在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中國裁判文書網(wǎng)查詢官網(wǎng)篇一

這個家庭在教育價值觀方面太混亂了，一家人根本就不在一個頻道上,，結(jié)果家庭不能和諧相處,，鬧得雞飛狗跳，甚至不斷制造出家庭悲劇,。這種現(xiàn)象,，現(xiàn)在也不是孤例。很多家庭教育孩子,，也是爺爺奶奶老一套,，爸爸媽媽用新招，有的使用土辦法,，有的采取洋模式,。家庭價值觀不同，家風(fēng)也就模糊混沌,，家風(fēng)不好,，不止影響孩子前途，大人也難有幸福,。

再往大處講,，家庭是社會的細(xì)胞，家風(fēng)不好了,，社會風(fēng)尚又怎么可能清純醇厚,；家庭矛盾多了，自然也不利于社會和諧穩(wěn)定,。有人說,，孩子是中國的最大公約數(shù)，在教育孩子方面,，一個家庭要形成良好的家風(fēng),，就得找到時代價值的公約數(shù)。

從古至今,，家風(fēng)和國運(yùn),，也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說,，修身,、齊家、治國,、平天下,，正家風(fēng)就是其中重要的一環(huán),。孟子也說過，“天下之本在國,，國之本在家,。”現(xiàn)在,，各地也都在倡導(dǎo)“最美家風(fēng)”,，尋找“最美家庭”,，就是因為,，家與國的命運(yùn)息息相關(guān)，家風(fēng)關(guān)系社會風(fēng)尚,，影響國家治理,。

古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內(nèi)容，人們眾所周知的《弟子規(guī)》,、《禮記》,、《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》等等,，就記載了很多家庭教育的細(xì)節(jié),，有很多家訓(xùn)警句，現(xiàn)在依然可以作為人生應(yīng)秉持的原則,。去年,，我市武隆的楊興明家庭，被全國婦聯(lián)授予“全國最美家庭”榮譽(yù)稱號,，中宣部,、全國婦聯(lián)還將楊興明老人樹為“全國教子有方先進(jìn)典型”，就是因為這個家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓(xùn)》,，教育了黃家一代又一代子孫,，形成良好的家風(fēng)，值得更多家庭學(xué)習(xí),。

家風(fēng)是傳統(tǒng)文化,，涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范，在今天需要進(jìn)行傳承,。對待傳統(tǒng)文化,，有個常識判斷，就是不能全盤照搬,，盲目拿來,，而要取其精華，去其糟粕,。這就要求,，圍繞家風(fēng),，既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理，又要積極將時代先進(jìn)的價值元素植入進(jìn)來,，來為每個家庭提供可以依循的教育價值觀,，形成新家風(fēng)。

這種教育價值觀所要凝聚的,，也就是時代價值的最大公約數(shù),。比如，既要有傳統(tǒng)家風(fēng)崇尚的禮儀,、仁愛,、勤勞、樸素等等基本品格,，又絕不能缺少現(xiàn)在國家倡導(dǎo)的文明,、和諧、自由,、平等,、法治等等社會主義核心價值觀內(nèi)容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的現(xiàn)代文明進(jìn)行有效融合,，形成時代價值,，形成新家風(fēng)，家庭教育才不會出現(xiàn)那種價值混亂的現(xiàn)象,。

?禮記·學(xué)記》說：“建國君民,，教學(xué)為先?！碑?dāng)前,，應(yīng)該以更加開放包容、兼收并蓄的精神,，來凝聚時代價值的最大公約數(shù),，形成符合現(xiàn)代社會文明需要的“最美家風(fēng)”，讓每個家庭在教育孩子方面形成理性的共識,，來不斷催生符合現(xiàn)代社會需要的“最美家庭”,，讓家庭更加和睦，社會更加和諧,。

中國裁判文書網(wǎng)查詢官網(wǎng)篇二

每個家庭都要有好的家風(fēng),，有了好的家風(fēng)，我們的孩子就有一個很好的生活環(huán)境來成長,，從中他們就能體會到家庭的溫暖,、家庭的快樂。

維持一個好的家風(fēng),，需要夫妻和睦,、互敬互愛,，相攜共進(jìn)，這時雙方都需要意識到的,，缺一不可,。我結(jié)婚16年，生育兩個兒子,，大兒子已經(jīng)十五歲,，上初三，小兒子也有十二歲了,，上小學(xué)六年級,。在這漫長而又短暫的十六年里，我們夫妻倆相處得很好,，做到彼此都多關(guān)心對方的變化,，多發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)，多講些好聽的話語,；少抱怨、少指責(zé),、少誤會,，我們在孩子面前從不吵架、從不指責(zé),，讓我們兩個兒子都會因為有爸爸,、媽媽的陪伴而感到溫暖。

因有我們倆的榜樣,，兩個兒子都懂得互敬互愛,。別的家長都說，孩子小的時候經(jīng)常是打打鬧鬧的,。依我的小孩來說,，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互忍讓,。無論是哥哥還是弟弟,，如果鄰居阿姨給點(diǎn)吃的其中一個，(就弟弟來說吧,，他會問“”阿姨,，可不可以再多給一個車，我家里還有一個哥哥)換回哥哥,，也會這樣說的?，F(xiàn)在哥哥已經(jīng)讀初三了，在校同學(xué)給他點(diǎn)好吃的,，他也不舍得吃,，一直留到星期五晚回來,。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來。

尊老愛幼,，孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我家雖然不時常有老人在這，可每周孩子回來,，第一時間就叫他們給爺爺,、奶奶打電話問好，問問他們的情況,、吃飯沒有,、身體情況怎樣，老人倆聽到孫子的聲音,，總是樂融融的,。其實(shí)，在我身邊也會經(jīng)常有一些微不足道的小事發(fā)生,，就是有時下雨,，我會帶著兒子一起坐公交車上學(xué)或放學(xué)，在車上看見有老人,，我就會很自覺地把自己的座位讓給老人,，然后對我兒子說：“兒子，來吧,！媽媽抱你”兒子就會覺得很不好意思,，也立刻站起來說：“不用了，媽媽你坐吧,。你會暈車”我坐下后,，堅決地說：“來吧，媽媽就想抱抱你,?！边@樣，孩子就覺得媽媽特別的親切,。媽媽孝敬老人,，媽媽愛護(hù)孩子，孩子心疼媽媽,，這不就是尊老愛幼嗎,？在我們?nèi)粘Ｉ钪校⒉皇侵挥心切┺Z轟烈烈,、驚天動地的大事才能體現(xiàn)尊老愛幼,。我們每個人都應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴小事做起，踐行尊老愛幼的美德,。

說到勤儉節(jié)約,，從小我就教育孩子,，無論什么東西都要節(jié)約，也不能亂花錢,。我兩個兒子在石龍坑小學(xué)讀了六年,，說句實(shí)話，他們很少很少在校門口買零食吃,。有些人會想,，他口袋沒錢，有錢你看他會不會買,。我相信我兩個孩子就算有錢在口袋也動搖不了他們的好習(xí)慣,。我記得有一次，小兒子上二年級的時候,，他在校門口撿到了一塊錢,。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里，等我去接他的時候,，他悄悄地在我耳邊說：“媽媽,，今天你不用干活都有一塊錢賺?！蔽覇査骸盀槭裁?？”他就很理直氣壯地說：“因為我撿到了一塊錢呀！”我就順口一說：“那你為什么不去買東西吃呀,？”他有點(diǎn)生氣地對我說：“媽媽，您不是從小就教我們要節(jié)約用錢,，不能亂花錢嗎,？”我摸摸他的頭說：“孩子，你真棒,。還記得媽媽說的話,。”

我大兒子也不例外,，他也是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,，在校尊師重友，在家尊老愛幼,?；叵胨跻坏匠跞@幾年里，除了每月給他300元的伙食費(fèi),，幾乎什么零用錢他都不要,，你怎么塞給他，他都不要,。這也因為平時生活中夫妻倆點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為下影響出來的好習(xí)慣吧,。

父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛,、互相幫助；怎樣去勤奮,、去節(jié)約,，還要用實(shí)際行動來證明，孩子就會覺得父母是他們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

懂得包容,、懂得理解、互相信任,、互相尊重才能領(lǐng)悟到人生的樂趣,。

中國裁判文書網(wǎng)查詢官網(wǎng)篇三

今年暑假，我仔細(xì)品讀了《中國家風(fēng)》這本書,，就如同與一位長者在一塊兒,，靜靜地聽他述說一個個關(guān)于家風(fēng)的故事。常言"養(yǎng)不教,，父之過",，在史書典籍中也有"孟母三遷"的教育故事，這說明了家庭教育對于孩子的影響,。這種影響就是父母,，也就是家風(fēng)。

當(dāng)我讀完這本書時,，我讀懂了"書香",、"寬厚待人、助人為樂",、"尊老愛幼,、心存善念"亦是一種家風(fēng)。讓我不禁想到我家的家風(fēng),。

我的爸爸是電信工程師,，他非常熟悉電腦，在家我跟他學(xué)了一些電腦知識,，對電腦產(chǎn)生了愛好,。我加入了學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)，學(xué)會了wer機(jī)器人編程,，2016年在wer世界錦標(biāo)賽中,，我們團(tuán)隊發(fā)揮出色，奪得了團(tuán)隊一等獎,，這是我們長期刻苦訓(xùn)練得到的結(jié)果,。

我的爸爸還很熱愛運(yùn)動，喜歡游泳，打羽毛球,，常常帶著我一起鍛煉,，久而久之，我也養(yǎng)成了喜歡體育運(yùn)動的習(xí)慣,。我的身體更加硬朗了,。今年春天我攀爬到了貴州省武陵山脈最高峰海拔2400多米的梵凈山也不怎么覺得累。前陣子,，我在學(xué)校舉行的游泳比賽中,，奪得了五年級組個人賽亞軍，五年級親子賽季軍,。我感到很自豪,。

我的媽媽是個小學(xué)教師，她很有學(xué)問,，擁有很多的教育經(jīng)驗,，這一切跟書有很大關(guān)系，她博覽群書,，一有空就拿起書來看,，我經(jīng)常在她旁邊看她看書，在她的影響下,，我也慢慢地養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，見到圖書報刊，就情不自禁的拿來翻閱,。我還做了一本讀書筆記本,，把讀到的好詞語好句子記下來。

我的爺爺是老干部,，愛好文學(xué),。他發(fā)表了很多文章，他寫的一些詩歌,，我都能背下來。爺爺還和我比賽背誦古詩,，使我慢慢地接觸了國學(xué),。

我的奶奶過去是個農(nóng)民，后來她進(jìn)城當(dāng)工人了,，她假期帶我回鄉(xiāng)下老家,，教我干農(nóng)活。她教我種果,，護(hù)理果樹,，每當(dāng)我吃到自己親手種的酸甜清香的百香果，我就有一種特別的感受,，對《憫農(nóng)》一詩有了切身的`體會：農(nóng)民很辛苦,，勞動果實(shí)來之不易,，我們應(yīng)該珍惜糧食。

我的長輩對我言傳身教,，使我從懵懂到逐漸明白事理,，我感謝我的家風(fēng)。

中國家風(fēng)代表著國人的精神面貌,，一個民族的文明體現(xiàn),，我們一定要把中國式家風(fēng)世世代代地傳承下去，從自身做起,，做一個家風(fēng)優(yōu)良的好少年,！

中國裁判文書網(wǎng)查詢官網(wǎng)篇四

又到生日，媽媽送我的禮物是一套《中國好家風(fēng)》全集,。

讀這本書,，就像是聽一位智者向你講述一個個動人的家風(fēng)故事，當(dāng)讀到“謙遜溫和的李文靖公”時,，我懂得一個令人敬佩的人,，善不是靠拳頭或暴力來制止他人。而是用“溫和”這劑良藥,?！皽睾汀笔且环N家風(fēng)。

當(dāng)讀到“善良的郭翻”時,，無論是面對他人的無理要求,，還是主動幫助陌生人，無不體現(xiàn)他的高尚,。古人云：愛人者,，人恒愛之。這讓我想起我的媽媽,，她言傳身教的助人為樂讓我學(xué)到很多,。因為行善，我也很快樂,?！吧屏肌笔且环N家風(fēng)。

當(dāng)讀到“唐太宗教子敬師”時,，他不僅恭敬自持,，還教導(dǎo)子女待人恭敬，尊師敬師,。在生活中,，我偶爾會因為老師的懲罰覺得委屈和不公，但媽媽說：“這都是“愛”，因為愛才有要求,，有期待,，真正愛你的人會因你的退步而焦慮，因你的進(jìn)步而高興,，于是我漸漸釋然,，也尊重身邊的每一個人，“恭敬”是一種家風(fēng),。

當(dāng)讀到”宋太祖教女知儉樸”時,，趙匡胤身為大宋開國皇帝，以身作則,，厲行節(jié)儉,，富貴之后不忘本，心系百姓,，不失為一代明君,。生活中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種節(jié)儉,，不要大手大腳,。“節(jié)儉”是一種家風(fēng),。

當(dāng)我讀到這兒,，我想到我的家風(fēng)，從小媽媽就教導(dǎo)我要溫和待人,，尊老愛幼,，禮貌謙讓，勤儉節(jié)約,，她以身作則,，潛移默化的影響著我。好家風(fēng)成就了中國這個古老偉大的民族,，它是我們?nèi)松凶顚氋F的財富,，讓我們一起做一個品格高尚、誠實(shí)守信,、無私奉獻(xiàn),，為“大家”——國家奉獻(xiàn)的人！