學(xué)前教育教研工作應(yīng)貫徹黨的教育方針,遵循兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律,堅(jiān)持兒童優(yōu)先、兒童平等發(fā)展的原則,讓每個(gè)兒童獲得富有個(gè)性的發(fā)展,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年學(xué)前教育教研工作匯報(bào)材料,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

學(xué)前教育教研工作匯報(bào)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專(zhuān)家、朋友們：

早上好,！歡迎各位來(lái)我區(qū)指導(dǎo)學(xué)前教育工作,。我區(qū)現(xiàn)有幼兒園211所，在園幼兒30573人,，幼兒園教職工2212人?，F(xiàn)就我室近年來(lái)開(kāi)展學(xué)前教育教研的情況，匯報(bào)如下,。

一,、深入基層調(diào)研，服務(wù)政府決策,。

幼教現(xiàn)狀是提高辦園水平的基本點(diǎn),。為了全面了解我區(qū)幼兒園的現(xiàn)狀，我室深入農(nóng)村24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)各社區(qū)幼兒園,，開(kāi)展了學(xué)前教育調(diào)研工作,。

1、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),，調(diào)研農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀,。為了全面了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園條件差,、幼兒教育小學(xué)化的問(wèn)題,，我室于2010年5月，分四組深入全區(qū)24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，采用訪談,、問(wèn)卷、實(shí)地查看等形式,，對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研,，形成了《榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告》。

2,、深入城區(qū),，調(diào)研幼兒園基本情況。為了全面了解我區(qū)城區(qū)幼兒園入園難、保教水平低的問(wèn)題,，我室組織教研員于2010年6月對(duì)榆林城區(qū)幼兒園進(jìn)行了調(diào)研,。共走訪了10個(gè)社區(qū)的36所幼兒園，抽樣訪談?dòng)變杭议L(zhǎng)160人次,，發(fā)放幼兒教師調(diào)查問(wèn)卷160份,，參與幼兒園一日活動(dòng)27人天，形成了《榆陽(yáng)區(qū)城區(qū)幼兒園辦園情況的調(diào)研報(bào)告》,。

3,、整理調(diào)研結(jié)果，形成建議報(bào)告,。我室對(duì)兩次調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了全面細(xì)致的分析,，并將城鄉(xiāng)兩個(gè)調(diào)研報(bào)告合并,，形成了《榆陽(yáng)區(qū)幼兒教育的問(wèn)題與建議》，及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局,。我室調(diào)研的成果,，為政府決策提供了實(shí)證性依據(jù)。今年,，區(qū)政府出臺(tái)的《榆陽(yáng)區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和《榆陽(yáng)區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2013）》兩個(gè)重要文件,，吸納了我室調(diào)研的部分成果，我室教研員參與了政府文件的草擬工作,。區(qū)教育局認(rèn)真對(duì)待我室的調(diào)研報(bào)告，針對(duì)調(diào)研中的問(wèn)題,，立即制定了《榆陽(yáng)區(qū)學(xué)前教育常規(guī)要求》,，目前已形成征求意見(jiàn)稿。我室針對(duì)幼兒園保教工作的突出問(wèn)題,，又具體制定了《榆陽(yáng)區(qū)幼兒園保教基本要求與行為細(xì)則》,，目前正在討論中。

二,、制定制度職責(zé),，規(guī)范保教行為。

保教水平是提高辦園水平的關(guān)鍵點(diǎn),。我室很抓關(guān)鍵,，注重落實(shí),，對(duì)幼兒園保教工作進(jìn)行了規(guī)范,。

1、落實(shí)制度職責(zé),。一是實(shí)行“親臨式分片教研”制度,。我室配備專(zhuān)職幼教教研員2名,，兼職幼教教研員10名，專(zhuān)兼教研員進(jìn)行分組劃片,，分別承包指導(dǎo)片區(qū)幼兒園的保教工作,。二是制定教研員工作職責(zé)。我室從實(shí)際出發(fā),，制定了教研員工作職責(zé),，要求教研員指導(dǎo)幼兒教師設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、開(kāi)展幼教研究,，同時(shí)要發(fā)現(xiàn)典型,，培養(yǎng)新人。

2,、制定保教細(xì)則,。為了規(guī)范我區(qū)幼兒園一日活動(dòng)中教師、保育員,、保健員和家長(zhǎng)的行為,，增強(qiáng)幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和合理性，我室制定了《榆陽(yáng)區(qū)幼兒園保教基本要求與行為細(xì)則》,，從幼兒園的生活活動(dòng),、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)和教育活動(dòng)四個(gè)方面提出了基本要求和相關(guān)人員的行為細(xì)則,。

3,、指導(dǎo)保教考核。我室指導(dǎo)各幼兒園的保教考核工作,，建立日考核、周考核,、月考核,、學(xué)期考核的評(píng)價(jià)體系?？茖W(xué)評(píng)價(jià)幼兒成長(zhǎng),，科學(xué)評(píng)價(jià)教師、保育員,、保健員,、炊管員業(yè)績(jī),，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。

三,、強(qiáng)化研究指導(dǎo),，彰顯辦園特色。

幼教研究指導(dǎo)是提高辦園水平的制高點(diǎn),。我室積極搶占高地,，在幼教研究和特色辦園方面進(jìn)行了積極探索。

1,、引領(lǐng)幼教科研,。一是指導(dǎo)幼教課題研究。我室全程指導(dǎo)幼兒園課題的申報(bào),、立項(xiàng),、論證等工作。近年來(lái)共申報(bào)區(qū)級(jí)幼教課題4個(gè),，省,、市級(jí)幼教課題各2個(gè)，已立項(xiàng)的課題已取得了階段性成果,。榆林市第一幼兒園的市級(jí)課題《幼兒心理健康教育途徑研究》,，榆林市第二幼兒園的市級(jí)課題《幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的研究》，目前研究進(jìn)展順利,，成果在望,。二是建立園本教研機(jī)制。我室指導(dǎo)幼兒園立足本園實(shí)際,，有效開(kāi)展園本教研,。榆林市一幼形成了“課題引領(lǐng)，活動(dòng)承載”的教研機(jī)制,，榆林市二幼形成了“領(lǐng)域整合,，突出亮點(diǎn)”的教研機(jī)制。

2,、開(kāi)設(shè)特色課程,。我室以“原則規(guī)范、自主高效”的思想為指導(dǎo),，倡導(dǎo)幼兒園在遵循課程設(shè)計(jì)基本理念的前提下,，綜合考慮本園實(shí)際及辦園風(fēng)格，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)適合自身發(fā)展,，促進(jìn)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的課程,，創(chuàng)造性地實(shí)施課程。榆林市第一幼兒園的多元寶盒,、東升幼兒園的健康教育,、小天使幼兒園的沙盤(pán)游戲等都創(chuàng)出了特色,。

3,、促進(jìn)家園共育,。一是舉辦家庭教育講座。我室配合幼兒園針對(duì)幼兒家長(zhǎng)幼教知識(shí)貧乏的實(shí)際,，邀請(qǐng)知名園長(zhǎng)和教研員共同做家庭教育講座,，去年以來(lái),，先后舉辦家庭教育講座8期,，講座收到了預(yù)期的效果。二是組織家園早教論壇,。我室組織家長(zhǎng)論壇活動(dòng)2次,，建立了家長(zhǎng)論壇qq群。同時(shí)指導(dǎo)幼兒園建立家長(zhǎng)委員會(huì),，并通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng),，向家長(zhǎng)宣傳正確的學(xué)前教育理念、教育方法,。三是開(kāi)展家教知識(shí)宣傳,。我室指導(dǎo)各幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、建立家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系窗口,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng),、親子制作活動(dòng),、寒暑期致家長(zhǎng)會(huì)一封信、幼兒期末評(píng)價(jià)家訪等形式,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，積極宣傳家教知識(shí)。同時(shí),，指導(dǎo)幼兒園下發(fā)了《教育專(zhuān)家給年輕父母的30條建議》,、《幼兒心理健康教育知識(shí)》和《家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的什么》等育幼宣傳資料，促進(jìn)家園共育,。

4,、創(chuàng)設(shè)育幼環(huán)境。我室每學(xué)期派教研員到幼兒園蹲點(diǎn)指導(dǎo)幼兒園創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,。要求幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定,，根據(jù)教育主題和幼兒發(fā)展目標(biāo)定期更換環(huán)境布置內(nèi)容，設(shè)置班級(jí)自然角,、觀察角,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、民主,、平等的精神環(huán)境,。榆林一幼、二幼,、東升,、小天使、紅黃藍(lán),、小博士等幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，理念新穎，育人功能發(fā)揮充分,。

四,、搭建交流平臺(tái)，提升辦園內(nèi)涵,。

資源共享是提高辦園水平的鏈接點(diǎn),。我室在園間資源共享和幼師培訓(xùn)方面開(kāi)展了有效的活動(dòng)。

1,、創(chuàng)設(shè)辦園經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái),。一是建立互助機(jī)制。2010年,，我室安排城區(qū)12所優(yōu)質(zhì)幼兒園幫扶12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,。今年，我室城區(qū)46所幼兒園結(jié)成“一對(duì)一”互動(dòng)幫扶關(guān)系,。各民辦幼兒園通過(guò)組織教師在園外聽(tīng)課,、參觀學(xué)習(xí)，不斷更新了幼教理念,，提高了教師的保教水平,。二是組織園長(zhǎng)論壇。為了給全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),，我室于2011年6月組織了全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)論壇,，論壇中5位園長(zhǎng)作了經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到了“信息交流,、創(chuàng)辦特色”的論壇目標(biāo),。三是召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。2010年5月,，我室組織召開(kāi)了全區(qū)民辦幼兒園管理流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，提出了“校園環(huán)境優(yōu)美化、設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、文化氛圍濃郁化,、園務(wù)管理精細(xì)化”的辦園思路,，促進(jìn)了民辦幼兒園的整體辦園水平的提高。為了落實(shí)全區(qū)教育工作會(huì)議精神,，今年11月,，我室又組織了全區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，160位幼兒園園長(zhǎng)參加了會(huì)議,。會(huì)上進(jìn)行了參觀和經(jīng)驗(yàn)交流,，有效推進(jìn)了全區(qū)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和品位提升,。

2,、提供教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。一是安排骨干培訓(xùn),。我室內(nèi)引外聯(lián),，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，努力打造一批骨干教師,。每年邀請(qǐng)幼教專(zhuān)家和業(yè)務(wù)骨干為幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師做講座,、上示范課,。近年來(lái)，先后選派36名幼兒教師和教研員到北京,、上海等地進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),。今年，我室分別組織了為期3天的學(xué)習(xí)型幼教和幼兒骨干教師培訓(xùn),。2011年10月,，我室組織了骨干教師“送教到園”活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干幼兒教師的傳,、幫,、帶作用。二是指導(dǎo)園本培訓(xùn),。我室指導(dǎo)幼兒園充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,，積極開(kāi)展園本培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì),。教研員輔導(dǎo)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《陜西省實(shí)施國(guó)家關(guān)于幼兒園教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的方案》等相關(guān)文件,，聯(lián)系示范課交流,，指導(dǎo)說(shuō)課評(píng)課反思，確保園本培訓(xùn)的實(shí)效性,。三是組織賽教活動(dòng),。我室今年5月組織了小學(xué)幼兒園教師“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng),，其中8名幼兒教師參加了幼教組評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)2名。評(píng)選活動(dòng)有效地提高了幼兒教師的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)水平,。

我室在幼教研究指導(dǎo)方面做了大量的工作,，但離上級(jí)和老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)幼教的期望還有一定差距。今后,，我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)前教育研究,，乘勢(shì)而上，積極探索,，再鑄榆陽(yáng)教育新輝煌,。

謝謝大家！

學(xué)前教育教研工作匯報(bào)篇二

學(xué)前教育教研工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

以踐行黨的群眾路線為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號(hào)）,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《指南》”）等文件精神和要求，實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,，以市區(qū)教育局,、市教科院工作要求為依據(jù)，堅(jiān)持以?xún)和癁楸?，提升教師素質(zhì),，推進(jìn)園所建設(shè)，規(guī)范辦園行為,，提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園規(guī)范、內(nèi)涵,、特色,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

（一）實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，各園科學(xué)制定未來(lái)3—5年教師發(fā)展規(guī)劃,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

（二）學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)開(kāi)展我區(qū)學(xué)前教育資源整體開(kāi)發(fā)、地方課程系統(tǒng)建設(shè)工作,。

（三）落實(shí)《武漢市幼兒園一日活動(dòng)指南》,，科學(xué)、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)管理,，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,，全面提高保教質(zhì)量，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

（四）開(kāi)展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究,。貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園活動(dòng)區(qū)域建設(shè)的通知》，依據(jù)幼兒園實(shí)際和當(dāng)?shù)靥厣?、鄉(xiāng)土資源等研究創(chuàng)新活動(dòng)區(qū)類(lèi)型,、豐富活動(dòng)區(qū)內(nèi)容。

三,、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)課程建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

1,、深化課程改革,。鼓勵(lì)各級(jí)各類(lèi)幼兒園積極開(kāi)展課改實(shí)踐，不斷實(shí)現(xiàn)教育觀念與教育行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。組織開(kāi)展東西湖區(qū)第三批幼兒園教育課程改革基地園的評(píng)審工作,。

2、強(qiáng)化課程管理,。以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)我區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園進(jìn)行課程管理工作檢查和指導(dǎo)，全面了解幼兒園課改現(xiàn)狀,，以能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究對(duì)策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒園課程在規(guī)范上體現(xiàn)亮點(diǎn)和特色,，讓課程為幼兒的發(fā)展和保教質(zhì)量的提升服務(wù),，以增強(qiáng)幼兒園課程實(shí)施的整體效應(yīng)。

（二）依托教科研建設(shè),，提高研究實(shí)效,。

1、健全三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)展有效的教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)教育公平和教育效率的結(jié)合，深化幼兒園教育教學(xué)改革,。成立區(qū)級(jí)中心教研組,，以示范園、一級(jí)園、二級(jí)園的教學(xué)園長(zhǎng)和骨干教師為中心教研組成員,，定期開(kāi)展教學(xué)研究工作,。本學(xué)年度示范園、一級(jí)園以教研活動(dòng)的展示來(lái)引領(lǐng)全區(qū)各園開(kāi)展有效的教研工作,；二,、三級(jí)園通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的研究與展示為重點(diǎn)，不斷提升教師的教育教學(xué)水平,。開(kāi)展幼兒園教研工作幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),，促進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園和不同類(lèi)型幼兒園均衡、健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、深入推進(jìn)園本教研,，以教科研為先導(dǎo),，以教師“四優(yōu)”評(píng)比為契機(jī)，指導(dǎo)幼兒園扎實(shí)做好各級(jí)各類(lèi)課題研究工作,，不斷提高老師研究意識(shí)與水平,，造就一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

3、開(kāi)展課題研究,。強(qiáng)化“教科研興園”意識(shí),，組織開(kāi)展有關(guān)科研課題的立項(xiàng)培訓(xùn)，幫助幼兒園準(zhǔn)確把握科研方向,，用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)幼兒園教科研工作的實(shí)效性，鼓勵(lì)各園立足實(shí)際,，聚焦問(wèn)題,，做到“園園有課題,，人人有研究”,，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

1、邀請(qǐng)專(zhuān)家引領(lǐng),。隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵,。將采取培訓(xùn)、觀摩、論壇等多種形式,，加大園長(zhǎng)和骨干教師的培養(yǎng)力度,，提升教育理念,，拓寬辦園思路，增強(qiáng)管理能力,，培育專(zhuān)家型園長(zhǎng)和教師,。

2、發(fā)揮骨干作用,。依托上示范課、觀摩課,、經(jīng)驗(yàn)交流,、快樂(lè)分享等多種形式，充分發(fā)揮我區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)青的作用,，讓更多的教師學(xué)有榜樣,、追有方向、趕有目標(biāo),。積極探索以園為本,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方式,，形成園、區(qū),、市三級(jí)骨干教師成長(zhǎng)發(fā)展的階梯,，促進(jìn)各類(lèi)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

3,、搭建成長(zhǎng)平臺(tái),。為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)和多層次的教學(xué)研究,，鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),、在反思中成熟、在研究中提高,。

（四）開(kāi)展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究,，繼續(xù)打造“東西湖區(qū)慶‘六·一’幼兒園區(qū)域展”這一優(yōu)質(zhì)品牌。以片為單位,，深入開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)研究與觀摩,，收集、整理適宜的區(qū)域活動(dòng)方案,，匯編形成《東西湖區(qū)幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)施指南》,，指導(dǎo)幼兒園有效開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的要求,，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

（五）加大共育建設(shè)，實(shí)施家園合作

本著“尊重,、平等,、合作”的原則，運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì),、家庭教育主題講座,、家長(zhǎng)參與管理、親子活動(dòng),、家園聯(lián)系手冊(cè),、家園天地等形式，幫助家長(zhǎng)提高教育能力,，了解幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,，逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)建立正確的教育思想和評(píng)價(jià)觀念，樹(shù)立“以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)”的教育理念,，實(shí)施家園合作,，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

四,、具體工作安排

八月份

1、全區(qū)開(kāi)學(xué)工作布置及幼兒園開(kāi)學(xué)常規(guī)工作現(xiàn)場(chǎng)展示準(zhǔn)備,。

2,、教師培訓(xùn)：《幼兒園一日生活作息時(shí)間安排及實(shí)施要求》。

九月份

1,、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域,。

2、示范性幼兒園教育環(huán)境及半日活動(dòng)展示,。

3,、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（精博幼兒園,、東喬幼兒園）。

4,、二,、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（東吳園、陽(yáng)光園,、東興園、小博士園,、白蘭園,、小天使園）。

十月份

1,、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域。

2,、幼兒園區(qū)域環(huán)境方案評(píng)比。

3,、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（海麗達(dá)園,、麗景灣園、銀湖翡翠園）,。

4,、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（智慧樹(shù)園,、紅藍(lán)園,、星辰啟航園,、幸福園、紅太陽(yáng)園,、長(zhǎng)青園）,。

十一月份

1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域,。

2,、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)評(píng)比。

3,、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（九坤園,、走馬嶺園、麗水育才園）,。

4,、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（小寶貝園,、海豚園,、海洋之星園、中大園,、銀湖苑園,、將軍新村園、園丁親子幼兒園）,。

十二月份

1,、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域

2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)展示,。

3,、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（區(qū)機(jī)關(guān)園、航天嘉園,、楓林美語(yǔ)園）,。

4、二,、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示,。（星鑫園、將軍花園園,、紅蘋(píng)果園,、晨光園、苗苗園,、小人才園,、燕玲幼兒園、翠堤幼兒園）

元月份

1,、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（為明園,、紫荊花海景園,、啟雅園）。

2,、先進(jìn)教研組評(píng)比,。

3、優(yōu)秀教育隨筆評(píng)比,。

搜集整理,，僅供參考學(xué)習(xí)，請(qǐng)按需要編輯修改

學(xué)前教育教研工作匯報(bào)篇三

2010年9月9日

首先,，感謝縣政協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位委員在百忙之中，撥冗視察我縣學(xué)前教育發(fā)展情況,！感謝大家一直以來(lái)對(duì)教育工作的關(guān)心和支持,！下面，我就教育體育局關(guān)于今年政協(xié)提案辦理以及全縣學(xué)前教育發(fā)展情況匯報(bào)如下：

一,、提案辦理情況

今年,，我們收到政協(xié)七屆四次會(huì)議提案共3項(xiàng)，其中,，一個(gè)是曹寶麗等委員《關(guān)于加強(qiáng)青少年視力保護(hù)意識(shí)及視力普查工作的提案》,，一個(gè)是達(dá)小陽(yáng)委員《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)齡兒童教育工作的提案》一個(gè)是程亦工委員《關(guān)于將文化建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)主要內(nèi)容的提案》。

接到提案后,，我們高度重視,，立即召開(kāi)局務(wù)會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題安排，迅速分解落實(shí)了提案辦理任務(wù),，并明確了程序,、時(shí)限和質(zhì)量要求。目前,，3項(xiàng)提案按照規(guī)定的交辦,、承辦、催辦,、審核,、答復(fù)、走訪,、復(fù)查,、總結(jié)、通報(bào),、歸檔等程序，已全部辦結(jié)完畢,，委員滿(mǎn)意率為100%,。

二,、學(xué)前教育發(fā)展情況

（一）、我縣學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái),，在縣委,、人大、政府和政協(xié)的關(guān)心支持下,，我縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,，教育綜合實(shí)力連續(xù)多年保持省、市領(lǐng)先水平,。近兩年,，我縣學(xué)前教育在規(guī)模和數(shù)量上也取得了突破性進(jìn)展，基本滿(mǎn)足了廣大群眾的教育需求,。目前,，我縣共有學(xué)前教育機(jī)構(gòu)27所，其中：縣辦示范幼兒園1所,，公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園3 1

所,，民辦幼兒園23所。學(xué)前教育共有在園幼兒4919名,，教師及保育人員 217名,。連續(xù)5年來(lái)，我縣學(xué)前3年幼兒入園率始終保持100%,，前來(lái)視察,、檢查的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)此給予了高度評(píng)價(jià)。

（二）,、學(xué)前教育發(fā)展面臨的形勢(shì)

學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，是終身教育的開(kāi)始，大力發(fā)展學(xué)前教育,，對(duì)于提升國(guó)民素質(zhì),、縮小城鄉(xiāng)差距、促進(jìn)教育公平具有重要意義,。今年頒布實(shí)施的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》明確提出：要積極發(fā)展學(xué)前教育,，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，逐步加大政府投入,，大力發(fā)展公辦幼兒園,。到2020年，普及學(xué)前一年教育,，基本普及學(xué)前兩年教育,，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。政府發(fā)展學(xué)前教育的側(cè)重已轉(zhuǎn)向積極開(kāi)辦公辦幼兒園。這為進(jìn)一步加快發(fā)展學(xué)前教育提供了明確的政策指向,，也為我們帶來(lái)了難得的歷史機(jī)遇,。

（三）、加快發(fā)展學(xué)前教育的思路和措施

客觀的審視,，我縣的學(xué)前教育與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,，還相對(duì)滯后，從各類(lèi)教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展看,，我縣學(xué)前教育還相對(duì)薄弱,。特別在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，由于民辦教育投入不足,，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,，師資力量薄弱，內(nèi)部管理不夠規(guī)范,，致使學(xué)前教育的辦學(xué)水平還處于較低層次,。如何搶抓機(jī)遇，推動(dòng)學(xué)前教育快速健康發(fā)展,？我們立足實(shí)際,，認(rèn)真研究，確立了“公辦引領(lǐng),，民辦提升”的工作思路,，采取的具體措施主要有：

一是全面啟動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。青化鄉(xiāng)于2009年率先建成公辦幼兒園,。今年暑期,，我們又下大氣力，投入近30萬(wàn)元把湯峪樓觀塬小學(xué)改建成了湯峪鎮(zhèn)公辦中心幼兒園,，投資40多萬(wàn)元充實(shí)和更新了齊鎮(zhèn)三星聯(lián)小的內(nèi)設(shè),，建成了三星公辦幼兒園，秋

季開(kāi)學(xué)前,，兩所幼兒園已全部投入使用,。另外，投資1000多萬(wàn)元實(shí)施了示范幼兒園搬遷工程,，目前,，主體建設(shè)已經(jīng)完工，新園建成后將滿(mǎn)足縣城群眾對(duì)學(xué)前優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,，對(duì)全縣民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)也將起到示范,、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。二是鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園,。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用社會(huì)力量共舉辦21所民辦幼兒園,，覆蓋全縣所有區(qū)域，基本滿(mǎn)足了人民群眾對(duì)幼兒教育的需求。三是加大了對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)管力度,，通過(guò)不定期的幼兒園教育教學(xué)管理大檢查和年度評(píng)估,，促使民辦幼兒園不斷改善條件，提升辦園層次,，提高保教保育質(zhì)量。

（四）,、面臨的困惑和下一步的打算

我縣學(xué)前教育發(fā)展目前面臨的困惑主要有：一是公辦幼兒園建設(shè)中,，雖然可以利用撤點(diǎn)并校的校舍資源，但內(nèi)設(shè)投入的資金來(lái)源沒(méi)有保障,。學(xué)前教育雖實(shí)行“公民辦并舉”,、“兩條腿走路”的方針，目前仍主要在依靠民辦教育力量,。二是由于國(guó)家對(duì)民辦教育實(shí)行鼓勵(lì)和支持方針,，符合要求即可審批，由此導(dǎo)致民辦幼兒園的開(kāi)辦流于隨意化,，布局不盡合理（如縣城城區(qū)共有民辦幼兒園8所,，占全縣三分之一，橫渠鎮(zhèn)街道有民辦幼兒園3所,，上片地區(qū)1所都沒(méi)有）,。三是民辦幼兒園法人擔(dān)心國(guó)家一旦將幼兒教育納入義務(wù)教育后無(wú)法收回成本，在投入上存在顧慮,，導(dǎo)致相當(dāng)一部分幼兒園設(shè)施簡(jiǎn)陋,，辦學(xué)層次不高。四是全縣幼師隊(duì)伍學(xué)歷合格率基本達(dá)標(biāo),，但具有幼兒教師資格證的僅占40%,，幼師隊(duì)伍整體素質(zhì)亟待提高。五是非法幼兒園查處難度大,，全縣仍有10所未無(wú)資質(zhì)的非法幼兒園,，雖經(jīng)多次執(zhí)法檢查，但仍屢禁不止,，主要原因是距離中心園較遠(yuǎn),，周邊群眾有需求。

針對(duì)這些問(wèn)題,，我們下一步準(zhǔn)備采取的措施是：

1,、大力推動(dòng)公辦幼兒園建設(shè)。充分發(fā)揮以主管縣長(zhǎng)為組長(zhǎng),、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組職能,，適時(shí)召開(kāi)全縣學(xué)齡前兒童教育工作會(huì)和公辦幼兒園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，出臺(tái)相關(guān)文件，落實(shí)責(zé)任措施,，推動(dòng)公辦幼兒園建設(shè)取得新成效,。

2、建立多渠道投入機(jī)制,，加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,。將學(xué)前教育發(fā)展資金列入財(cái)政預(yù)算，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,，積極爭(zhēng)取上級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目資金,，建設(shè)公辦幼兒園，鼓勵(lì)社會(huì)力量投資舉辦高規(guī)格,、高標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園,。

3、合理調(diào)整學(xué)齡前兒童教育布局,。“十二五”期間,，不再審批新的民辦幼兒園。從調(diào)研掌握的情況看,，據(jù)測(cè)算“十二五”期間,，全縣有4--6周歲的幼兒6930多名,，到2020年,，全縣約有4--6周歲的幼兒6600多名，根據(jù)這一情況,，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)保留1--2所高規(guī)格的示范性公辦幼兒園,，舉辦2--3所規(guī)范化民辦幼兒園，“十二五”末全縣共保留36所公,、民辦幼兒園,，可完全滿(mǎn)足群眾的學(xué)前教育需求,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理,。繼續(xù)堅(jiān)持年度評(píng)估制度,，逐步淘汰一批投入不足、設(shè)施簡(jiǎn)陋,、辦學(xué)條件較差的幼兒園,。加強(qiáng)對(duì)幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、常規(guī)檢查,，不斷提高保育質(zhì)量,。采取多種措施，加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè),，逐步建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)前教育教師隊(duì)伍,。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位委員對(duì)教育工作的關(guān)心和支持,，你們寶貴意見(jiàn)和建議，將鞭策和激勵(lì)我們進(jìn)一步做好工作,，抓好管理，辦好教育,，辦好人民群眾期盼的,、滿(mǎn)意的教育！

學(xué)前教育教研工作匯報(bào)篇四

本學(xué)期我區(qū)的教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)國(guó)家、省,、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，緊緊圍繞市學(xué)前教研工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以“幼兒園發(fā)展,、教師發(fā)展,、幼兒發(fā)展”的教研工作方向，堅(jiān)持從幼兒園實(shí)際和教師的需求出發(fā),，開(kāi)展自下而上的園本教研,，幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一、貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,，加強(qiáng)幼兒園的教學(xué)管理

5月底我區(qū)將《市人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)》,、《市幼兒園教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及《市幼兒園班級(jí)幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》三份文件轉(zhuǎn)發(fā)到每一處幼兒園，部分幼兒園假期組織進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn),，并結(jié)合文件內(nèi)容對(duì)下學(xué)期的教學(xué)管理和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,。12月份我區(qū)邀請(qǐng)了市教研室專(zhuān)家對(duì)《市幼兒園教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)行深入的解讀，為幼兒園精細(xì)化,、科學(xué)化教育管理工作研究提供了有效抓手,，為深化課程改革,，提高幼兒園教育質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ),。

二,、搭建多層次,、多元化的發(fā)展平臺(tái),，提高干部教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1．搭建新教師成長(zhǎng)平臺(tái),。為使缺少專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的新教師盡快成長(zhǎng),，我區(qū)制定了新教師三年成長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃,，10月份舉辦了新教師培訓(xùn)班,，通過(guò)進(jìn)行新教師如何組織一日活動(dòng),，教案,、周計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃的制定,，與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)等專(zhuān)題講座及實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)等培訓(xùn),，充分發(fā)揮教育專(zhuān)家、教研員,、名園,、名教師和優(yōu)秀園本教研團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用，為新教師搭建了高起點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)平臺(tái),，激發(fā)她們的學(xué)習(xí)熱情,，幫助他們找準(zhǔn)努力的方向，指導(dǎo)新教師邁好專(zhuān)業(yè)發(fā)展的第一步,。

2.搭建骨干教師發(fā)展平臺(tái),。3月份選拔重組了一批專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高，有研究能力的優(yōu)秀青年教師成為中心組成員,，幫助他們確立了研究課題,，各小組組織開(kāi)展了研究性活動(dòng)，在共同研究,、交流過(guò)程中提高了專(zhuān)業(yè)能力,；6月上旬至中旬進(jìn)行了市中區(qū)幼兒園教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，全區(qū)共有19名教師參加了比賽,，通過(guò)說(shuō)課和上課兩輪評(píng)選,，有部分教師榮獲教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)；我們還通過(guò)教師大練兵活動(dòng),，組織教師進(jìn)行了說(shuō)課和上課的評(píng)選活動(dòng),，讓骨干教師通過(guò)多種方式錘煉自己，專(zhuān)業(yè)水平得以快速提高,。今年兩位骨干教師被評(píng)為省教學(xué)能手,，三位教師被評(píng)為市教學(xué)能手，八位教師被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手,，四位教師拿到了市級(jí)公開(kāi)課證書(shū),。3.搭建教育管理者發(fā)展平臺(tái),。一是嚴(yán)把幼兒園教研工作計(jì)劃和總結(jié)質(zhì)量關(guān)。學(xué)期初和學(xué)期末組織開(kāi)展了教研工作計(jì)劃和總結(jié)交流活動(dòng),，推選了教工一幼,、三幼和人民路幼兒園三處園進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)的交流，并在網(wǎng)上分享了部分好的計(jì)劃和總結(jié),，通過(guò)交流與文字材料的分享,，讓業(yè)務(wù)園長(zhǎng)更多的了解其他園所的研究方法和有效措施，提高了業(yè)務(wù)園長(zhǎng)制定計(jì)劃和提煉總結(jié)能力,；二是及時(shí)解決業(yè)務(wù)園長(zhǎng)教學(xué)指導(dǎo)中存在的問(wèn)題,。在區(qū)中心組的選拔活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)很多教師提交的教案存在問(wèn)題，比如：目標(biāo)制定過(guò)大,、環(huán)節(jié)繁瑣缺少提煉,、提問(wèn)抓不住重點(diǎn)等問(wèn)題，而這些教案都是通過(guò)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的認(rèn)真把關(guān),，這說(shuō)明很多業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)教案的撰寫(xiě)格式思路也不是很清晰,。針對(duì)此問(wèn)題我們專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了一次“如何制定一份好的教案”互動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)以小組為單位對(duì)故事《山丘上的約會(huì)》進(jìn)行集備,，各組選代表交流所備內(nèi)容，在交流討論中總結(jié)出教案撰寫(xiě)方法,，幫助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)提高教學(xué)指導(dǎo)能力,；三是開(kāi)展區(qū)片教研活動(dòng)觀摩。借助區(qū)片聯(lián)動(dòng)教研的契機(jī),，組織各區(qū)片相互觀摩學(xué)習(xí)各園的教研活動(dòng),，在這些真實(shí)的、常態(tài)下的教研活動(dòng)中,，大家都能以誠(chéng)相待,、不保守自己的好經(jīng)驗(yàn)，不掩飾自己的不足,，交流切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各園在自己原有基礎(chǔ)上都有了提高,，尤其是如何發(fā)揮業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的引領(lǐng)作用方面,，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)們有了更多的認(rèn)識(shí)，明白了自己的角色定位,，也促進(jìn)了本園教育教學(xué)水平的提高,。5月份在一幼片的共同打磨下，推選出海云幼兒園進(jìn)行了全區(qū)教研活動(dòng)開(kāi)放,，讓我們看到了年輕的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)快速成長(zhǎng)步伐,。三,、深入研究教育故事撰寫(xiě)方式，提升教師教育實(shí)踐智慧

為引領(lǐng)教師遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,，關(guān)注幼兒發(fā)展和自身教育實(shí)踐,，學(xué)會(huì)梳理總結(jié)出在教育教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效策略，提高教師反思性教學(xué)能力,，我們主要采取了圍繞如何撰寫(xiě)教育故事進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、集體教研、優(yōu)秀教育故事評(píng)選的方式來(lái)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)撰寫(xiě)教育故事,，提升教師的教育智慧,。我區(qū)推選了12篇教育故事參加市幼兒園“我的教育故事”案例征集活動(dòng)，有11篇教育故事被選入市幼兒園“我的教育故事”案例文集中,，入選率居全市各區(qū)首位,。四、深化課程教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量

1.觀摩分享,，推廣一日活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。為了提高各園的早操活動(dòng)質(zhì)量,，為幼兒園之間搭建相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，3月份組織開(kāi)展了區(qū)片早操觀摩活動(dòng)，各片組織業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和部分教師到各園去觀摩早操活動(dòng),，并進(jìn)行認(rèn)真地反饋交流,，借助早操觀摩活動(dòng)，不但讓幼兒園的早操在較短時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出來(lái),，還通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步完善了各園的早操活動(dòng)內(nèi)容,，保證了早操質(zhì)量；10月份我區(qū)教工一幼,、教工二幼,、教工三幼和市中實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)全市進(jìn)行了一日活動(dòng)開(kāi)放，推廣了一日活動(dòng)研究經(jīng)驗(yàn),，受到了觀摩老師的好評(píng),。

2.分層培訓(xùn)推進(jìn)幼兒園課程研究。組織全區(qū)部分園長(zhǎng)和骨干教師參加了市新編教材的使用培訓(xùn)會(huì),，并進(jìn)行了區(qū)內(nèi)二級(jí)培訓(xùn)和園際培訓(xùn),，讓每一位教師都能及時(shí)了解掌握新教材中的新理念和使用方法。各園也利用假期將一些好的教材內(nèi)容有機(jī)的納入到園本課程中,，豐富了課程內(nèi)涵,。

3.借助新教材研磨教育活動(dòng)。借助我區(qū)教學(xué)能手評(píng)選和教師大練兵活動(dòng),，我們選用新教材中部分教育活動(dòng)內(nèi)容,，采用同課異構(gòu)的形式讓各園進(jìn)行深入地研討,，進(jìn)行了說(shuō)課和上課對(duì)新教材的理念和方法有一個(gè)更深入的了解，并能進(jìn)行創(chuàng)造性地使用新教材,。9月份開(kāi)展了“活用新教材,，園長(zhǎng)、骨干教師展示課活動(dòng)”,，請(qǐng)三位業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和兩位骨干教師通過(guò)說(shuō)課,、展示活動(dòng)、互動(dòng)交流的形式與觀摩教師一起探討新教材的價(jià)值和有效運(yùn)用方法,，為下一步各園有效實(shí)施新教材奠定了良好的基礎(chǔ),。

4.以評(píng)促研，提高教育質(zhì)量,。近幾年幼兒園在教學(xué)管理和教研工作上下了很大的功夫,，都進(jìn)行了積極地探索研究，教研質(zhì)量有了很大的提高,，為了及時(shí)總結(jié)推廣幼兒園的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒園教研工作的深入開(kāi)展，11月份我區(qū)組織進(jìn)行了“市中區(qū)幼兒園教研先進(jìn)單位評(píng)選活動(dòng)”,，本著“機(jī)會(huì)均等,、促進(jìn)發(fā)展”的目的，采用教育辦園,、街道辦園,、其他性質(zhì)辦園分開(kāi)評(píng)選的方式，給不同辦園性質(zhì)的園所更多獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)了幼兒園參與評(píng)選的積極性，我們通過(guò)材料審核,、實(shí)地聽(tīng)園長(zhǎng)匯報(bào),、查看檔案、教師座談,、現(xiàn)場(chǎng)跟蹤半日活動(dòng)等環(huán)節(jié)評(píng)定,，九處幼兒園被評(píng)為市中區(qū)幼兒園教研先進(jìn)單位。

五,、發(fā)揮課題引領(lǐng)作用,，做好十二五課題申報(bào)和開(kāi)題工作

今年是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，具有承上啟下的任務(wù),。4月份我們邀請(qǐng)了區(qū)教科室的專(zhuān)家對(duì)幼兒園的園長(zhǎng)和教師進(jìn)行了課題申報(bào)培訓(xùn),，從如何選題、小課題的研究?jī)r(jià)值,、選題注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了培訓(xùn),，讓幼兒園對(duì)課題的選擇有了更清晰的認(rèn)識(shí),；我們還積極協(xié)調(diào)區(qū)教科室為幼兒園爭(zhēng)取區(qū)級(jí)以上的課題申報(bào)機(jī)會(huì)，目前我區(qū)共有一個(gè)全國(guó)課題,、三個(gè)省級(jí)課題,、兩個(gè)市級(jí)課題、十五個(gè)區(qū)級(jí)課題成功立項(xiàng),，為幼兒園科研帶動(dòng)教研,，推動(dòng)教育發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了良好局面。11月份下旬教工一幼進(jìn)行了全國(guó)課題的開(kāi)題,。

年市中區(qū)學(xué)前教育教研工作要點(diǎn)

年,，我區(qū)學(xué)前教研工作將緊緊圍繞市教研工作要點(diǎn)，結(jié)合本區(qū)實(shí)際,，以教師能力建設(shè)為重點(diǎn)促進(jìn)人才培養(yǎng)工程,，以幼兒發(fā)展為本深化課程改革，提高教育質(zhì)量,。

一,、注重能力建設(shè)，實(shí)施分層培訓(xùn),，進(jìn)一步構(gòu)建開(kāi)放多樣的梯度人才發(fā)展平臺(tái)

1.分層培訓(xùn),。舉行新教師培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班,、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)培訓(xùn)班。骨干教師培訓(xùn)又將細(xì)分為公辦園骨干教師培訓(xùn)和民辦園骨干教師培訓(xùn)，并建立雙向交流制度,。即每一所公辦園選擇1-2名骨干教師與民辦園的骨干教師結(jié)為合作伙伴,，公辦園的骨干教師要每2周到民辦園送課或活動(dòng)一次，民辦園的骨干教師每周至少一個(gè)半天到公辦園跟蹤半日活動(dòng)取經(jīng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展，教體局將把此項(xiàng)活動(dòng)納入全區(qū)幼兒園的年終量化考核范圍之內(nèi),。

2.多形式培訓(xùn),。通過(guò)委托專(zhuān)業(yè)院校舉辦培訓(xùn)班,、邀請(qǐng)專(zhuān)家集中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),、到優(yōu)秀園所交流掛職、與全國(guó)知名園所締結(jié)友好合作園所,、專(zhuān)業(yè)技能比武,、外出考察學(xué)習(xí),、園本培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),，切實(shí)提高干部教師的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

3.學(xué)用結(jié)合,，以評(píng)促訓(xùn),。開(kāi)展豐富多彩的觀摩和評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)培訓(xùn)落到實(shí)處,。擬計(jì)劃進(jìn)行的觀摩和評(píng)選活動(dòng)有：幼兒園精細(xì)化管理研討會(huì),、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)指導(dǎo)教研活動(dòng)觀摩、市中區(qū)首批學(xué)前教育名師、名園長(zhǎng)評(píng)選,、新教師的幼教新秀評(píng)選、骨干教師的優(yōu)秀教育案例評(píng)選、全體教師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等,。

4.用閱讀提升教育智慧,。啟動(dòng)“讀教育名著,，做智慧教師”活動(dòng),，為全區(qū)幼兒園干部教師從“年影響教師的100本圖書(shū)”的入選書(shū)目中選配推薦部分書(shū)籍,，廣泛開(kāi)展“好書(shū)誦讀”、“讀書(shū)沙龍”“園長(zhǎng),、教師書(shū)友會(huì)”等活動(dòng),，讓讀書(shū)成為干部教師的生活習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為干部教師的工作方式,，通過(guò)讀書(shū)提升干部教師的精神世界,、師德水準(zhǔn)、人生品味和教育智慧,。

二、注重幼兒發(fā)展,，關(guān)注教育細(xì)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié),，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量再提升 1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。一是深入貫徹落實(shí)《市幼兒園教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，規(guī)范教學(xué)管理，激勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自主性,，不斷探索科學(xué)有效地教學(xué)管理機(jī)制與方法,，我區(qū)將圍繞“課程,、班級(jí)、教育評(píng)估,、網(wǎng)絡(luò)教研,、教師發(fā)展”等方面內(nèi)容進(jìn)行深入調(diào)研,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)推廣幼兒園在教學(xué)管理方面的典型經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期末將開(kāi)展“精細(xì)管理,，綻放精彩”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。二是發(fā)揮區(qū)片聯(lián)動(dòng)作用,，全面提升各類(lèi)幼兒園的教育管理水平,。今年還將發(fā)揮五個(gè)教工園的示范引領(lǐng)作用，建立“自上而下,，由內(nèi)而外,，以點(diǎn)帶面”的教研格局。每學(xué)期要將組織各片組開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng),，即一次教研活動(dòng)開(kāi)放,，一次送課、一次教研指導(dǎo),。形成“以?xún)?yōu)帶好,、以好帶多、輻射全面,、互研共進(jìn)”的教研氛圍,，使各園的教研水平都有所提高，達(dá)到互惠共贏的目的,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量研究,。一是依據(jù)《市幼兒園班級(jí)幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》，注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì),、健康情緒和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，挖掘總結(jié)教師組織一日活動(dòng)的有效策略，提升教師的教育實(shí)踐智慧,。二是突出我區(qū)研究特色,，深入挖掘游戲材料的多重價(jià)值，優(yōu)化活動(dòng)區(qū)活動(dòng)研究,。三是進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒戶(hù)外陽(yáng)光體育活動(dòng)研究,。幼兒園戶(hù)外活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)的重要內(nèi)容，各園要根據(jù)幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，有效開(kāi)發(fā)與利用小型,、簡(jiǎn)便,、易行、有趣,、安全的各種戶(hù)外活動(dòng)器械,，廣泛開(kāi)展幼兒陽(yáng)光體育活動(dòng)。努力做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué),、形式多樣,、密度合理，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。五月份將進(jìn)行幼兒戶(hù)外陽(yáng)光體育活動(dòng)展示評(píng)選,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)新教材的使用研究。以《綱要》為指導(dǎo),，強(qiáng)化對(duì)市新教材的使用研究。示范園要進(jìn)一步完善,、豐富課程內(nèi)容,，創(chuàng)造性的使用新教材。民辦園要通過(guò)對(duì)新教材的培訓(xùn),，準(zhǔn)確把握新教材,。今年將通過(guò)開(kāi)展“市中區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”、“研讀幼兒,、研習(xí)教材,、有效教學(xué)”研討、優(yōu)秀教育活動(dòng)案例征集等活動(dòng),，提高教師駕馭新教材的能力,。

4.加強(qiáng)0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)研究。上半年將對(duì)開(kāi)辦親子園的園所進(jìn)行調(diào)研,，指導(dǎo)親子園遵循0-3歲嬰幼兒年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律,，在借鑒使用我區(qū)編寫(xiě)的《0-3歲親子游戲指導(dǎo)手冊(cè)》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善《0-3歲親子游戲指導(dǎo)手冊(cè)》,。積極探索0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)模式,，促進(jìn)嬰幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)科研引領(lǐng)工作研究,。今年我區(qū)有十三處幼兒園承擔(dān)了全國(guó),、省、市,、區(qū)十二五課題的研究工作,，托幼辦將聯(lián)手教科室加大對(duì)相關(guān)園所的指導(dǎo)力度，指導(dǎo)做好課題的開(kāi)題,、研究和總結(jié)工作,，實(shí)現(xiàn)科研與重點(diǎn)難點(diǎn)工作同步,，成果與改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同步，保證決策的科學(xué)性和推進(jìn)的有效性,。承擔(dān)研究任務(wù)的幼兒園要整合各方研究力量,，協(xié)同攻關(guān)、協(xié)作研究,，加強(qiáng)過(guò)程管理,。學(xué)期末做好課題的總結(jié)工作，不斷擴(kuò)大研究成果,。附：月份安排

二月份：1.對(duì)幼兒園進(jìn)行期初調(diào)研

2.啟動(dòng)“讀教育名著,，做智慧教師”活動(dòng) 三月份：1.進(jìn)行區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

2.組織進(jìn)行幼兒園新課程教材教學(xué)活動(dòng)研討交流活動(dòng) 四月份：1.舉行骨干教師培訓(xùn)班

五月份：1.舉行“市中區(qū)學(xué)前教育第一屆教育成果展示周”活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒戶(hù)外陽(yáng)光體育活動(dòng)展示評(píng)選,。

六月份：1.對(duì)幼兒園班級(jí)一日活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研 七月份：1.進(jìn)行市中區(qū)首批名園長(zhǎng),、名教師評(píng)選活動(dòng)

2.進(jìn)行幼兒園新課程教材經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng) 八月份：1.舉行幼兒園新教師培訓(xùn)班

2.進(jìn)行優(yōu)秀教育活動(dòng)案例征集

3.舉行市中區(qū)幼兒教師“讀教育名著，做智慧教師”交流活動(dòng) 九月份：1.對(duì)各類(lèi)園所進(jìn)行期初調(diào)研 十月份：1.進(jìn)行幼教新秀評(píng)選活動(dòng)

十一月份：1.開(kāi)展“科學(xué)管理,，綻放精彩”教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng) 十二月份：1.對(duì)全區(qū)幼兒園教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)估

學(xué)前教育教研工作匯報(bào)篇五

2012年春季江夏區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃一,、指導(dǎo)思想

2012年是著力落實(shí)《江夏區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的關(guān)鍵年。按照區(qū)學(xué)前教育“優(yōu)質(zhì)均衡,、內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路,，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，我區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園教學(xué)管理力度,，加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè),，明確幼兒園辦學(xué)宗旨，提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。二、工作目標(biāo)

1,、深入開(kāi)展園本教研,，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，進(jìn)一步搭建好教學(xué)交流的平臺(tái),，促進(jìn)全區(qū)幼兒園在教學(xué)領(lǐng)域的研究、交流,、推廣工作,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)民辦幼兒園的教育教學(xué)管理,，關(guān)注一日活動(dòng)薄弱環(huán)節(jié),，關(guān)注幼兒教師整體水平提升。

3、加大幼兒園等級(jí)創(chuàng)建力度,，推動(dòng)各類(lèi)幼兒園提升辦園品質(zhì),。年度預(yù)設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范性幼兒園1所。

4,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

5,、加強(qiáng)對(duì)幼兒園的常規(guī)管理工作,，全面提高保教質(zhì)量。 三,、工作要點(diǎn)(一)教學(xué)研究

1,、開(kāi)展形式多樣、小型高效的專(zhuān)題研討活動(dòng),。研究新課程背景下的教學(xué)規(guī)范,，提高教學(xué)的有效性。確立研究的專(zhuān)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和研究,。從目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)入手,，明確集體教學(xué)的設(shè)計(jì)思路與方法，進(jìn)行各領(lǐng)域教學(xué)的內(nèi)容,、目標(biāo),、組織、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)的研討,，關(guān)注教研活動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)不斷的現(xiàn)場(chǎng)研討方式提高教師組織教學(xué)能力,。

2,、定期開(kāi)展以教師自主學(xué)習(xí)、自我反思,、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)為主要形式的園本教研活動(dòng),，提高教師自我反思能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。組織教師開(kāi)展《主題探究課程》及其《操作體驗(yàn)系列》為教學(xué)內(nèi)容的研討活動(dòng),，幫助教師更好地理解和使用幼兒操作體驗(yàn)系列。切實(shí)提高園本教研有效性,。

3,、通過(guò)下鄉(xiāng)、下園和隨堂聽(tīng)課，采用多種形式檢查了解教師的備課,、上課,、區(qū)域活動(dòng)、游戲指導(dǎo),、教研活動(dòng)等情況,，通過(guò)常規(guī)性的了解和調(diào)研，增強(qiáng)常規(guī)教研的指導(dǎo)力度,，并成為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找問(wèn)題和解決問(wèn)題的有效方法和途徑。（二）教學(xué)常規(guī)管理

一是抓實(shí)常態(tài)檢查,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。以“四個(gè)行為”（辦學(xué)行為、招生行為,、收費(fèi)行為,、教育教學(xué)行為）為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行教育常規(guī)檢查。檢查結(jié)果作為等級(jí)評(píng)定和各種獎(jiǎng)評(píng)活動(dòng)的重要依據(jù),。二是堅(jiān)持每周二下園指導(dǎo),，深入了解不同層次幼兒園的發(fā)展實(shí)際，給予及時(shí)有效的督導(dǎo),。三是認(rèn)真制定幼兒園保教質(zhì)量考核辦法,，對(duì)全區(qū)幼兒園開(kāi)展保教質(zhì)量考核，促進(jìn)幼兒園不斷提高辦園質(zhì)量,。（三）區(qū)域交流

健全片區(qū)管理制度,。以園為基礎(chǔ)，以片為紐帶,，實(shí)現(xiàn)區(qū)-片-園整體和諧發(fā)展,。將全區(qū)62多所幼兒園劃為13個(gè)片，確定片長(zhǎng),，片長(zhǎng)由中心園,、骨干園長(zhǎng)擔(dān)任。以區(qū),、片,、園開(kāi)展層級(jí)研討，突破課改中的難點(diǎn)問(wèn)題,。通過(guò)活動(dòng)充分發(fā)揮區(qū)公辦園,、市一級(jí)幼兒園的引領(lǐng)、輻射作用,。發(fā)揮典型經(jīng)驗(yàn)和骨干力量的榜樣作用,，在各片區(qū)開(kāi)展送教下園,、骨干帶徒等幫扶活動(dòng)，使教師們不斷豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升自己的教育教學(xué)能力,。促進(jìn)薄弱幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)園的品質(zhì)發(fā)展,，提升幼兒園的辦園水平,。

四、工作安排 一月

學(xué)前教育工作總結(jié)以及新學(xué)年的工作計(jì)劃,。二月

下園視導(dǎo),，了解新學(xué)期開(kāi)園基本情況，督促做好開(kāi)學(xué)常規(guī)工作,。三月

1,、召開(kāi)全區(qū)學(xué)前教育工作部署會(huì)。

2,、督促幼兒園落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，開(kāi)展全區(qū)幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查。

四月

1,、全區(qū)教研活動(dòng)：組織大花嶺小太陽(yáng)幼兒園開(kāi)放展示活動(dòng),。 2、幼兒教師崗位技能比賽,。3,、幼兒園等級(jí)評(píng)定。五月

1,、在各片區(qū)開(kāi)展小型教學(xué)研討活動(dòng),。 2、評(píng)選幼兒教育先進(jìn)單位,、先進(jìn)個(gè)人,。3,、舉辦“六一”慶?；顒?dòng)。六月

2011-2012學(xué)年度學(xué)前教育工作總結(jié),。

江夏區(qū)教研室

2012年2月

學(xué)前教育教研工作匯報(bào)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)：

xx鎮(zhèn)位于臨沭縣城南10公里處,，總面積84.7平方公里，轄30個(gè)行政村（街）,，總?cè)丝?.1萬(wàn),，農(nóng)業(yè)人口4.5萬(wàn)，是黃煙,、桑蠶,、花生的重要生產(chǎn)基地,，同時(shí)也是著名的鑄造之鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)幼兒園18處,，其中,，中心幼兒園為政府辦園，準(zhǔn)于注冊(cè)的7處,，暫緩注冊(cè)的11處,。全鎮(zhèn)36個(gè)班，在園幼兒884人,，教職工總數(shù)42人,，其中，公辦教師3人,，農(nóng)村非公辦教師39人,，學(xué)歷合格率87%。全鎮(zhèn)學(xué)前三年受教育率達(dá)到73%,，學(xué)前一年受教育率98.2%,。

近年來(lái)，我鎮(zhèn)始終把教育工作作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的支撐點(diǎn),，把學(xué)前教育工作當(dāng)作一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,，立足鎮(zhèn)情，不斷規(guī)范辦園秩序,，積極開(kāi)展園所達(dá)標(biāo)等一系列活動(dòng),，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，使學(xué)前教育工作開(kāi)展的既扎扎實(shí)實(shí)又卓有成效,。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，努力形成學(xué)前教育建設(shè)工作合力。3月16日全縣學(xué)前教育工作會(huì)議結(jié)束以后,，xx鎮(zhèn)政府及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)前教育工作，多次召開(kāi)學(xué)前教育專(zhuān)題會(huì),、調(diào)研會(huì),、動(dòng)員會(huì)及園所建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，分析學(xué)前教育面臨的問(wèn)題和形勢(shì),，研究解決問(wèn)題的方法和措施,，并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，明確了以鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干,、以學(xué)校辦園和村級(jí)聯(lián)合辦園為主體,、以個(gè)體辦園為補(bǔ)充的辦園體制，積極推進(jìn)幼兒園達(dá)標(biāo)活動(dòng),。同時(shí),，立足本鎮(zhèn)實(shí)際,，就影響我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作的各種因素進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研分析，認(rèn)真研讀《xx鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的具體方案和措施,，統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了齊心協(xié)力抓幼教的良好氛圍,。

二是著力加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè),。鎮(zhèn)政府多方籌措資金，不斷加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園所建設(shè)投入力度,，近年來(lái),，中心幼兒園園舍改擴(kuò)建總投資累計(jì)達(dá)120多萬(wàn)元，先后推到老房子18間,，硬化路面600多平方米,，粉刷墻壁近800平方米。投入20萬(wàn)元改造校舍面積110平方米,，新建廁所32平方米,。改造后的中心幼兒園仍不能滿(mǎn)足幼兒教育發(fā)展的需求，今年三月份全縣學(xué)前教育工作會(huì)議結(jié)束以后,，鎮(zhèn)黨委政府召開(kāi)學(xué)前教育工作專(zhuān)題會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)全縣學(xué)前教育會(huì)議精神，決定投資90萬(wàn)元,，新建1300平方米的教學(xué)樓擴(kuò)建方案,，并與xx年5月1日正式動(dòng)工。目前,，教學(xué)樓主體工程即將完工,，幼兒園的孩子將在暑期開(kāi)學(xué)后搬進(jìn)新校舍，改擴(kuò)建完成后的幼兒園將達(dá)到省級(jí)示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn),。

三是不斷發(fā)展壯大聯(lián)辦幼兒園的主體力量,。按照“就近入園,、擴(kuò)大規(guī)模,、村校聯(lián)辦”的原則，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況,，在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,，按照《xx鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,，盤(pán)活資源,，對(duì)社會(huì)上閑置的房屋土地，鎮(zhèn)政府采取回收,、購(gòu)買(mǎi),、租用,、借用、調(diào)節(jié)等多種方式擴(kuò)充園所數(shù)量和規(guī)模,。對(duì)現(xiàn)有園所根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)改建擴(kuò)建,、校舍置換、拆并等調(diào)整措施,，采取縮小班級(jí)規(guī)模,、減少班額、分流生源等方式擴(kuò)大生均面積,，使園舍達(dá)標(biāo),。除中心幼兒園外，投資10萬(wàn)元,，完成丁褚林幼兒園和垛莊幼兒園改建任務(wù),，實(shí)現(xiàn)周邊村街幼兒園的撤并，確保年內(nèi)兩所公辦幼兒園達(dá)到市級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),，并通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收,。xx年將撤并郇杵林幼兒園、張杵林幼兒園,、丁杵林幼兒園到原丁杵林小學(xué)內(nèi),，成立丁杵林幼兒園。兼并大龍汪幼兒園,、小龍汪幼兒園,，學(xué)生分流到中心幼兒園。大垛莊幼兒園合并到小垛莊幼兒園內(nèi),。目前,，全鎮(zhèn)幼兒園以村級(jí)聯(lián)辦和小學(xué)附設(shè)為主體的兩種辦園模式正在有條不紊地進(jìn)行之中。到今年年底合并后全鎮(zhèn)有幼兒園15處,，其中公辦3處,，民辦12處。

四是努力改善園所內(nèi)部設(shè)施條件,。先后投資6萬(wàn)多元,，對(duì)中心幼兒園各種玩具配備達(dá)200余件；為節(jié)約資金,，在室內(nèi)外環(huán)境布置方面,，倡導(dǎo)各幼兒園發(fā)動(dòng)教職工自己動(dòng)手，并鼓勵(lì)幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái),；在玩教具配備方面,，要求盡量利用農(nóng)村豐富的自然材料、廢舊物品進(jìn)行收集,、自制,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，近幾年全鎮(zhèn)幼兒教師自制教玩具達(dá)6000多件，為發(fā)展幼兒教育做出了貢獻(xiàn),。

五是不斷提升整體辦園質(zhì)量,。近年來(lái)，我們先后組織骨干幼兒教師分別去泰安,、南京,、蘭山、羅莊參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩,。每年暑假，我們都要組織幼兒教師到臨沂參加培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)幼師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。積極開(kāi)展教學(xué)觀摩,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教學(xué)基本功比賽、繪畫(huà),、小歌手比賽等教研教改活動(dòng),。強(qiáng)化安全管理。制定了《幼兒園安全工作檢查評(píng)分細(xì)則》,，與各幼兒園簽訂《幼兒園安全工作責(zé)任書(shū)》,。同時(shí)堅(jiān)持每學(xué)期組織開(kāi)展安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患督促限期整改,。保證了廣大幼兒能夠安全上學(xué),，做到了讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，我的工作與上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距,。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，理順關(guān)系,，加強(qiáng)管理，不斷強(qiáng)化工作措施,，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動(dòng)基層教育事業(yè)健康,、持續(xù),、協(xié)調(diào)發(fā)展，為xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的關(guān)心和支持,，你們的寶貴意見(jiàn)和建議,，將鞭策和激勵(lì)我們進(jìn)一步做好工作，抓好管理,，辦好教育,，辦好人民群眾期盼的、滿(mǎn)意的教育,。

謝謝大家,！