千次革舊創(chuàng)新品學(xué)并重看騰蛟起鳳每憑實(shí)力上青云,。

19,、是您給了我知識(shí)的蓓蕾，讓我看到太陽(yáng)升起在東方,，是您賦予我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我邁出了人生的第一步，是您用光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,，是您孕育了代代莘莘學(xué)子,，培育了萬(wàn)千教育精英。

20,、時(shí)光如炬,，歲月如梭，悄然不知,，你已迎來(lái)五十五歲華誕,，喜悅，激動(dòng),，不盡言表,，只有祝你飛的更高，走的更加耀眼奪目,，生日快樂(lè)!

21,、時(shí)光荏苒，我們?cè)谀感剀暗膿釔?ài)中長(zhǎng)大成人,，母?？偸前岩豢|縷溫暖及時(shí)輸送給我們,，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性,，不失那份人之初的純真。

22,、十載樹(shù)林,新苗成材,桃李滿天下,，百年育人,春風(fēng)化雨,棟梁榮中華.

23、感謝東林的四年,，人生很不一樣的四年,，它給了我好多同學(xué)、知識(shí)及人生經(jīng)歷!我愛(ài)你,，母校!

24,、迎著縷縷秋風(fēng)，攜夢(mèng)踏入科大門,，頂著炎炎烈日,，揮汗走過(guò)軍訓(xùn)關(guān)，帶著陣陣欣喜,，招收迎來(lái)校園慶,，帶著深深懷念，釋心歸宿科大情,。

25,、五十五載風(fēng)雨，造就精英無(wú)數(shù)，五十五年滄桑,，培育桃李滿園,，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力,，是你孕育了代代莘莘學(xué)子,，祝福你，母校,，祝福永鑄輝煌!

26,、山東科大，屹立東方,，雙五華誕,，美麗輝煌;辛勤耕耘，桃李出墻,，精心哺育,，永生難忘;長(zhǎng)江后浪，更加光芒,，科大強(qiáng)壯,，直上九霄。

27,、在母校生活,，學(xué)習(xí)了三年，你就像我的另一個(gè)家,，給我家一般的溫暖,，我真心的祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè),，一批又一批的人才,！

28、人在東林,，或許羨慕過(guò)其他學(xué)校的同學(xué);人在東林,，或許曾經(jīng)有過(guò)小抱怨。但是,，母校就是自己報(bào)怨千回也不允許別人說(shuō)一個(gè)“不”字的地方,。十五年了，東林的一草一木已融入了我的生命,。衷心祝愿母校這所承載著東林人夢(mèng)想與希望的大船,，在其輝煌的航程中，乘風(fēng)破浪,，直掛云帆,，遨游滄海!

29,、情系科大，祝福母校,。五十五年的風(fēng)雨兼程,，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留,，砥礪,、博弈、奮進(jìn),、前行,，永遠(yuǎn)追求，團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、求是、創(chuàng)新,，科大明天更美好!

30,、親愛(ài)的山科大，你是我人生中的驛站,，我相信,，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你,，我的山科大,，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大,。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇十二

光陰似箭,，日月如梭。二十年前,，我還是五年級(jí)的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,，而且,，還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢！今天,，我想回我的母?！葜菔械谝恍W(xué)看看。

來(lái)到校門口,，看到那嶄新的面貌時(shí),，我還懷疑是不是走錯(cuò)門了。正當(dāng)我疑惑時(shí),，從里邊走出來(lái)一個(gè)人,，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒(méi)見(jiàn)面了，那親熱勁就甭提了,，從他的談話中,，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。

我們走進(jìn)樓內(nèi),，大理石的地面,，噴塑的墻面，既整潔又美觀,。鐘葫淼向我介紹說(shuō)：“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)?，F(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍，能坐200人,?！蔽覜](méi)聽(tīng)明白，吃驚地問(wèn)：“老師能教得過(guò)來(lái)嗎,？”他說(shuō)：“我們的老師可有五個(gè)腦袋,，十只耳朵，十只眼睛,，五張嘴呢,！”聽(tīng)了他的話，我真是感到奇怪,。他笑著說(shuō)：“是機(jī)器人,！”我才恍然大悟。

參觀完教學(xué)樓,，他有領(lǐng)我到科技館參觀,。只見(jiàn)一間展覽室里擺著各種小發(fā)明：有無(wú)塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器,、作業(yè)批改機(jī),。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室,，里邊有幾個(gè)小發(fā)明家,，正坐在工作臺(tái)前，聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

參觀完后,，鐘葫淼說(shuō)：“我們學(xué)校還有一座分校,，改天我再領(lǐng)你去參觀吧！”

在回來(lái)的`路上,，我想：二十年僅是眨眼之間,，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇十三

再一次,，我又回到了母?！闹杏泻枚喔锌嗝词煜?，多么溫馨……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著美好的回憶,。

為什么？有好幾次在心底里問(wèn)自己“為什么,？人總是在失去后才懂得珍惜,？”直到今天我才發(fā)現(xiàn)從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛(ài)。

和同學(xué)一同回來(lái),，急著想去看望老師們,，來(lái)到辦公室門前。敲了敲門,，哪個(gè)熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業(yè),。“陳老師,?！蔽液屯瑢W(xué)們一同叫出口，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，老師滿臉的喜悅,。看看我們,，老師慈祥的笑著慰問(wèn)道：“都長(zhǎng)高了,，現(xiàn)在都挺好的吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,，笑著回應(yīng),，“老師，您現(xiàn)在是在教一年級(jí)嗎,？”“恩,，不好教啊”聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，好像又回到從前,?？粗覀兌家粋€(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，老師臉上也露出了欣慰的笑容,。

“我們想去看一看學(xué)校?！薄笆前?，你們也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看了！你們?nèi)タ纯窗?！?/p>

好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)學(xué)校了,，也有一種陌生的感覺(jué),，可更多的還是像家一般的溫馨。此時(shí),，耳畔又響起了熟悉的下課鈴,。一群小朋友從教室里涌出，他們的笑聲在我的心中久久回蕩,。仿佛在他們身上我看到了自己的影子,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這兒,，母校,，您就是我的第二個(gè)家。

天漸漸暗了,，和老師們依依不舍地告了別,。看著身后如家一般溫馨的母校,，好舍不得……舍不得老師,，舍不得同學(xué)，舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

為什么,，為什么人總是在失去后才懂得珍惜？

別了,，母?！?/p>

重回母校發(fā)朋友圈句子篇十四

三年前，懷著憧憬和陌生來(lái)到那里,，干凈的墻壁冷冷冰冰,，沒(méi)有熟悉的同學(xué)和老師也有些令人生畏。

在登記本上寫上自己的名字后,，才走進(jìn)這個(gè)記憶里的地方,。曾經(jīng)的我卻僅憑一條校服就可以出入。

教學(xué)樓似乎重新刷過(guò)了油漆,，腦海里的浮現(xiàn)出在這個(gè)教學(xué)樓的第二層第二個(gè)教室里,，坐著的我們，相伴三年的朋友,。老師在黑板上寫下的每一個(gè)漢字,，每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)單詞,，都是我們成長(zhǎng)的印記,，也是他們青春的模樣。不得不承認(rèn),，真的如很多青春文學(xué)里所寫的那樣——當(dāng)時(shí)我們最不喜歡的地方,，卻是現(xiàn)在最回不去的,。那里，承載了我們最好的記憶,，最美的三年——嬉戲,，歡笑，學(xué)習(xí),，思考,。

任教過(guò)的老師分散在各個(gè)年級(jí)，各個(gè)班級(jí),，我們卻一個(gè)個(gè)把他們找了出來(lái),。有的我們跑到行政樓，有的我們跑到教學(xué)樓,，甚至在校門攔下來(lái)語(yǔ)文老師回家的路,。長(zhǎng)大了，卻也改不了的沖撞,。

時(shí)光荏苒,，如白駒過(guò)隙，世間萬(wàn)物難以亙古不變,。而我們,，也在不知不覺(jué)地就變成了老師眼中的上一屆，或優(yōu)秀,，或頑劣,。

愿時(shí)光善待我的恩師，愿時(shí)光不在他們的臉上留下什么痕跡,，愿他們桃李天下,，愿他們青春永駐。

高一:孫心澈

九月伊始,，教師節(jié)如期而至,。

如今，站在校門口,，沒(méi)有了一切的疏離,，好似我從未離開(kāi)這里，好似我一直在那里,?？粗跻怀醵乃麄儚男ｉT口成群結(jié)隊(duì)地，說(shuō)說(shuō)笑笑地出來(lái),，離開(kāi),，看到清一色熟悉的校服，看到他們臉上洋溢的笑容,，就好像時(shí)光回溯,，那些個(gè)不起眼的人兒里也有一個(gè)我。

校園里一切都沒(méi)有什么太大的變化,。

跑道沒(méi)有太多的變化,，奔跑著，揮灑汗水的樣子也依然歷歷在目,，小樹(shù)林也沒(méi)有變,，鵝卵石鋪成的小徑依然蜿蜒著，樹(shù)木茂盛的遮掩著,。桂樹(shù),，玉蘭在她們所屬的季節(jié)綻放。一切都是記憶里的模樣,。

老師見(jiàn)到我們,，眼里滿是驚喜，不可言表的心情淡化了眼邊的`皺紋,，消散了一天的疲憊,。

也許此行最大的遺憾就是沒(méi)能見(jiàn)到曾經(jīng)的班主任。說(shuō)起他來(lái),，他就像我的朋友一樣,。三年來(lái)，他一直隨性灑脫,，不拘一格,，沒(méi)有過(guò)分的要求過(guò)我們，在我的記憶里,，他一直是完美的存在,。他樸素，優(yōu)秀,，他是我心中最敬愛(ài)的老師,，是一處美麗的風(fēng)景。

謹(jǐn)以此文,，感謝初中校園的朗朗書聲,，感謝初中三年老師的循循善誘。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇十五

時(shí)間過(guò)得真快??！轉(zhuǎn)眼間在小學(xué)的六年快要過(guò)去了。當(dāng)我又過(guò)了20年回到母校時(shí),，那校園還是老樣子,。

一走進(jìn)母校只見(jiàn)面向我的是一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，那國(guó)旗正飄在藍(lán)藍(lán)的天空中,，前面的幾棵樹(shù)又長(zhǎng)粗了不少,，兩個(gè)籃球框換上了新的,，操場(chǎng)上還畫了原先沒(méi)有的正規(guī)的籃球分界線。我望著那四層的教學(xué)樓回想起畢業(yè)時(shí)所在的那間教室,。是在三樓從左往右數(shù)的第二間教室,。我又慢慢的來(lái)到大禮堂發(fā)現(xiàn)里面不是打網(wǎng)球了，而是改打羽毛球了,。接著我來(lái)到了后操場(chǎng),，那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)球場(chǎng)了。

參觀完新的母校,，我現(xiàn)在去給以前教我們的李老師道謝了,。

我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師,，感謝她在四到六年級(jí)的三年對(duì)我的教誨,。李老師，您曾告訴我許多做人的道理,，比如：有一次我與同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,，是您告訴我退一步海闊天空這個(gè)道理。在以后的學(xué)習(xí)生活中我把您的話深深地記在我的心中,，使我每次與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)總是想起您的教誨與同學(xué)們和平相處?，F(xiàn)在我已經(jīng)工作了，我的這一切成就和您的教導(dǎo)是分不開(kāi)的,。所以我特地來(lái)母校向您道謝,。

這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)來(lái)看看我的母校與敬愛(ài)的李老師,。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇十六

光陰似箭,，不知不覺(jué)中，過(guò)去了,，今天,，我要回到我心愛(ài)的母校去看一看那里有什么變化。

剛進(jìn)校門,，我就被它震撼住了,。一塊碩大的全息玻璃墻板出現(xiàn)在我的眼前，校長(zhǎng)告訴我,，這塊玻璃板不僅可以知道學(xué)校的出入信息,，還可以給孩子們做一次簡(jiǎn)短的體檢，可以大概的'看一下孩子缺什么,，好讓孩子們用智能書包里面的東西補(bǔ)充,。

什么，智能書包？我不禁疑惑起來(lái)?，F(xiàn)在校長(zhǎng)一和我詳細(xì)地介紹起來(lái)：“現(xiàn)在的科技可發(fā)達(dá)了,，這種書包不僅可以裝書本，還可以裝一些糧食和水,，課間的時(shí)候,，學(xué)生便可以拿出一些糧食和水充饑，要上課的時(shí)候,，這些糧食又會(huì)被壓縮起來(lái)，非常方便,。整個(gè)書包還配帶上外骨骼系統(tǒng),，即使非常重也能被輕松地背起來(lái)。里面還會(huì)配置一個(gè)立體投影儀,，描寫動(dòng)物外形的時(shí)候便可以生動(dòng)形象地刻畫出來(lái)的它的樣子,，這樣趣味性便大大增加，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣……”

現(xiàn)在的教室也變多了,，讓學(xué)生能接受更好的教育,。以前空間不夠的問(wèn)題也解決了，樓層變成了七層,，還有特殊的電梯,，可以實(shí)現(xiàn)多人快速運(yùn)輸。每周還會(huì)有一節(jié)機(jī)器人教師上的課,，以便增加課堂趣味性,。如果孩子受傷了，也可以用簡(jiǎn)易的儀器檢查傷口的情況,，來(lái)涂抹藥膏,。

誒，怎么畢業(yè)多年的老同學(xué)都聚在這里了,，我抑制不住我的心情,，大聲喊道：“喂，你們好嗎,，老同學(xué)們,。”我看看他們,，他們看看我,。我狂奔過(guò)去，竟發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)已大變樣,。我是企業(yè)家,。我的同學(xué)陳午陽(yáng)成了一位汽車研究專家。而當(dāng)時(shí)的“學(xué)霸”李沐陽(yáng)成為了一個(gè)科幻小說(shuō)作家。而當(dāng)時(shí)調(diào)皮的裴天陽(yáng),，這時(shí)也是一位游戲設(shè)計(jì)專家。我們?cè)谝黄鹋牧嗽S多照片,，在我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校,，留下了無(wú)數(shù)紀(jì)念,。我們也發(fā)誓，我們會(huì)為建設(shè)學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

20年后重回母校,，我領(lǐng)會(huì)到了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),，還感受到了多年的兄弟情,。

重回母校發(fā)朋友圈句子篇十七

二十年后的某一天里,，我突然心血來(lái)潮,，想重回故里，去看一看我的母?！＝掀剿畺|學(xué)校。于是,，我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門口,。

哇,，眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎,？這幅景象跟二十年前的景象真是截然不同,，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門,。

踏進(jìn)了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚,，雖說(shuō)二十年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,，可此時(shí),，我的母?？煽胺Q花的世界，你看,，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓,，在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,，有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去,，十分的可愛(ài)。

走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室,，你會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的,，使教室里的光線變得柔和,，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè),。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物,，我相信,，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好,。