在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
我與詩歌的作文篇一
對寫詩的震撼和安排,，總是“以小見大，取長補短”,，如同在旅行,，更像是在流浪。在詩歌的海洋里,，我是一葉扁舟,，在波瀾壯闊的大海里翻滾，在盤旋而急涌的波濤里穿過,。人生這個大舞臺,，每個人都在展露著自身的才華，他們都自有體魄,，完全有炫動自己味道的玄機,，因為他們一旦迷上了那些所謂不可自拔的事業(yè)，他們的心很誠,，意也很真,，最后成為“心醉神怡”“紙醉金迷”人群中的一員。
人生于世,，煎熬苦痛誰不曾有過嘗試,？而我，大山里走出來為了求學的鄉(xiāng)野娃子,，正是鄉(xiāng)野生活觸動著我,，純樸的山風熔煉了我，讓我知道,，長久的忍耐算不上什么,，因為我的心中充滿了愛恨情愁，我懷著一顆對文學一見如故般真誠的美麗心靈,。生命在世,，沒有任何東西可以阻止夜的來臨。而一個人的成功或是失敗,，就好像是一場盛大的火海,，總會有被燃燒的和不能被燃燒的。不是每個人心中的希望之火都能燃燒,，就算他的心中充滿了信念,，但總會有燃燒的機遇。當被點燃升起的那一刻,，注定了從瞬間走向輝煌的軌跡,，他便來到了成功的岸邊,。一步一步，為之奮斗,，從幼稚走向成熟,，從開始走進中間經歷的過程，然后再從所謂的高潮走向結尾,。
孤獨無助的夜,，我背負詩歌的行囊，一步一步朝著高潮邁近,，尋覓寫詩的心情,。總是一個人,，游大街,，觀人群，遇見知己幾人,，酒吧里買醉,，三杯兩盞淡酒來個一醉方休。走向高潮,，如登高山,。高處不勝寒,，總是會感到陰冷不堪,。最是夜深人靜之時，耐不住的寂寞慢慢襲來,，心語束縛,，拾起一張白色的薄紙，用手中的筆揮舞,，推敲著堆積在腦海里的那些詞句,。像是步入人生的另一境界，猶如天堂,，如此美好,！天堂里的烈火正熊熊燃燒，讓人滿腔熱血,，于是寫下一些對人生,，對生活，對內心的無奈,、悲哀或是失落的情感,。
感情是詩歌的生命。詩的旋律,，勾起我追夢的旅途,。而我的人生,，將以我滾燙的心血和情感，來寫意出贊美自己關于自己的詩篇,。愛恨是非,，我以我的艱酸，我以我的歡愉,，寫下關于生命誓言般的詩句,，還有華麗的曲子。我自謂男子漢,，我懂得鄉(xiāng)野山娃的樸素,，盡管喝的是苦水，吃的是淡飯,，但是我始終相信甚至深信,，困難只是暫時的，就好像是成長中需要跨過的一道坎,，只要勤奮用心,，沒有什么是永遠一成不變的！
堅持到最后便是成功,，這是眾人信仰的真理,。我始終在堅持在寫作，我始終在改變在創(chuàng)新,?？v然目前冰雪封凍，春天的來臨一切又將被融化和解凍,。生活,，是微妙的，寫詩如同很多很多的事情一樣,，是需要化險為夷,，經受磨難的。我耐住了寂寞,，是詩歌載著我走到今天,。一切成為現(xiàn)實，不忘那些為之奮斗的歷程,，生命的希望之火也終將會被點燃,！它燎原的氣勢，總會將我心中的無限愁緒和情思,，在熱血火腔之下組結而成的詩句推舉,。
樹立堅定不變的信念，耐住寂寞和無奈,，跨步闖蕩詩的世界,，做一個寫詩的人,。只有這樣，我的人生目標,，我的文學夢想方才歸岸,。非詩非文的那些文字，我自詡寫詩的人,，我號稱作者,，醉在文學的境地里。詩歌,，載我走出大山,，載我飛翔，飛向山外的世界,。詩歌,，載我遠航吧！我的人生,，我的心靈,，我的所有都托付給你！你就像是我這個人,，我對你有多深情,，那么你就應該對我怎樣的真誠！
詩歌,，載我遠航,！
我與詩歌的作文篇二
詩歌，是一條永不枯竭的河,。
她從遠古走來,，從一聲聲勞作的號子中走來,，從麥田森林里走來,，從江南江北長城內外走來；她匯入了思親的低吟,，抒懷的長嘯,，胡人的琵琶，越女的菱歌,；她接納了絢爛的落日,，皎潔的明月，閃爍的星辰,；她孕育了漢唐,，滋養(yǎng)了兩宋，熏陶了從草原南下的大元,，奏響了詩詞曲賦的炫音,；她融入了滾滾黃河,，悠悠長江，最終奔向那浩瀚無垠的東海,。
詩歌里有智慧明達的性情流露與告白,。詩歌從自然的變遷、生活的片段和歷史的更迭中獲得靈感的泉源,，并教給人們一種悲天憫人的意識,。她教會人們靜聽雨打芭蕉，欣賞裊裊炊煙,；她教會人們以憐惜之心對待思子的母親,，勞作的耕夫，戍邊的將士,，分離的親友,；她教會年輕的戀人一往情深卻未必要朝朝暮暮；她教會人們讀書要有清源活流,，絕知則需身體力行,。每一首詩，無不燃燒著那個時代的生命激情,，散發(fā)著那個時代的生活氣息,；每一首詩，都表現(xiàn)了詩人對于生命本質的探索與發(fā)掘,，都是詩人在所處時代振聾發(fā)聵,、卓爾不群的性靈宣言。
詩歌里也有民族獨特的思維方式,。這種由民族在長期的社會生活中積淀起來的集體無意識,，滲透在每一個人的血脈中，綿延不絕,。所以今天,，流淌著中華文化血脈的我們，能夠較輕松地跨越時空的阻隔,，讀懂先人詩篇背后的深情厚意,。漢字是一種象形文字，中國詩歌也是一種象思維,。美學大師宗白華說：“中國人的文學和藝術天才使他們用充滿激情的具體形象思維去進行想象,。”因而,，我們在詩歌中看到了大量的比興,、隱喻、象征、暗示,、聯(lián)想,，并借助它們，走進詩歌的內核,，走進詩人的心中,，走進人類的心靈。
詩歌里更有華夏兒女的民族精神,。這里有對理想上下求索“雖九死其猶未悔”的執(zhí)著堅定,，這里有對國家“位卑未敢忘憂國”的拳拳之心；“寶劍鋒從磨礪出”的自強不息促我們奮進,，“吾廬獨破受凍死亦足”的厚德載物令他人溫暖,；“書山有路勤為徑”的癡醉神迷沒有被遺忘，“要留清白在人間”的剛正廉潔總會被傳承,；志士仁人胸中懷有“開窗放入大江來”的博大寬廣,，漁父樵夫眉宇顯出“坐看云起時”的淡定從容。
詩歌就這樣伴著時光的河流,，一起緩緩流淌至今,。歲月倏忽，在當今鋼筋叢林的現(xiàn)代社會里,，她似乎褪去了往日的神采,！放眼望，河流的兩岸,，新科技的摩天大廈早已聳云,；驚回首，實用主義的花園已然遍布,。河畔行吟的詩人背影落寞,，他們或許早已形被物役？井水邊傳唱的詩篇模糊幻滅,，她是否已悄然消逝在喧囂紛雜的紅塵之中,？鴻雁傳書的詩意日漸式微，怎換作了新奇搞笑的表情包,？即便是年輕的木心,，也曾在黃浦江邊感嘆道：“有時，人生真不如一行波德萊爾,。有時，波德萊爾真不如一碗餛飩,?！?/p>
是生活中的詩意隨風飄散了嗎？不,，青山依舊在,，幾度夕陽紅,。是詩歌沒有其薪火相傳的空間了嗎？不,，遠離了詩歌的我們分明已開始迷茫彷徨,。曾記否，我們哪個不是在詩歌里沐浴耳聞目染,、潛移默化的啟蒙,，終究讓生命綻放奪目的光彩的？,！小時候,，誰沒有跟著媽媽望著明月，念著“床前明月光”,？長大些,，誰又不曾經歷“為賦新詞強說愁”的青澀懵懂？追求理想,，只盼“乘風破浪會有時”,；遇到困境，但求“一蓑煙雨任平生”,；年華老去,，嘆一聲“流光容易把人拋”；朋友離別,，贈一句“天下誰人不識君”,！是的，詩歌從來不曾疏離我們,，只是我們自己把她封存成泛黃的記憶,！
詩歌，不能枯竭,，也不會枯竭,。馬克思說，“從最舊的東西中驚奇地發(fā)現(xiàn)了最新的東西,?！痹谠姼柚校覀冎匦抡一刈约?，拾起自信,，覓到方向！君不見：詩詞大會如春風“綠”漫大江南北,；“老樹畫畫”的詩畫亦如潺潺流淌的溪流在朋友圈中屢被刷屏,；中英文對譯的余音繞梁的詩句使人會心一笑魂牽夢縈；而木心也終將他坎坷多舛的一生譜成了一首高亢激昂的詩。我們將重溫舊的詩篇,，汲取精神的營養(yǎng),；我們將創(chuàng)造新的詩篇，化作飛翔的動力,！
其實,，詩意一直都在！詩歌,，永不枯竭,！
我與詩歌的作文篇三
記得那是一個夏天，老師正在課堂上講解現(xiàn)代詩歌,，由于我在課下里也常常閱讀一些現(xiàn)代詩歌,，所以那堂課我聽的特別認真。當時老師在講解里爾克的《豹》,，我原本就很喜歡這首詩,，而經過他老人家的一番講解，我就更加嘆服于里爾克所擁有的那種敏銳的感覺和超凡的想象了,，于是當這滿課堂的詩意在催眠了大多數(shù)同學的同時,，我卻受到了深深地感染，我只覺的自己也是滿懷詩意,，簡直就是一個詩人了,，我想我現(xiàn)在就該去作一首詩去。
作詩需要意象,，優(yōu)秀的詩人善于從身邊最普通的事物中去尋找意象,，并利用自己絕妙的想象力去加以創(chuàng)造，所以我現(xiàn)在也要去尋找意象,。老師說了,，詩人在尋找意象的時候，目光會是溫柔而富有詩意的,，于是我便閉上眼睛,，很是傾注了一番詩意，然后打開眼皮,，用溫柔的目光在教室里來回巡視,。
然而要找些什么來寫呢，斜對面那個戴眼鏡的女生嗎,？女人在詩歌里的'確是不錯的意象,，不過我想我還是找一個看起來比較糟糕的意象來創(chuàng)作，這樣才能體現(xiàn)出我作為一個詩人的高超的技巧,，更何況我現(xiàn)在的目光是溫柔而充滿詩意的,，這樣盯著那女生,，會容易引起誤會的,。我抬眼望望那已然布滿裂縫的,，發(fā)了黃的天花板，低頭看看那刻滿了作弊答案,，湊近了聞會有一絲汗臭味的課桌,，目光最終定格在我的同桌二胖的身上了——作為詩歌意象來說這對我還真是一個極大的挑戰(zhàn)。我以為你是一座山——我費力的組織著詩句——然而你卻是一座會走路的山……然而可惜的是,，我剛剛從冥冥中招來一點靈感并創(chuàng)作著的時候,，二胖卻忽然摳起了腳丫。二胖摳的很舒服,，從他那陶醉的表情來看,，他可能會摳到下課。他那滿臉的幸福到不失為一個創(chuàng)作的好題材,，可遺憾的是,，他那只幸福的腳丫卻也揮發(fā)出一股奇妙的味道，一邊侵襲著我的鼻子,，一邊將我好容易招來的靈感驅散的無影無蹤,。這倒令我頗為生氣，不過在自由搏擊方面,，我對于二胖又沒什么優(yōu)勢,，只好在心里暗罵兩句，扭頭去看窗外了,。
窗外有一只花腳蚊子,，它正貼著紗窗上下來回的飛，我溫柔的看著它,，沒有了往昔的憎恨,，因為我此刻是滿懷詩意的。終于,，在我的精神鼓勵下,，花腳蚊子從紗窗上的一個破洞擠了進來?；_蚊子來回巡邏著,，我想二胖要倒霉了，因為他平時很招蚊子,，這也是我夏天喜歡跟他同桌的原因,，然而花腳蚊子卻突然落到我胳臂上了。二胖還在摳著腳,，看來他摳腳的時候是可以驅蚊的,。我望著花腳蚊子,，開始作起了詩：
從潘多拉的盒子里
逃走的
會吸血的妖精
它會擢取鮮血
它會帶來痛苦
它會播撒疾病
因為它曾是盒子的囚徒
它會是一個母親
孕育新的生命
看來花腳蚊子也受到了詩的感染，賣力的吸著,，我同時也感到一陣刺癢,，不過這也是很好的意象：
生命在痛苦中交替
就如同一次分娩
在痛苦的嘶喊中
一個新生兒的誕生
花腳蚊子終于是拖著腫脹的肚子，搖搖晃晃地飛走了,?？磥肀晃覂A注了詩意的蚊子果然是不同凡響，為了讓我深刻的感受意象,，它咬得比平時任何時候都癢：我一邊想著,，一邊用力的抓撓著。很快,，胳臂上起了一個一元錢硬幣大小的大疙瘩,，然而我心里還殘存那么一點詩意，便提起筆來,，在疙瘩上寫下——該隱的印記,。
深夜，我在床上翻來覆去睡不著,，那個疙瘩已經被我抓破了,，卻還是止不住的癢。我心里直恨的牙根癢癢：我怎么就沒一巴掌拍死它,，創(chuàng)造一個悲劇豈非更有詩意,！
