每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

有關(guān)成長(zhǎng)的學(xué)生周記篇一

托兒所時(shí),，我就對(duì)書(shū)充滿了好奇。當(dāng)時(shí),，由于不識(shí)字,，我只得盯著書(shū)上的圖案去想象，并自言自語(yǔ),。每天晚上,，我都要聽(tīng)故事才肯睡覺(jué),，媽媽只得在睡前給我講《丑小鴨》、《安徒生童話》,、《365夜童話》等故事,。每次，我都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng),，好奇地問(wèn),。

書(shū)在我幼小的心里早早埋下了種子，我真想早點(diǎn)上學(xué),，多識(shí)字,，能夠自己閱讀。

一年級(jí)時(shí),，雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字,，但是閱讀沒(méi)有注音的書(shū)還是很費(fèi)勁。于是,，爸爸就給我買有注音的書(shū)讓我閱讀,。書(shū)好像是一個(gè)百寶箱，里面藏著許多有趣的東西,。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的閱讀,，我從中獲取了很多知識(shí)，懂得很多道理,。我享受到閱讀的快樂(lè),，我愛(ài)上閱讀。這樣,，爸爸只得每周都要給我買書(shū)了,。

二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字,，閱讀一些沒(méi)有注音的書(shū)也沒(méi)有那么費(fèi)勁了,。于是，我開(kāi)始閱讀了一些優(yōu)秀的作文書(shū)和兒童版的中外名著等書(shū)籍?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，閱讀已成為了一種習(xí)慣,。由于多看課外書(shū)的原因,，無(wú)論是寫(xiě)日記還是看圖寫(xiě)作文，我都能得心應(yīng)手了,。本月,，在學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，我又獲獎(jiǎng)了,，竟然勇奪了桂冠,?？粗瑢W(xué)們的羨慕的眼神，我倍感自豪,，這真要?dú)w 功于杜甫的名句“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神” 的勉勵(lì)呀。

“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！边@句話深深地印在我的腦海中,。的確，我們的生活離不開(kāi)書(shū),，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,。閱讀，給我智慧,，讓我明理;閱讀,，給我快樂(lè)，讓我自豪;閱讀,，伴我健康成長(zhǎng),。

有關(guān)成長(zhǎng)的學(xué)生周記篇二

我氣餒時(shí)，它給了我勇氣,；在我傷心時(shí),，它給了我安慰……。它就是一句名言 失敗是成功之母,！

當(dāng)我因考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的“x”,，聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷,，看著父母失望的眼光，我對(duì)自己失去了信心,。猛然間,，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失??？摔倒了，再爬起來(lái),！于是,，我又重新振作了起來(lái)，,，勤奮學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn),，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。??！名言，我感謝你,！

當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,，我恨自己,，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才,，忽然,，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,？沒(méi)有爬不過(guò)的高山,，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是又繼續(xù)干了起來(lái),。功夫不負(fù)有心人,，終于，我成功了,！?。∶?，我感謝你,！

當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬(wàn)分,，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中,。我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí),，“失敗是成功之母,！”這句名言輕輕扣開(kāi)我心靈的大門(mén)，我豁然開(kāi)朗：做錯(cuò)了怕什么,？及時(shí)改正就行了唄,！那以后，我更加努力地工作,，后來(lái),，我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。??！名言,，我感謝你,！

這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今,，它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸,！

有關(guān)成長(zhǎng)的學(xué)生周記篇三

書(shū)香陣陣的圖書(shū)館里留下了我成長(zhǎng)的足跡,。

從我剛識(shí)字那天起，書(shū)籍便成了我的良師益友,，教給了我知識(shí),，教會(huì)了我做人。每逢星期天,，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書(shū)館,，在書(shū)籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書(shū)店里住下,。在我十歲生日的那天,，姐姐送了我一張借書(shū)卡，從此遇到自己喜歡的書(shū)便可以借回家來(lái)看?，F(xiàn)在,，我書(shū)店里的許多書(shū)我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少知識(shí),。

充滿友愛(ài)的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡,。

五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,，她的名字叫焦翔鷗,。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間,，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說(shuō)地,，交流讀書(shū)心得,。在她的影響下，我的性格漸漸開(kāi)朗了起來(lái),，膽子也漸漸大了起來(lái),。有一次，語(yǔ)文老師誤解了我,，我想去找老師解釋,，可是又沒(méi)有勇氣,。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)我什么都不怕,，她說(shuō)：“既然是這樣,，說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕，去吧沒(méi)關(guān)系,?！?/p>

在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣,，向辦公室走去,。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事,，我就會(huì)想起她,，一想到她便就有了勇氣。

少年時(shí)期,，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡,。

現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài),，那無(wú)私的愛(ài),。到了中學(xué)，由于要上早自習(xí),，所以我每天都要早早地起床,。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早,。在鍋碗瓢盆的交響曲中,，我開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ词戤吅?，等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐,。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開(kāi)的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴,。兩個(gè)煎蛋,，一杯牛奶，還有幾塊可口的點(diǎn)心,，這就是我的早餐,。一年多來(lái)，我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,。

風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂(lè)園里，熱鬧非凡的街道邊,。

我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在,。