無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

愛上讀書作文400字篇一

家后門5米外有一條小溪,，溪流的對(duì)面是連綿的山丘,，春有桃花，夏有綠蔭,，秋有果實(shí),，冬有白雪，我家就坐落在這山清水秀的地方,。開門走進(jìn),，一眼就能見到我的書屋,。書屋的擺設(shè)極其簡(jiǎn)單,，正中間一盞吊燈,，一張桌子，一塊圓形地毯,，旁邊則是滿滿的書,。我小的時(shí)候，剛剛上學(xué),。就開始做我的夢(mèng),，我臥膝坐在書房的窗邊，書本平攤在膝上,，一束陽光打在書頁上,，我的手指輕輕拂過文字，時(shí)不時(shí)浮想聯(lián)翩,，遨游在書海中,，這個(gè)夢(mèng)是如此真實(shí)，如此清晰,。我把它告訴了我的父母,。爸爸媽媽見我整天嘮叨這個(gè)，就慰藉了我的心,。在我四五歲時(shí)就把它構(gòu)造而成,。

緣來

小時(shí)候覺得連環(huán)畫最是吸引眼球，總是和小伙伴蹲在地上一起看,，有時(shí)甚至傻得和小伙伴模仿起畫中的人物怪獸的模模樣樣,；再大些，我愛上了漫畫,，夸張的表現(xiàn)手法最合我的心意,，老是讓我覺得我好像也能飛的樣子；直到上了小學(xué),，我的內(nèi)心深處還是覺得那些個(gè)名著什么的真是徒有虛名,；讀初中，我總是喜歡把自己偽裝成很有學(xué)識(shí)才干,，和其他同學(xué)聊天,；別人問我：“哎，你看過什么什么嘛,？”我總是回答：“嗯,，挺好看的，你沒有看過嗎,？”弄得人家怪不好意思的,，接著卻誰也沒再說下去。漸漸地連我自己都覺得自己空有一副皮囊,，內(nèi)心卻什么也沒有,，看來我該好好充實(shí)充實(shí)自己了,。我開始遍覽群書，走進(jìn)人物的內(nèi)心,，感受人物內(nèi)心的情感,，慢慢地，我越發(fā)地?zé)o法自拔,。有些人也許會(huì)說,，書中的那些大道理有什么用處，可是,，我想說,，所學(xué)的東西不一定要用得到才算有用，真正領(lǐng)悟也可以使內(nèi)心強(qiáng)大起來,，我有一個(gè)書屋,，一個(gè)可以愉悅內(nèi)心，強(qiáng)大內(nèi)心的書的天堂,。

回憶

自那以后,，周末我都會(huì)邀請(qǐng)朋友們來到我的書屋看書，有的盤膝而坐,，書拿在手上翻閱,；有的'全身趴著，書擺放在地上翻閱,；有的站著,，低著頭，書靠著身體讀著,。雖說年齡有所差異,，可是卻有著相同目的，就是懷著一顆心來看書,。有人是來開闊視野,，通過讀書賦予自己豐富的知識(shí)色彩；有人是從無數(shù)正反面的故事中吸取教訓(xùn),，去粗取精,；而我卻是在從中讀自己的夢(mèng)想，我可以無拘無束地暢游古今中外,，我可以無拘無束地遨游世界,，學(xué)識(shí)遍布四海，隨著讀書范圍的擴(kuò)大,，我也有了廣博的胸襟和遠(yuǎn)大的理想與信念,。每當(dāng)我回憶起大家看書的神情，那亦是一種享受。

賦予

這個(gè)暑假,，我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》,，作者常新港，從中我有所領(lǐng)悟：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，不應(yīng)該嘲笑和歧視別人,；有夢(mèng)想就應(yīng)該執(zhí)著追求,，卻也應(yīng)該注意方式,。這只是一個(gè)故事，讀書賦予了我夢(mèng)想,，夢(mèng)想讓我奮斗拼搏,，而這定會(huì)成為我取得成功最關(guān)鍵的一步。

愛上讀書作文400字篇二

手里捧著《詩經(jīng)》,，沉浸在這詩歌的美妙中,，閉上眼，回想起與詩歌的相遇,，腦海中浮現(xiàn)出你的面龐,。

“大家只要給我背詩或者你喜歡的文章就可以加分哦！”停下手中的筆,，微微一笑,，背東西對(duì)我來說也蠻簡(jiǎn)單的，這分,，我加定了,！

抄起一本《詩經(jīng)》,，翻開第一首，原來，“關(guān)關(guān)雎鳩”是出自這一首詩?。∽x來讀去,，一遍又一遍的背,，一首又一首，欣喜的我企盼著周一的到來,。

“老師,，我給你背一下！”你用手順了一下耳邊的碎發(fā),，輕聲道,，“好”?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩,，在河之洲……”“君子……君子好逑”你溫柔地看著我，沒有打斷，目光里滿是鼓勵(lì),。經(jīng)過我磕絆的背詩后,，你揮了揮手，示意我彎下腰,，你用手蓋住翻譯,，指出一段讓我解釋。我用自己拙劣的理解加上背詩時(shí)所看到的翻譯總還是說出,。你沒有不耐煩地聽著,，而是頻頻點(diǎn)頭，若有所思的樣子,，目光里充溢著希望,。我緊張的心也頓時(shí)好了許多。你母愛般的光輝,，讓我陷進(jìn)你的溫柔鄉(xiāng)中,，“喜歡嗎？”“嗯”,，你笑了,，“下次可以通過理解來幫助記憶哦！”你的提示,，對(duì)我的鼓勵(lì)和對(duì)我磕磕絆絆背詩的包容讓我決心不能應(yīng)付了事,。“那你可以仿寫一下你最喜歡的句子嗎,？”我點(diǎn)點(diǎn)頭,。回到家,，認(rèn)認(rèn)真真的仿寫,，來回與詩經(jīng)上的原文比對(duì)著，不知不覺,，詩歌的美好也種進(jìn)我的心田,。

后來，我仿寫完,，你笑著接過我的本子,，頻頻點(diǎn)頭，“你仿寫的太好了,！語文課上給大家讀,！”我受寵若驚，你肯定的眼神,，欣慰的笑容,，溫柔的語氣也讓我們之間的距離更進(jìn)一步,。

現(xiàn)在，進(jìn)出你的辦公室已是常事,，仿佛我就像個(gè)老顧客一樣,。你每次都給我好吃的，也給我精神上和語文上的鼓勵(lì),。語文課上,，我也積極回答著問題，就是不想讓你失望,。而對(duì)于詩歌,，我對(duì)它已經(jīng)不僅僅是熱愛了，它現(xiàn)在就像食物一樣,，不可缺少,。

睜開眼,，回想完這一切,，還是要感謝你啊,！因?yàn)槟阄覍W(xué)會(huì)寫詩,，熱愛語文，積極回答問題,，熱愛生活……

因?yàn)槟?，我愛上詩歌?/p>

愛上讀書作文400字篇三

我最喜歡讀書，讀書使我快樂,，使我提高成績(jī),，它為我打開知識(shí)的大門，讓我陶冶情操,。

我為什么愛讀書,？

那年，我病了,，很久沒去上學(xué),，我的好朋友們每天都會(huì)來看我。

可有一天,，他們沒來,。

媽媽告訴我，臨近期末了他們要復(fù)習(xí)課文,，沒時(shí)間來看我了,。

我也想學(xué)習(xí)，和他們一起學(xué)習(xí),。我把我的想法告訴了爸爸媽媽,，我想提高成績(jī),。但家里不是很有錢，爸爸拒絕給我請(qǐng)家教,，我很失落,。

后來，媽媽怕我無聊,，給我買了許多童話書,。我很喜歡這些書，從白雪公主身上,，我明白了一個(gè)道理：只有你善良,，大家才會(huì)喜歡和幫助你。

又從《小紅帽和大灰狼》的故事中,，我知道了,，惡人是有惡報(bào)的。原來讀書也能使我知道許多許多道理,，教我如何做人,。“我撲在書上,，如同饑餓的人撲在面包上,。”高爾基是這么說的,，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。

媽媽看我這么喜歡讀書，就給我買了很多很多書,，其中有：《我要上大學(xué)》,、《哈佛家訓(xùn)》、四大名著等,。

因?yàn)槊刻於伎?，我有足夠的時(shí)間看書，有時(shí)也練練字,，寫寫日記,、作文等，因?yàn)椤白x書破萬卷,，下筆如有神”,。

讀書時(shí)，身旁會(huì)放上一本字典,，有不會(huì)的字就查,，然后標(biāo)記在書上，這樣還使我學(xué)會(huì)了許多不會(huì)的生字,。漸漸的,，我都可以不用字典了,，字典上都有點(diǎn)沾灰啦。

當(dāng)我讀完了《三國演義》,，我最喜歡里面的諸葛亮,，他是三國時(shí)期的蜀漢丞相，杰出的政治家,、軍事家,、文學(xué)家……他還有許多作品：《出師表》、《誡子書》等,，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁,，死而后已”，那時(shí)我發(fā)誓,，我也要像他那樣報(bào)效祖國,！

我現(xiàn)在早康復(fù)了，和同學(xué)們一起上學(xué)呢,，最重要的是,，書還讓我知道換位思考，讓我感覺學(xué)習(xí)可真有趣??！

愛上讀書作文400字篇四

一個(gè)小姑娘坐在窗邊,，手持一本書,，桌上有一盆花，這是多么美麗愜意的場(chǎng)景,。這就是我,，一個(gè)愛讀書的我。如果追究起來,，為什么愛上讀書,，那可真得好好說一說。

愛聽,、講故事的我

時(shí)光倒流,，在我牙牙學(xué)語之時(shí)，我躺在床上,，聽著媽媽給我講著故事,，那些可愛的小白兔，善良的白雪公主,，狡詐的狐貍……無一不牽動(dòng)著我的心,。媽媽看著，露出了一抹神秘的微笑,。

漸漸的我長(zhǎng)大了,，那日,，我聽著故事，媽媽說：“快起來,，我們來做游戲吧,！”我的好奇牽動(dòng)著我上前，媽媽問：“白雪公主有幾個(gè)??！”“一個(gè)！”媽媽讓我講故事,。于是我將那些小兔子,、小貓咪、白雪公主等統(tǒng)統(tǒng)翻了個(gè)底朝天,。從那以后就不只是媽媽給我講故事了,。

書海中遨游的我

時(shí)光飛流，后來我上了幼兒園,。媽媽對(duì)我期望很大,，經(jīng)常給我買圖畫書、識(shí)字書,、故事書,，每天都和我一起學(xué)習(xí)，給我鞏固知識(shí),，教我多學(xué)一些,。慢慢的字認(rèn)識(shí)的多了，媽媽給我?guī)Щ匾粋€(gè)神秘的禮物——繪本,，這種至今還讓我魂?duì)繅?mèng)繞的書,，我開始了第一次的獨(dú)立看書。

每當(dāng)上小學(xué)哥哥手捧一本課外書時(shí),，我總在旁邊歪著腦袋,，看著。隨著年齡的增長(zhǎng),，我有些“厭倦”家里的書了,。媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的變化，帶我跨進(jìn)了圖書館的大門,，我眼前豁然開朗,，自己在書海中尋找……在書香中，我第一次真正的閱讀,。書香伴著我,，飛了起來，我感到身子變得很輕,，很輕……

我感謝我的媽媽,，她為我的閱讀奠定了重要基礎(chǔ),，使我交到了“書”這樣的良師益友！

愛上讀書作文400字篇五

高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！倍嘧x書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野,。不錯(cuò),，讀書能讓人進(jìn)步，更能使人快樂,！同學(xué)們,，你們愛讀書嗎？而我就是一個(gè)很愛讀書的小女孩,。

讀書,，是一項(xiàng)充實(shí)的人生藝術(shù)。讀故事書能讓人打開想象的大門,，讀哲學(xué)書能讓人領(lǐng)略人生的價(jià)值,，讀自然學(xué)能讓人更加熱愛自然，陶冶情操,。

你們知道我為什么愛讀書嗎,？同學(xué)們，你們來聽聽我的讀書之路吧,！

一年級(jí),，從無知到開始識(shí)字之路，一開始的我并不愛讀書,；二年級(jí),，認(rèn)識(shí)了大部分的字，開始愛上了書這個(gè)“寶貝”,；三年級(jí)，我徹徹底底愛上了讀書,，現(xiàn)在五年級(jí),，我已經(jīng)跟書成為了知己，形影不離,。

有一次,，老師來我們班考試?？荚嚨倪^程中,，我耐心地寫著，寫完后,，檢查了一遍又一遍,，可考試結(jié)果——89分,。哎呀！怎么只有這么點(diǎn)分,！可我明明認(rèn)真考了呀,！情急之下，我生氣地“發(fā)威”了,。老師知道后便不急不緩地給我講了一個(gè)故事：一個(gè)盲人學(xué)生,，他看不見，在家自學(xué),，大學(xué)考了23次,，一直沒考上，可他還是堅(jiān)持不懈地考大學(xué),，因?yàn)樗麍?jiān)信自己能成功,，直到第29次，他考上了北京清華大學(xué),，一個(gè)盲人都能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，我們又怎能不堅(jiān)持,？有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,，為何不好好學(xué)習(xí)？

因?yàn)闀?，我愛上了讀書,；因?yàn)樽x書，我又愛上了學(xué)習(xí),，真是一舉兩得,！

親愛的同學(xué)們，在你最朝氣蓬勃的年齡,，請(qǐng)愛上讀書,。

讀書是一件非常快樂的事,，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)未來,，報(bào)效祖國,！