作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
美麗的武夷山教案設(shè)計(jì) 美麗的武夷山課件篇一
1,、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，感受武夷山奇山秀水的特點(diǎn),。
2,、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生熱愛自然,，親近自然,，體驗(yàn)與大自然和諧相處的感受。
3,、根據(jù)自己的感受朗讀課文,。
多媒體課件。
放課件,，感知形象美：
播放課件,。
交流查找的有關(guān)資料。
談話導(dǎo)入,。
通讀課文,，感知結(jié)構(gòu)美：
自選喜愛方式讀課文，要求準(zhǔn)字音,，畫出新詞,，標(biāo)出自然段。
抽生逐段讀課文,，學(xué)著歸納每段段意,。
思考：課文從哪幾個(gè)方面描寫武夷山的景色的？（分四人小組討論：兩方面：武夷山的山和水）
讀想結(jié)合,，領(lǐng)略意境美：
再讀課文,，思考：1）武夷山的山有什么特點(diǎn)？
板書：山勢(shì)險(xiǎn)峻,，造型奇特
2）想象三十六峰各像什么,？（少女，玉兔……）
著重讀"最險(xiǎn)的是大王峰……"談?wù)劜煌惺堋?/p>
小結(jié)：武夷山的每一座山峰,，就像一幅美妙的畫,，一首優(yōu)美的詩(shī)。
再讀,，思考：武夷山的水有什么特點(diǎn),？
板書：繞著山峰轉(zhuǎn)，清,，靜
畫出相關(guān)詞語(yǔ)："九個(gè)彎",，"九曲溪",，"很清"，"很靜",，"一面鏡子",，"風(fēng)景畫"。
播放相關(guān)課件,，進(jìn)一步體會(huì)水的特點(diǎn),。
再讀第四自然段，組織討論：為什么在武夷山的人們會(huì)有"入詩(shī)入畫"的感覺(jué),？
總結(jié)全文：
"武夷山上有仙靈,，山下寒流曲曲清"。我們被這充滿詩(shī)情畫意的.人間的仙境深深迷住,，我們感嘆大自然的神奇魅力,。
鞏固，拓展：
讓學(xué)生試著當(dāng)小導(dǎo)游,，在音樂(lè)的伴奏下介紹武夷山,。
試著讓學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游，介紹一處自己喜愛的風(fēng)景,，旅游點(diǎn),。（例如：龍泉湖，百工堰……,。）
板書設(shè)計(jì)
美麗的武夷山
山勢(shì)險(xiǎn)峻
造型奇特
繞著山峰轉(zhuǎn),， 清， 靜
入詩(shī)入畫
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