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大學(xué)生支教活動內(nèi)容篇一
實踐報告是進行實踐后的報告;是指有目的,、有組織、有計劃的深入實際,、深入社會,，對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告。其起源于改革開放中提出的一系列的有關(guān)經(jīng)濟,、
生活
,、教育的方針、政策等,，吸引在校學(xué)生,，渴望了解社會現(xiàn)實。下面為大家整理關(guān)于
大學(xué)生支教活動社會實踐報告范文
,，希望對您有所幫助,。艷陽七月，**學(xué)院的16名青年志愿者在武老師的帶領(lǐng)下,，懷著滿腔的熱情和
愛
心,開始了社會實踐活動,開展“有需要找義工,，有時間做義工”的社會實踐活動。我作為一名大學(xué)生,，抱著貼近社會,，服務(wù)社會的愿望，參加了大學(xué)生社會實踐,。希望在進入社會之前,，多積累社會經(jīng)驗，提早與社會零距離接觸,，學(xué)習(xí)
如何與人溝通,，如何與人交流，如何與人合作等等,。在短短的9天里,，我們開展了許多活動，如給
小學(xué)
生支教,，對xx進行社會調(diào)研,，與當(dāng)?shù)卮甯刹孔劦取Ｔ谵r(nóng)村里,，我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,，同時也看到了一些問題,。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟問題。現(xiàn)將此次活動的有關(guān)情況報告如下,。此次活動的主題是支教,。在支教過程中，我們了解了xx的受教育狀況,。村民中受過高等教育的寥寥無幾,，受過初數(shù)等教育的也只有少數(shù)，而且文肓比例仍然不小,。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學(xué),。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上。xx與我們學(xué)校有相當(dāng)長的一段路,，孩子們來上課極不方便,，家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的學(xué)生連騎車也要半個小時,，可見他們求學(xué)的艱難,。雖然條件艱苦，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,，
同學(xué)
之間相處的也不錯,，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純,。從他們的臉上,，你看不到悲傷，卻能看到開心;看不到自卑,，卻能看到自信,。這也許就是知識賦予他們的力量吧。我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主,。由于孩子離校太遠(yuǎn),，天氣炎熱，因此下午一律不開課,。在上午有限的時間里,，我們開設(shè)了繪畫、舞蹈,、影視欣賞這三門課,，每門課中，我們都穿插了繪畫,，家長們一聽到補習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的'藝術(shù)氣質(zhì),，紛紛將孩子們送到學(xué)校?？梢?，農(nóng)村家長也意識到了全面發(fā)展的重要性,。在授課過程中，他們對繪畫的喜歡,，讓我們輕松了許多,。因為我們的能力有限，時間也有限,，在結(jié)課時,，孩子們能把自己的想法表達(dá)出來，我們感到無比欣慰,?？梢?，我們的支教活動也達(dá)到了一定的效果,。
我們不僅了解了xx的教育狀況，也了解了xx的經(jīng)濟狀況,。xx的地理位置有點偏,，資金有限，人才缺乏,，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的確有一定的困難,。我們也發(fā)現(xiàn)了，這里要飯店沒飯店,，要工廠沒工廠,，這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。而且,，大部分村民都外出打工,，根本沒有時間教育孩子。村民文化程度低,，與外界的交流少,，對外界的信息了解不夠，沒有形成一定文化精神生活氛圍,。從農(nóng)村走出去的知識分子很少有回來的,，這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性,。教育是發(fā)展之本,，這對農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實意義?？墒聦嵣?，現(xiàn)今xx的教育還不樂觀，軟硬件都不完善,，特別是高水平的師資力量缺乏,，這勢必會影響新一代人的發(fā)展,。
通過這十幾天的支教活動，我們隊員同甘共苦,，建立了深厚的友誼,，我們深刻地認(rèn)識到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性,。我們圓滿完成了各項任務(wù),，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧,，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見,。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著,。正是所有隊員的共同努力,，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動,。相信如果下次再有機會,，我們一定會更有經(jīng)驗，做得更好,。
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