人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
仿寫打比方的句子10字篇一
例1、根據(jù)語境,,仿照畫線句子,,接寫兩句,,構(gòu)成語意連貫的一段話。
人需要祝福,,需要快樂,需要
思念
,。如果一滴水代表一個祝福,,我送你一個東海; ,, ; , ,。解析:這道題實際上是讓考生仿寫排比句。結(jié)構(gòu)相同或相似,、意思接近的三個或三個以上的句子組合在一起,就構(gòu)成了排比句,。根據(jù)例句的提示,,第二句和第三句的句型已經(jīng)確定,,即“如果……代表一份快樂,,我送你一……;如果……代表一縷思念,我送你一……,。”要把句子說得準(zhǔn)確,,還要注意量詞的正確使用,必須與其后面的名詞搭配;同時保持意思的前后連貫和一致,,如“一滴水”,、“一個東海”,,一個小,一個大,,都與“水”有關(guān),。由于是發(fā)揮性試題,,因此,沒有固定的答案,,只要句式、意思符合要求都算是正確的,。本題可擬為:如果一顆星代表一份快樂,,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林,。
例2,、根據(jù)前后語境在劃線a處填寫一個句子,,使a、b,、c三句形成完整的排比句。(2分)
心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到,,腳步卻也沒有白費(fèi),,每走一步都是有收獲的。a ,,b艱難是一種收獲,,c哭泣也是一種收獲,。要不然你怎么會知道歡樂、順利和仰天大笑是
什么
滋味? 解析:所填的這個句子的句式已經(jīng)明確了:……是一種收獲,。那么,主語填什么詞呢?根據(jù)它前面的“心中的目標(biāo)沒有達(dá)到”和它后面的“艱難是一種收獲”來推斷,,所填的這個詞語只能是“失敗、痛苦,、悲傷,、悲痛”等這個范疇的,,如果填成“成功”等類似詞語就不符合題目的要求了。本題可擬為:痛苦(悲傷,、悲痛、傷心等)是一種收獲,。例3,、在橫線上填寫正確的句子,。(4分)
作為工人,,就應(yīng)向國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品;作為農(nóng)民,就應(yīng) ;作為軍人,,就應(yīng) ;作為科學(xué)家,就應(yīng) ;作為學(xué)生,,就應(yīng) ,。
解析:這道題只要明白“農(nóng)民、軍人,、科學(xué)家、學(xué)生”的主要職責(zé)和任務(wù)是什么,,答案就不難擬出,。答案可擬為:種好莊稼、多打糧食;練好本領(lǐng),、保衛(wèi)祖國;深入鉆研,、科技強(qiáng)國;刻苦
學(xué)習(xí)
,、打好基矗例4、仿照畫線句的句式,,在空格處寫上兩個與前面意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵小花:一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花;一句關(guān)切的問候是一朵花;一次善意的批評是一朵花; ; ……能為別人開花的心是善良的心,,能為別人
生活
絢麗而付出的人是不尋常的人,。(2分)解析:從前面的例句可以判斷出,,所填的句子只要能表現(xiàn)出“善良、付出”的內(nèi)容并且是比喻句都可以,。答案可擬為:一次受傷后的救助是一朵花;一次適時的看望是一朵花;一個及時的電話是一朵花,,一個親切的微笑是一朵花。等等,。
例5、根據(jù)你的理解,,仿照加點(diǎn)的部分,,將下面這段話補(bǔ)充完整,。(3分)
見了大河的洶涌,沒見過大山的巍峨,,真是遺憾;見了大山的巍峨,,沒見過大海的浩瀚,,仍是遺憾;見了大海的浩瀚, ,,依舊遺憾; , ,,還是遺憾,。出發(fā)吧,,永遠(yuǎn)出發(fā),。世上有不絕的風(fēng)景,人有不老的心情,。
解析:根據(jù)前面的兩個例句,句式可以確定為“見了……沒見……”,,如果后面形容詞的選擇和其定語的搭配想好了,答案也不難擬出,??蓴M為:“沒見過大漠的廣袤”,,“見過大漠的廣袤,沒見過森林的神奇”等等,。(只要意思對都可以)
例6、仿寫例句的形式,,寫一個句子,,內(nèi)容自定,。(4分)
例句:人們都
愛
秋天,愛她的天高氣爽,,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野,。仿句: ,。
解析:根據(jù)例句的提示,第一句可以“愛春天,、愛夏天,、愛冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原,、大海等),甚至更寬泛的內(nèi)容(花朵,、人物等),,只要句式與例句一樣,,前后意思照應(yīng),就符合題目的要求,。可擬為:(1)人們都愛春天,,愛她的微風(fēng)習(xí)習(xí),,愛她的陽光燦爛,,愛她的姹紫嫣紅。(2)人們都愛大海,,愛她的廣闊無邊,愛她的氣勢磅礴,,愛她的.資源豐富,。(3)人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清,。等等。
例7,、仿照畫線的句子,續(xù)寫一個句子,,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句,。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,,就滋潤一方土地; ,, 。
解析:所填的句子意思上要表現(xiàn)奉獻(xiàn)的精神,,同時相連的兩句之間在邏輯上要保持一致。答案可擬為:如果你是一棵小草,,就增添一分新綠。等等,。
例1,、請以“勤奮”開頭,,仿照“真誠是理想里的一朵白云,真誠是生活里的一泓清泉”寫兩個句子,。(4分)
解析:本題是讓考生仿寫比喻句,。比喻,,就是打比方,分明喻,、暗喻和借喻三種,。本題要讓考生寫的是暗喻,,其本體(勤奮)和比喻詞(是)都已確定,只要寫出恰當(dāng)?shù)挠黧w就可以了,。答案可擬為:勤奮是攀登知識高峰的階梯,,勤奮是遨游知識海洋的航船。等等,。
例2、仿照例句,,寫一組句子,。(6分)
例如:母愛是一縷陽光,讓你的
心靈
即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫:父愛是 ;父愛是 ,。
解析:本題與例1基本相似。只要比喻貼切,、準(zhǔn)確,,內(nèi)容合理就可以。答案可擬為:父愛是一座山峰,,讓你的身心即使承受風(fēng)霜
雨
雪也沉著堅定;父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然寬厚仁慈,。等等。例3,、仿照例句,,將下面句子補(bǔ)充完整,。(1分)
例句:沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,,冷冷清清,,沒有活力,。
沒有理想的人,他的生活如 ,。
解析:本題是讓仿寫明喻,。本體(生活)和比喻詞(如)都已給出,,把喻體(與例句的方向一致)就可以了。答案可擬為:(1)斷線的風(fēng)箏,,搖搖擺擺,不知?dú)w宿,。(2)無舵的航船,,顛顛簸簸,沒有方向,。等等,。
例4,、仿照例句的句子,在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容,。(2分)
例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗,。
(1)如果我是清風(fēng),,我將 ,。(2)如果我是春雨,我將 ,。 解析:關(guān)鍵是找準(zhǔn)與“清風(fēng)”、“春雨”搭配的動詞,。答案可擬為:(1)吹走世間的塵埃(或吹綠田野里的莊稼等)。(2)滋潤人們的心田(或滋潤干涸的土地等),。
例5、仿照下面例句寫一句話要求與例句格式相似,,并運(yùn)用比喻修辭方法,。
例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,,而是遼闊草原上的一顆小草——為壯麗的河山添一筆綠意。(2分)
解析:要求運(yùn)用“不是…而是…”的句式,,同時用上比喻手法。答案可擬為:我不是矗立在廣場中央的高大石像,,而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為堅實的路基獻(xiàn)一份力量。等等,。
例1,、 對對子。(2分)
小試卷鋪開賽場,,誰是語林高手? ,, ,。
解析:首先必須明確什么是對偶。句式相同,,字?jǐn)?shù)相等,意思相近或相對(相反)的兩個句子組合在一起就是對偶,。值得注意的是對偶句的兩個句子之間必須有一定的聯(lián)系,,同時詞性要對準(zhǔn),。答案可擬為:大功夫斬露鋒芒,我為聯(lián)界穎才,。(大人生歷練功夫,,我當(dāng)時代強(qiáng)人,。大天空駕馭風(fēng)云,我如世紀(jì)雄鷹,。大社會架設(shè)舞臺,,我為人生主角。等等)
例2,、根據(jù)對偶的特點(diǎn),刪改下面一幅對聯(lián)的上聯(lián),,使之對仗工整。
上聯(lián):茍有恒,,何必要三更才入眠五更就忙著起來 下聯(lián):最無益,莫過一日曝十日寒 (2分) 解析:根據(jù)對偶的要求和下聯(lián)的特點(diǎn),,上聯(lián)的后半句必須改為8個字,同時,兩個數(shù)詞必須與下聯(lián)照應(yīng),。答案可擬為:茍有恒,何必三更起五更眠,。
例3,、出與“風(fēng)吹芳草綠”構(gòu)成對偶的一句。(2分)
解析:下聯(lián)必須是五個字,,并且上下句之間的詞性要盡量對準(zhǔn)??蓴M為:雨潤百花艷?;蛴隇⒋蟮匦?。等等,。
例4,、對對聯(lián),。(4分)
(1)上聯(lián):讀好書樂趣無窮 下聯(lián): ,。(2)上聯(lián): 下聯(lián):學(xué)子論古今
解析:方法與上面的例子一樣,只要做到字?jǐn)?shù)相等,、意思相近,、詞性相同,、內(nèi)容合理就行。答案可擬為:(1)賞美景妙趣橫生,?;蚱访枨逑悴磺G(2)名著談中外,。等等。
四,、仿寫名言句
例:仿照下面的例句,,以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作為開頭仿寫一句話(2分)
解析:句式和句子的數(shù)量要與例句相同,,所寫的后兩句話要與開頭的話意思上連貫,。可擬為:你渴望理解嗎,,那么別封閉心靈,因為心靈是理解的窗戶,。或你希望成才嗎,,那么別忘記勤奮,因為勤奮是成才的基石,。等等。
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