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春季校園景色的作文 校園景色的作文400字篇一

春天,，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條,，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵,，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài),。又過(guò)幾天,，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著,。

夏天，驕陽(yáng)似火,。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多,。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光,，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力,。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼,、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,，有的變黃了,。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,，翩翩起舞;有的像降落傘,，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠,。我們撿起落葉,，把它當(dāng)作書(shū)簽,，作標(biāo)本,，貼葉畫(huà)……

冬天，寒冬呼嘯,。梧桐樹(shù)葉落光了,，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng),。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái),。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩,，擲沙包……

我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),，我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

春季校園景色的作文 校園景色的作文400字篇二

楓葉順著風(fēng)向飄落,，跳著炫麗的華爾茲；陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上,，折射出異樣的光彩；操場(chǎng)上散落著夏天的氣息,，一流下來(lái),，隨風(fēng)而去……

早晨，天剛剛露出魚(yú)肚白,，暖和的陽(yáng)光照著大地，不像夏天那樣熾熱,，不像冬天那么冰冷。哦,，原來(lái)是秋天到了,！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上享受著和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛,，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺(tái),。教室門(mén)口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌,，在等待著它們的主人。

正午,，太陽(yáng)微微有了變化,，她不再溫和,，變得悶熱起來(lái),，還好有著秋風(fēng),，送來(lái)陣陣涼爽,。樹(shù)上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣，垂下了頭去,。教室門(mén)口的常青樹(shù)卻依然挺立。教室里同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)，為著自己的理想而奮斗著,！

傍晚，太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘,，只微微地露出一點(diǎn)光，瘋爺們好像很喜歡這種意境,，紛紛從初上下來(lái)，一展自己優(yōu)美的舞姿,。

教室門(mén)口的常青樹(shù)閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切,，不愿打擾。

秋天,，校園有著不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋,；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神,，勢(shì)不可擋。

哦,！秋天，我希望你永留校園,，把校園裝點(diǎn)地更美！

春季校園景色的作文 校園景色的作文400字篇三

走進(jìn)校園,，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭,，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園,。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。

無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨,，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣?。∷鼈円殉蔀樾@美麗的`一景,。

中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng),。這難道不是一道風(fēng)景線嗎,？

放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來(lái),，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到飯?zhí)?，?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐,，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門(mén)口那邊，一切都顯得有條不紊,，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？

教學(xué)樓旁邊開(kāi)著非常美麗的花,，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里,，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿花的世界,。這是校園美麗的風(fēng)景線。

上體育課時(shí),，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材,，還有的人打籃球,。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫,，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了,。同學(xué)們都跑了過(guò)去,，有的關(guān)切地問(wèn)候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮,，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室,。多么純真的友誼??！多么感人的畫(huà)面?。∵@已成為校園感人的一景,。

看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫(huà)面,，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶,。

校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的,。看,，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀！

春季校園景色的作文 校園景色的作文400字篇四

我今年四年級(jí)了,，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,。至于美在哪里，請(qǐng)我給大家娓娓道來(lái),。

春天，學(xué)校里的梧桐樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋,。學(xué)校小花園里的花含苞待放,，紅的似火,，白的似玉,，旁邊的小草襯著紅花，美麗極了,。

夏姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。梧桐樹(shù)高大的身影替我們遮住了爍熱的陽(yáng)光,，給我們?cè)斐隽艘淮笃帥龅牡胤?。小池塘里的小魚(yú)游來(lái)游去，像在和我們玩捉迷藏一樣,。操場(chǎng)邊的一排竹子也長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，綠的就像綠松石一樣,。

不知不覺(jué)，秋天也悄無(wú)聲息地走到了我們身邊,。同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣,，從上面看就像一個(gè)可以動(dòng)的大地毯,。梧桐樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，它們就像在對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō):“明年春天,，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿樹(shù)梢,。”桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花,，桂花雖然不那么起眼,，但它的香味充滿了校園里的每一個(gè)角落,，桂花的香味沁人心脾,。

冬爺爺來(lái)了,，他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花在空中跳起了美麗的舞,，隨后落在了地上。同學(xué)們有的打雪仗,，有的堆雪人，大家都玩的不亦樂(lè)乎,。

我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè)大家庭。它透著生機(jī),，藏著快樂(lè)。

春季校園景色的作文 校園景色的作文400字篇五

春天在校園里住下了,，我興奮的想和春天見(jiàn)面呢！

在校門(mén)口的花壇里,，我看到了五彩繽紛的春天,，重重疊疊的枝丫上，長(zhǎng)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹(shù)芽?jī)?，還點(diǎn)綴著的粉色、嫩黃色的花骨朵兒,。當(dāng)然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在向往來(lái)的同學(xué)們展顏歡笑,。

在布滿石子跑道上，我找到了頑強(qiáng)拼搏的春天,。沙土和石子的隙縫間,，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小,，但仍從堅(jiān)硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽(yáng)光的美好,，接受暴雨的考驗(yàn)。即使被人踩倒了,，它們也會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng)的站起來(lái),，百折不撓！我佩服它們,，佩服它們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！我欣賞它們,，欣賞它們堅(jiān)韌的性格與可愛(ài)的色彩！

在陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活力四射的春天,。同學(xué)們快樂(lè)地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水：有的在跳繩,，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個(gè)個(gè)臉上充滿了朝氣，賽過(guò)了盛開(kāi)的春花,。

透過(guò)校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個(gè)綠波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐,，吹綠了田野；春雨綿綿,，編織了柳姑娘的長(zhǎng)辮子,；春日融融,，喚回了南飛的燕子,，燕子站在電線桿上,，站在校園的樹(shù)干上,，吱吱喳喳的叫嚷著,，仿佛在告訴我們：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,！親愛(ài)的你們,，可要珍惜年少時(shí)光了。”

哦,！原來(lái)春天無(wú)處不在，在這草長(zhǎng)鶯飛的二月天里,，在這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧,！

春季校園景色的作文 校園景色的作文400字篇六

默默地,，校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。

吐出最后一群歸去的喧嘩,，熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)。帶著份跋涉書(shū)山的淡淡倦意,，我漫步在校園的小道上。

首先映入我的眼簾的是“小橋流水”,，無(wú)紋的水面折射著微弱的陽(yáng)光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中,。橫臥的小橋在無(wú)聲的校園中無(wú)聲地披上一身微微帶金的霞色,。那斜長(zhǎng)的倒影無(wú)語(yǔ)，許是倦了吧,，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽(yáng)被校園假山的山頂攔住,，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然,，怎么那臉憋得這么紅,，還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢,？

信步前進(jìn)，一片充滿生命力的綠色越入了眼角,，原來(lái)是一大片如茵的綠草地,。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗、變淡,，向無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著,，草兒的氣息,，泥土的芳香在空氣里醞釀著,，和著暮色,，宛若織成的一件無(wú)縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧,！

高大的求真樓終于出現(xiàn)了,，靜寂中卻更見(jiàn)莊嚴(yán),。那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光,，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué),！轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓,，醒目的菱形校徽呈現(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕,，奮翅沖破云霄,，這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫(xiě)照吧,！

夕陽(yáng)終于隱沒(méi)在地平線下了，我?guī)е輰庫(kù)o,，帶著份從容,，踩著校園輕微的鼾聲離開(kāi)了,。但那夕照下的校園,，卻已成為我揮之不去的永恒記憶,。