工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
期中教學檢查總結100字 期中教學檢查總結報表篇一
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本學期期中教學檢查,，我系按照學院的要求主要進行如下工作：
1,、對課教師進行了教案、教學進度,、教學考勤,、作業(yè)批閱、實驗報告,、聽課記錄等檢查; 2,、每星期三下午進行教研活動，傳達學院精神,，總結本周工作;
3,、分學科進行學科活動;4,、以老帶新，對新青年教師進行教學上指導;5,、教師之間跨學科進行聽課,，相互學習，取長補短;6,、09年數(shù)控技術專業(yè)和機電一體化專業(yè)教學計劃制定完成;7,、完成07電氣專業(yè)176名學生的維修電工(中級)考證培訓工作。完成07汽車,、07整形專業(yè)109名學生在我校鑒定汽車維修高級工的工作,。8、電氣自動化技術特色專業(yè)建設中期檢查報告基本完成,。9,、布置了07電氣、電子,，07汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實習,、畢業(yè)論文的工作,。 檢查的總體情況如下：
我系共14名任課教師(包括王超),，任23門課。教學進度按照授課計劃全部正常進行,。23門課教案檢查中,，情況良好。作業(yè)情況正常,，最多的批閱了7次,，最少的也3次。實驗按照授課計劃正常進行,。全系聽課次數(shù)平均4次,。 每位教師都能認真?zhèn)湔n，教案比較詳細,，其中陳偉老師有詳細的上課講稿,。在教學中針對學生基礎較差的特點，每位教師在授課時能從基礎開始,，循序漸進,，耐心講解，對同學的課外提問不厭其煩地進行解答,，并按學校的規(guī)定到教室進行答疑,。在作業(yè)的布置上，大部分正常進行,，并及時認真的批閱,。教學考勤認真進行,，嚴格要求學生。
每個周三下午,，我系正常進行教研活動,。主要內(nèi)容是傳達學院精神，總結本周工作;學科之間教學討論,，取長補短,。經(jīng)過教研活動，全系老師了解了學院的政策,、發(fā)展思路和方向,，也提高了自己的`教學水平和實踐水平。
同時教學檢查中也存在一些問題,，主要表現(xiàn)在教案首頁不完整,，教學方法
一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一,、二次備課量,。個別課程有作業(yè)布置偏少的問題。
電氣自動化專業(yè)今年招生時分三個方向,，分別是電氣自動化—機電一體化方向,、電氣自動哈—數(shù)控方向、電氣自動化—電器控制方向,。我們已經(jīng)完成了機電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學計劃,，同時也完成了明年機電一體化和數(shù)控技術的新專業(yè)的申報。
本系一直積極鼓勵和支持青年教師開展科研與教改活動,，為了改革教學內(nèi)容和教學手段,，廣大教師努力探索新教學模式?！峨娮蛹夹g課程設計》這是一門實訓課,，以前的教學就是按照老師提供的方案和技術指標，自己查找資料,，然后完成設計,。本學期對08電氣1、2班教學活動中,，改變這種空對空的模式,，課程設計讓學生制作穩(wěn)壓電源(模擬電子技術)和秒發(fā)生器(數(shù)字電子技術)，提高學生的動手能力,，真正讓學生掌握產(chǎn)品的設計,、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試,。
《電氣維修》是一門實踐性很強的課程,，我們要求老師重視實踐操作實踐,，所有的課全部在實訓室完成，大量的時間讓學生去操作,，去排除電氣控制中的故障,，從而提高他們的動手能力和解決問題的能力。
本學期開始即制定出《實驗設備,、儀器維修記錄單》,、《實驗室衛(wèi)生打掃安排表》、《實驗室物品損壞,、賠償清單》,、《實驗室工作日志(日常)》、《實驗室實驗課程(安排表)》等管理制度,。
對開放的實驗室每周全面的,、徹底的清理打掃一到兩次，使實驗室潔凈,、條理,、舒適，成為愿意進,、樂意待的場所,，并一直能夠保持。
實驗室同時也加強了器材,、設備借還程序,，對于教學中借用的器材、設備,，及時做好登記，并讓老師們在《實驗器材,、設備借用登記表》上親筆登記,，及時催還，歸還時也要認真填寫,，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化,、制度化，程序化,。
實驗室的門窗開關,、鑰匙保存，設備電源的控制由實驗員專人管理,，加強防盜意思的培養(yǎng),，有效的避免設備器材的丟失，使得實驗室運行正常,。
電氣電子專業(yè)共175人參加了維修電工中級證的考試,，汽車專業(yè)共109人參加了汽車維修高級工的考證工作,。培訓老師認真對待，對學生耐心指導,，考試效果較好,。
針對以上情況，特提出以下改進措施：(1)加強教案的規(guī)范化,，尤其是要填寫課后教學體會和教學方法,，及時總結，不斷提高教學水平;(2)針對我校生源基礎差,，學生學習自覺性不高等問題,，建議新生一進校，強化管理,，從考試制度,、補考制度、重修制度改革著手,，帶動學風建設;(3)在教學中,，反復推敲，突出重點,，加強練習,，增加一些習題課，以加深學生對內(nèi)容的理解,。(4)加強教師的課堂管理,，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機,、說話等不良現(xiàn)象,。(5)繼續(xù)做好教學改革工作，努力提高教學質(zhì)量,。
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