在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小升初數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算題篇一

小升初數(shù)學(xué)應(yīng)用題不知道大家感覺(jué)難不難?小幫幫覺(jué)得還是挺難的,。因?yàn)閼?yīng)用題除了對(duì)理解能力有要求外，還考驗(yàn)歸類能力,。所以想要小學(xué)數(shù)學(xué)得高分,，歸類總結(jié)一定不能少。除了平時(shí)多加練習(xí)之外,，還應(yīng)該注意各類應(yīng)用題的題型歸總,。下面是常見(jiàn)的50種經(jīng)典應(yīng)用題，還包含答案哦!

1.已知一張桌子的價(jià)錢是一把椅子的10倍,，又知一張桌子比一把椅子多288元,，一張桌子和一把椅子各多少元?

解題思路：

由已知條件可知，一張桌子比一把椅子多的288元,，正好是一把椅子價(jià)錢的(10-1)倍,，由此可求得一把椅子的價(jià)錢。再根據(jù)椅子的價(jià)錢,，就可求得一張桌子的價(jià)錢,。

答題：

解：一把椅子的價(jià)錢：

288÷(10-1)=32(元)

一張桌子的價(jià)錢：

32×10=320(元)

答：一張桌子320元，一把椅子32元,。

2. 3箱蘋果重45千克,。一箱梨比一箱蘋果多5千克，3箱梨重多少千克?

解題思路：

可先求出3箱梨比3箱蘋果多的重量,，再加上3箱蘋果的重量,，就是3箱梨的重量。

答題：

解：45+5×3=45+15=60(千克)

答：3箱梨重60千克,。

3. 甲乙二人從兩地同時(shí)相對(duì)而行,，經(jīng)過(guò)4小時(shí)，在距離中點(diǎn)4千米處相遇,。甲比乙速度快,，甲每小時(shí)比乙快多少千米?

解題思路：

根據(jù)在距離中點(diǎn)4千米處相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米,，又知經(jīng)過(guò)4小時(shí)相遇,。即可求甲比乙每小時(shí)快多少千米。

答題：

解：4×2÷4=8÷4=2(千米)

答：甲每小時(shí)比乙快2千米,。

4. 和張強(qiáng)付同樣多的錢買了同一種鉛筆,，要了13支，張強(qiáng)要了7支,，又給張強(qiáng)0.6元錢,。每支鉛筆多少錢?

解題思路：

根據(jù)兩人付同樣多的錢買同一種鉛筆和要了13支，張強(qiáng)要了7支,，可知每人應(yīng)該得(13+7)÷2支,，而要了13支比應(yīng)得的多了3支，因此又給張強(qiáng)0.6元錢,，即可求每支鉛筆的價(jià)錢,。

答題：

解：0.6÷[13-(13+7)÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2(元)

答：每支鉛筆0.2元。

5. 甲乙兩輛客車上午8時(shí)同時(shí)從兩個(gè)車站出發(fā),，相向而行,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，兩車同時(shí)到達(dá)一條河 的兩岸,。由于河上的橋正在維修,，車輛禁止通行，兩車需交換乘客,，然后按原路返回各自出發(fā)的車站,，到站時(shí)已是下午2點(diǎn)。甲車每小時(shí)行40千米,，乙車每小時(shí)行 45千米,，兩地相距多少千米?(交換乘客的時(shí)間略去不計(jì))

解題思路：

根據(jù)已知兩車上午8時(shí)從兩站出發(fā)，下午2點(diǎn)返回原車站,，可求出兩車所行駛的時(shí)間,。根據(jù)兩車的速度和行駛的時(shí)間可求兩車行駛的總路程。

答題：

解：下午2點(diǎn)是14時(shí),。

往返用的時(shí)間：14-8=6(時(shí))

兩地間路程：(40+45)×6÷2=85×6÷2=255(千米)

答：兩地相距255千米,。

6. 學(xué)校組織兩個(gè)課外興趣小組去郊外活動(dòng)。第一小組每小時(shí)走4.5千米,，第二小組每小時(shí)行3.5千米,。兩組同時(shí)出發(fā)1小時(shí)后，第一小組停下來(lái)參觀一個(gè)果園,，用了1小時(shí),，再去追第二小組。多長(zhǎng)時(shí)間能追上第二小組?

解題思路：

第一小組停下來(lái)參觀果園時(shí)間，第二小組多行了[3.5-(4.5-3.5)]千米,，也就是第一組要追趕的路程,。又知第一組每小時(shí)比第二組快(4.5-3.5)千米，由此便可求出追趕的時(shí)間,。

答題：

解：第一組追趕第二組的路程：

3.5-(4.5-3.5)=3.5-1=2.5(千米)

第一組追趕第二組所用時(shí)間：

2.5÷(4.5-3.5)=2.5÷1=2.5(小時(shí))

答：第一組2.5小時(shí)能追上第二小組,。

7. 有甲乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)，每個(gè)倉(cāng)庫(kù)平均儲(chǔ)存糧食32.5噸,。甲倉(cāng)的存糧噸數(shù)比乙倉(cāng)的4倍少5噸,，甲、乙兩倉(cāng)各儲(chǔ)存糧食多少噸?

解題思路：

根據(jù)甲倉(cāng)的存糧噸數(shù)比乙倉(cāng)的4倍少5噸,，可知甲倉(cāng)的存糧如果增加5噸,，它的存糧噸數(shù)就是乙倉(cāng)的4倍，那樣總存糧數(shù)也要增加5噸,。若把乙倉(cāng)存糧噸數(shù)看作1倍,，總存糧噸數(shù)就是(4+1)倍，由此便可求出甲,、乙兩倉(cāng)存糧噸數(shù),。

答題：

解：乙倉(cāng)存糧：

(32.5×2+5)÷(4+1)=(65+5)÷5=70÷5=14(噸)

甲倉(cāng)存糧：

14×4-5=56-5=51(噸)

答：甲倉(cāng)存糧51噸，乙倉(cāng)存糧14噸,。

8. 甲,、乙兩隊(duì)共同修一條長(zhǎng)400米的公路，甲隊(duì)從東往西修4天,，乙隊(duì)從西往東修5天,，正好修完，甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多修10米,。甲,、乙兩隊(duì)每天共修多少米?

解題思路：

根據(jù)甲隊(duì)每天比乙隊(duì)多修10米，可以這樣考慮：如果把甲隊(duì)修的4天看作和乙隊(duì)4天修的同樣多,，那么總長(zhǎng)度就減少4個(gè)10米,，這時(shí)的長(zhǎng)度相當(dāng)于乙(4+5)天修的。由此可求出乙隊(duì)每天修的米數(shù),，進(jìn)而再求兩隊(duì)每天共修的米數(shù),。

答題：

解：乙每天修的米數(shù)：

(400-10×4)÷(4+5)=(400-40)÷9=360÷9=40(米)

甲乙兩隊(duì)每天共修的米數(shù)：

40×2+10=80+10=90(米)

答：兩隊(duì)每天修90米。

9. 學(xué)校買來(lái)6張桌子和5把椅子共付455元,，已知每張桌子比每把椅子貴30元,，桌子和椅子的單價(jià)各是多少元?

解題思路：

已知每張桌子比每把椅子貴30元，如果桌子的單價(jià)與椅子同樣多,，那么總價(jià)就應(yīng)減少30×6元,，這時(shí)的總價(jià)相當(dāng)于(6+5)把椅子的價(jià)錢,，由此可求每把椅子的單價(jià)，再求每張桌子的單價(jià),。

答題：

解：每把椅子的價(jià)錢：

(455-30×6)÷(6+5)=(455-180)÷11=275÷11=25(元)

每張桌子的價(jià)錢：

25+30=55(元)

答：每張桌子55元,，每把椅子25元。

10. 一列火車和一列慢車,，同時(shí)分別從甲乙兩地相對(duì)開(kāi)出,?？燔嚸啃r(shí)行75千米,，慢車每小時(shí)行65千米，相遇時(shí)快車比慢車多行了40千米,，甲乙兩地相距多少千米?

解題思路：

根據(jù)已知的兩車的速度可求速度差,，根據(jù)兩車的速度差及快車比慢車多行的路程，可求出兩車行駛的時(shí)間,，進(jìn)而求出甲乙兩地的路程,。

答題：

解：(7+65)×[40÷(75- 65)]=140×[40÷10]=140×4=560(千米)

答：甲乙兩地相距560千米。

11. 某玻璃廠托運(yùn)玻璃250箱,，合同規(guī)定每箱運(yùn)費(fèi)20元,，如果損壞一箱，不但不付運(yùn)費(fèi)還要賠償100元,。運(yùn)后結(jié)算時(shí),，共付運(yùn)費(fèi)4400元。托運(yùn)中損壞了多少箱玻璃?

解題思路：

根據(jù)已知托運(yùn)玻璃250箱,，每箱運(yùn)費(fèi)20元,，可求出應(yīng)付運(yùn)費(fèi)總錢數(shù)。根據(jù)每損壞一箱,，不但不付運(yùn)費(fèi)還要賠償100元的條件可知,，應(yīng)付的錢數(shù)和實(shí)際付的錢數(shù)的差里有幾個(gè)(100+20)元，就是損壞幾箱,。

答題：

解：(20×250-4400)÷(10+20)=600÷120=5(箱)

答：損壞了5箱,。

12. 五年級(jí)一中隊(duì)和二中隊(duì)要到距學(xué)校20千米的地方去春游。第一中隊(duì)步行每小時(shí)行4千米,，第二中隊(duì)騎自行車,，每小時(shí)行12千米。第一中隊(duì)先出發(fā)2小時(shí)后,，第二中隊(duì)再出發(fā),，第二中隊(duì)出發(fā)后幾小時(shí)才能追上一中隊(duì)?

解題思路：

因第一中隊(duì)早出發(fā)2小時(shí)比第二中隊(duì)先行4×2千米，而每小時(shí)第二中隊(duì)比第一中隊(duì)多行(12-4)千米,，由此即可求第二中隊(duì)追上第一中隊(duì)的時(shí)間,。

答題：

解：4×2÷(12-4)=4×2÷8 =1(時(shí))

答：第二中隊(duì)1小時(shí)能追上第一中隊(duì),。

13. 某廠運(yùn)來(lái)一堆煤，如果每天燒1500千克,，比計(jì)劃提前一天燒完,，如果每天燒1000千克，將比計(jì)劃多燒一天,。這堆煤有多少千克?

解題思路：

由已知條件可知道,，前后燒煤總數(shù)量相差(1500+1000)千克，是由每天相差(1500-1000)千克造成的,，由此可求出原計(jì)劃燒的天數(shù),，進(jìn)而再求出這堆煤的數(shù)量。

答題：

解：原計(jì)劃燒煤天數(shù)：

(1500+1000)÷(1500-1000)=2500÷500=5(天)

這堆煤的重量：

1500×(5-1)=1500×4=6000(千克)

答：這堆煤有6000千克,。

14. 媽媽讓小紅去商店買5支鉛筆和8個(gè)練習(xí)本,，按價(jià)錢給小紅3.8元錢。結(jié)果小紅卻買了8支鉛筆和5本練習(xí)本,，找回0.45元,。求一支鉛筆多少元?

解題思路：

小紅打算買的鉛筆和本子總數(shù)與實(shí)際買的鉛筆和本子總數(shù)量是相等的，找回0.45 元,，說(shuō)明(8-5)支鉛筆當(dāng)作(8-5)本練習(xí)本計(jì)算,，相差0.45元。由此可求練習(xí)本的單價(jià)比鉛筆貴的錢數(shù),。從總錢數(shù)里去掉8個(gè)練習(xí)本比8支鉛筆貴的錢 數(shù),，剩余的則是(5+8)支鉛筆的錢數(shù)。進(jìn)而可求出每支鉛筆的價(jià)錢,。

答題：

解：每本練習(xí)本比每支鉛筆貴的錢數(shù)：

0.45÷(8-5)=0.45÷3=0.15(元)

8個(gè)練習(xí)本比8支鉛筆貴的錢數(shù)：

0.15×8=1.2(元)

每支鉛筆的價(jià)錢：

(3.8-1.2)÷(5+8)=2.6÷13=0.2(元)

答：每支鉛筆0.2元,。

15. 學(xué)校組織外出參觀，參加的師生一共360人.一輛大客車比一輛卡車多載10人,，6輛大客車和8輛卡車載的人數(shù)相等.都乘卡車需要幾輛?都乘大客車需要幾輛?

解題思路：

根據(jù)一輛客車比一輛卡車多載10人,，可求6輛客車比6輛卡車多載的人數(shù)，即多用的(8-6)輛卡車所載的人數(shù),，進(jìn)而可求每輛卡車載多少人和每輛大客車載多少人,。

答題：

解：卡車的數(shù)量：

360÷[10×6÷(8-6)]=360÷[10×6÷2]=360÷30=12(輛)

客車的數(shù)量：

360÷[10×6÷(8-6)+10]=360÷[30+10]=360÷40=9(輛)

答：可用卡車12輛，客車9輛,。

16. 某筑路隊(duì)承擔(dān)了修一條公路的任務(wù),。原計(jì)劃每天修720米，實(shí)際每天比原計(jì)劃多修80米,，這樣實(shí)際修的差1200米就能提前3天完成,。這條公路全長(zhǎng)多少米?

解題思路：

根據(jù)計(jì)劃每天修720米，這樣實(shí)際提前的長(zhǎng)度是(720×3-1200)米,。根據(jù)每天多修80米可求已修的天數(shù),，進(jìn)而求公路的全長(zhǎng),。

答題：

解：已修的天數(shù)：

(720×3-1200)÷80=960÷80=12(天)

公路全長(zhǎng)：

(720+80)×12+1200=800×12+1200=9600+1200=10800(米)

答：這條公路全長(zhǎng)10800米。

17. 某鞋廠生產(chǎn)1800雙鞋,，把這些鞋分別裝入12個(gè)紙箱和4個(gè)木箱,。如果3個(gè)紙箱加2個(gè)木箱裝的鞋同樣多。每個(gè)紙箱和每個(gè)木箱各裝鞋多少雙?

解題思路：

根據(jù)已知條件,，可求12個(gè)紙箱轉(zhuǎn)化成木箱的個(gè)數(shù),，先求出每個(gè)木箱裝多少雙，再求每個(gè)紙箱裝多少雙,。

答題：

解：12個(gè)紙箱相當(dāng)木箱的個(gè)數(shù)：

2×(12÷3)=2×4=8(個(gè))

一個(gè)木箱裝鞋的雙數(shù)：

1800÷(8+4)=18000÷12=150(雙)

一個(gè)紙箱裝鞋的雙數(shù)：

150×2÷3=100(雙)

答：每個(gè)紙箱可裝鞋100雙,，每個(gè)木箱可裝鞋150雙。

18. 某工地運(yùn)進(jìn)一批沙子和水泥,，運(yùn)進(jìn)沙子袋數(shù)是水泥的2倍,。每天用去30袋水泥,，40袋沙子,，幾天以后，水泥全部用完,，而沙子還剩120袋,，這批沙子和水泥各多少袋?

解題思路：

由已知條件可知道，每天用去30袋水泥,，同時(shí)用去30×2袋沙子,，才能同時(shí)用完。但現(xiàn)在每天只用去40袋沙子,，少用(30×2-40)袋,，這樣才累計(jì)出120袋沙子。因此看120袋里有多少個(gè)少用的沙子袋數(shù),，便可求出用的天數(shù),。進(jìn)而可求出沙子和水泥的總袋數(shù)。

題：

解：水泥用完的天數(shù)：

120÷(30×2-40)=120÷20=6(天)

水泥的總袋數(shù)：

30×6=180(袋)

沙子的總袋數(shù)：

180×2=360(袋)

答：運(yùn)進(jìn)水泥180袋,，沙子360袋,。

19. 學(xué)校里買來(lái)了5個(gè)保溫瓶和10個(gè)茶杯，共用了90元錢,。每個(gè)保溫瓶是每個(gè)茶杯價(jià)錢的4倍,，每個(gè)保溫瓶和每個(gè)茶杯各多少元?

解題思路：

根據(jù)每個(gè)保溫瓶的價(jià)錢是每個(gè)茶杯的4倍，可把5個(gè)保溫瓶的價(jià)錢轉(zhuǎn)化為20個(gè)茶杯的價(jià)錢,。這樣就可把5個(gè)保溫瓶和10個(gè)茶杯共用的90元錢,，看作30個(gè)茶杯共用的錢數(shù)。

答題：

解：每個(gè)茶杯的價(jià)錢：

90÷(4×5+10)=3(元)

每個(gè)保溫瓶的價(jià)錢：

3×4=12(元)

答：每個(gè)保溫瓶12元,，每個(gè)茶杯3元,。

20. 兩個(gè)數(shù)的和是572,，其中一個(gè)加數(shù)個(gè)位上是0，去掉0后,，就與第二個(gè)加數(shù)相同,。這兩個(gè)數(shù)分別是多少?

解題思路：

已知一個(gè)加數(shù)個(gè)位上是0，去掉0,，就與第二個(gè)加數(shù)相同,，可知第一個(gè)加數(shù)是第二個(gè)加數(shù)的10倍，那么兩個(gè)加數(shù)的和572,，就是第二個(gè)加數(shù)的(10+1)倍,。

答題：

解：第一個(gè)加數(shù)：

572÷(10+1)=52

第二個(gè)加數(shù)：

52×10=520

答：這兩個(gè)加數(shù)分別是52和520。

21. 一桶油連桶重16千克,，用去一半后,，連桶重9千克，桶重多少千克?

解題思路：

由已知條件可知,，16千克和9千克的差正好是半桶油的重量,。9千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量,。

答題：

解：9-(16-9)=9-7=2(千克)

答：桶重2千克,。

22. 一桶油連桶重10千克，倒出一半后,，連桶還重5.5千克,，原來(lái)有油多少千克?

解題思路：

由已知條件可知，10千克與5.5千克的差正好是半桶油的重量,，再乘以2就是原來(lái)油的重量,。

答題：

解：(10-5.5)×2=9(千克)

答：原來(lái)有油9千克。

23. 用一只水桶裝水,，把水加到原來(lái)的2倍,，連桶重10千克，如果把水加到原來(lái)的5倍,，連桶重22千克,。桶里原有水多少千克?

解題思路：

由已知條件可知，桶里原有水的(5-2)倍正好是(22-10)千克,，由此可求出桶里原有水的重量,。

答題：

解：(22-10)÷(5-2)=12÷3=4(千克)

答：桶里原有水4千克。

24. 小紅和小華共有故事書36本,。如果小紅給小華5本,，兩人故事書的本數(shù)就相等，原來(lái)小紅和小華各有多少本?

解題思路：

從“小紅給小華5本,，兩人故事書的本數(shù)就相等”這一條件,，可知小紅比小華多(5×2)本書,，用共有的36本去掉小紅比小華多的本數(shù)，剩下的本數(shù)正好是小華本數(shù)的2倍,。

答題：

解：小華有書的本數(shù)：

(36-5×2)÷2=13(本)

小紅有書的本數(shù)：

13+5×2=23(本)

答：原來(lái)小紅有23本,，小華有13本。