在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

美麗的天鵝湖小學(xué)作文 美麗的天鵝小學(xué)作文三年級篇一

天鵝湖是一個散發(fā)著迷人芬芳的湖，四周綠樹成蔭,，站在樹蔭下陣陣微風(fēng)吹來,，就像夏姑娘用嘴在輕輕吹拂著自己的身體，這感覺可真爽,！

天鵝湖中,，一只只鴨子成群結(jié)隊地游來游去，好像在高興的告訴人們“你們都來這里游玩吧,！這里的風(fēng)光無限好,。”

天鵝湖中有一根又粗又長的亭子，像是一個亭亭玉立的小姑娘,，站在湖中央,。湖水清澈見底，水中的小魚歡快的游來游去,，遠(yuǎn)處大片的荷花也在向游人招手致意,，簡直就是一幅美麗的天然圖畫。我不禁贊嘆大自然這個畫家的本領(lǐng)可真大呀,！

我多想變成一條小魚,，到湖中游一游，游到荷葉下邊,。荷葉會告訴我昨夜做的好夢,，而邊上飛舞的蜻蜓也熱情的向我打招呼，叫不出名字的水鳥,，也會飛過來告訴我飛行的'快樂。

下午火紅的余暉照耀著大地,，仿佛正在告訴人們,，迷人的夜晚要來臨了，歡迎大家都來乘涼,。

我愛我的家鄉(xiāng),，更愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！

美麗的天鵝湖小學(xué)作文 美麗的天鵝小學(xué)作文三年級篇二

在碧波蕩漾的天鵝湖上,，停著幾艘游船,，靜靜地等待人們?nèi)コ俗：缘牟莸厣嫌袔讉€老年人在悠閑地下棋,、抖空竹,、打花棍、唱京劇,，還有幾個年青人在湖邊專心致志的釣魚,，盡情享受著湖光水色。

我們順著彎彎曲曲的小道來到了公園一角,。

這里的游人稀少,，顯得很寧靜。走在漢白玉雕砌的小橋上,，隨著一陣清脆的鵝叫聲,，我尋聲望去，幾只白天鵝,、黑天鵝,、野鴨在漢白玉雕砌的小橋下，悠閑地游來游去,。

走下漢白玉雕砌的小橋,，映入眼簾地是倚湖而建的天鵝湖生態(tài)園,。進(jìn)入大門，順著石鋪的小路就可以到達(dá)生態(tài)園的游覽區(qū),，內(nèi)設(shè)野生動物科普教育館,，在這里我們可以學(xué)到很多野生動物書本上學(xué)不到的知識。

這里小路兩旁種植有珍稀的花草和樹木,，園中央還有荷花觀賞區(qū),，幾只野鴨、天鵝在水中嬉戲,。夏天時,，我想這里一定是荷花滿塘、鳥語花香,。

園內(nèi)養(yǎng)殖有東北虎,、狼、鹿,、禰猴等野生珍稀野獸,；鷹、雕,、白鸛,、銀雛等飛禽。園西北角養(yǎng)殖有矮馬,、駱駝,、牦牛等，中原少有的動物,。園西南角養(yǎng)殖有藍(lán)馬鳥,、貴婦人鳥、十姐妹鳥,、黃牡丹鳥等各種珍稀鳥類,。

天鵝湖生態(tài)園實屬一處荷花滿塘、珍禽飛翔,、百獸嬉園,、環(huán)境幽雅的休閑圣地。

美麗的天鵝湖小學(xué)作文 美麗的天鵝小學(xué)作文三年級篇三

有什么不能說的呢,？只是一場普普通通的遇見,，兩人單純地戀愛而已。畫面,，音樂,，都很好。臺詞也到位。雖然不是什么驚世駭俗的奇作,，也是一部“好”電影,。

散場的時候，聽到一個高傲的男生道：“什么嘛,，那么丑的一個人,，還什么初戀?！比缓笫且粋€細(xì)細(xì)的女聲,，聽不真切，然而我突然覺得難過,，是比起電影中的三個隱隱的悲劇更清晰的痛苦,。

我能想像，那一定是一個長相精致帥氣的男孩,，身邊依著他可人的女友,，這場電影是他們年輕的生命中一個小小的綴飾，無關(guān)痛癢,。但我是一個很傻氣的人,，我?guī)缀蹩梢詳嘌运麄兘窈鬀]有誰能幸福，或者要經(jīng)歷漫長的苦難才能幸福,。

高中就開始談戀愛沒什么，我理解,。但是能在剛看完電影時就能放出這樣的話來,，就不是什么浮躁無聊的原由了。小雨和小倫的快樂和痛苦,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地置身事外,，是過于事故而忘了感動，還是過于天真還打不翻五味瓶,？

我記得舊琴房里的老鋼琴的最后一個音,，在生死間的間隔響起的時候，閃過去過去的時光,，使我有一種大腦麻痹的幻覺,。如果快樂的話，如果相知的話,，如果還不想忘卻……

即使我這么麻木的人,，即使我是個從不為傷心流淚的冷血動物，我還是感覺得到啊,，“對面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男腋,！保瑸槭裁茨銈儭?/p>