在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
期中考試后 反思篇一
期中考試結(jié)束了,，這次我比能仁中學(xué)海中預(yù)估線高14分，雖然較上次的分?jǐn)?shù)有了6分的進(jìn)步，但是名次退后了一名,，這是需要我思考的,。這次考試最大的問(wèn)題出在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)的最高分是141分,，而我是124分,，17分的差距，足以使我落后一大截了,。數(shù)學(xué)的提高,，要從每一道題開(kāi)始。在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我要認(rèn)真做每一道題,，而不是有時(shí)就草草了事，胡亂一寫(xiě),。上課也要更加認(rèn)真地聽(tīng)講,，而不是有時(shí)就在課上偷偷做作業(yè)。英語(yǔ)這次也沒(méi)有考好,，以前我是英語(yǔ)課代表,，這次考試以后我就得遺憾的從崗位上退下來(lái)了，在以后的學(xué)習(xí)中,，我要更積極的復(fù)習(xí),，隨學(xué)隨復(fù)習(xí)，這樣才能學(xué)好,。語(yǔ)文這次雖然較上次有一些小小的進(jìn)步,，但是由于整體水平的提高，我仍不能放松,，要更加珍惜時(shí)間,，有一分一秒都要把它利用起來(lái)。該背的及時(shí)背誦,，且要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，一個(gè)字一個(gè)詞都要注意，要有拿分意識(shí),，每一分都要爭(zhēng)取,。這次的物理考得還是不錯(cuò)的，但是也沒(méi)有什么稀奇,，畢竟是十分簡(jiǎn)單的,，難就難在能不能夠把這一門(mén)的優(yōu)勢(shì)保持下去。這就要求我把作業(yè)當(dāng)考試,，把考試當(dāng)作業(yè),，認(rèn)真做每一道題,，每天都進(jìn)步。
老師還給我們看了一段關(guān)于心理內(nèi)力的文章,，心理內(nèi)力就是指人心底的一種信念，一種力量,。這種心理內(nèi)力能夠促進(jìn)我們不斷進(jìn)步,，不斷向前。一個(gè)成功的人,，必定是有著強(qiáng)大的心理內(nèi)力的人,，而且他已經(jīng)尋求到了挖掘自己心理內(nèi)力的方法了。
再來(lái)看看我這次的分?jǐn)?shù),，我自己也清楚,，沒(méi)有努力到最用心的地步，在自主招生考試即將來(lái)臨之際,，我要再接再厲,，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步下去,。
經(jīng)歷了一場(chǎng)期中考試,，我意識(shí)到自身還存在的許多問(wèn)題。
本以為理科方面我應(yīng)該有應(yīng)對(duì)的能力,，但事實(shí)上,，我的確還做得不夠好。就比如這一回徹底考砸了的數(shù)學(xué),，我雖然對(duì)這門(mén)學(xué)科很感興趣,，但并沒(méi)有在課外在這方面花很多時(shí)間，對(duì)于難題倒很有興致的'想去攻破,，但對(duì)一些概念性的基礎(chǔ)題并沒(méi)有太關(guān)注,，總認(rèn)為這部分太簡(jiǎn)單，但事實(shí)上,，它們很重要,，如果一個(gè)學(xué)生連基礎(chǔ)性的東西都沒(méi)有掌握，又怎么可以去一味挑戰(zhàn)難題呢,。我們更應(yīng)該做到踏踏實(shí)實(shí),，打穩(wěn)基礎(chǔ)，再慢慢做一些提高性的題目,。
縱觀所有學(xué)科,，我發(fā)現(xiàn)每門(mén)都似乎有些忽上忽下，以前我總以為這全憑考試的運(yùn)氣,，但現(xiàn)在我知道了,，其實(shí)這都全憑個(gè)人的努力,，自古：一分耕耘一分收獲。我想也正是這樣的,，你付出的多了，你收獲的也會(huì)比別人多,。所以，我現(xiàn)在必須要攻克的一個(gè)難題就是要客服自己的懶惰,，我知道這是一個(gè)痛苦的過(guò)程,，但這也正如蝴蝶破繭而出的艱辛與折磨,， 師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人,，宋老師說(shuō)的不錯(cuò)，這也是對(duì)一個(gè)人心里內(nèi)力的考驗(yàn),，在于你是否有一顆執(zhí)著的心，在于你是否有一副強(qiáng)大到可以克服所有困難的心,，當(dāng)然這有一部分因素是先天存在的,，更多的卻是后天環(huán)境和自身努力改變的,。所以,，每個(gè)人都有被開(kāi)發(fā)的潛能,，關(guān)鍵在于你如何才能挖掘你自身的潛力，顯然很多人在他們各自的學(xué)習(xí)生涯中都沒(méi)有成功開(kāi)啟,，當(dāng)然絕大部分的人似乎到盡頭也未意識(shí)到接受教育的真正用意之所在,，從而導(dǎo)致了他一生的碌碌無(wú)為,。而我們,，雖然也并未意識(shí)，但通過(guò)老師的思想的灌溉,，了解到了這一點(diǎn)，所以我們更應(yīng)該好好利用這個(gè)比別人搶先的機(jī)會(huì)，不斷挖掘和開(kāi)發(fā)利用,。
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