光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí)、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用。

繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課,。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,，教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的'積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作、 教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1,、嚴(yán)格備課管理,。教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課,，教案體現(xiàn)“自主,、合作、探究”新理念,。堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思,，對(duì)階段性檢測(cè)有質(zhì)量分析，有改進(jìn)措施,。

2,、每月一次集體備課，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。

3,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

4,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

5、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

1,、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。

2,、第一次教研活動(dòng)

3,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

1、第二次教研活動(dòng)

2,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

1,、第三次教研活動(dòng)

2、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

1,、第四次教研活動(dòng)

2,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查

1、第五次教研活動(dòng)

2,、第五次教學(xué)常規(guī)檢查

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇二

針對(duì)祿口第二小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍比較年輕的特點(diǎn),，按照江寧區(qū)教研室的“優(yōu)化數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”以及祿口二小的“基于小組合作的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式”的教學(xué)要求，我們數(shù)學(xué)教研組要以一種開(kāi)放,、平等,、共享、互進(jìn)的活動(dòng)交流方式,，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái),。將依據(jù)疫情發(fā)展相機(jī)調(diào)整。

1,、依據(jù)《祿口第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理辦法》的要求，切實(shí)做好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，扎實(shí)認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。

2、重視每次的教研活動(dòng),，向優(yōu)秀課堂,、優(yōu)秀理念致敬，向高質(zhì)量課堂教學(xué)發(fā)展。

3,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是低年級(jí)的寫(xiě)字習(xí)慣和課堂表現(xiàn)力，為學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打好基礎(chǔ),。

4,、大力倡導(dǎo)教師自主反思、自主總結(jié),，尤其注重教科研論文的撰寫(xiě),，鼓勵(lì)教師們撰寫(xiě)出優(yōu)秀的教學(xué)論文，積極參與教學(xué)研討,。

5,、協(xié)助一年級(jí)開(kāi)展“珠心算”的課程開(kāi)展。

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理,，細(xì)化“五認(rèn)真”工作,，讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細(xì)、認(rèn)真,。

1,、備課：要認(rèn)真落實(shí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)檢查評(píng)估意見(jiàn)》，引導(dǎo)教師把功夫花在備課上,，效益顯在課堂上,。指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，明確小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),，要在認(rèn)真研讀教材、教法的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課,、用智慧備課。在備課時(shí)要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求,，重新思考符合教學(xué)內(nèi)容,、貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)，用好教材,、教參和備課手冊(cè)這三本書(shū),，重視教案各個(gè)環(huán)節(jié)的完整性，重視個(gè)人的二次備課,。同時(shí),，要加強(qiáng)年級(jí)組的集體備課活動(dòng)，在集體活動(dòng)中探索更好的教學(xué)方法,。

2,、抓實(shí)課堂,，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在課堂,，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性、參與度,、注意力的集中程度,，要將思維訓(xùn)練落實(shí)每節(jié)課，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽(tīng),、積極思考,，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭(zhēng)使平時(shí)的每一堂課都能做到扎實(shí)有效,。在課堂中要注重活動(dòng)形式的多樣,、活動(dòng)時(shí)間的合理分配、練習(xí)層次的多樣,，要做到讓每一個(gè)學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動(dòng)態(tài)生成,。要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)的效果，總結(jié)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)的布置要有量的控制，要有層次性,、針對(duì)性,。批改要及時(shí)規(guī)范，多使用激勵(lì)性語(yǔ)言,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,。在作業(yè)批改中要對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)反饋，尤其要關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)格式,，做到工整規(guī)范,。

4、數(shù)學(xué)教研：鼓勵(lì)教師積極開(kāi)課,、聽(tīng)課,，在聽(tīng)課中進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，反思自身不足，在不斷的聽(tīng)課活動(dòng)中讓自己逐漸進(jìn)步,。

（二）教研反思

1、繼續(xù)研究問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式，在立足于課改實(shí)踐,、在用好新教材的前提下,，積極開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課和組內(nèi)教研課，組織數(shù)學(xué)教師觀摩,、課后討論,，反復(fù)探索研究，加強(qiáng)反思,，進(jìn)一步實(shí)踐,，把課的精神落實(shí)到真實(shí)課堂。

2,、組織好課改教師展示課,，鍛煉新青年教師的教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師不斷實(shí)踐,、反思,，在反思中促進(jìn)他們進(jìn)步。

3,、在課改要求下,，加強(qiáng)每一位教師的教科研能力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)研討,、互相聽(tīng)課評(píng)課,、網(wǎng)絡(luò)研討、撰寫(xiě)反思,、發(fā)博客等各種形式,，為教師們提供暢所欲言的平臺(tái)，為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法,。

（三）教學(xué)檢測(cè)

1,、抓好單元檢測(cè)，對(duì)每單元知識(shí)鞏固,，查漏補(bǔ)缺,，做好檢測(cè)分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，針對(duì)性進(jìn)行進(jìn)一步練習(xí),。

2,、認(rèn)真做好每一次的課后作業(yè)設(shè)計(jì)（精益求精），鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。

3、組織全校師生積極參加“數(shù)學(xué)與生活”作品征集活動(dòng),。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、校級(jí)公開(kāi)課,、組內(nèi)教研課、新教師匯報(bào)課,、青年教師賽課,，為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),，共同探討教學(xué)中的方法,，提升自身教學(xué)能力。

2,、鼓勵(lì)青年教師積極參加數(shù)學(xué)教師賽課活動(dòng),，在磨礪中成長(zhǎng)。

3,、組織老師們外出聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，反思自身工作,，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱,，為自身教學(xué)提供學(xué)習(xí)樣板。

4,、博客,、研討、學(xué)校之間活動(dòng)等方式,，加強(qiáng)教師之間的交流,，促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇三

新的一學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組把學(xué)?？傮w教學(xué)工作作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量作為目標(biāo),，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為我們教研重點(diǎn),，積極探索發(fā)掘教研工作的增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、以“新基礎(chǔ)教育理念，新課改精神”為宗旨開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念,。

2,、在教研活動(dòng)中為每位老師創(chuàng)造機(jī)會(huì),，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論,、撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)論文,，提高教研能力,。

4、在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué),、主動(dòng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主,、創(chuàng)新、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1、組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

2,、每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的'理念改進(jìn)教法,，樹(shù)立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

3,、重視教學(xué)過(guò)程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),，重視備課和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建,。

1,、組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí),、定點(diǎn),、定人、定內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,。

2、組織教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，落實(shí)好教學(xué)研討課,。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究,，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)減負(fù)增效的措施,。在聽(tīng)課評(píng)課,、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

1,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,，促進(jìn)教師在新課改實(shí)踐中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，在業(yè)務(wù)上對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo),，做到有目的，有成效,，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué),。

2、骨干教師應(yīng)多聽(tīng)青年教師的課,，聽(tīng)后及時(shí)反饋,，指出不足之處，讓青年教師能及時(shí)成長(zhǎng),。組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓新教師展現(xiàn),，給教學(xué)帶來(lái)新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)研修活動(dòng)安排表周次日期主要內(nèi)容負(fù)責(zé)人中心發(fā)言人記錄人18.31

1、討論教研組計(jì)劃

2,、新課標(biāo)解讀

1,、各年級(jí)組集體備課要求確定備課內(nèi)容

2、確定小組活動(dòng)小專題

培優(yōu)輔差的有效性

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇四

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，以高效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí)、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的`水準(zhǔn),。發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的師范作用,，加強(qiáng)校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

4,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

1,、備課,。教師備課遵循“研討～個(gè)性備課～教后反思”的模式。在備課前,，教師先對(duì)某一單元的教材,、教法等進(jìn)行研討，以便教師準(zhǔn)確把握教材,，采取適當(dāng)教法,，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思,。

2、上課,。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3,、作業(yè),。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性，份量,、難易要適中,，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時(shí)規(guī)范,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式,。

4,、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度,，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃，輔導(dǎo)形式要多樣化,，要通過(guò)各種途徑和方式,，

了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)密切配合,。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早上,、中午等課余時(shí)間,，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5,、考試。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，討論有效的改進(jìn)措施,。

1,、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求，以“三定”（定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員）方式，確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序,、有效地開(kāi)展,，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化,、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),，提高教研水平,。

2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課,、上課,、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié),。本學(xué)期教研組將開(kāi)展多種形式的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),。

3、做好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇五

本學(xué)期,，我們?nèi)M教師,，繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化，過(guò)程精細(xì)化,，成果最大化”的管理思想,，站得高，看得遠(yuǎn),，想得深,，做的實(shí)，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。我們相信,，我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組在大家的共同努力上，本學(xué)期一定有一個(gè)好成績(jī),。

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，從多方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處,。穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍，加強(qiáng)備課管理,。數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)豐富開(kāi)展,，強(qiáng)化學(xué)科特色，扎實(shí)推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、每月教研組互查教案、作業(yè)一次,，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實(shí)效。要有板書(shū)設(shè)計(jì),，要有課后反思,；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，保持作業(yè)本整潔,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和檢驗(yàn)習(xí)慣,。

2,、教師的育人的整體意識(shí)還有待于提高，要變知識(shí)育人為文化育人,，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在這方面，教研組要做好三個(gè)引領(lǐng)：理念引領(lǐng),、思路引領(lǐng),、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，聽(tīng)課,，評(píng)課，共同提高認(rèn)識(shí),。

3,、教研組每次活動(dòng)要有內(nèi)容，有主題,，每次都要有主講人、記錄人,，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái),，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長(zhǎng),、每次活動(dòng)要早安排,，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的.,。這是教導(dǎo)處今年作為一個(gè)重點(diǎn),，狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作。

4,、在學(xué)校的部署安排上,，繼續(xù)開(kāi)展研究課活動(dòng),，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn),，進(jìn)行“研,、講、評(píng),、議”一條龍教研活動(dòng),，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益,，提高教師的授課質(zhì)量,，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān),，打造優(yōu)質(zhì)課堂,。把教研組建成名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。

5、每月單元測(cè)試由備課組統(tǒng)一安排,。

每個(gè)月由每位教師精心設(shè)計(jì)一套針對(duì)本月新知識(shí)的習(xí)題,，同一時(shí)間進(jìn)行一次教學(xué)調(diào)研，由教師輪流改卷,，最后針對(duì)本次考試進(jìn)行班內(nèi)自我分析和在教研組內(nèi)進(jìn)行集體分析,，找出錯(cuò)誤方向和改正措施。

8月份：

1．制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃,。

2．學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

9月份：

1．開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

2．組織上冊(cè)期末試卷進(jìn)行調(diào)研,。

3.組織一次學(xué)生計(jì)算能力調(diào)研,。

4.組織進(jìn)行課題研究。

10月份：

1.舉行學(xué)校道德課堂教學(xué)研討,。

2．開(kāi)展課題研討活動(dòng),，積極撰寫(xiě)論文；

3．組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；

4．組織一次教學(xué)調(diào)研,。

11月份：

1.舉行學(xué)校道德課堂教學(xué)研討。

2．開(kāi)展課題研討活動(dòng),，積極撰寫(xiě)論文,；

3．組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

4．組織一次教學(xué)調(diào)研,。

12月份：

1．期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。

2．案例,、課后反思等收集、交流,。

1月份：

1．組織期末測(cè)評(píng)及評(píng)卷,。

2．進(jìn)行試卷分析。

3．教研組工作總結(jié),。

我們數(shù)學(xué)組是一個(gè)強(qiáng)大的集體,，是其它教研組無(wú)法比擬的，我相信在我們大家的共同努力上,，一定會(huì)取得更輝煌的成績(jī),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇六

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo),、新的希望，新的舉措,、新的成效,。讓我們防虎學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、共同開(kāi)創(chuàng)20xx年的教學(xué)教研新局面,！

為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長(zhǎng),，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí),、廣,、活、新”,，得以有效落實(shí),。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教研活動(dòng)量化細(xì)則》,、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的'針對(duì)性、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格按照《教師教研活動(dòng)量化細(xì)則》進(jìn)行量化考核,，并記于教師個(gè)人教研積分，作為教師教研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選依據(jù)之一,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課,。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書(shū)設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)學(xué)校的《集體備課考核方案》對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,、跟蹤聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)交流,、量化打分,，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

（二）學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。一方面邀請(qǐng)知名教研員等來(lái)校做專題講座，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的作用,，利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力,，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、本學(xué)期,，我們將開(kāi)展教師崗位練兵和賽教活動(dòng),，通過(guò)課件制作等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì),。

4．繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的兩個(gè)教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過(guò)課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，開(kāi)展青年教師同課異教活動(dòng),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過(guò)“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)為我組的學(xué)科帶頭人,。

6,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

（三）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，創(chuàng)教研特色

在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開(kāi)辟了一個(gè)新天地。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)新生事物,，突破了地域限制,、時(shí)間限制，縮小了學(xué)校,、地區(qū)的差距,，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開(kāi)放,、平等,、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。近年來(lái)我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進(jìn)和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，對(duì)課堂教學(xué)及教研活動(dòng)進(jìn)行了大膽的探索和嘗試,，取得了一些可喜的成績(jī)，為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機(jī)和活力。在本學(xué)期,，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì),，繼承開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研以來(lái)取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù),，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。

數(shù)學(xué)教研組月工作安排

二月份:

1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃

2、教材研討

3,、教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn)

三月份：

1,、集體備課研討

2、理論學(xué)習(xí)

3,、青年教師同課異教賽教活動(dòng)

四月份：

1,、集體備課研討

2、評(píng)課活動(dòng)

3,、教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)

五月份：

1,、集體備課研討

2、課題研討會(huì)

3,、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

4,、結(jié)隊(duì)教師相互聽(tīng)課活動(dòng)

六月份：

1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結(jié),、論文,、案例

2、集體備課質(zhì)量考核

3,、教研組工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué),計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇七

我校1---6年級(jí)有8個(gè)教學(xué)班,，1個(gè)學(xué)前班，由8位數(shù)學(xué)教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段,。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

二,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),，依法執(zhí)教,。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。

三,、目標(biāo)任務(wù)：

1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到上級(jí)規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、狠抓創(chuàng)新教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的'提高,。

4,、根據(jù)量訓(xùn)工作要求，合理安排時(shí)間,，積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,，全組教師力爭(zhēng)在"五等級(jí)"考核中人人合格，并正確,，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中,。

5、以數(shù)學(xué)組為單位,，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

1、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃，杜絕擠課,、占課,，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，定期進(jìn)行"六認(rèn)真"檢查，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。本期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)，教師互相聽(tīng)課不少于15節(jié),。

3,、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、評(píng)課活動(dòng),。45歲以下教師學(xué)會(huì)自制課件,。

4、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論,，樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀,。

5,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視,、壓制,、挖苦學(xué)生。

：

二 月

1,、擬定教學(xué)計(jì)劃

全組成員

2,、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

組 長(zhǎng)

三 月

1、教研組學(xué)習(xí)教育理論 全組成員

2,、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)"六認(rèn)真"檢查 組 長(zhǎng)

3,、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查組 長(zhǎng)

4,、參加教學(xué)技能培訓(xùn) 全組成員

5、教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

全組成員

四 月

1,、教學(xué)觀摩活動(dòng) 全組成員

2,、建立數(shù)學(xué)興趣小組 全組成員

3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查

組 長(zhǎng)

五 月

1,、教學(xué)"十字"方針檢查 教研組

2,、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) 全組成員

3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查全組成員

六 月

1,、迎接中心校檢測(cè)和期末檢測(cè) 全組成員

2,、教研組工作總結(jié) 組長(zhǎng)

3、教師進(jìn)行學(xué)科總結(jié)

全組成員

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇八

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)、新的希望,，新的舉措,、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓教師們更好地發(fā)展,，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

1、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師,、骨干教師的帶頭作用,，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐，善于總結(jié),。爭(zhēng)取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng),，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題，探討教師集體備課活動(dòng)的新路子,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的'課堂教學(xué),，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評(píng)議,，課后寫(xiě)好課后反思,，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革,，共同提高勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)必需用正楷字,，批改要當(dāng)天完成,，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。

2,、家庭作業(yè)：一,、二年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè),。強(qiáng)調(diào)分層要求,，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做,；凡要求做的題目必須書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、解題正確，還要保護(hù)好作業(yè)本,。這是習(xí)慣培養(yǎng),，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要,。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成,。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）

3、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開(kāi)始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練,。每學(xué)期10次,，低年級(jí)不設(shè)置數(shù)學(xué)周記，中高年級(jí)可以適當(dāng)開(kāi)放些,。

4,、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需全批全改,。

5,、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量,、購(gòu)買(mǎi),、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè),。

1,、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng),、有趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期要求各班開(kāi)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

2、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率,。

九月份：

1,、制定教學(xué)計(jì)劃,；

2,、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃；

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,；

4、規(guī)范備課和作業(yè)批改,；

6,、新教師匯報(bào)課。

十月份：

1,、作業(yè)批改檢查,；

2,、教研課與青年教師隨堂聽(tīng)課繼續(xù)

3、數(shù)學(xué)周記執(zhí)行情況檢查,；

十一月份：

1,、開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課（聯(lián)校活動(dòng)）,；

2,、進(jìn)行期中考試與質(zhì)量分析；

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,；

十二月份：

1、教學(xué)進(jìn)度,、備課,、作業(yè)檢查；

2,、數(shù)學(xué)周記落實(shí)檢查和質(zhì)量分析,；

3、數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)安排,。

一月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查；

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作,；

3、撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇（教學(xué)工作總結(jié)）

（以上計(jì)劃均以學(xué)校,、教導(dǎo)處活動(dòng)為主,，及時(shí)調(diào)整）

20xx年8月31日

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇九

新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我們教研組將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。

1,、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī),，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。

2,、為教師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的'教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

4、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

5,、扎實(shí)有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作,，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材,。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開(kāi)課,，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過(guò)反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、細(xì)化課改過(guò)程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討,、堅(jiān)持推行聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集,、整理優(yōu)質(zhì)課件資料,，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處,。

（二）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2,、繼續(xù)以小組為單位開(kāi)展每周一次的教研研討活動(dòng),，開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，充分利用教師博客,、qq群、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討,，聆聽(tīng)專家講座等活動(dòng),。

二月份：

1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃,，布置任務(wù),；

2、觀看教育碟片,，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析,。

三月份：

1、講評(píng)一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課,。

2,、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處,，以促共同提高,、進(jìn)步。

四月份：

1,、講評(píng)二年級(jí)的小組教研課,，課后點(diǎn)評(píng)。

2,、復(fù)習(xí)整理以備期中考試,。

五月份：

1、講評(píng)三年級(jí)的小組教研課,，課后且點(diǎn)評(píng),。

2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件,、案例,。

六月份：

1、整理總結(jié)教研組工作,。

2,、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期終考試。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十

本學(xué)期,，中高年數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作將以彭校長(zhǎng)提出的狠抓常規(guī),，提高成績(jī)的工作思想為指導(dǎo),，從思想上高度認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念和教育思想,。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo),，以學(xué)生為本，以自主,、合作,、探究為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問(wèn)題能力為重點(diǎn),，注重學(xué)生的反思習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索,、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

(一)優(yōu)化課程實(shí)施

1.繼續(xù)更新觀念,，加快進(jìn)度,，增加復(fù)習(xí)時(shí)間

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，加深對(duì)其內(nèi)涵的理解和把握;根據(jù)教師的不同需求,，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,，針對(duì)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題，扎實(shí)有效地開(kāi)展好學(xué)習(xí),、研討活動(dòng),，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念和行為的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

2.打造真實(shí)課堂,，把本節(jié)課需要解決的問(wèn)題落到實(shí)處

課堂教學(xué)力求突出主體性,、重視基礎(chǔ)性、堅(jiān)持發(fā)展性,、體現(xiàn)創(chuàng)造性,、提倡開(kāi)放性，使知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),，實(shí)現(xiàn)課程功能的根本轉(zhuǎn)變。

提倡民主,、寬松的教學(xué),，積極構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為目的，以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型教學(xué)方式,，要多一份理性思考,，多一份踏實(shí)，多一份務(wù)實(shí),，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約教學(xué),，提高課堂教學(xué)的'實(shí)效性。

(二)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，從四年級(jí)開(kāi)始,，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始

對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念、性質(zhì),、法則,、公式等基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是容易混淆的概念,，要使學(xué)生牢固掌握并深刻理解,，不能單靠練習(xí)鞏固。在抓基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)要設(shè)法提高學(xué)生靈活處理問(wèn)題及綜合解決問(wèn)題的能力,。要加強(qiáng)命題研究,，關(guān)注新題型，力求輕負(fù)高效,。

(三)認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)

1.為扎實(shí)有效地提高教研的效率,，本學(xué)期打算以傳統(tǒng)教研與多媒體教研相結(jié)合的形式開(kāi)展教研活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組定期開(kāi)展活動(dòng),，使每位教師積極參與到教研中來(lái),，力爭(zhēng)形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐反饋調(diào)整再實(shí)踐為基本模式,，引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為行動(dòng)研究的主題,，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織，力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化,、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2.要加強(qiáng)對(duì)高效課堂的研究,，思考如何有效提高課堂教學(xué)效益,。切實(shí)做好教學(xué)工作,。備課時(shí)要在鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)對(duì)象的基礎(chǔ)上,，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),，教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求，嘗試多種形式的備課,。要聚焦課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù),。作業(yè)要落實(shí)有講必練,、有練必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾的要求,，在提優(yōu)輔差方面,，要有具體的落實(shí)提優(yōu)、轉(zhuǎn)差目標(biāo),。

總之,，本學(xué)期，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合中高年段的實(shí)際情況,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、勤鉆研,，讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、共同開(kāi)創(chuàng)教學(xué)教研新局面!

九月份：

1.制訂,、交流數(shù)學(xué)組教學(xué)教研計(jì)劃。

2.2次教研課

3.師徒結(jié)對(duì),，教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表。

4.檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

十月份：

1.組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算比賽

2.集體備好三堂教研課，四年級(jí)由梁松柏老師負(fù)責(zé),，五年級(jí)由我負(fù)責(zé),，六年級(jí)由郭樂(lè)易老師負(fù)責(zé)。同年級(jí)老師每人都要試上一次以上,，最后推選每個(gè)年級(jí)一堂展示課,，

3.檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

十一月份：

1.期中考試試卷分析,，集體研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

2.教研課

3.教師自由推門(mén)聽(tīng)課、議課活動(dòng),。

4.檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

十二月份：

1.備課安排,。

2.以年級(jí)為單位,，進(jìn)行數(shù)學(xué)摸底復(fù)習(xí)。

2.檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

元月份：

1.教學(xué)教研工作檢查,、總結(jié)。

2.期末考試,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十一

結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“解決問(wèn)題的策略”的目標(biāo)要求，圍繞課題的學(xué)期計(jì)劃,，抓住要點(diǎn)進(jìn)行突破,，以解決問(wèn)題的策略研究為抓手，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題進(jìn)行反思,、總結(jié),，切實(shí)提高課題研究的有效性,。

1,、進(jìn)行有關(guān)“解決問(wèn)題教學(xué)的策略”理論的學(xué)習(xí)與相關(guān)問(wèn)題的思考。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)館等多渠道獲取知識(shí),，認(rèn)真閱讀相關(guān)書(shū)籍、雜志和文章,，以便深入了解“解決問(wèn)題教學(xué)的策略”研究,。本學(xué)期，一方面我們將給老師們提供許多相關(guān)書(shū)籍,，另一方面也會(huì)給老師們留出充足的時(shí)間去瀏覽自己喜歡的文章,。

2、堅(jiān)持深入課堂調(diào)研活動(dòng),。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展課例研究,，通過(guò)示范課和研討課,，特別是研討課中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流和研討,，依次改進(jìn)課堂教學(xué)策略。

3,、積極開(kāi)展沙龍活動(dòng)。收集整理教學(xué)中遇到的問(wèn)題和好的.經(jīng)驗(yàn),，以沙龍的形式，大家共同合作解決問(wèn)題,，也可以借此分享彼此的經(jīng)驗(yàn),，共同提高，尋找合適的解決問(wèn)題教學(xué)的有效途徑與方法,。

9月：開(kāi)展好一次主題沙龍活動(dòng),，主題是《如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力》

11月：

1,、由劉筍老師執(zhí)教一節(jié)校級(jí)示范課,，引領(lǐng)年輕教師,。

2,、開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)：王寅琰《解決問(wèn)題的策略》

裴文明《解決問(wèn)題的策略》

12月：組織開(kāi)展好一次學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)

1月：開(kāi)展好一次課題總結(jié)活動(dòng)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十二

本學(xué)期，教科研中心將進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，調(diào)研一個(gè)班級(jí),，但代表的是整個(gè)學(xué)校，雖然我們的生源無(wú)法與市區(qū)東部的一些學(xué)校相比,，但一分付出就會(huì)有一分收獲,，希望老師們?cè)鷮?shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）且行且思,，加強(qiáng)校本研修工作，以師能提升促進(jìn)課堂的高效,。

1,、深化課改。

一是要積極探索自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)學(xué)會(huì)自主整理知識(shí),，學(xué)會(huì)對(duì)話交流，提高小組合作效果等方面入手,，積極構(gòu)建有思考,、有關(guān)愛(ài),、有民主、有創(chuàng)新的課堂文化,，打造生本,、簡(jiǎn)約、高效的常態(tài)課堂,。

二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課程進(jìn)行整合拓展的研究與實(shí)踐,，語(yǔ)文要加強(qiáng)單元整體教學(xué)，有計(jì)劃地做好單元導(dǎo)讀,、以文帶文,、讀寫(xiě)結(jié)合、單元整理等不同課型的研究與實(shí)踐,，將整本書(shū)閱讀,、經(jīng)典誦讀融入到語(yǔ)文教學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科要注重新授知識(shí)點(diǎn)教學(xué)和習(xí)題研究,。英語(yǔ)以英語(yǔ)誦讀菁華和繪本閱讀為抓手,，提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)能力。

2,、團(tuán)隊(duì)研課,。

一是開(kāi)展“仿名師課堂”展示課活動(dòng)。本學(xué)期,，我校我校還將盡可能多的組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，同時(shí)自主選派教師參加高層次的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，接受個(gè)層次專家的引領(lǐng),。參加較高層次學(xué)習(xí)觀摩的教師,，回校后開(kāi)設(shè)“仿名師課堂”展示課，分享學(xué)習(xí)所得,，一人學(xué)習(xí)眾人受益,。

二是開(kāi)展同課異構(gòu)研討課活動(dòng)，每個(gè)備課組選擇同一教學(xué)內(nèi)容,，呈現(xiàn)不同的教學(xué)設(shè)計(jì),，展示不同的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)集體通備,、個(gè)人自備,、課例展示、評(píng)課議課,、反思交流的研討過(guò)程,，在不同教法、不同風(fēng)格的比對(duì)中，深化對(duì)教學(xué)的理解,。

三是開(kāi)展集體磨課活動(dòng),，將教師遠(yuǎn)程研修與優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、課程資源評(píng)選結(jié)合起來(lái),，進(jìn)行多人磨一課,、多輪磨一課的磨課、曬課活動(dòng),，打造精品課例,，積累課例資源。

3,、聽(tīng)課指導(dǎo),。

近兩年來(lái)，隨著新教師的大幅增加,，我校的青年教師隊(duì)伍不斷壯大,，面向青年教師，重點(diǎn)開(kāi)展好兩項(xiàng)活動(dòng),。一是跟蹤指導(dǎo),。校長(zhǎng)和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，分包任務(wù),，對(duì)年輕教師進(jìn)行連續(xù)的跟蹤聽(tīng)課,，指導(dǎo)和督促青年教師在持續(xù)的反思和改進(jìn)中盡快成長(zhǎng)。

二是開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師輻射帶動(dòng)作用,，一對(duì)一指導(dǎo)青年教師，面對(duì)面的學(xué),，手把手的教，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。第三周舉行師徒結(jié)對(duì)儀式,，學(xué)期末進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課展示，檢驗(yàn)和展示結(jié)對(duì)成果,。

4,、互助教研。學(xué)科教研大組,，每學(xué)期有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課例觀摩和交流研討活動(dòng)。年級(jí)備課組要依照教導(dǎo)處的分組教研安排,，開(kāi)展分組教研活動(dòng),。研習(xí)新課程理念，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，研透教材教參,，進(jìn)行學(xué)科知識(shí)和教學(xué)問(wèn)題的探討,，讀書(shū)心得與工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

5,、自主研修,。繼續(xù)以“個(gè)性化剪報(bào)”、“教育敘事研究”,、“微型課題研究”三項(xiàng)措施為抓手,，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合，提升專業(yè)素養(yǎng),。一是要堅(jiān)持讀書(shū),，善于思索，勤于筆耕,。做到每學(xué)期精讀一本教育理論書(shū)籍,，每月閱讀一本教學(xué)刊物，每周讀一篇好文章,，每學(xué)期寫(xiě)1篇精彩的讀書(shū)感悟,。二要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行敘事研究,，每周寫(xiě)一篇教育敘事隨筆,。三是針對(duì)學(xué)科教學(xué)中要解決的實(shí)際問(wèn)題，選取課題,，自主研究,，形成1項(xiàng)有價(jià)值的教學(xué)研究成果，12月份舉行小課題研究成果交流,。

6,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。一是要加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的自覺(jué)學(xué)習(xí),，提高技術(shù)應(yīng)用水平,。加強(qiáng)班班通設(shè)備和電子白板的應(yīng)用，助力課堂教學(xué),，使用率要達(dá)到60%以上,。二是要加強(qiáng)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與積累，重點(diǎn)是課例,、課件,、微課的開(kāi)發(fā)，學(xué)年內(nèi)將舉行一次微課系列展示活動(dòng),。每位教師要將資源上傳到芝罘教育陽(yáng)光社區(qū),，實(shí)現(xiàn)資源共享,，要求每位教師將自己的所有備課同步上傳，每學(xué)期上傳資源不少于10個(gè),。

（三）傾心傾力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，以扎實(shí)的訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、抓好開(kāi)端，持續(xù)訓(xùn)練,。

形成習(xí)慣,，越早越好，良好習(xí)慣形成不易,，不良習(xí)慣改正更難,。因此，對(duì)一年級(jí)新生,，我們要抓好開(kāi)端,，持續(xù)訓(xùn)練。從新生入學(xué)報(bào)到之日起,，抓緊基本常規(guī)的要求與訓(xùn)練,，每周有所側(cè)重，對(duì)坐姿站姿,、課前準(zhǔn)備,、課堂聽(tīng)講、讀寫(xiě)姿勢(shì)等基本習(xí)慣,，進(jìn)行為期一個(gè)月的重點(diǎn)訓(xùn)練,。班主任與班主任助理靠上抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)協(xié)同,，每周進(jìn)行分項(xiàng)檢查,，月末進(jìn)行訓(xùn)練成果的綜合展示。其他年級(jí)也是一樣,，學(xué)期的開(kāi)始,，也是我們抓好常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。

2,、內(nèi)外兼修，循序漸進(jìn),。

對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生,，要根據(jù)年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn),，逐步提高要求,。要注重培養(yǎng)學(xué)生神情專注聽(tīng)課、書(shū)聲瑯瑯讀書(shū)、聲音響亮發(fā)言,、輕聲細(xì)語(yǔ)討論,、認(rèn)真審題做題、正確規(guī)范書(shū)寫(xiě),、仔細(xì)檢查改錯(cuò)等外顯的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,，又要重視培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、勤于獨(dú)立思考,、長(zhǎng)于表達(dá)見(jiàn)解,，善于舉一反三等內(nèi)隱的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、啟發(fā)自覺(jué),，反復(fù)強(qiáng)化。

人的大多數(shù)良好習(xí)慣是有意識(shí)養(yǎng)成的,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成需要不斷強(qiáng)化,。因此，我們要引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持的精神,。要持久要求，不斷強(qiáng)化,，使學(xué)生逐漸適應(yīng),，漸進(jìn)養(yǎng)成。

（四）多姿多彩,，推進(jìn)特色創(chuàng)建和藝體工作,，以有效指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)做好讀書(shū)和寫(xiě)字活動(dòng)這篇文章,，精心營(yíng)造書(shū)香、墨香“兩香”校園,，彰顯學(xué)校特色,。

1、圖書(shū)漂流,。堅(jiān)持把圖書(shū)漂流活動(dòng)做得扎實(shí)有效,，各年級(jí)要及時(shí)做好圖書(shū)的借還輪換工作，各班級(jí)做好讀書(shū)記錄和學(xué)生讀書(shū)成果的積累,，組織好班級(jí)讀書(shū)交流,，分享讀書(shū)收獲。

2,、晨誦午讀,。各班級(jí)要充分利用好早晨課前的大好時(shí)光,，組織學(xué)生晨誦，讀古詩(shī),、讀課文,、讀課外經(jīng)典名篇。英語(yǔ)教師要組織好三到五年級(jí)的英語(yǔ)午讀,，做好巡視指導(dǎo),，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。

3,、師生練字,。以“人人能寫(xiě)一手好字”為目標(biāo)，一是在教師中繼續(xù)開(kāi)展兩筆字練字活動(dòng),，每周1篇鋼筆字,，兩板粉筆字，粉筆字從第二周開(kāi)始展出,，延續(xù)上學(xué)期的檢查評(píng)價(jià)方式，鼓勵(lì)教師快速提高書(shū)寫(xiě)水平,，對(duì)達(dá)到較好書(shū)寫(xiě)水平的教師免于練字,。二是通過(guò)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)和練字活動(dòng)，逐步提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平,。寫(xiě)字課教練結(jié)合,，讓學(xué)生習(xí)得寫(xiě)字方法，學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě),。寫(xiě)字活動(dòng)課專注于練,，低年級(jí)午間練字通過(guò)臨摹字帖,，規(guī)范筆畫(huà),，固定字形,。教師要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，提高練字效果,。三是在教學(xué)工作中要不斷強(qiáng)化教師“提筆即是示范時(shí)”,、學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)，時(shí)時(shí)處處滲透規(guī)范書(shū)寫(xiě)的要求,，讓規(guī)范書(shū)寫(xiě)成為習(xí)慣。11月份,，舉行教師兩筆字書(shū)寫(xiě)比賽,，評(píng)選優(yōu)秀作品。舉行學(xué)生書(shū)寫(xiě)大賽,，進(jìn)行寫(xiě)字小明星和書(shū)寫(xiě)優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)選,。

4、社團(tuán)活動(dòng),。本學(xué)期我們將開(kāi)設(shè)十二個(gè)社團(tuán),，各個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師開(kāi)學(xué)初要做好活動(dòng)計(jì)劃的制定和學(xué)員的挑選工作，于第二周二之前上交活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)員名單電子稿,，第二周開(kāi)始有計(jì)劃地,、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好每一次活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中要注意積累活動(dòng)成果,，學(xué)期末進(jìn)行節(jié)目和作品展示。

5,、藝體活動(dòng)。開(kāi)展好藝體2+1活動(dòng),，“十一”前舉行學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、十二月份舉行學(xué)生跳繩比賽,，通過(guò)通過(guò)活動(dòng)與比賽提高學(xué)生對(duì)體育藝術(shù)的興趣和技能。

6,、優(yōu)生培訓(xùn),。各學(xué)科要做好特長(zhǎng)學(xué)生的選拔、培養(yǎng)工作,，扎扎實(shí)實(shí)抓訓(xùn)練，為各項(xiàng)區(qū)級(jí)比賽做準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取在本學(xué)期的區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生電腦作品比賽及今后的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十三

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí)、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的.備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作

1、備課,。

教師備課遵循“研討～個(gè)性備課～教后反思”的模式,。在備課前，教師先對(duì)某一單元的教材,、教法等進(jìn)行研討,，以便教師準(zhǔn)確把握教材，采取適當(dāng)教法,，集體智慧,；然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行備課,。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思,。

2、上課,。

各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3,、作業(yè),。

數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性，份量,、難易要適中,，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時(shí)規(guī)范,，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋,，且注重批改的格式,，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。教研組每一個(gè)月將抽查學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查,。

4、輔導(dǎo),。

教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度,，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃,，輔導(dǎo)形式要多樣化,，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)密切配合。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,，各教師可以利用早上,、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5、考試,。

高年級(jí)做到講完一單元內(nèi)容后同年級(jí)統(tǒng)一考試,。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，討論有效的改進(jìn)措施,。

（二）認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,，以“三定”（定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員）方式,，確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序,、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。建立正常的以聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),，提高教研水平。

2,、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,，落實(shí)聽(tīng)課、上課,、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié),。本學(xué)期教研組將開(kāi)展多種形式的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃秋季篇十四

在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，開(kāi)展教科研工作,。堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以質(zhì)量為中心，以教科研為平臺(tái),，以“活力課堂”為核心,，更新觀念,，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動(dòng),，促使學(xué)生全面發(fā)展,，使我組的教科研活動(dòng)再上新臺(tái)階。

1,、堅(jiān)持做好本年級(jí)組的教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備,、課后有反思,、作業(yè)布置合理、批改及時(shí),、反饋到位,、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。平時(shí)重視培優(yōu)補(bǔ)差,，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

2、以數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體,，以思維訓(xùn)練為主體,，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)穿插其中，培養(yǎng)學(xué)生的'數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。扎實(shí)有效開(kāi)展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng),，通過(guò)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識(shí),。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報(bào)。

3,、以公開(kāi)課為核心,，深化課題研究，提升本組教師科研素養(yǎng),。按公開(kāi)課表的安排認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課,，為了有效地深入課題研究，不僅要求教師立足并及時(shí)做好總結(jié),、評(píng)價(jià)反思和資料積累,。

九月份：

1,、開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)計(jì)劃,，教研組計(jì)劃，集備計(jì)劃,，確定課題研究方案,。

2、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求,、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求,。

3.開(kāi)展分?jǐn)?shù)乘法和除法計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求,。

5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認(rèn)真”的考核準(zhǔn)備工作,。

十月份：

1,、配合中心教研組開(kāi)展一次“計(jì)算”專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí),。

3、組織好一,、二單元的單元檢測(cè),。

十一月份：

1、組織本年級(jí)組認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期中考試的工作,。

2、立足基礎(chǔ),，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。交流培優(yōu)補(bǔ)差的情況,，分析學(xué)生的學(xué)情,。

3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評(píng)比,。

4,、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和展覽活動(dòng)。

十二月份：

1,、配合中心教研組開(kāi)展本年級(jí)組“解決問(wèn)題”專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí),。

3,、組織本年級(jí)同學(xué)參加省級(jí)“小數(shù)報(bào)杯,，小小數(shù)學(xué)家”評(píng)比活動(dòng)。

一月份：

1,、認(rèn)真進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

2,、寫(xiě)好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié),。