總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)與反思篇一

從12月12號的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境,，安全你我有責(zé)”宿舍安全教育宣傳大會的閉幕,，期間為發(fā)揚(yáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)精神，我系特按大會指導(dǎo)精神組織開展了專項(xiàng)活動,，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作重中之重,，從美化學(xué)風(fēng)環(huán)境入手，發(fā)動全體師生,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)而以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)共同為推動我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)深化發(fā)展而做出奉獻(xiàn)。

下面就我系本月為營造優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成健康團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班級文化而進(jìn)軍的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，嚴(yán)抓教師

教學(xué)

自第一屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動舉行到現(xiàn)在的第二屆開始,，我系領(lǐng)導(dǎo)一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來抓,。要求全系師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。老師是知識傳授的載體,，師資隊(duì)伍是教育的根本,，就此以“明己育人”為主題，陳列主任,、吳棟書記專門組織召開了本系的全體教職工會議,，共同討論了我們現(xiàn)期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀點(diǎn),；對如何進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)收集了廣泛的建議,。如聽課、召開輔導(dǎo)員,、班主任,、學(xué)生干部、學(xué)生座談會等,。并結(jié)合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作,，要求教師要認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格做到為人師表,、教書育人,。

二、開展優(yōu)良學(xué)風(fēng),，加強(qiáng)班級管理,。

1、堅(jiān)持學(xué)生干部隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè),。

班級是組成院部的載體,，所以班級干部是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍和帶頭人。要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，并形成有紀(jì)律有內(nèi)涵的班級文化環(huán)境,，那就必須建設(shè)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。為了充分調(diào)動班干部的積極性,，各位輔導(dǎo)員分別組織召開了系,、班干部會議，與他們進(jìn)行深入的交談,，并就宿舍環(huán)境,，上課考勤制度等問題進(jìn)行了意見交流。這些舉措不僅使學(xué)生干部內(nèi)心體會到院系的重視,，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任與義務(wù),，為帶動班級學(xué)生的主動性打下了核心基礎(chǔ),。

2、營造好的學(xué)風(fēng),，好的班風(fēng),。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我系分團(tuán)委及學(xué)生會在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下積極響應(yīng)院部考勤工作，不定時對班級的到課率進(jìn)行調(diào)查,，形成了班級學(xué)生干部考勤，任課老師核實(shí),，考勤隊(duì)伍監(jiān)督的模式,。并對一周的考勤情況在每棟宿舍公告欄中進(jìn)行統(tǒng)一公布，同時在班內(nèi)實(shí)行了通報(bào)批評及公開表揚(yáng)的制度,，起到了嚴(yán)抓紀(jì)侓的積極效果,，增強(qiáng)了同學(xué)們的上課時間觀念，整體消除了遲到早退等消極因素,，優(yōu)化了學(xué)習(xí)之風(fēng),。在此同時，考慮到10級新生對學(xué)校管理制度未熟悉的因素,，故在黃樞輔導(dǎo)員的倡議下,，各班班長以班為單位進(jìn)行了“學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，明章律己”的活動,。在此活動中,，學(xué)生干部積極帶頭，有的專門召開了相關(guān)的主題班會,，有的把主題班會與學(xué)生手冊知識競猜活動結(jié)合一起進(jìn)行,，有的把班會形式深化成了辯論賽?？傊?，根據(jù)各年級的特點(diǎn)，各級,、各班不僅把規(guī)章制度學(xué)習(xí)融入生活實(shí)際,，還以有趣的形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生對本院管理制度的認(rèn)識,。

此外,，我系各班級通過校風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會共同學(xué)習(xí)了宣傳資料，使同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。并成立了學(xué)習(xí)互幫小組進(jìn)行相會補(bǔ)缺共同提高,。例如：建工5班班委成立了學(xué)習(xí)互幫小組，積極帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳粋€學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),班長,、學(xué)習(xí)委員,、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見,配合教師完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)；同時積極動員班級成立晨讀晚修機(jī)制,，使同學(xué)們之間能夠相互幫助,，互相討論學(xué)習(xí)，也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼,，營造良好學(xué)習(xí)氣氛。集體自習(xí)時間可邀請老師或優(yōu)科學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)弱講課,，也可調(diào)動本班學(xué)生嘗試自我特長講課,。達(dá)到發(fā)揮自我、帶動他人,、共同上進(jìn)的目的,。

3、創(chuàng)建和諧,、文明的宿舍文化

宿舍是學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場地。積極和諧的宿舍文化對學(xué)生的心理健康,、個性發(fā)展具有積極的影響作用,。一個好的環(huán)境，可以陶冶學(xué)生的身心,，可以豐富個人的生活,，及大大提高素質(zhì)發(fā)展的作用。故我系十分重視學(xué)生的宿舍生活狀況,，并專門召開了“優(yōu)化宿舍環(huán)境,，安全你我有責(zé)”的宿舍安全教育宣傳大會。大會中就“宿舍安全”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)行了對舍長的教育活動,，并要求及時傳達(dá)大會內(nèi)容,，積極帶動舍員投身于文明宿舍建設(shè)中去。同時各年級輔導(dǎo)員.班主任積極組織班干部共同進(jìn)行宿舍走訪,，并要求在每班中形成舍長至班主任的宿舍管理機(jī)制,。使班主任能及時了解宿舍情況，及時制止消極及不安全因素對學(xué)生的影響,。使宿舍形成以舍長為帶頭,，舍員團(tuán)結(jié)共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí),，生活提供了良好保障,。

4、鼓勵開展積極的文體活動，豐富學(xué)生第二課堂文化生活,。

和諧的學(xué)風(fēng)建設(shè)是大大有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力統(tǒng)籌發(fā)展的關(guān)鍵因素,。第二課堂文化生活更是學(xué)生興趣愛好自由發(fā)展的園地，由此,，我系分團(tuán)委與學(xué)生會共同組織了第五屆文化藝術(shù)節(jié),，充分調(diào)動了班級排演節(jié)目的積極性，也為文藝愛好的學(xué)生提供了舞臺,；此外,，在25號，我們分團(tuán)委及學(xué)生會的學(xué)生干部以“燃燒亞運(yùn)精神,，真情面向陽光”為主題舉行了學(xué)生干部趣味運(yùn)動會,，為學(xué)生身心健康走向陽光做了榜樣。在這些豐富的第二課堂文化活動中,，同學(xué)們積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動，從中大家形成了互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,；同時,，學(xué)生干部也通過這些活動不斷加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風(fēng)格。

三,、特色學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、開展豐富多彩、形式多樣,、新穎別致的主題班會,。

我系學(xué)生干部根據(jù)學(xué)生具體特點(diǎn)，專門把班級教育會議與演講,，競賽,，辯論，工作匯報(bào),，等形式進(jìn)行了結(jié)合,。讓所有學(xué)生一同參與到班級的管理，不僅尊重了學(xué)生的心聲,，同時也大大提高了學(xué)生的綜合能力,。一方面鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，另一方面也提高了班級的管理質(zhì)量,。在學(xué)生的互動參與中,，班級的團(tuán)結(jié)力度大大加強(qiáng)了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升,。這些形式多樣的主題班會,，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的氛圍。

2、成立了班級就業(yè)信息反饋小組

近年來社會就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,。針對大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢,，我們老師積極地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生及時明確將來的就業(yè)狀況和及時了解市場崗位需求,。然而,，這項(xiàng)工作單單靠老師是無法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自我管理,、自我服務(wù)的能力,，我系09建工（5）班在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任為組長,，9個學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反饋小組,。專門搜集相關(guān)資料，帶動同學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)知識,，規(guī)劃自我職業(yè)生涯,，協(xié)助班級同學(xué)分析就業(yè)前景，定時與及時提供就業(yè)信息,，共同學(xué)習(xí)就業(yè)技能,，幫助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)提供寶貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反饋小組在班主任的帶領(lǐng)下堅(jiān)持開展就業(yè)信息交流,，使學(xué)生明確了當(dāng)今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,，并充分幫助樹立本班同學(xué)對就業(yè)前景的信心，塑造良好的良性就業(yè)競爭氛圍,，幫助同學(xué)們調(diào)整健康的就業(yè)心態(tài),。經(jīng)過實(shí)踐，這些工作都是有利于學(xué)生時刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，有利于班級就業(yè)信息的共享,，有利于促進(jìn)班級的發(fā)展和工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；有利于促進(jìn)班級對教學(xué)的針對性改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。在后期的工作中,，我系會就就業(yè)的工作繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)工作，積極主動指引學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與就業(yè)方向,。

3.結(jié)合專業(yè)特色組建專業(yè)隊(duì)伍和實(shí)行多形式學(xué)習(xí)方式,，形成濃厚的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。

我系專業(yè)以工科類為主,，故知識面具有操作性強(qiáng),，動手能力要求高等特點(diǎn)。在系部專業(yè)中,，我們以測量作為一項(xiàng)精品課程,。同時也大力進(jìn)行了測量課程的深化教育。在測量實(shí)訓(xùn)同時，有的班級積極明確到測量知識的可操作性,，并以班級代表為主,，指導(dǎo)老師為輔建立了“測量工程隊(duì)”。例如,；建工班的班級“測量工程隊(duì)”利用三周時間測繪出了我院的平面圖,。還有的班級就假期到工地的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)召開了“施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)知識交流會”，此交流會涉及到了土建施工,，道路澆搗,，管道地下鋪設(shè)，室內(nèi)專修,，現(xiàn)場事故及責(zé)任分擔(dān)等大板塊,，參加講解的建工班楊偉彬，倪東華等同學(xué)利用ppt結(jié)合講解與討論的形式展現(xiàn)了各自在假期期間參與假期工的所學(xué)所見所聞,。本次活動充分地帶動了同學(xué)們對專業(yè)的愛好,。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向，并學(xué)以致用,。讓一些假期施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)生利用實(shí)踐所得的施工知識進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流,，及時了解當(dāng)代施工技術(shù)，提高對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣,，并帶動了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)及動手實(shí)踐意識，提升了同學(xué)們積極參加社會實(shí)踐的熱情,。這些課外的專業(yè)知識活動不僅讓同學(xué)們對本專業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規(guī)劃,，也增強(qiáng)了自我專業(yè)的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，大大促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文化建設(shè),，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的繼續(xù)推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月課程督導(dǎo)檢查雖然暫時落下了帷幕,，但是,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我系在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月涌現(xiàn)了一批積極優(yōu)秀的老師與學(xué)生干部隊(duì)伍,。從班級到系部都一致同心,，為營造屬于你我的教育與學(xué)習(xí)環(huán)境，為建設(shè)我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出以上應(yīng)做的工作,。然而,，我們的建設(shè)還是存在有不足之處。例如：整治工作時間太短暫,，使學(xué)生形成的自我教育自我提升的意識不強(qiáng),；特色工作開展只處于萌芽還待深入發(fā)展；個別班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)效力還沒達(dá)到預(yù)期效果。但是,，我們相信只要我們長期堅(jiān)持校風(fēng)學(xué)風(fēng)的主題,，把建設(shè)思想貫穿于每個學(xué)年，充分調(diào)動師生積極性,。相信我們這場校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)一定能打得漂亮并能打出效果,。

通過本次活動，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)意識明顯加強(qiáng),，遲到、曠課現(xiàn)象有所減少,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了促進(jìn)和改善,，和諧、進(jìn)取的校園新風(fēng)逐漸形成,。我們將繼續(xù)努力探索加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑,，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。并堅(jiān)信在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，在全院師生的積極參與下,，我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)將邁上一個新的臺階。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)與反思篇二

為期一個月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束,，在全體同學(xué)和老師的共同努力下,，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),，課堂紀(jì)律有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常必要和重要的,，也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動達(dá)到了預(yù)期效果,，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成,。

下面我大體總結(jié)一下我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)月的情況：

一,、抓課堂出勤

課堂出勤率是一個老大難問題，學(xué)生上課遲到,、早退現(xiàn)象時有發(fā)生,，上課吃東西的現(xiàn)象特別是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。通過狠抓,，上課出勤率明顯提高,，吃東西現(xiàn)象也有了很好的改善。

二,、嚴(yán)格請銷假制度

本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,，避免亂請假,，不請假不到課現(xiàn)象的發(fā)生。

三,、

學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要陣地,，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，“一屋不掃何以掃天下”,，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,。為此，我們開展了多頭并進(jìn)的方式,，由院學(xué)生會,、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作,。同時樹立典型，供大家學(xué)習(xí),。

四,、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會

通過討論各種問題，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性,，并提高班級凝聚力,。

當(dāng)然，也還存在一定問題,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性,、積極性沒有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在,，老師管與不管不一樣,，輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣，有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣,。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時依靠各部門,、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而形成的,，并非是學(xué)生自主自愿的行為,，學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。希望同學(xué)們明確,，良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付,，更不是走走過場。真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，我們還有很長的路要走,。我們的同學(xué)與名牌高校學(xué)生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的,。所以請同學(xué)們從自身成長成才的角度,，從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從為社會做貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí)，來提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,、而今邁步從頭越”，一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效,，但這僅僅是開始,。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要加大制度建設(shè),，推進(jìn)養(yǎng)成教育,，嚴(yán)格獎懲制度，豐富工作載體,，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。希望全體同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求,，從現(xiàn)在做起,，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長成才而努力,！

20xx年6月12日