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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)上冊大全

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 12:50:58
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)上冊大全
時(shí)間:2023-04-30 12:50:58     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)上冊篇一

本學(xué)期,,我擔(dān)任六年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我從各方面嚴(yán)格要求自己,,開學(xué)初,,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,在教學(xué)過程中,,課堂上注重走“精細(xì)化”管理,使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

備課時(shí),,不但備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi) 容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教 學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,, 既突出了本節(jié)課的 難點(diǎn),又突出了本節(jié)課的重點(diǎn),。每一課都做到“有備而來”,,每 堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后趁記憶猶新,,及時(shí)反思,,寫 下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。

共同發(fā)展,, 增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要成績,。在課堂上我 特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得 容易,,學(xué)得輕松,,覺得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。 使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成為他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué) 中有樂趣,,學(xué)中有收獲,。

我們把評價(jià)作為全 面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué) 習(xí)評價(jià),,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感 與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們 在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。既抓基礎(chǔ)知識的掌握,,抓課堂作業(yè) 的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,。定性采用評語的形式,,表現(xiàn) 在數(shù)學(xué)作業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)周記,以及小學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊中,。使評 價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,, 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

對學(xué)生 的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作 業(yè)過程出現(xiàn)的'問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的講評,并針對有關(guān) 情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

在課后,為不同層 次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時(shí) 加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生 知識性的輔導(dǎo),, 更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo), 提高學(xué)困生的成績,, 首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使 之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。 關(guān)于學(xué)困生,, 我除了在課堂上多照顧他們外, 拉近了我們師生之間的距離,使他們建立了自信心;其次,,對他 們進(jìn)行了輔導(dǎo),。對于他們遺漏的知識,我主動為他們彌補(bǔ),,對于 新學(xué)內(nèi)容,,我耐心為他們講解,并讓他們每天為自己制定一個(gè)目 標(biāo),,同時(shí)我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵表揚(yáng),,激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的 成績,。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,,既有成功的喜悅,,也有存在的困 惑,雖然取得了一定的成績,,但也存在不少的缺點(diǎn),,如對新課改 理念的學(xué)習(xí)和探討上。本人今后將在教學(xué)工作中,,吸取別人的長 處,,彌補(bǔ)自己的不足,力爭再創(chuàng)佳績,。

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