時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
5月班主任工作計(jì)劃 五月份班主任工作記錄篇一
德育,，德育,，簡(jiǎn)單理解就是品德在先,，教育他人。我校也一直貫徹以人為本的教育觀念,，目前我校的年輕班主任已越來越多,，已成為我校班主任隊(duì)伍的重要后備力量,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源,。為加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂出班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃,。
第一、成立見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ：
組長(zhǎng)：杜心華
副組長(zhǎng)：李明萱,、胡毅
組 員：羅俊龍,、鮑殊佳,、方文、李朝暉,、游小文、劉軍喬,、譚建平
第二,、見習(xí)班主任要求 ：
1,、端正態(tài)度，認(rèn)真
學(xué)習(xí)
(1)學(xué)習(xí)教育理論,。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法,、藝術(shù)等書籍,，做好讀書筆記,，及時(shí)記下自己的讀書心得。(2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí),。虛心請(qǐng)教,、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流,，與班主任一起研究參與班級(jí)
的各項(xiàng)工作,。(3)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級(jí)各方面的工作,，自覺履行班主任工作職責(zé),，實(shí)踐中制定班主任工作計(jì)劃,，并對(duì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。2,、身體力行,，積極實(shí)踐(1)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為,、思想、身心等各方面的情況,，幫助所見習(xí)班級(jí)的班主任有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作,，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難,、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)
同學(xué)
的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。(2)見習(xí)期間,，要積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)(包括班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作，早操,、課間操,、中自習(xí),、校本課程、班會(huì),、夕會(huì),、晚就寢等),，嘗試組織主題班會(huì)、班委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等,，嘗試組織各種有益的德育活動(dòng),，熱情接待家長(zhǎng),，必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪。3,、對(duì)班主任工作要勤于思考,，不斷進(jìn)行工作總結(jié)，及時(shí)記下自己的
心得體會(huì)
,，并對(duì)自己的工作情況每周做一次總結(jié)。4,、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn),、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng),。
第三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：
1,、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。
2,、指導(dǎo)老師要本著對(duì)班主任成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對(duì)指導(dǎo)工作,。對(duì)他們要做到關(guān)心
愛
護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一,，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一，班級(jí)工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一,。3,、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位,，善于“搭臺(tái)子”和“壓擔(dān)子”。
4,、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,，交流班級(jí)管理中的心得體會(huì),。
5,、及時(shí)負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對(duì)他們進(jìn)行考核與評(píng)價(jià),。
第四,、見習(xí)班主任的考核與評(píng)定 ：
1、考核分二次進(jìn)行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行,。
2,、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得,、自我總結(jié)評(píng)價(jià)、學(xué)生測(cè)評(píng),、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、年級(jí)組評(píng)價(jià),、班級(jí)管理績(jī)效(班主任月考核,、星級(jí)班級(jí)考核)等組成,。
3、考核結(jié)果與評(píng)職,、評(píng)優(yōu)掛鉤,，考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,，指導(dǎo)班主任評(píng)定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰,。
五月班主任工作計(jì)劃 [篇2]
由于二年級(jí)即將外出定崗實(shí)習(xí)
,，為了更好地管理本班,，現(xiàn)對(duì)五月份做如下工作計(jì)劃：1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)方面的要求,，大力提倡個(gè)人文明禮儀的宣傳,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生后期的復(fù)習(xí)工作，為考試做準(zhǔn)備,。
3,、不定期的查詢學(xué)生寢室，了解學(xué)生寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生情況及
生活
,。4,、加強(qiáng)對(duì)本班清潔區(qū)、教室衛(wèi)生的監(jiān)督,。班主任作不定期抽查，力爭(zhēng)本班在衛(wèi)生這一塊做得更好,。
5、加強(qiáng)對(duì)
安全
知識(shí)方面的宣傳,，多找一些安全方面的材料,，通過班會(huì),、新聞時(shí)間來對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。把安全這一塊放在本月本班重點(diǎn)工作上來抓,，使第一個(gè)學(xué)生時(shí)進(jìn)把‘安全’這一詞放在心中,。6,、給學(xué)生講解如何寫自薦書，讓學(xué)生走到社會(huì)能寫自薦書,。
7,、及時(shí)了解及詢問班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)向,，把苗條扼殺在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)生能平安的度過這十多天,。
五月班主任工作計(jì)劃 [篇3]
作為一個(gè)班主任，對(duì)學(xué)生的了解和愛護(hù),，是象媽媽一樣的。我從開始當(dāng)班主任就構(gòu)思著如何做一個(gè)他們喜愛的,，樂于聽從教誨的,，并能讓集體與個(gè)體都能得以相應(yīng)發(fā)展的班主任,。從教幾年深有體會(huì)，跟大家共饗,。“親其師”才會(huì)“信其道”，當(dāng)學(xué)生感到教師和藹可親,，信任教師,，才會(huì)愿意積極地接受教師的教誨,，誠懇地接受教師的批評(píng)。當(dāng)然使其信任自己,，佩服自己并不是最終的目的，其真正的目的在于得到學(xué)生充分的信賴后以自己的人格魅力來幫助學(xué)生成長(zhǎng),，克服成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的各類問題,。
開學(xué)的第一天,，我就請(qǐng)班長(zhǎng)周凌云代我為孩子們讀了我用心在開學(xué)前寫給他們的信。在信的`開頭我談到了彼此的喜悅,，以及老師眼中他們的精彩。后面的內(nèi)容則是希望知道他們的變化,，并鼓勵(lì)他們正視自己的不足并改正。短短的一封信傾刻間拉近了我與學(xué)生的距離,，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)彼此熟悉,，消除了心理上的距離，喚回一年前我們相處的
幸福
與快樂來,。《五月班主任工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看,。
