總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

實習(xí)生工作總結(jié)篇一

我所實習(xí)的羅蒙集團股份有限公司簡稱羅蒙集團,，始創(chuàng)于1984年，是國家工商總局核準的全國性,、無區(qū)域,、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團,。主導(dǎo)產(chǎn)品羅蒙西服年銷量居全國第一,。西服國內(nèi)市場綜合占有率排行第二，公司透過iso9002國際質(zhì)量體系認證和iso14001國際環(huán)境管理體系認證,?！傲_蒙”現(xiàn)為美國、法國,、意大利,、俄羅斯、日本等20多個國家的注冊商標,，為中國馳名商標,、中國名牌。集團旗下已有品牌:“羅蒙(男裝)”“"romon”(女裝)“l(fā)uoguan”(羅冠)“xlms”羅蒙集團透過羅蒙品牌oem模式與國際大企業(yè)集團強強合作,，加快國際化步伐,，進而成為擠身世界著名服裝品牌企業(yè)的行列。

二,、實習(xí)的資料

由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實習(xí),。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、信息化實施進行了了解，并用心參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用,。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作潛力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù),。簡短的實習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。透過實習(xí)，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,，統(tǒng)計每周的銷售狀況,，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布,、訂貨會,。羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動,，決定了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配狀況，以及每個分公司能夠上架的物品狀況,。為了擴大公司對分公司的控制力,，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了,，市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機制,，加強了公司對終端市場賣場的控制力,。由于缺乏經(jīng)驗,，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評我,，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好,。

三、實習(xí)的提高與收獲

實習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作潛力的進步,。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的潛力,，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,，實際操作,、演練的機會。自走進羅蒙開始我本著用心肯干,，虛心好學(xué),、工作認真負責(zé)的態(tài)度，用心主動的參與企業(yè)市場調(diào)查,、產(chǎn)品跟蹤,、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,，對企業(yè)分公司的熟悉,，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長,。同時認真完成實習(xí)日記,、撰寫實習(xí)報告，成績良好,。實習(xí)單位的反饋狀況證明,，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)潛力，具備了必須的組織潛力和溝通潛力,，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

實習(xí)收獲。主要有四個方面,。一是透過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。

四,、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新,。

透過實習(xí)，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準備在實習(xí)結(jié)束后,，借回校的機會，抓緊時間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實習(xí)還有的收獲是透過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,，人生的價值觀。一向以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活,，為金錢在工作,，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢要買房子,，要買,。車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡單他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的，你所成就的……很多,，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的,，作為優(yōu)秀的男人更多就應(yīng)追求深層次的東西,，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來，到此刻即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個月時間,，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!就像我們羅蒙的一句廣告詞:細節(jié)中,，見真章,，的確羅蒙的成功并非偶然,，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠非兩個月就能夠的。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人,，期

望那時我能以實習(xí)所學(xué),，更好的融入公司的體系，為羅蒙的前進做出自己的貢獻,。

實習(xí)生工作總結(jié)篇二

經(jīng)過在房地產(chǎn)公司實習(xí)的這段經(jīng)歷,，我開始熱愛上了銷售這個職位。并且通過這段時期的鍛煉,，我的工作能力得到了很大的提升,，收獲了很多無法用金錢比擬的東西。我不僅在這段實習(xí)期里收獲了我第一份的工作經(jīng)歷,，也收獲了我第一份在社會經(jīng)歷上的成長,。最重要的是讓我認清楚了自己的定位，讓我找到了我未來發(fā)展道路上的目標,，在下一階段的工作中,，我依然會堅定著自己朝著這條道路走下去。我相信我的未來只會越來越好,。

在實習(xí)期,，我的主要工作是公司的銷售工作。在大學(xué)的時候,，我始終覺得銷售員的工作是一份費力不討好的工作,，但是在來到我們公司，從事這個房地產(chǎn)行業(yè)的銷售工作以后,，我就開始改變了我這一想法,。

雖然在每天的工作中我們要面對各式各樣的客戶，為了讓他們敲下我們手里的訂單,，為了讓他們介紹更多的客戶來我們公司看房,，我們要不停的討好他們，我們要不停的給他們提供熱情的服務(wù),。但是在這些過程里,，只要我們用心的對待，只要我們是真心的把熱愛投入進這份工作里,，那我們收獲的回報就不僅僅是來自業(yè)績和金錢上,，還有來自心靈上帶給自己的成就和快樂。所以在這段實習(xí)期里,，我雖然每天都在辛苦的付出,，但是我一直樂在其中，一直很享受著我的工作。

我把顧客當(dāng)作是我的朋友對待,，我把對顧客的推銷當(dāng)作是一種朋友之間好物的安利,，但是這種安利必須帶有非常強的專業(yè)性。所以在這個實習(xí)期里,，我也一直在專研銷售的技巧,，我讓自己變得更加專業(yè)的為顧客服務(wù)。

在實習(xí)的過程里,，通過實踐的積累,，我發(fā)現(xiàn)了在與客戶的交流和推銷中，我不需要用過多的銷售手段,，因為這樣只會顯得自己更加的不專業(yè),，所以在下一階段的工作中，我好好的改正一下自己的這個缺點,。關(guān)于銷售的學(xué)問還有好多好多都等著我去探索,，我也會在探索中發(fā)現(xiàn)樂趣。

這個試用期,，讓我學(xué)會,，銷售手段不在多，而在于精,。只有我們精于銷售,，只有我們樂于銷售。那我們離成功的一步也不遠了,。所以很多時候,，我們不需要多么華麗的銷售言辭，只需要我們對銷售的一份熱愛和專業(yè),。

實習(xí)生工作總結(jié)篇三

在大一下學(xué)期,，我們最終迎來了為期5天的校外見習(xí)。我們懷著好奇以及認真工作學(xué)習(xí)的熱情來到的福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院,，在總帶教教師的安排下,，我和玉萍、雅瓊和夢婕一齊被分到了腎內(nèi)科,，在這個充滿溫暖與愛心的科室,，我們度過了一個好處非凡的見習(xí)時光。

見習(xí),，是一種磨練,，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解護士正常工作事務(wù)的一種社會實踐活動,，更是對自我醫(yī)護夢想的一種準備與感受,。

護士每一天的工作似乎都是有規(guī)律的，看似簡單,，卻又是那么不易,。配藥、打針,、輸液,。就這幾樣看似簡簡單單的工作，沒有必須的細心與職責(zé)心,，卻又是做不好的,。三查八對。操作前,，操作中,，操作后，都要核對病人姓名床頭卡,，藥品名稱,、用法、濃度,、用量,。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放松一點心思,，務(wù)必細心認真去做,，用心去做，這是對病人的負責(zé),，也是對自我的負責(zé),。

我的帶教教師有淑容教師和兆琴教師兩位，她們都是十分有經(jīng)驗的教師,，跟著她們我學(xué)到了很多東西,。每一天早上上班后，先要跟著交接班的護士教師查房,，為下方一天的護理工作做準備,。一般九點這樣，我就要跟著教師去給病人輸液和推針,，我推著車,，然后到一個個病房，教師操作時,，我會待在一邊認真的看,，注意教師操作的每一個細節(jié)，怎樣下針,，在哪下針適宜等,，同樣教師也會主動對我將一些專業(yè)知識和注意事項：輸液是要怎樣樣排氣,，滴速要多少適宜，推針要快還是要慢,，留置針用多久要換等,。同樣，不清楚的地方我還是會去請教教師,，教師也會給我認真細心的解答,，這樣在教師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了不少在學(xué)校還沒學(xué)到的知識,?？墒窃谶@個過程中我想學(xué)到的最重要的一點到并不是這些，而是溝通與交流,。與病人的溝通,，不僅僅能幫忙于我們的工作，還能增強我們的交際潛力,，擴大我們的交際圈,，這也是對我們自身的鍛煉和提高。

在這幾天的見習(xí)中,，我認為還有一件有好處的事就是認藥,，配藥。當(dāng)然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升,，鹽水要多少,，糖水要多少，而是最簡單的把一個病人一天該用的藥按規(guī)格找出來放到規(guī)定的框子里,，看似簡單的一件事,，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種,，并且我們還發(fā)現(xiàn)好多藥的名字都認不全,，可是本著一顆不服輸?shù)男模覀儧Q定要做好這件事,。在見習(xí)的前兩天,，我們照著藥單，一種一種的找,，但還是發(fā)現(xiàn)有些藥怎樣找都找不到,，但最終在教師的幫忙下，我們已經(jīng)都能找到藥,，只可是還有點不熟悉,，在下方的兩天中我們對藥的速度已經(jīng)越來越快了。下方是配藥,，這要求嚴格按照醫(yī)囑藥品,，劑量都要確保準確,。這都要在熟悉藥的狀況下才能迅速合格的做好。但在過程中還是發(fā)現(xiàn)了一點錯誤,，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認為是糖水就行,，結(jié)果存在了這些許不做，可是,，教師最終還是給了一個不錯的評價。一件事情,，努力去做了就必須會有收獲,，不論多少。

五天的時光,，能夠說自我真的融入到了護士這個群眾,，為護士的切身利益思考。此刻,，醫(yī)患,，醫(yī)護，護患關(guān)系真的存在很微妙的關(guān)系,。一次,，一位大爺?shù)钠繏焱炅耍覍侔粹徑凶o士接瓶,。但當(dāng)時好像教師們都有事情在忙,，最終拖了半個小時也沒人去接瓶，最終家屬生氣了,，并且還拍護理站的桌子,，十分氣憤。最終在護士長的解釋和調(diào)解下,，家屬才消氣,，最重要的是病人沒什么大礙。還有一次就因為醫(yī)生醫(yī)囑的問題,，我們副護士長有些異議就和醫(yī)生理論了起來,，從這件事，我認為我們副護士長是正確的,，對于醫(yī)生的醫(yī)囑,，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重,，要有潛力去發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑的合理性和錯誤的地方,，這才是我們務(wù)必要具備的，這是我們的職責(zé)!

見習(xí)的一周是短暫的,，但短短的五天讓我學(xué)到了很多,，也思考了很多,，懂了很多。對于護士這一神圣的職業(yè)有了自我的看法,，要做就必須會做好,，必須!

實習(xí)生工作總結(jié)篇四

為期兩個月的教育實習(xí)在不舍和感恩中落下了帷幕，回想起這兩個月在五羊中學(xué)的實習(xí)生活,，我有種痛并快樂著的感覺,。從最初的對教師這一職業(yè)的迷茫到逐漸的了解，這兩個月的教育實習(xí)讓我獲益匪淺,。

本次的教育實習(xí),，學(xué)校給我們下達了兩個主要任務(wù)，分別是課堂教學(xué)和班主任工作,，期中課堂教學(xué)時數(shù)為15--20個課時,，班主任工作不得少于兩周，我在原任科任老師全裕桃老師和原任班主任李黎老師的指導(dǎo)下,，較好地完成了實習(xí)任務(wù),，取得了一定的進步，同時也在實習(xí)的過程中檢測出了自身專業(yè)知識的缺乏和對學(xué)生心理認識的不足,，方便了我在以后的學(xué)習(xí)實踐中完善提升自我,。

為了讓我能夠在最大層面上接觸到不同素質(zhì)的學(xué)生，實習(xí)學(xué)校安排普通班七（1）班為我的實習(xí)班級,，而重點班七（5）班的語文老師為我的指導(dǎo)老師,。但后來鑒于七（1）班語文老師休產(chǎn)假，七（1）班也成了我的教學(xué)實習(xí)班?，F(xiàn)就個人實習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié),。

七（1）班共有45名學(xué)生，其中男同學(xué)28個,，女同學(xué)17個,。這個班的學(xué)生總體水平良好，但是存在著一些問題,。首先,，有一部分同學(xué)由于從小學(xué)起就沒有養(yǎng)成自主獨立的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他們的學(xué)習(xí)比較懶散,，經(jīng)常沒能按時上交作業(yè),，需要老師三番四次的教育。而他們這一習(xí)慣在自習(xí)課表現(xiàn)得尤為明顯,。每次自習(xí)課,，只要沒有老師跟班，他們就會覺得無所事事,。但考慮到他們是初一學(xué)生,，學(xué)校也給他們安排了自習(xí)課的跟班老師,，讓老師帶著他們?nèi)W(xué)習(xí)，帶著他們?nèi)ヰB(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。其次,，由于是剛升入初中，他們的心態(tài)還保持在小學(xué)階段,，很聰明,，但是玩心很重，常常不分場合地打鬧,。而且不懂控制自己的情緒,，很容易失控。本人在實習(xí)期間就遇到兩個由于情緒失控而打架的學(xué)生,。不過這些學(xué)生在犯錯之后都會很快地認識自己的錯誤，并及時改正,。

9月5日,，我正式到五羊中學(xué)報到，并跟原班主任參加了級組班主任工作會議,。在工作會議上,，級長總結(jié)了軍訓(xùn)及開學(xué)第一周的年級情況，并對班主任工作提出了建議和要求,。這是我第一次接觸到班主任的工作內(nèi)容,，感覺很繁瑣，卻是必備的,。下午的班會課我第一次見到實習(xí)班級的學(xué)生,，很活潑可愛的一群小孩子。但原班主任告訴我,，不要被他們的外表所欺瞞,，這些小孩，調(diào)皮著呢,，難管教,。 當(dāng)時我還在想班主任是不是夸大其辭了，然而接下來的工作,，讓我認識到了班主任的話的正確性,。

從報到的第一天開始，我就負責(zé)他們的午休,。由于他們是在教室拼桌子,、椅子午睡，再加上初一（1）班留校午休的同學(xué)比較多,，所以每天中午的午休對我來說都是一場硬仗,。12:40分,，我就要去到教室，督促他們搬桌子,、椅子,，要求他們在13:00安靜地躺下休息。然而這些學(xué)生的精力極其旺盛,，每天中午都難以安靜入睡,，我只能采取全程陪護的方式，在教室里巡視,，及時制止他們企圖吵鬧的行為,。所以，每天午休就好像是我和學(xué)生斗智斗勇的時間,，既得嘮嘮叨叨地跟他們強調(diào)午休紀律,，又要密切關(guān)注那些企圖擾亂午休紀律的頑固分子，于午休后,，對他們進行批評教育,。因為學(xué)生們都是小孩子脾性，除了強調(diào)紀律和批評外,，我還得循循善誘地哄他們安靜入睡,。那段時間覺得真是累，每天中午都要強打起精神跟他們斗智斗勇,。如果遇上第五節(jié)要上課,，課后還得抓學(xué)生留堂，就有可能連中午都吃不上了,。不過也正是午休,，讓我迅速和學(xué)生熟絡(luò)起來，同時建立了融洽的師生關(guān)系,。

慢慢地熟悉之后,，我開始認真地關(guān)注每個學(xué)生的表現(xiàn)，并就學(xué)生的表現(xiàn)情況和其他的科任老師交流溝通,，和班主任商量學(xué)生情況,，同時見縫插針地跟學(xué)生交流，及時了解他們的思想動態(tài),。由于他們都是初一新生,，思想還不成熟，遇事往往不能控制自己的情緒,。因此,，同學(xué)們之間經(jīng)常會出現(xiàn)或這或那的摩擦。我在實習(xí)期間，就處理過兩起學(xué)生打架事件,。對于此類打架事件,，我首先是讓打架者把事情的起因、經(jīng)過,，寫下來,，然后自己反思，寫檢討書,；其次就是談話,，讓他們明白自己錯在哪，今后遇到類似的事情該怎樣做,，對于同學(xué)間的糾紛該怎樣應(yīng)對,，同時借機跟他們聊聊，了解他們的心聲,；最后就是彼此道歉,。此外，由于他們從小被呵護慣了,，遇事總是第一時間就把事端的責(zé)任推到別人身上,。所以，教師還得在談話的過程中,，讓他們明白的“責(zé)任”,，承擔(dān)責(zé)任,，而不是像小學(xué)生那樣推卸責(zé)任,。

鑒于這些學(xué)生都是剛?cè)雽W(xué)的初一新生，班主任工作主要以嚴抓紀律,，督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，所以在實習(xí)的兩個月里,，我所從事的工作都是很繁瑣的,。每天學(xué)生的到校情況、作業(yè)完成情況,、課前巡視,、課堂巡視、課間操,、午休,、班級衛(wèi)生……事無巨細，都是我們作為班主任的工作內(nèi)容,。從跟班實習(xí)到獨立處理班級事務(wù),，這兩個月，我學(xué)到了很多。在原班主任的言傳身教下,，我明了了班主任的工作內(nèi)容,，懂得了怎樣安排班級事務(wù)，處理學(xué)生問題,，懂得了去做一個負責(zé)任的班主任,。但這兩個月的實習(xí)，也顯示出了我自身很多的不足,。由于我一開始就沒擺正自己的態(tài)度,，同時也沒有充分認識到學(xué)生心理，對學(xué)生過于寬容,，導(dǎo)致了我日后沒能很好地樹立自己作為一個老師的威嚴,，給工作帶了不少的麻煩。

實習(xí)生工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，實習(xí)生活已經(jīng)告一段落,，對這一段酸苦又快樂的經(jīng)歷著實深深難忘!為整理思想，汲取經(jīng)驗,，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結(jié)和匯報,。

通過頂崗實習(xí)，加強理論學(xué)習(xí)與實際的結(jié)合,，驗證和鞏固充實所學(xué)理論知識,，加深對相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識,，加深了解社會對本專業(yè)的需要,，將所學(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合。同時,，加強和實習(xí)單位各層次員工溝通和交流,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對現(xiàn)實問題的認識,，逐步提高社會交往能力和應(yīng)變能力,，了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，增強組織性和紀律性,，認識自身不足,，嚴于律已，提高自身綜合素質(zhì)和能力,。

再次,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、團隊合作和解決問題的能力,，并開闊眼界及思路,，為今后步入社會積累經(jīng)驗，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè),、管理和服務(wù)第一線的高技能人才,。

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公司簡介 深圳xxx科技有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計,、制造,、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)鋰電池自動化設(shè)備制造商,，屬高新科技民營企業(yè),。公司坐落于美麗的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)提供化成,、分容,、ocv/ir檢測、揀選配組等自動,、半自動系列生產(chǎn)和實驗型設(shè)備,。產(chǎn)品具有精度高、穩(wěn)定性好,、性價比高等特點,。

這次實習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的變化分階段有所不同,，現(xiàn)分段報告如下：

最開始去的是宏圖高能的老公司天宏圖,，在那個公司，我們置身于流水線,，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽,，一天比一天產(chǎn)量高，在班長的催促下我們的一周都感覺度日如年,。也許因為從初中開始就在外實習(xí),，對這種模式化生活和機械化管理早已習(xí)慣自如,，看著一起來的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵,，只能在一旁勸說安慰。剛過一個周的時候,，由于平時通過班長一個老鄉(xiāng)和班長認識了,，并慢慢熟悉，這才安排了一個輕松的工作給我,。畢竟這是大學(xué)安排的第一次頂崗實習(xí),，只希望以后的日子會好過一點。

兩個多星期過去,，迎來了新公司宏圖高能的建成,，我們發(fā)電專業(yè)的幾個學(xué)生幸運的被安排到了新的公司。這也預(yù)示著一個美好的開始即將到來。

初期,，我們整日在車間打掃衛(wèi)生,、貼警示線、給電工幫忙...都是一些或輕或重很雜亂的活兒,，這段時間是很充實和開心的,，在公司落成典禮的日子后，公司的一切才一步步走入正軌,。在過后的將近兩個月里,，一開始是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升，慢慢的到了一個多星期后開始正式接手調(diào)試組的管理,，不過有著一個月的試用期,。公司二車間從焊接到組裝再到調(diào)試，三個組之間銜接很緊,，我們組的效績也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時間觀,。每一批的訂單我們?nèi)齻€組都需要齊心協(xié)力，這之間的合作付出與快樂不計其數(shù),。在不斷對技術(shù)和管理層次學(xué)習(xí),、自我完善提高的同時，也經(jīng)常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻,，這也是離開公司前最充實的日子,。

雖說在學(xué)校學(xué)了兩年多的專業(yè)理論知識，畢竟那只是死死的概念,。剛來公司我?guī)е悦５南Ｍ托迈r的驚奇,，面對整個陌生的人群和陌生的操作方式，在這熟悉又陌生的城市里都顯得有點唐突,。一開始讓人喘不過氣來的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)希望的新公司...公司的前輩們都很照顧新人,，接受新人的一無所知，耐心地指導(dǎo)著我們,。特別是張工和師傅的言傳身教,，帶著我們很舒心地去接受生活環(huán)境和公司的作業(yè)流程。 回首那些日子,，還記得我們和領(lǐng)導(dǎo)一起布置車間的一切...一起拖地,，一起貼警示線，一起鉆研機柜的布線,，一起研究工裝,，一起出去玩...一起...記憶太多，滿滿的回憶起來是那么的充實和開心,。還記得當(dāng)時和副經(jīng)理一起打球的那般孩子勁兒,，酒桌上和領(lǐng)導(dǎo)們一起開的玩笑,，啤酒肚和扎啤妹...喝醉酒之后的可愛和放松，已經(jīng)全然沒有了工作的勞累和嚴肅,，這些記憶總是呢么溫馨和高興,。 那些日子以來，學(xué)到的東西也著實不少,。開始在老公司的時間里,，把我在大學(xué)里有點松懈的耐心再次調(diào)整回來。

在新公司里,，一開始短期的打雜讓我明白了細心還是有很多好處,，不過更讓我明白的是，對待不同的事和不同的人,，細心度也要隨之改變,，有些事該細的細，細的有分寸的東西還是不要讓領(lǐng)導(dǎo)難堪,，當(dāng)然有些事做到細是需要耐心和縝密心思的,。之后那段和吳師傅在一起學(xué)習(xí)工作的日子里，師傅的技術(shù)和為人都讓人敬佩,。也許因為性格的相似,，平日的工作中合作的很愉快，相處的也融融樂樂,。年齡相仿的師傅雖不善交際,，但平時對我們一向很好，二樓的員工對師傅也一向尊重,。

出門在外,，切記低調(diào)行事，要在能展現(xiàn)自己能力同時能提高自己發(fā)展平臺的時候高調(diào)一下,。做事方面,，劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”所言甚好!

實習(xí)生工作總結(jié)篇六

實習(xí)期間,，我在__幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)下,，不僅僅掌握了幼兒園保教工作的.基本資料和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識,，并且,，比較成功的將自我所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù),。下頭，就此期間自我在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我總結(jié)：

熟悉實習(xí)園所,、班級的基本情景,，理解指導(dǎo)教師的點拔,，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情景,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒特點有了初步了解,。另外，在指導(dǎo)教師的幫忙下,，熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后，寫出自我詳細而完整的教案,，跟指導(dǎo)教師溝通并確認后,，正式授課。在此期間,，我不僅僅了解并做好保育員的工作,，還自我獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,！

這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能,，有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺,。今后定必認真總結(jié),，及時反思，多向別人學(xué)習(xí),，使自我不斷提高,，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難,，不要對自我失去信心”這個道理,，逐漸走向成熟。

時間飛快,，我在__幼兒園實習(xí)已過了半年,。在這短暫的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在學(xué)校的時候所學(xué)不到,。

在我熟悉幼兒園的環(huán)境,、班級的大概情景，理解指導(dǎo)教師的點拔,，在做好實習(xí)前期工作的同時,，了解班級基本情景，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。

在這短暫的實習(xí)中,，我得到了一個全方面的學(xué)習(xí),。對自我在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示,，還有些方面需要加強的,，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定,，小孩不怎樣叫得聽等,。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,，對向別人學(xué)習(xí),，把自我所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合在一齊，力求最到更好,。

實習(xí)生工作總結(jié)篇七

在專業(yè)課程需要和老師安排下我們進行了為期三周的金工實習(xí),。期間，我們接觸了鋸,、銼,、鏨、鉆,、車,、銑、刨等7個工種,，還簡單地了解數(shù)控機床加工技術(shù),。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù),，并在6小時的實習(xí)時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認知實習(xí),。

實習(xí)開始首先學(xué)習(xí)的是鉗工,，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大,，生產(chǎn)效率低,，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活,，適應(yīng)性強,，能完成某些加工所不便或難于進行的工作,，因此,，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種,。

第一天,，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認識到了鉗臺,、虎鉗,、劃線平臺、鉆床以及各種量具,、劃線工具,。認識完這些后，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法,。教授完后就給我們布置作業(yè),，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè),。我聽到此話,，一下子愣住了。1mm,？怎么可能鋸出來呢,？老師說，如果不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢,？第一次鋸割時,，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了,，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng),，也鋸出了比較滿意的薄片,，完成了作業(yè)！

接下來的一個星期里,，老師要求我們自己通過銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母；還有兩套配合的工藝品,。記得最初制作螺母時,，老師對我們說,，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過了公差范圍的01,。mm那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分,。聽了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了2mm,，然后手持銼刀打磨,。第二次做時，自己學(xué)乖了很多,，每一個步驟都極為小心,，盡量精確，或許是由于操作技能提高了,、效率提高了,。第二次制作時速度明顯比提高了，也好看多了,，或許有了第一次的經(jīng)驗,。經(jīng)過努力，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè),。

在后來的作業(yè)中我都認真地計算,，認真地按老師講的步驟一步一步細心地做，再認真測量,。經(jīng)過幾天的練習(xí),，效率也提高了很多，制作的工藝也越來越精確,，美感系數(shù)也隨之提高,！

鉗工實習(xí)完后，接下來的是機加工實習(xí),。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里,，看著老師的比劃和描繪，苦苦地思索著：到底什么是車床呀,！現(xiàn)在可就大不一樣了,，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候，再想到我們不僅可以看得到它們,，摸得著它們,，而且我們還會學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機床,。

現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、?chuàng)床、銑床，通過學(xué)習(xí),，我們都制作了自己設(shè)計的工藝品,，完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機床中危險系數(shù)最高的是車工,，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動,，但我們都小心謹慎，認真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程,。在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),，然后按照圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè),，但我們學(xué)得很輕松,，經(jīng)過幾次練習(xí)，我們已會車出符合要求的工藝品,。

時光如流水,，三周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期三周的金工實習(xí)給我的體會是：

①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能,。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

④這次實習(xí),，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力！

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

⑥在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。三周的金工實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。