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班主任3月份工作計(jì)劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 11:24:56
班主任3月份工作計(jì)劃(5篇)
時(shí)間:2023-03-21 11:24:56     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任3月份工作計(jì)劃篇一

一學(xué)期下來(lái),學(xué)生的語(yǔ)感比較有進(jìn)步,,盡管有時(shí)還拖,,但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒(méi)有不張口的了,。為了增進(jìn)學(xué)生語(yǔ)感,,我這學(xué)期計(jì)劃采取賽讀,分角色讀,,齊讀等教法,,采用激勵(lì)評(píng)價(jià),橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文,。

針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用,,計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn),形近字的詳細(xì)辨析,易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思,,從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的,。

二、繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合,,閱讀寫(xiě)作并行

1,、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間,。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,,雙休日、節(jié)假日,,更要做到讀書(shū),、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,,一種樂(lè)趣。

2,、開(kāi)展讀書(shū)交流分享活動(dòng),,學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),,讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng),,建立班級(jí)圖書(shū)角,,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里,,供大家欣賞,。

3、堅(jiān)持記日記,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)是堅(jiān)持記日記,,一個(gè)是愛(ài)護(hù)圖書(shū)。我借機(jī)講了堅(jiān)持的重要性,,并以班級(jí)上學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生為例,,表?yè)P(yáng)了一番。意在鼓勵(lì)學(xué)生這學(xué)期堅(jiān)持記日記,。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū),并談讀書(shū)心得,。

5,、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī),,給詩(shī)配畫(huà),,做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。

6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),,讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

7、積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫(xiě)的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,,提高他們寫(xiě)作的成就感和興趣,。

三、語(yǔ)文生活化,,生活語(yǔ)文化

語(yǔ)文來(lái)源與生活,,生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),,也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注,。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”,學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示,,并分享自己的所看所想,。

班主任3月份工作計(jì)劃篇二

我深知在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,,創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生完整的人格,,是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任,。班主任是一個(gè)班集體的組織者,和教育者,。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,,學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長(zhǎng)為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人;所以我毅然選擇了做班主任。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),,學(xué)校賦安排了我為二年級(jí)班主任工作,。對(duì)于我來(lái)講這個(gè)崗位我還比較陌生的。因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的深思,、摸索和向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教中,,我從一無(wú)所知到心中有了目標(biāo)。在班主任工作中,,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí),、探索,盡自己所能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

一,、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。二年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)刻,,為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,我利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),,開(kāi)展文明語(yǔ)言,、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,,養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,,樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上,、下樓、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽(tīng)講,、自覺(jué)完成作業(yè)等。

二,、循循善誘,,做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,,所以一定要注意技巧,,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:

第一,充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,,要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,,嚴(yán)格但不苛刻,,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,容易自卑,孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),,讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三,,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),,幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),,取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

二、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動(dòng),,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),,上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,,潛移默化地自我教育,自我管理,,自我規(guī)范,,以達(dá)到良好的效果。

三,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步,,集體的成長(zhǎng),,離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng),。在校外,,我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,,也不縮小,采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合,,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式,,家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?,學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,做到人人互動(dòng),。

四,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

五,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作計(jì)劃中的一項(xiàng)十分重要的工作,我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,,對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,,就既交給工作又教給方法,對(duì)有工作能力,,但怕耽誤學(xué)習(xí),,影響關(guān)系的,就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,,對(duì)驕傲自滿,,辦事不和同學(xué)商量,就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,,使他們不脫離同學(xué),。

班主任3月份工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)(某)班的班主任兼語(yǔ)文老師,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,,我和學(xué)生彼此增進(jìn)了了解,,也相互適應(yīng)了對(duì)方。他們雖還有這樣那樣的有待改進(jìn)的習(xí)氣,,但個(gè)個(gè)性格開(kāi)朗,,天真可愛(ài)。為了更有效地開(kāi)展工作,,我制定了以下工作計(jì)劃:

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上,,班級(jí)管理主要以提高孩子們的自律性為主,。這就要求一支凝聚力強(qiáng)、自覺(jué)性強(qiáng)的班委和隊(duì)委,,來(lái)提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí),。

一、重建小組,,雙向選擇

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí),,這學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。選擇結(jié)束后,,剩余了三名男孩沒(méi)有一個(gè)組愿意選,。于是我借機(jī)向他們進(jìn)行了紀(jì)律意識(shí)的灌輸,這樣的結(jié)局也讓他們意識(shí)到自己在大家心目中的公信度,。然后我又動(dòng)員三個(gè)組長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了收編,,并借機(jī)讓他們向組長(zhǎng)和同組組員作了保證。

二,、修訂班規(guī),,人人有責(zé)

周二的班會(huì)課上,以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行了集體修訂,。人人都是班規(guī)的制定者,,人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力,,他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依,,照章辦事。

三,、重選班委,,任人唯賢

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力,,本學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng);還有一個(gè)女孩工作異常上心,,性格也較積極,被任命為正班長(zhǎng),。至于其他班委成員,,我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。

上學(xué)期考慮到本班男生多女生少,,因此在培養(yǎng)班干部上,總想盡量做到男女持平,,但一個(gè)學(xué)期下來(lái),,情況并不樂(lè)觀。所以為了全局,,本學(xué)期決定放棄性別因素,,能者就上,。具體做法如下:

1、召開(kāi)班委和隊(duì)委會(huì)議,,了解他們的想法,,指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。

2,、繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制,,爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人,人人被人監(jiān)督,。

3,、定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào),吸取教訓(xùn),,積累經(jīng)驗(yàn),。

4、利用積星制度定期排名,,展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng),。

四、競(jìng)爭(zhēng)崗位,,貴在堅(jiān)持

班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)所有學(xué)生的努力,,所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,我上學(xué)期設(shè)置了多個(gè)崗位,,想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái),。但有些崗位員就半途而廢,有的就能從一而終,,比如一個(gè)記錄員,,沒(méi)有落過(guò)一天,為了鼓勵(lì)她,,這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗,還要考慮清楚,,要做就是一個(gè)學(xué)期,。

班主任3月份工作計(jì)劃篇四

四年級(jí)某班這個(gè)班級(jí),可以說(shuō)我對(duì)班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,,對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對(duì)再次進(jìn)行班級(jí)管理教育有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息,,特制定四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生40人,,其中男生14人,,女生26人,根據(jù)以前的表現(xiàn),,班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),,勤奮上進(jìn),天資聰穎,。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,,學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。此外,,很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,,自制力極差,部分學(xué)生比較懶惰,,不愛(ài)勞動(dòng),。這些需班級(jí)師生共同努力,期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

三,、工作思路

1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,智慧,,健康的人,。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛(ài),。

4、利用各種學(xué)?;顒?dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員而深感自豪。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,,幫助學(xué)生樹(shù)立信心。

6,、好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,,向上,永爭(zhēng)第一!

四,、采取的措施

1,、重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理,面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時(shí)了解學(xué)情,準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

(4)家教結(jié)合,經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級(jí)干部,,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊(duì)工作,。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是少先隊(duì)工作,,少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(8)重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

(9)學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,,正確地給予教育。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

(10)學(xué)生安全教育,。對(duì)學(xué)生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠,。注重學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí),。

班主任3月份工作計(jì)劃篇五

今年我接任初二的班主任工作,這是我首次接任班主任,,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,。在今后的教學(xué)工作中,我將盡我的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。

新學(xué)剛剛開(kāi)始,,班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開(kāi)了序幕.回顧上一個(gè)學(xué)期的班主任工作,,思想上多多少少都有了一些體會(huì):不論站在講臺(tái)上還是坐在辦公室里,發(fā)現(xiàn)心里對(duì)班級(jí)管理都有了幾分淡定的自信,。因此本學(xué)期的班主任工作,,心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要,,但我還是不敢作的奢望,,因?yàn)樽鲆粋€(gè)好班主任,這畢竟不是一蹴而就的事,,它不僅是一門技術(shù),,更是一門藝術(shù)。需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),,更要用心專研,。

一、班級(jí)情況分析

我班共有學(xué)生54人,,男生17人,,女生37人,。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,,班干部大多工作得力,整個(gè)集體蒸蒸日上,,基本形成一個(gè)良好的班級(jí)集體,。

到目前為止,班上還沒(méi)有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生,,班風(fēng)積極健康向上,,我們班的學(xué)生總的來(lái)說(shuō)思維都非常的活躍,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動(dòng)學(xué)習(xí)行為之外,學(xué)習(xí)成績(jī)靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況,。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作

第一,,幫助班干部樹(shù)立威信;

第二,鼓勵(lì)班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

總的來(lái)說(shuō),,欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

三,、具體措施

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長(zhǎng)抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工作。

2,、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作,,采取一幫一文明行為示范組活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。

3,、重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng),。

(二)思想教育

1、根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。

2,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色,。所以,仍然堅(jiān)持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作,。

4,、積極與年級(jí)組德育辦、小心理咨詢老師取得聯(lián)系,,適時(shí)開(kāi)展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育,。

(三)常規(guī)工作

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。

2,、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上,,本學(xué)期實(shí)行了“一幫一”班級(jí)行為示范組活動(dòng)

3,、繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。

4,、作好班級(jí)美化布置工作,,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,,做到兩周換一次板報(bào)。

以上就是我的工作計(jì)劃,。在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力做到以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,,健康的人。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)溫馨,,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。在教學(xué)生活中,,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,,向上。

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