人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三年級敘事作文題目篇一

1、使用對象：長輩們,。尊老愛老是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,，我們欣喜地從長輩手里接過的壓歲錢，也許就是老人們省吃儉用積攢下來的點點滴滴。他們也辛苦了一輩子,，為兒女操心不少,，到老了我們也應當表達表達我們的心意。買一些東西送給長輩吧,，哪怕只是一籃水果,，也要讓他們知道，我們很愛很愛他們——那可敬的長輩??！

2、使用對象：貧困山區(qū)的孩子們,。在中國版圖偏僻一角的大山深處,，有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重擔的孩子?；蚴遣≈氐睦先?，或是年幼的弟弟妹妹，他們因為貧窮,，過早地承受了本不應在這個年齡承受的壓力,。同是祖國的花朵，我們應該向他們伸出援助之手,！多關注些慈善網(wǎng)站,，奉獻出我們小小的一份愛，告訴他們,，人間充滿愛,！

3、使用對象：自己,。錢本身不會生錢,。作為21世紀的我們，在這個瞬息萬變的發(fā)達時代,，守著錢箱子已不是生財?shù)姆绞搅?。我們應當開始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識。存一部分錢到銀行,，根據(jù)自己的.需要去選擇適當?shù)睦碡敭a(chǎn)品,，我認為還是有必要的?；蛟S多年后,，這筆小小的壓歲錢已成為了一個不小的數(shù)字，說不定會幫自己一個大忙,。

壓歲錢怎樣使用,，歸根結(jié)底還是在于自己,。正可謂“生財有道”，從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn),，相信無論是對能力的培養(yǎng)還是對未來的幫助,，我們大家都會受益匪淺！

三年級敘事作文題目篇二

放學了,，我悠閑的走在林蔭小道上,。忽然，看見前面有人在打架,，我趕緊跑過去,，雖然有很多旁觀的人，可是沒人勸架,，只有人起哄，只聽他們笑嘻嘻的喊道:“打的好,，打得妙,，打的對方呱呱叫”，我急忙去勸架,，并生氣的說：“你們都是小學生了,，還打架，受傷了怎么辦”,。在我極力的勸說下,，他們終于住手了。

勸完架,，我繼續(xù)往前走,，正好趕上一輛公交車，我利索的上了車,，一看已經(jīng)沒有座位,，只有背著沉重的書包等待，過了好一會兒,，才等到一個座位,，我趕忙卸下書包、轉(zhuǎn)過身,、坐上座位,，坐下后捶了捶酸漲的小腿、松了松肩膀,。

這時,，只見一位拄著拐杖的老奶奶緩慢的抬起腳，一步一步的上了車,，她站在刷卡處,，背靠著立柱,，轉(zhuǎn)過身，一只手刷了卡,，又緩緩地把公交卡裝到口袋里,，我趕緊跑過去，扶助奶奶,，并說奶奶您坐我的座位吧,，奶奶笑著說：“不坐了，下一站就到了”,，但我轉(zhuǎn)念一想,，奶奶年紀大了，走路已經(jīng)很緩慢了,，萬一站不穩(wěn)摔倒怎么辦,。我執(zhí)意要奶奶坐下，在我的攙扶下奶奶走到座位前,，我趕忙一只手拿起座位上的`書包,，一只手幫助奶奶坐下。

看著座位上這位素不相識老奶奶,，我想起了我苦命的奶奶,，聽爸爸說爺爺已在30多年前故去，在那個饑荒的年代,，奶奶一個人拉扯著兩個孩子,，其中的不易大家可想而知，我長大了一定要好好孝敬奶奶,，彌補她那么多年的辛苦……,，正當我思緒萬千的時候，聽見了報站聲,，我該下車了,，我背好書包，下了車,。

因路上耽誤了一點時間,，今天到家有點晚，作業(yè)需要抓緊趕,，但我心里特別快樂,。