認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧,。
巧克力味的暑假讀后感100字篇一
說實話,,這本書實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味,。她的外號叫“瓜子臉女霸王”,,和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組,可是各自分散到了別的中學了,。又有一一個還去了外地,。她在暑假中還認識了兩個新朋友,一個是樓上的朱子同,,在大草原旅游時認識“黃瓜小月餅”黃小月,。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組,一起出去玩后又去學?;匚兑郧暗男@生活,,這個暑假有點像巧克力,有點甜又有點苦似的。
我也是一個畢業(yè)生,,在畢業(yè)之際,,心中可以說是百感交集,既有苦,,又有甜,,既有沖動,又有想念,。等待我們的,,是風光無限好的初中生活,而剛剛過去的,,是跟相處六年的同學們的快樂,、充實的愉快生活。就像書中的項心儀,,這個暑假是像巧克力一樣,,及苦澀又甜美。在和好朋友分離的時候是痛苦的,,但這是必要的,,在新的生活中你會認識更多的好朋友,也會成為知己,。但是無論我們在什么時候,友誼是我們的支柱,,沒有朋友的日子,,是多么的痛苦!當朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候,又是多么的甜蜜,,項心儀與我們每一個人都一樣,,只要大家與新老朋友在一起,永遠不變,,勇敢前進,,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,,也不會感到寂寞了,。
雖然與朋友分離是一件很難受的事,但是即使我們與他們分離了也是會相見的啊,。而且在新的生活里,,我們也會認識到更多的朋友,他們也是會成為我們的好朋友的,。天下沒有不散的宴席,,與其舍不得,不如樂觀面對事實。這樣對我們也會更好一些,。
二年級時,,我和好幾個同學呆在一起玩,成了極其要好的朋友,。在學習上,,我們互相幫助,生活中,,也在付出自己的愛心,。有一次,我們當中一個學習比較弱的同學沒有及時改過錯題,,被老師留在教室里,。我們其余幾個人就風風火火的跑回教室(當時是體育課自由活動),一道題一道題的給她講,。終于使她在老師規(guī)定的時間內交上了作業(yè)本,。這是我們所付出的,我們也收獲了很多,。
讀完了這一本書,,我終于理解到這本書為什么叫《巧克力味的暑假》,因為這個暑假有點像巧克力,,有甜又有苦,,好朋友分離的時候是痛苦的,但這是一定的,,在新的生活中會認識更多的好朋友,,更多的同學,這也是一定的,。我也認識到朋友是最重要的,,不管在那里,你和朋友的關系是不變的,,你和朋友的回憶是永久的,,所以朋友在生活中最重要的。其實離別確實是一件很傷感的事,,但人生總免不了要離別,,俗話說:天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別,,難免會有些傷心與難過,。雖然過去的日子無法挽回,但在未來的日子里,,我們還會收獲更多的友誼和快樂!讓我們向著更高的理想前進吧!這個有苦有甜的暑假,,我一定會好好品味的!
巧克力味的暑假讀后感100字篇二
暑假里,,我讀了一本充滿離別和不舍的書,像巧克力一樣,,甜蜜而又苦澀……
這本書主要講了項心儀離開了和自己相伴了六年的母校,,來到了自己的新學校。在這個暑假里,,像巧克力一樣,,甜的是因為自己去了內蒙古旅游,又在新的學校中找到了自己的好朋友;苦的是離開了”人見人逃四人組“,。
我們現(xiàn)在五年級了,,時間過得很快,再過兩年就要感受到離別的感覺了,。
現(xiàn)在,,我們的班主任孟老師不再教我們了,當她宣布出這個消息時,,我們已經嘗到了巧克力的味道,。
那是在期末考試考完之后的一節(jié)課上,孟老師突然宣布了這個消息,,讓我們覺得很意外,,我們約定了,誰都不許哭,,可孟老師第一個哭了出來,,她說:”孩子們,天下沒有不散的宴席,,即使我還教你們,,終究還是會離別的?!皩Π。煜聸]有不散的宴席,,這就好比著離別,。在人的一生當中,難免會有著許多大大小小的磨難,,而我們要克服它才是最重要的,。
我在班里也有一些知心朋友,想到畢業(yè)這個詞,,我們都會很傷感,,因為畢業(yè)好像近在眼前,我們都不想離開彼此,,但這件事中就會發(fā)生,。兩年,,說長也不長,說短也不短,,在這一期間,,我們要珍惜彼此,童年的友誼是很純真的,,很美好的,。
離別,是一種痛苦,,讓人意想不到的痛苦;離別,,是一種不舍,是一種悲傷的不舍;離別,,是一種鍛煉,,是一種告訴自己要勇敢面對一切的鍛煉。
巧克力味的暑假讀后感100字篇三
暑假,,在我們的心中,,理應是甜甜的感覺,可巧克力是甜中帶點苦的,,怎么會是暑假的感覺呢?
實際上,,是因為這個暑假,項心儀畢業(yè)了,。她不再屬于那個母校,,而是步入初中,拋棄了小學時代的無憂無慮,,開始為前程而奮斗,。但是,她是多么地痛苦啊!昔日的好友,,都各奔東西,,使她感到孤獨,感到無助,。
看完這本書,,我的鼻子也有些酸酸的。是啊,,六年級,,意味著畢業(yè),意味著離別——更何況是畢業(yè)班的學生,。想到下一次暑假,,我們班的同學們也要分道揚鑣了,我就很難過——真的好不舍得這個班級散了啊!如果我們全班人都能永遠在一起,,那該多好呢!與同學們相處整整六年了,,怎么可以散呢?
突然,,很懷念一年級。那時候,,只是小學的開端,,無憂無慮,簡單而有趣,??梢徽Q郏覀円呀浟昙壛?,不得不面對離別的憂愁,。
實際上,小學畢業(yè)可怕的不是畢業(yè)考,,而是離別,。離別的確是一件很傷感的事情,但人生總免不了要離別,?!碑厴I(yè)“這個詞語,和離別,、傷感還有對未來的恐慌,,總是緊密相連的。
我們留戀過去,,但過去無法挽留,。雖然要與相處了六年的同學們分開,但是在未來的日子里,,相信我們還會不斷地收獲新的友情和歡樂,。也要好好珍重同學之間的友情,這真的是一份很美好的情感,。
我想,,以后我們會因為擁有這些美好純真的回憶,而感到非常地幸福和幸運,。真誠地祝福大家:記得小學的那一份美好珍貴的回憶吧!