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前行作文500~700字 前行作文500字初中篇一
在那一天的清晨,,睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走到門(mén)口,,抬頭一看,就看見(jiàn)外祖母站在一張小木凳上,,不斷抬高一只胳膊,,微微踮起腳,有些臃腫的身子搖搖晃晃,,在往門(mén)口掛著什么東西,,眼睛還時(shí)不時(shí)向屋里望一眼。我趕緊把外祖母扶下來(lái),,看見(jiàn)她手中緊緊攥著的是一個(gè)大紅燈籠,,仿佛還在發(fā)著光。而我卻沒(méi)管太多,,只顧著出去玩,。
當(dāng)夜幕降臨,我也與玩伴們告別,。我漫無(wú)目的的在熟悉而陌生的小路上行走著,。一步,兩步,,抬頭望望懸在天空碩大的星,,環(huán)繞著不怎么明亮的月亮。它們不斷向外發(fā)散著皎潔的光芒,,襯得那夜空也越發(fā)湛藍(lán),,好像馬上就要滲出水一樣。瞥見(jiàn)在遠(yuǎn)方有兩點(diǎn)紅光,,好奇心在驅(qū)使著我向那兒奔去,。
而映入眼簾的,,卻是熟悉的大門(mén),高高掛在門(mén)旁的大紅燈籠,,好像在跳動(dòng)著,,時(shí)時(shí)刻刻散放著火一般的光芒。
幾年后,,再回到這里,,門(mén)前僅剩的一盞燈籠,也已殘破不堪,。但是外祖母一直執(zhí)意將它留到現(xiàn)在,,她還一直在等著,用這一盞燈籠,,照亮外孫女前進(jìn)的路哩,。
雖然時(shí)間是個(gè)神奇的魔術(shù)師,只要手輕輕一揮,,磐石可以變?yōu)樯车[,,歷史可以被覆滅,但是心中的那些感動(dòng),,卻不會(huì)被抹去,,時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著心弦。每一次,,當(dāng)我迷失找不到方向,,已經(jīng)烙印在心中的兩盞紅燈籠,依舊散放著火一般的光芒,,好像一直在牽引著我,,走過(guò)這人生漫長(zhǎng)的旅途。是我一直——前行,,在光芒中,。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二
吃得苦中苦,方為人上人,。
常樂(lè),,這次段考你一定要考到全班第一,不然你近半年的零花錢(qián)全部減半,!爸爸拍著我的肩膀鄭重地說(shuō),。
想起爸爸的話,我無(wú)奈地咬著筆頭:考到全班第一,,這怎么可能呢,?我那本就少得可憐的零花錢(qián)再減半,這簡(jiǎn)直是不給活路啊,!可是,,為了零花錢(qián),我還是要努力,!
古時(shí)十年苦讀,,只為做官仕途,今日數(shù)年埋首,,只為考好分?jǐn)?shù),。蒼天啊,大地啊,,神啊,,誰(shuí)來(lái)救救我啊,!看著面前的《初中素質(zhì)測(cè)試卷》、《鼎盛閱讀》,、《名師點(diǎn)評(píng)》我欲哭無(wú)淚,。
唉,太苦了,,太累了,,也許我就不是學(xué)習(xí)的那塊料,放棄吧,!踏踏實(shí)實(shí)地做個(gè)普通生吧,!我趴在書(shū)桌上,無(wú)聊地翻了翻身邊的《古今名人錄》:
張海迪從小患病,,胸部以下全部癱瘓,,她不自暴自棄,不僅自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的全部課程,,還學(xué)會(huì)了好幾種外國(guó)語(yǔ)言,。
霍金因?yàn)榧膊?dǎo)致全身癱瘓,只有右手的兩個(gè)手指能動(dòng),,但他并不放棄,,也努力學(xué)習(xí),專(zhuān)心科學(xué)研究,,證明了廣義相對(duì)論定理和黑洞面積定理,。
海倫凱勒雙目失明卻寫(xiě)出了《假如給我三天光明》
看到他們的種種成就,我不禁想到:既然他們都能夠通過(guò)努力做出一番事業(yè),,我又為什么不能呢,?我自問(wèn)不比別人笨,我不能向困難屈服。
在苦中奮力前行,,吃得苦中苦,,方為人上人,只有今日的努力,,才能鑄就明天的輝煌,。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇三
窗外的樣陽(yáng)光正好,像一個(gè)信仰空虛的朝圣者尋找目的地,。云卷云舒的天空如飲醉的月華,,生機(jī)中帶點(diǎn)憂(yōu)郁。
生活似乎早以被世俗定下了模式,,一年的高中生涯在一個(gè)又一個(gè)的程序中流過(guò),。跑馬燈一樣走過(guò)腦海的,依然剩下當(dāng)初文理分科時(shí)的嘆息,。文科,,理科。選擇了一邊就得放棄另一邊,。即便有最不愿丟掉的東西也必經(jīng)舍取,。我毅然選擇了后者,即使不擅長(zhǎng)仍要一搏,。
望著物理課上復(fù)雜無(wú)趣的公式,,數(shù)學(xué)課上乏味深?yuàn)W的定理。我如一根漂流在洪水中的頑木,,沒(méi)了方向,。有人說(shuō),學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)學(xué)之人便是武功上乘心法,,只有基本功卓越的人才當(dāng)作樂(lè)趣,;對(duì)于不會(huì)學(xué)的人便是京劇,即便是國(guó)粹,,也不能解其意知其本,。我說(shuō)我兩種人都不像,不知是不能,,不想,,還是不敢,原因很模糊,,卻仿佛在不經(jīng)意中流露出答案,。
俗不可耐的高中,在索然無(wú)味里卻透點(diǎn)清涼,。
我不知何時(shí)開(kāi)始嘲笑那些閑庭信步,,悠然自得的人,嘲笑那些孤芳自賞,清傲不羈的人,。我笑他們的無(wú)知與懦弱,。本身匆忙的世界正由于他們的逃避與停滯而松懈,但人決不可以松懈,,因?yàn)槿艘坏┧尚妇腿缙扑榈牟AП?,很容易分散出去卻很難聚攏回來(lái)。在高考這股千軍萬(wàn)馬的陣容里前方只有一座獨(dú)木橋,,一旦松懈便墜入懸崖,,難以翻身,所以要想脫穎而出必須保持警惕,,全力以赴的為青春而戰(zhàn),。
我的青春我做主,無(wú)人可以主載,。在懵懂與未知中,,倘若上帝敢關(guān)上我追夢(mèng)的一扇門(mén),我一定踢碎他一扇窗,。
耀眼的陽(yáng)光下,,我丟棄心中的行囊,為了青春與夢(mèng)想,,一路前行。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇四
“人活一口氣,,樹(shù)活一張皮”這句話是激勵(lì)我們要有尊嚴(yán)的一句俗語(yǔ),,萬(wàn)物皆如此。大樹(shù)有了尊嚴(yán)枝繁葉茂,;江水有了尊嚴(yán),,奔流不息;囚犯有了尊嚴(yán),,重新做人,;你我有了尊嚴(yán),就挺起了中國(guó)人的脊梁,?!}記
“士可殺,不可辱”我們要有尊嚴(yán),。尊嚴(yán)是一個(gè)人活在這世上的理由,,有了尊嚴(yán),就有了骨氣,。
“人不可以有傲氣,,但不可無(wú)骨氣”骨氣也就是尊嚴(yán),有了骨氣,我們不受欺凌,,當(dāng)我們站在國(guó)際舞臺(tái)上時(shí),,我們奉告天下?!爸袊?guó)人挺起來(lái)了!
“挺起中國(guó)人的脊梁”作為一名中國(guó)人在一輩又一輩人民前進(jìn)的道路上,,可以說(shuō)中國(guó)人受盡欺凌但是因?yàn)槊课恢袊?guó)人都擁有尊嚴(yán),在前進(jìn)的道路中頑強(qiáng)抵抗,,懷著尊嚴(yán)中國(guó)人挺起來(lái)了!沒(méi)錯(cuò),,每個(gè)人都必須要擁有尊嚴(yán),沒(méi)有尊嚴(yán),,就如失水的豆芽一樣失去了活力,。
“我表我家,亦表國(guó)家”小著說(shuō),,如果我沒(méi)有尊嚴(yán),,家庭就失去威信,大著說(shuō),,如果我沒(méi)有尊嚴(yán),,國(guó)家在世界上也沒(méi)有了威信,所以可見(jiàn)尊嚴(yán)的重要性,。
學(xué)習(xí)了政治我們知道:“狗勝無(wú)顏人”一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán),,難聽(tīng)地說(shuō)“豬狗不及”所以尊嚴(yán)是一個(gè)人必備的品質(zhì)。
“帶著尊嚴(yán),,一路前行”有了尊嚴(yán),,你便有了“財(cái)富”這種“財(cái)富”可以使你一生受益。相信我,,拿出你的尊嚴(yán),,大步向前走,“帶著尊嚴(yán),,一路前行”有了尊嚴(yán),,你便有了威信,這種“威信“可以使你一生受益不盡,,讓我們一起挺起脊梁,,大步向前走。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇五
醉于枱上新墨,,不知天邊已白,。
——題記
漫漫人生,蜿蜒曲折,。自入中學(xué)就仿佛遺忘了從前純真的夢(mèng),。享受的時(shí)光漸漸的少了,,成績(jī)卻反倒扶搖而下。
心靈的土地貧瘠,,令夢(mèng)想也不再輕盈,。
不記得多久沒(méi)有靜下心來(lái)練字了。雖然說(shuō)老班再三強(qiáng)調(diào),,每日盡量的練上15分鐘的字,。可總是被以“學(xué)業(yè)繁重”等理由覆蓋,,總是草草了事,,甚至,被遺忘,。
早春的風(fēng),,仍舊戴著冬的眷戀。從開(kāi)始的窗子,,悄然,,拂去房間內(nèi)的悶熱,拂去堵在心欞上的煩悶,。鬼使神差的,,我擒起了筆。難得工整地,,寫(xiě)下了一行端正的小字,。
一撇,一橫,,一豎,,一勾。墨,,在淺色的紙上留下娟秀的痕跡。不余任何的猶豫和經(jīng)營(yíng),。淺色的紙,,鑲嵌著湛藍(lán)色的字,卻倒也驚異的相配,。不似白紙那般晃眼,,也不像黑字那樣低啞。
娟秀端正的字從筆下綻開(kāi),,嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起好看的弧度,,心欞上的煩躁早已消散的一干二凈——不知何時(shí)欞,自己也會(huì)如此的靜下心來(lái)了,?
不得而知,,也不從得知,。
一縷縷清風(fēng)穿過(guò)萋萋芳草,帶著撲鼻的花香,,路過(guò)房間的窗欞,,一個(gè)“不小心”跌進(jìn)了我的房間,醉人心脾,。學(xué)會(huì)了“靜下心”,,興許,也是一種成長(zhǎng),,一種“充電”了吧,。
行走的路上總是需要不斷的吸取,不斷的充電,。我很幸運(yùn),,自己能仍然有心有情,不曾失去了人應(yīng)用的趣味,,不曾失去力量的源泉,。
就這般前進(jìn)下去吧。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇六
希望,,希望宛如一粒種子,,生命好比泥土,行動(dòng)如肥料,。在土里種下一粒充滿(mǎn)希望的種子,,如果再加肥料的話,種子長(zhǎng)大后會(huì)長(zhǎng)得強(qiáng)壯,、堅(jiān)固,,而且不會(huì)因?yàn)槭艿酵鈦?lái)的影響而倒塌,反而這棵充滿(mǎn)希望的樹(shù)會(huì)愈挫愈勇,。
萊特兄弟的希望是做一架不是靠風(fēng)力的飛機(jī),,雖然他們用了一生的每一分,每一秒的時(shí)間,,但萊特兄弟覺(jué)得希望就是人生的目標(biāo),,用了一生的時(shí)間也值得,勝過(guò)沒(méi)有希望的人生,。布爾韋爾﹒利頓說(shuō):“心頭沒(méi)有愿望,,等于地上沒(méi)有空氣?!闭钦f(shuō)明希望對(duì)人生的重要性吧,!
海倫凱勒從小是個(gè)耳聾、失明的小女孩,,像她這樣的人可能會(huì)選擇自暴自棄,,甚至自殺,。不過(guò),海倫凱勒就做了好榜樣,,她選擇熱愛(ài)生命,,因?yàn)樗南M€沒(méi)實(shí)現(xiàn),所以她要努力的活著,,實(shí)現(xiàn)她的希望及夢(mèng)想,。
謝坤山本來(lái)是一個(gè)無(wú)殘無(wú)缺的人,后來(lái)因被高壓電電到了,,就失去了兩只手和一只腳,,不過(guò)她沒(méi)有自暴自棄,選擇面對(duì)光明,,那么陰影就在我身后,。
杏林子十二歲時(shí)得了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,她沒(méi)有放棄希望,,而且創(chuàng)造了”福利基金會(huì)”,,因?yàn)樗南M菙U(kuò)大愛(ài)心,才會(huì)創(chuàng)辦這個(gè)基金會(huì),,為殘障者服務(wù),,她深知?dú)堈险叩耐纯啵苍敢鈳Ыo別人對(duì)抗人生缺陷的希望,。
假如人生沒(méi)有希望,,就像你開(kāi)一艘船,在茫茫的大海上漫無(wú)目地的行駛,。我們不希望我們的人生沒(méi)有希望,,所以我們要學(xué)一學(xué)萊特兄弟、海倫凱勒,、謝坤山以及杏林子,。我們雖然不是名人,但我們可以擁有希望,,不論是誰(shuí)都可以把這棵充滿(mǎn)希望的樹(shù),,變得強(qiáng)壯又堅(jiān)強(qiáng)。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇七
漫漫長(zhǎng)路,,沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)陪著你,,所以路還長(zhǎng)著呢,,何必為他人而停留,!
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧,!”的確是的,,各人有各人的風(fēng)格,,各人有各人的打算,不管路人如何評(píng)判你,,未來(lái)的路終歸是你自己的,,因此,前行的腳步為何要為旁觀者而停留呢,?
前行前,,最重要的是我找出一條最適合自己的道路。我愛(ài)學(xué)習(xí),,所以我已經(jīng)選好了我的道路——好好學(xué)習(xí),,然后考上所好大學(xué),之后我要找一個(gè)好崗位,,盡量充實(shí)自己的人生,。我要學(xué)會(huì)享受這個(gè)充滿(mǎn)坎坷,充滿(mǎn)未知的旅途,。
其次,,要做好一切必要的準(zhǔn)備,如要充滿(mǎn)方向感,,充滿(mǎn)自信感,,收拾好心情……披荊斬棘,一路大步向前,,向著目標(biāo),,向著終點(diǎn)線進(jìn)軍。
最后,,就是在前行過(guò)程中要堅(jiān)定自己必將到達(dá)終點(diǎn)線的決心和信心,。因?yàn)樵谇靶羞^(guò)程中,必將會(huì)遇到不少的坎坷,,所以必須要無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己,,只要堅(jiān)持了,就會(huì)得勝利,。這樣,,就會(huì)減少很多個(gè)不必要的麻煩。
有時(shí),,路在腳下,,有時(shí)路在心中。腳下的終點(diǎn)是終點(diǎn)線,,而心中的終點(diǎn)是死亡線,。
為什么說(shuō)心中的終點(diǎn)是死亡線呢?
正所謂,,“活到老,,學(xué)到老”,。人的一生會(huì)有很多的夢(mèng)想,而人們往往會(huì)去花費(fèi)自己的一生去追求,,因此說(shuō)心中的終點(diǎn)是死亡線,。
人的一生都在前行,無(wú)論是腳下還是心中的,,我們都要逐漸地走向終點(diǎn),,但是比結(jié)果更重要的是過(guò)程。
我找到了我的路,,你呢,?
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇八
還記得在哪本書(shū)上看到的,一個(gè)日本運(yùn)動(dòng)員,,,,多次獲得長(zhǎng)跑,馬拉松的冠軍,。每當(dāng)記者采訪他為什么能過(guò)堅(jiān)持如此長(zhǎng)的路程,,他只說(shuō)用智慧。所謂的智慧是什么呢,?原來(lái)他得到底圖后,,在上面把這段路分成好幾短,比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹(shù)……他把這漫漫長(zhǎng)路分成好幾短,,設(shè)置許多的認(rèn)定的目標(biāo),,一個(gè)一個(gè)攻克,最后取得成功,。
我家離車(chē)站蠻遠(yuǎn)的,,差不多有大半站路,如此長(zhǎng)的路,,我也像那位運(yùn)動(dòng)員一樣設(shè)置了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo),,那個(gè)紅綠燈就是我的認(rèn)定的目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,,一步步慢慢接近認(rèn)定的目標(biāo),,長(zhǎng)路仿佛也不那么長(zhǎng)了。
不光是走路和跑步,;學(xué)習(xí)和工作也是如此,。不可能有人做什么事都是第一。當(dāng)你在這方面不是冠軍時(shí),,你就需要設(shè)置認(rèn)定的目標(biāo),。
你的認(rèn)定的目標(biāo)可以使一個(gè)優(yōu)秀的人,或是一個(gè)較高的成績(jī)。一開(kāi)始設(shè)置認(rèn)定的目標(biāo)是,,不要定太高。假如你每次考試都考80多分,,那么你第一次的認(rèn)定的目標(biāo)可以設(shè)在85—90分,,每次把認(rèn)定的目標(biāo)寫(xiě)在考試卷上或是一張紙上,要使達(dá)到了,,就做一個(gè)記號(hào),。越往后,認(rèn)定的目標(biāo)的范圍越?。?5-90,90-93,93-95,95-96,依次類(lèi)推,。
送給大家一句話,成功沒(méi)有捷徑,,要非找出一條來(lái),,就是訂認(rèn)定的目標(biāo),因?yàn)樗鼤?huì)使你的成功路不再漫長(zhǎng),。
就讓我們一起:向著認(rèn)定的目標(biāo),,前進(jìn)吧!
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇九
夢(mèng)想是什么,?有人說(shuō),,夢(mèng)想是指引的明燈,照亮前方的道路,;有人說(shuō),,夢(mèng)想是力量的源泉;我說(shuō),,夢(mèng)想是一位知心朋友的好友,,一生一世不離不棄。
小時(shí)候,,是老師告訴我們夢(mèng)想的意義,,是父母開(kāi)玩笑的一次次提問(wèn),夢(mèng)想的種子播在了我們的心田,。
不知你還記不記得,,小時(shí)候我們的夢(mèng)想有時(shí)很可笑:不考倒數(shù)第一,老師表?yè)P(yáng)我,,甚至是年年有糖吃,。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的夢(mèng)想也一步步升華,。
在我們考試失利時(shí),,是什么讓我們重新振作?在我們被山般的作業(yè)壓倒時(shí),是什么讓我們咬牙堅(jiān)持,?在我們不知前進(jìn)方向時(shí),,是什么為我們點(diǎn)亮了前方的道路?答案很簡(jiǎn)單,,那就是夢(mèng)想,。
有時(shí)候,夢(mèng)想可以變得很簡(jiǎn)單卻又很遙遠(yuǎn),;失去父母的孩子說(shuō)“我的夢(mèng)想是再看一次父母的笑臉,。”有時(shí)候,,夢(mèng)想是很偉大的,,周總理13歲時(shí)說(shuō)出:“為中華之倔起而讀書(shū)!”但不管是小或大,,是近或遠(yuǎn),,夢(mèng)想都是人們必不可少的一部分。
如果沒(méi)有了夢(mèng)想,,我們將會(huì)怎么樣,?城市將會(huì)怎么樣?國(guó)家將會(huì)怎么樣,?世界將會(huì)怎么樣,?后果將無(wú)法想象。
從小到大,,我們每一次的跌倒,,都是夢(mèng)想將我們攙扶;我們每一次傷心而流下的淚水,,都是夢(mèng)想幫我們擦干,;我們每一次為成功而歡喜,都是夢(mèng)想提醒我們不要驕傲,,前方的道路還很長(zhǎng),。
人生應(yīng)該充滿(mǎn)夢(mèng)想,充滿(mǎn)搏斗,,不能因生活的平淡而磨滅激情,,因歲月的流逝而褪去色彩,讓我們帶上夢(mèng)想前行,,向著成功前行,!
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十
一葉迷茫,孤獨(dú)懸掛在那樹(shù)上,,黯然飄散,。
涼風(fēng)敲打窗紗,,桌前,是墨跡暈染的半夜書(shū)紙,。不知何時(shí),,淡淡惆悵已躍然紙上,和著春風(fēng)融入雨中,。
懷揣著迷茫的心起身踐行,,想把自己淹沒(méi)在雨中,隨風(fēng)離開(kāi)這紛擾的世界,。緩慢的腳步起伏在脆弱的小徑,寂靜的天空聽(tīng)得見(jiàn)玉珠破碎的聲音,。把我拉進(jìn)回憶,。在學(xué)校,低頭是令人煩躁的作業(yè),;抬頭是冷漠的語(yǔ)言,;張口是枯燥的英語(yǔ)單詞;考場(chǎng)上的四處碰壁,;早已讓我心灰意冷,。眼角漸漸氤氳起一層薄霧。
風(fēng)不甘寂寞,,一陣狂風(fēng)吹來(lái),,那本凄涼的花朵也只能隨風(fēng)起舞,直到枝殘葉落,。絲絲寒意只掛臉頰,,防腐要將我吹到在地。我不禁陷入沉思:它們?cè)?jīng)都艷麗無(wú)暇,,但終抵不過(guò)風(fēng)雨的摧殘,,那么再繽紛絢麗的外表,又有什么用呢,?難道只是為了曇花一現(xiàn),?是啊,在這冷漠的世界上,,一切都逃不過(guò)時(shí)間的變遷,。那我所經(jīng)歷過(guò)的是不是都化為虛無(wú)?那我所有的努力,,是不是徒勞,?
帶著沉重的心情,,漸漸的,,走到了一顆大樹(shù)前。經(jīng)發(fā)現(xiàn)它如此高挑,,挺拔,滿(mǎn)身不著歲月的饋贈(zèng),。它只是默默矗立,,用自己的枝葉為周?chē)幕ú菡趽躏L(fēng)雨?;秀遍g,,心中釋?xiě)蚜诵┦裁磮?jiān)定了些什么。我不再迷茫,,變得堅(jiān)定,。那樹(shù)挺立在那里,就一個(gè)信念,,為了花草遮風(fēng)擋雨,,靜等它們成長(zhǎng)。
一葉清明,,信念纏繞在那樹(shù)上,,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十一
三月,,有一場(chǎng)雨,,打濕了春天的背景。
站在光滑的小徑上,,風(fēng)雨急切地想摧殘我的身影,,按捺不住天地的禁錮。因心早已沉重,,只能寂寞的走著,,無(wú)奈地走著。滿(mǎn)心惆悵,,失意茫茫,,不知自己行了多久。
微涼的春風(fēng)敲打窗紗,,桌前是墨跡暈染的半頁(yè)書(shū)紙,。提筆,切不知從何說(shuō)起,,只好向窗外望去,。就這樣,我無(wú)意間撞上幾抹黛色,。我不由得放下了筆,,仔細(xì)端詳:這片爬山虎依著身后的斷璧殘圭,頑強(qiáng)的在前方的荒蕪里鑲嵌上了幾襲綠意,??梢詮姆謱由蟻?lái)看它們略有不同——最低處是古老的藤,,深綠色的葉;而高處是很嫩的蔓,,翠綠色的葉,。
爬山虎高高低低依次鳴奏著優(yōu)美的旋律,是否代表付出與得到之間的遙遠(yuǎn)距離,?變化無(wú)常的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,,枯燥的英語(yǔ)單詞,和考場(chǎng)上的四處碰壁早已使我心灰意冷,,我已沒(méi)有勇氣面對(duì),,無(wú)奈,只有徘徊,。
暮色殘陽(yáng)里,,被淚侵蝕的眼,竟瞧見(jiàn)爬山虎又攀升上了一個(gè)似有似無(wú)的高度,,而以往在高處的嫩葉又漸漸斑駁了幾歲光陰,。雙眼漸漸清明,,似有所悟,。
盡管成長(zhǎng)路上充滿(mǎn)了風(fēng)雨,但只要保持一顆堅(jiān)持的,,勇敢的心就不會(huì)沉淪了,。在成長(zhǎng)的道路上勇敢拼搏,只為不悔,,像被流放的紙鳶般追逐黎明的曙光,。做一株爬山虎吧,只衣襟帶花,,許歲月靜好,。
風(fēng)停,雨歇,,天空已是明朗,,撒下了暖暖的陽(yáng)光。雖然成長(zhǎng)之路風(fēng)雨兼程,,但我也要帶著勇氣面對(duì),。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十二
來(lái)到這營(yíng)地,四周已是風(fēng)聲鶴唳,。一道閃電陡然劃破夜空,,“轟隆隆”驚雷將臺(tái)上正吹葫蘆絲的同學(xué)嚇得停住手,我也驚得身子抖了兩抖,,所有的燈光也像這閃電般稍瞬即逝,。
不待老師吩咐,,臺(tái)下已然大亂,跑的跑,,叫的叫,。大雨傾盆而下,連最后一丁點(diǎn)發(fā)亮的火星也已被滅,。這時(shí)哪里還顧得什么秩序,,眾人齊向門(mén)口擠去。就連我也被嚇得驚慌失措,,只得跟著人流往寢室狂奔,,在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗之中,我的額角還和門(mén)框相撞,,疼痛不已,。
不知是誰(shuí)大喊了一句:“快回寢室!”剩下那些遲疑不動(dòng)的人也跟上了隊(duì)伍,。憑著自己記憶中的路線摸黑而行,。沒(méi)過(guò)多久,人都精疲力盡,,甚至還有些人停了下來(lái)“呼,,呼”地喘氣。我的衣服全濕透了,,又因?yàn)榭床灰?jiàn),,不小心踏進(jìn)了水坑,襪子也濕透了,,還幾次險(xiǎn)些和電線桿相撞,,真是狼狽不堪。
跑動(dòng)的隊(duì)伍越拖越長(zhǎng),,但都還是緊緊跟著,。只聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)伍后頭不少人的驚叫聲甚至還有哭喊聲。突然,,旁邊一拿著手電筒的女生放聲尖叫,。只見(jiàn)在這黑暗之中,她手電筒照見(jiàn)一只貌似老鼠的動(dòng)物拖著一只斷翅在她腳邊蠕動(dòng)著,,眾人嚇得四散而逃,,如末日來(lái)臨一般。
雨還是不停地下著,,擊打在我們身上,,發(fā)出“滴答,滴答”的聲響,。我在隱約間聞到了夜宵的香味,,于是猜得寢室就在附近,。總算跑回了寢室,,可這里也停了電,。無(wú)奈,回來(lái)的人都坐在床上,,有大口喘氣的,;有輕拍胸口的;有低聲咒罵的……
臨睡前,,“隆,,隆”的發(fā)電機(jī)聲響起,燈光逐漸亮了,,這該死的黑暗終于結(jié)束了,。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十三
生活中處處離不開(kāi)關(guān)愛(ài),在上學(xué)的路上,,在課間的嬉戲中,;在喧鬧的街市上,在朋友的聚會(huì)上,,一路前行,,你一定經(jīng)歷過(guò)許多讓你感動(dòng)讓你自信,讓你自豪的事,。我不妨說(shuō)一件和你共同分享,。
新學(xué)年,,新氣象,,新面貌。寒假過(guò)后迎來(lái)的是新的一學(xué)期,,別人都喜氣洋洋地走進(jìn)那充滿(mǎn)活力的學(xué)校,,而我卻在一邊等待著上課,面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),,我心里更加沉重,,死板地坐在課桌上,不知不覺(jué)的睡著了,,頭昏得往地上栽,。
叮鈴鈴,下課了,,我跑到宿舍倒頭就睡,。
突然聽(tīng)到一個(gè)溫柔而又清脆的聲音,“別怕,,路上來(lái)幫你”,。我好像又看到了希望,,我不知道事情是如何發(fā)展的,就這樣被路上騎著自行車(chē)送到了醫(yī)院,,在路上,,我朦朧的聽(tīng)到老師焦急的聲音“千萬(wàn)別出事……”。到了醫(yī)院,,因?yàn)樘?,醫(yī)生們都下班了,老師把我放在椅子上,,隨即去找醫(yī)生,,費(fèi)了好大的勁才請(qǐng)來(lái)。等到醫(yī)生診斷我只是小感冒,,沒(méi)什么問(wèn)題時(shí),,路上這才拍拍自己的胸脯,松了一口氣,。
第二天早上,,我的病情好轉(zhuǎn),老師在桌上留下一張紙,,紙條上寫(xiě)著:粥已經(jīng)熬好了,,起來(lái)后就吃。冷了就再熱一熱,,要是不舒服就請(qǐng)半天假,,功課我中午回來(lái)幫你補(bǔ)??吹竭@里我淚如泉涌,,我為有這樣的老師而感到自豪。
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,,老師,你像辛勤的園丁,,伴隨著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng),,在這里我要深情地道一聲,老師,,你太偉大了,、太無(wú)私了!您的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,!
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十四
新學(xué)期,,隨著寒冷的天氣到來(lái)了。
盡管凜冽的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖,,但是還是抑制不住我內(nèi)心的喜悅,。
又回到了校園,,一個(gè)月之后,校園里又別有一番滋味,,一個(gè)月不見(jiàn),,一切又變得那么新奇。
踏進(jìn)教室,,我又嗅到了只屬于我們這個(gè)大家庭的味道,,而大家,都深深沉浸在相遇的喜悅中,,好像有聊不完的話,,一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn),可把大家給憋壞了,。
凝視著校園,,我由衷地感嘆:真美!銀河小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都是最美的星星,。我也要發(fā)出迷人的光,,無(wú)論是多么渺小,都要成為一個(gè)閃光的星星,,讓美麗的銀河變得更加美麗,!
想了半天,我要做什么呢,?怎樣才可以做到呢,?我應(yīng)該怎么做呢?……一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里,。
終于,,我我想到了……首先要保持校園的整潔,至少我自己可以做到不亂扔垃圾,,隨手撿起垃圾,;保持作業(yè)本的整潔,,字跡清楚,,提高作業(yè)的正確率;文明,,禮貌待人,,不說(shuō)粗話臟話;更努力地學(xué)習(xí),,希望可以參加各級(jí)各類(lèi)的比賽,,為學(xué)校爭(zhēng)光……
新學(xué)期,我希望可以繼續(xù)加油,,向我自己所定的目標(biāo)前進(jìn),,勇敢地向“夢(mèng)想”邁近,,哪怕這一路途中會(huì)遇到挫折、困難,,甚至失敗,,拿出自己的勇氣與信心,相信自己可以成功,。
還剩下一學(xué)期就要上初中了,,在小學(xué)的最后一學(xué)期中,我希望可以留下屬于我的永恒的記憶,,為銀河留下更多的美,,讓銀河閃光。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十五
我和我最后的倔強(qiáng),,握緊雙手絕對(duì)不放,,下一站是不是天堂,就算失望也不能絕望,!
沒(méi)有一棵樹(shù)可以永葆青春,,沒(méi)有一條河流可以流淌亙古不變的青春。踏浪前行,,也許它不能讓你的生命永葆青蔥,,但它可以給你的生命世界綻放光芒,也許他不能讓你的青春更古不變,,但是它可以讓你的青春多姿多彩,,也許他不能讓你一切順利,但它可以給你抗衡挫折的力量……
筆依舊不停地?fù)]動(dòng),,是誰(shuí),?是他又在案邊奮筆疾書(shū),創(chuàng)作那部巨著,,在遭受宮刑的痛苦與恥辱后,,他不放棄,踏浪前行,,創(chuàng)作那部“史家之絕唱,,無(wú)韻之離騷”,終于,,他成功了,,他的事跡彪炳史冊(cè),他的著作萬(wàn)眾膜拜,,也許就是那堅(jiān)定的信念鑄就了他的創(chuàng)作,,但我想更多是面對(duì)挫折時(shí)的坦然。
他曾在宮中逍遙自在,貴妃成為他捧硯,,大力士曾為他脫靴,,在郁郁不得志時(shí),他寫(xiě)下激勵(lì)無(wú)數(shù)后人的“天生我才必有用,,千金散盡還復(fù)來(lái)”的動(dòng)人詩(shī)篇,,他相信自己的未來(lái)定是美好的,他堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!保秋h逸而灑脫的“詩(shī)仙”,,他有面對(duì)挫折的勇氣,,一直向前走。
“采菊東籬下,,悠然見(jiàn)南山”,,他悠然地采菊花望著南山,他歸隱田園,,過(guò)著田園生活,,他不怕“難于上青天”的“蜀道”,他踏著機(jī)遇,,努力前行,。
珍珠在被河蚌囚禁后,才成為了盈淚的珍珠,,寶劍在被烈火錘煉后,,才有那锃亮的刀鋒,只要踏浪前行,,人的一生在奮斗中磨練過(guò),,此生無(wú)悔!
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十六
夢(mèng)想是一盞明燈,,照亮了人生的旅途;夢(mèng)想是一個(gè)路標(biāo),,在迷路時(shí)為你指出方向,。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō):“人生最可怕的敵人,就是沒(méi)有明確的目標(biāo),?!?/p>
的確,目標(biāo)是你追求的心中夢(mèng)想,。有了夢(mèng)想,才能在這個(gè)追逐它的道路上不斷提醒自我,看清自己,,找到努力的起點(diǎn),;丟失了夢(mèng)想,你就會(huì)丟掉方向,,丟失光榮,。
人生的道路不是一馬平川的,可能會(huì)是一條充滿(mǎn)曲折,,遍布荊棘,,處處坎坷的路。就像作家老舍先生筆下的那位我們大家耳熟能詳?shù)臉幼?,一個(gè)原本淳樸,、善良的農(nóng)村小伙子,在三買(mǎi)三賣(mài)之后,,變成了一個(gè)利欲熏心的人,。或許他的迷失更多是社會(huì)原因?qū)е碌?,但同時(shí)也告訴我們:實(shí)現(xiàn)理想的路是艱辛的,。如果你有堅(jiān)定的目標(biāo),你就會(huì)看到希望,,看到光明,。就算前面的風(fēng)浪再大,你都會(huì)奮不顧身地埋頭前行,,直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。
我的夢(mèng)想是成為一名人民教師,為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,,盡一份綿薄之力,。在我追求夢(mèng)想的過(guò)程中,所有的事情并不是一帆風(fēng)順的,。在面對(duì)問(wèn)題時(shí),,我不會(huì)放棄,更不會(huì)逃避,,我依舊渴望夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),,我也一直在為這個(gè)結(jié)果而奮力拼搏。
我們?cè)谌松牟煌A段都要有夢(mèng)想,,并且每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想都應(yīng)該不一樣,,只要懷有一顆不滿(mǎn)足的心去追求夢(mèng)想,夢(mèng)想才會(huì)很豐滿(mǎn),,人生才會(huì)更有意義,。
在這美好的季節(jié)里,,請(qǐng)微笑著向晨露,向彩霞,,向星空……高聲吶喊:“帶著夢(mèng)想上路吧,!”奇跡就在前方向你揮手呢!
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十七
偶暇空閑,,在燈下發(fā)著呆,。
忽的一條黑影閃過(guò),貼著眼睫毛向下飛落,,伴隨著一聲微小的撞擊,。呵!原來(lái)是一只米蟲(chóng),!大概是吃了發(fā)酵的米才會(huì)這樣冒失吧,!
我開(kāi)始觀察這個(gè)受人憐愛(ài)的家伙了!
只見(jiàn)它小心翼翼地用觸角探試著周?chē)牡匦?。爬?dòng)得很慢,,我忽的用指尖彈了一下它,頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽,,猛地朝前飛快地爬去,。這時(shí),我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上,,它到了開(kāi)口,,只稍一遲疑便鉆了進(jìn)去。
一開(kāi)始,,它爬的很順利,,但爬到距筆尖三分之二處,管內(nèi)壁就有筆油了,,而且這種油十分的粘,,但米蟲(chóng)并不為之害怕,反而是用盡力量往上爬,,這使得看上去所爬動(dòng)得每一步都那么艱難,。終于它爬到一半的時(shí)候就停止了爬行,耗盡了全部力量,。但它的身體卻始終保持著向上的姿勢(shì),。這令我十分納悶。
在我惋惜的時(shí)候,,眼睛在掃過(guò)墻壁時(shí),,又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲(chóng),它比之前的米蟲(chóng)的體態(tài)稍微大一些,,所以它的爬行速度明顯比另一只快,,但它在油上爬行也顯得比較吃力,。等到它爬到同伴的軀體旁時(shí),只是稍微遲疑,,便推著同伴一起前行,。
等到它推著同伴沒(méi)有絲毫退卻地完全沒(méi)入黑色筆油中的時(shí)候,,我的心顫動(dòng)了,。大概是對(duì)它的同情,或者別的什么東西吧,!它為什么不后退呢,?大概是不會(huì)轉(zhuǎn)身,或者別的什么東西吧,!
咬著嘴唇,,我漫無(wú)邊際地想了很多??赡芟蛏鲜且环N姿態(tài),,一種習(xí)慣吧!大概就這樣罷,,如果把向上當(dāng)做是一種習(xí)慣的話,,就不會(huì)想到松懈,想到放棄了罷,。
想到這我沒(méi)有再想,,我仿佛也找到了什么。
一只米蟲(chóng)尚且如此,,何況人哪,!
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十八
前行是腳步的積累,成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程,,前行的路上有風(fēng)景,、夢(mèng)想、有期盼,、關(guān)愛(ài),、有歡笑、痛苦,,前行離不開(kāi)目標(biāo),,前行離不開(kāi)堅(jiān)持。
有人說(shuō):如果前行是一片天空,,那我們就是那翱翔于天空的小鳥(niǎo),,如果前行是碧藍(lán)的大海,那我們就是那自由的魚(yú)在大海里前行,。
如果前行是一本五線譜,,那我們就是那一個(gè)個(gè)美妙的音符,,只有向前才能譜寫(xiě)出美妙的音樂(lè)。
如果前行是露水,,那我們就是那幼小的樹(shù)苗,,如果沒(méi)有露水的滋潤(rùn),那我們將枯死,,相反如果有了露水的滋潤(rùn)那我們將茁壯成長(zhǎng),。也有人說(shuō):前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。
如果因?yàn)榇煺劬头艞?,那么你的人生將毫無(wú)意義,。
影視巨星成龍如果當(dāng)初沒(méi)有為了夢(mèng)想而努力那么他現(xiàn)在就會(huì)是一個(gè)普普通通的人,沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)他,。前行的路上充滿(mǎn)這坎坷,、艱辛和苦難,只有堅(jiān)持才可以有所收獲,。
如果唐僧師徒四人,,因?yàn)橐恍├щy放棄了自己原本的目標(biāo),那么他們就不會(huì)擁有經(jīng)書(shū),。文學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)日積月累的努力才會(huì)有輝煌的成就,。所以,前行的步伐是不可以停止的,,一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎消失,。
前行人們會(huì)把人生比作道路,從你走出家門(mén),,開(kāi)始獨(dú)立前行的那一刻起,,你才真正踏上了人生的旅程.這時(shí)候,擺在你面前的,,可能有許多路,,它們通往不同的未來(lái).這些路,時(shí)而坦途,,時(shí)而崎嶇,,時(shí)而曲折,時(shí)而險(xiǎn)峻.不論你做出何種選擇,,你只能一路前行,,而且機(jī)會(huì)只有一次,沒(méi)有回頭路可走,。
前行,,要有做選擇的慎重,獨(dú)立思考的謹(jǐn)慎,,義無(wú)返顧的精神,。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇十九
人生之中,,往往會(huì)遇到五花八門(mén)的挫折。孟子曾說(shuō)過(guò):“故天將降大任于是人也,,必先苦其心志,。”所以一定會(huì)有“暴風(fēng)雨”的出現(xiàn),。
正如材料中的老船長(zhǎng),,在危難時(shí),為船負(fù)重,,最后才順利脫險(xiǎn),。反而觀之,,只有為你的人生增加負(fù)重,,方可穩(wěn)步前行。
增加磨難的重量,,可在成功的大路上穩(wěn)步前行,。
他,是《仙境奇?zhèn)b傳》中的李逍遙,;是《偽裝者》中的毒蝎明臺(tái),。他就是胡歌,正當(dāng)他快抵達(dá)事業(yè)巔峰時(shí),,命運(yùn)卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑,,一場(chǎng)車(chē)禍發(fā)生在他的身上?!安唤?jīng)打擊難成人,,未受折磨老天真”。命運(yùn)為他的人生增加了磨難負(fù)重,,可他卻像鳳凰磐涅,,浴火重生一樣,大放異彩,。試想一個(gè)演員被命運(yùn)增加了負(fù)重,。“流水落花春去也,,天上人間,。”可他卻得到了更加珍貴的東西,。增加了磨難的重量,,方可穩(wěn)行。
增加責(zé)任之重,,方可胸懷天下,。
翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷,,仿佛聽(tīng)到了他的嘆息聲,點(diǎn)一盞明燈,,他仿佛在燈下奮筆疾書(shū),,他就是司馬遷,司馬遷是一位史官的兒子,,他的爸爸有一個(gè)夢(mèng)想就是寫(xiě)一部史書(shū),。雖然他身受官刑,但他依然奮筆疾書(shū),,才有了史記,。因?yàn)樨?zé)任的負(fù)重,所以他才不畏艱難,。
增加信任之重,,方可破碎坎坷。
在近代,,美國(guó)曾發(fā)生了一次淘金熱,,施工的地區(qū)的一個(gè)老板,讓一位男孩去鎮(zhèn)上買(mǎi)酒,,幾天過(guò)去了,,男孩未歸,當(dāng)所有人都失望時(shí),,男孩出現(xiàn)了,,他全身是傷。原來(lái)在路上他摔下了懸崖,,但他為了不失信任,,勇敢地爬了上來(lái)。信任的負(fù)重,,讓他重獲新生,。
在我們的生活中,一定會(huì)有一些坎坷,。記住,,適時(shí)為自己增加負(fù)重,方可穩(wěn)步前行,。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十
驀然回首,,那人卻在燈火闌珊處。
——題記
漫漫人生路,,是你陪著我前行,。這一路上,荊棘叢生,是你讓我勇敢地跨過(guò),;這一路上,,曾有絕望,是你讓我重振起希望,;這一路上,,曾有懈怠,是你讓我重拾起勤奮,。因?yàn)橛心?,在這條路上我從不覺(jué)孤單,從不覺(jué)迷茫,。
你是我成長(zhǎng)路上的伙伴,,陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。
你很愛(ài)笑,。不管遇到什么樣的事情,,你總是可以笑著面對(duì),任何困難,、挫折都可以在你的微笑中煙消云散,。對(duì)事這樣,對(duì)人亦是這樣,。對(duì)于每一個(gè)人,你總是懷著一顆善良的心,,總是以真誠(chéng)的笑容示人,。你把每一天都活的十分精彩,十分充實(shí),,十分快樂(lè),。
你很堅(jiān)強(qiáng)??偸菚?huì)跟挫折抗?fàn)幍降?,就像梅花一樣,不畏?yán)寒,,風(fēng)雪,,反而越是風(fēng)吹雪壓,開(kāi)的越是秀氣,,挺拔,。在人生這條路上,不論遇到什么樣的困難,,即使是跌倒了,,也會(huì)一次一次的爬起來(lái)重新戰(zhàn)斗。
你很優(yōu)秀,。是老師眼里的好學(xué)生,,家長(zhǎng)眼中的乖寶寶,。嚴(yán)于律己,寬以待人就像是你的追求,。你嚴(yán)格地要求自己,,有極強(qiáng)的好勝心,總是不甘心被別人超過(guò),,總是想讓自己變得更好,。你也曾因?yàn)樽约旱某煽?jī)不如自己所愿而痛哭流涕,也曾因?yàn)樽约阂粫r(shí)的懈怠而自責(zé)不已,。
這就是你,,那個(gè)一直陪伴著我的人——不忘初心的我。
以后的以后,,我還有很長(zhǎng)的路要走,,還有很多的事情要面對(duì),還有更大的世界等著我,。自然外界的各種誘惑也越來(lái)越多,,希望你——那個(gè)不忘初心的我可以常伴我左右。在我迷茫時(shí),,暮然回首,,看到你的身影,你依然笑顏如花,,依然在那燈火闌珊處,,依然像從前那樣陪伴著我。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十一
前行路上,,陽(yáng)光正好,,笑聲串串……
——題記
微笑是一顆鉆石,它能使平凡的人散發(fā)出耀眼的光芒;微笑是一種態(tài)度,,它能使失敗的人獲得成功;微笑更是一種力量,,它能使沮喪的人獲得信心。所以,,微笑不只是一種表情……
微笑是一種精神,,一種積極向上的精神。風(fēng)雨中,,有人隨波逐流,,哀嘆連連,有人逆流而上,,面帶微笑,。兩種選擇,兩種態(tài)度,獲得的亦是兩種結(jié)果,。勇敢的人,,臉上總是不乏微笑。因?yàn)槲⑿褪且环N積極樂(lè)觀精神的體現(xiàn),。它代表著一種態(tài)度,,一種敢于面對(duì)生活,笑迎風(fēng)雨的樂(lè)觀心態(tài),。在生活中,,面對(duì)挫折,能成功的人,,往往是帶著這種樂(lè)觀心態(tài)的人,。
微笑是一種力量,一種能溫暖人心的力量,。困難中,,當(dāng)你迷惘無(wú)助時(shí),一個(gè)善意的微笑,,一句溫馨的鼓勵(lì),,都能給予你希望,帶給你光明,。這時(shí)微笑不僅僅只是微笑,,它就像劃破黑暗的第一縷黎明之光,驅(qū)散了你心中的寒冷,,帶你走出黑暗,,迎接光明。這,,就是微笑的力量。一種能溫暖人心的力量,。
微笑是一種自信,,一種堅(jiān)定不移的自信。殘奧會(huì)上,,各國(guó)的殘疾運(yùn)動(dòng)員各展其長(zhǎng),,或許上天對(duì)他們并不公平,但正是這一抹殘缺,,造就了他們的獨(dú)特,。你看見(jiàn)了嗎?他們臉上那淡淡的微笑。不,,那不僅僅是一種表情,,那是一種自信。那樣自信的光芒只有同樣自信的人才能體會(huì)到。他們的微笑正是對(duì)自身的肯定,。他們相信,,所以自信。這份信心值得我們肯定,。因此,,微笑不僅僅是一種表情,它是一種信念的體現(xiàn),。更是一份堅(jiān)定不移的信心,。
朋友,讓我們帶著微笑快樂(lè)起航,。你看,,玻璃窗外,日光傾城,。青春路上,,陽(yáng)光正好。我們的明天更加燦爛……
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十二
詩(shī)人流沙河說(shuō):“理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,,照亮前方的路;理想是路,引我走向黎明,?!崩硐耄瑢?duì)一個(gè)人具有巨大的作用,,有理想才有方向,,有方向才不至于在萬(wàn)千繁華中丟失了靈魂。
聽(tīng)到大山老師問(wèn):“你有理想的大學(xué)嗎?你離你理想的大學(xué)有多遠(yuǎn)?你對(duì)你離你理想的大學(xué)的距離抱有信心嗎?”我心中為之一震,,我似乎從沒(méi)有把自己理想的大學(xué)當(dāng)成一個(gè)確切的目標(biāo),,我覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng),離大學(xué)還很遠(yuǎn),。但仔細(xì)一想,,遠(yuǎn)嗎?馬上五月了,高一下半學(xué)期的日子并不多了,。而對(duì)于未來(lái),,我還一片茫然。
為什么不敢想呢?我向自己發(fā)問(wèn),,是對(duì)自己不夠有信心嗎?是害怕經(jīng)歷風(fēng)雨波折嗎?是害怕別人的諷刺嘲笑嗎?是,,卻也不是。我只不過(guò)是始終都想給自己找一個(gè)理由,,找一個(gè)失敗后安慰自己的理由罷了,??梢宰屪约盒陌怖淼玫倪^(guò)著一天又一天。
這樣是不行的啊!只有擁有確切的目標(biāo)的人才能不懼怕荊棘與沙漠,,于孤獨(dú)中高傲前行,,摘下那頂命運(yùn)的王冠,璀璨自己的人生,。立志才能不猶豫,,不畏懼,昂首闊步迎接未來(lái),,才能更好的前行!
我必須認(rèn)真思考自己的態(tài)度了,,我是否立下了堅(jiān)定的志向,全力以赴?答案是沒(méi)有,。但我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始,,把我的理想學(xué)府作為目標(biāo),作為確切的實(shí)實(shí)在在的奮斗方向,,可能我離他還有一段很長(zhǎng)的路,,但是,只要心中有志,,又有什么是不能努力做到的呢?理想,,我勢(shì)在必得,。
立志,我無(wú)畏前行,。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程,。我相信,,我會(huì)堅(jiān)持走下去,,進(jìn)入理想的大學(xué),,成就最美的自己!
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十三
在夢(mèng)想的路上,會(huì)有各式各樣的打擊與挫敗,。面對(duì)何種命運(yùn),,我們只能負(fù)重前行。這時(shí),,夢(mèng)想便愈如清晰,,愈加堅(jiān)定。
凌晨幾點(diǎn)鐘的小道上,,靜得出奇,像極了我置身于考場(chǎng),。偶有風(fēng)的痕跡,,沙沙作響,以及那沉重的,,孤獨(dú)的跑步聲,。
只留我一人,,迎面走來(lái)了不言而喻的孤獨(dú)和流浪感。我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的天空灰色的一片,,樹(shù)木的黑影在這淺灰的映村下尤為蕭條,,尤為明顯。
我奔跑著,,哭吼著,,歇斯底里。到最后失去了前行的力氣與勇氣,,那件事浮現(xiàn)在我眼前,,像是又經(jīng)歷了一遍。
那天考場(chǎng)上也如凌晨幾點(diǎn)鐘的小道一般安靜,。只有筆尖與試卷的接觸摩擦聲,,還有隱約的心跳聲。
這是什么,?“監(jiān)考老師的聲音打破了這如常的平靜,。我慌張的站起來(lái),掃了眼紙條上的內(nèi)容,,格外窘迫,。卻還故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“我不知道是哪兒來(lái)的?但我沒(méi)有作弊,?!崩蠋煹难劬λ浪赖亩⒅遥袷嵌⒅粋€(gè)偷東西被發(fā)現(xiàn)的小偷,。又輕輕地拿走了我身前的試卷,,沒(méi)有任何語(yǔ)言。
我潸然淚下,。淚水涌動(dòng)著,。桌面水珠大大小小幾滴?;髟购?,一股腦兒的沖出去。怨監(jiān)考老師的不分有紅免白,,怨自己的不爭(zhēng)氣,。
當(dāng)我感覺(jué)到周?chē)袩o(wú)數(shù)個(gè)人向我投來(lái)鄙夷的目光時(shí),我連忙止住眼淚,。抬頭看看,,他們都只顧埋頭做卷。果然,,他們?cè)鯐?huì)在意一個(gè)作弊的人,?根本就不屑吧,。
冷風(fēng)吹來(lái),淚痕也依稀可見(jiàn),。沖斷了思緒和愁恨,。我揉了揉紅腫些的眼,小道上又傳來(lái)了沉重的,,孤獨(dú)的腳步聲,。
我向那團(tuán)樹(shù)影奔去,似乎也釋然了,。即便被誤解如何,?即便背著學(xué)業(yè)的壓力沉重的夢(mèng)想和不信任如何?我仍會(huì)奮不顧身地負(fù)重前行,,踏上夢(mèng)想的道路,。
我仍有一腔詩(shī)意。
我仍是心懷夢(mèng)想,。
我們只能用自己的腳在路上踩下腳印,,找到一條真正屬于自己的路,負(fù)重前行,。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十四
成長(zhǎng)需要什么,?我認(rèn)為,成長(zhǎng)需要勇氣,,成長(zhǎng)需要挫折,,成長(zhǎng)更需要鍥而不舍的精神。
我那時(shí)7歲內(nèi)外,,性格十分內(nèi)向,,不敢群處,因?yàn)槲液ε逻`反了規(guī)矩,,進(jìn)而遭到譴責(zé),。而我自害怕的就是受到譴責(zé)。
記得那是我7歲生日的那天,,我的朋友強(qiáng)拉著我又高又陡且直通山頂?shù)纳狡?,天真的我相信了他的話,說(shuō)要與我一起尋找山頂上的寶藏,。我與他一同前行,,要是我慢了點(diǎn),他便會(huì)伸出他的手拉我一把,,助我一臂之力,。爬到一半時(shí),他的腳崴了,,突然滾向山坡底部,,我驚慌失措,只見(jiàn)他在坡下邊揮塵土邊喊著:“不用怕,,雖然我已經(jīng)不能和你探索寶藏,,但是你已經(jīng)快到山頂了,希望就全寄托在你的身上了,!你別辜負(fù)我對(duì)你的期望,!是條漢子就轉(zhuǎn)身往上爬!”這句話頓時(shí)給了我一種前所未有的力量,,于是我便轉(zhuǎn)身繼續(xù)向上爬,。
山坡越上越陡,我心愈挫愈勇,。眼看就要到達(dá)山頂,,但我全身幾乎如癱瘓似的,汗如雨下,??啥吺撬佑痛驓獾穆曇簦倚南胫翰荒苁?,不能失敗,,不能失敗,!“?。 蔽沂钩鲎詈蟮牧?,咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持著,,攀登著。直到最終到達(dá)了山頂,,我才松了口氣,。可當(dāng)我想與他分享我此刻的心情時(shí),,他卻不見(jiàn)了蹤影,。
我只能帶著我堅(jiān)定的心繼續(xù)往前走?!皊urprise,!恭喜你,挑戰(zhàn)成功,!你是個(gè)勇士,。”他們紛紛蹦出來(lái)送上生日禮物,。唱著生日歌,。我感動(dòng)得差點(diǎn)流出淚來(lái),,激動(dòng)的差點(diǎn)暈厥過(guò)去。
從這以后我很少獨(dú)處,,我珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵?,珍惜這份友誼。是他們讓我知道:面對(duì)困難不能輕言放棄,,更不能感到絕望,。也正是這份友誼,使我逐漸成長(zhǎng),,慢慢成熟,。“君志所向,,一往無(wú)前,,愈挫愈勇,再接再厲,!”
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十五
夏天,,屬于青春的代名詞,略帶白楊凜冽的清香被風(fēng)吹散在空氣里,。我的初二,,以一個(gè)完美的截面,將永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天的某個(gè)角落,。把曾經(jīng)初二最美好的東西小心翼翼的裝起來(lái),,放置在心里一個(gè)再也觸碰不到的地方,好好地把它醞釀,。時(shí)間會(huì)風(fēng)干那寫(xiě)滿(mǎn)字跡地試卷,,但不會(huì)風(fēng)干那些單純的記憶。
收起感傷,,我們選擇前行,,也只能前行。
執(zhí)著不曾執(zhí)著的執(zhí)著……
2000米,,此時(shí)此刻,,是我們的選擇。
五圈,,對(duì)于“跑”來(lái)說(shuō)可不只是一段距離,。在老師的指揮下我們四個(gè)好姐妹毅然決然地選擇了“慢隊(duì)”。眼看著“快隊(duì)”都跑一圈了,,我們才在老師的嘮叨聲中起跑,。我們四個(gè)在隊(duì)伍前頭不緊不慢地領(lǐng)著,能堅(jiān)持下來(lái)就不錯(cuò)。漸漸地,,男生一個(gè)接一個(gè)地投奔了“快隊(duì)”本來(lái)人數(shù)就不多的“慢隊(duì)”只剩下我們幾個(gè)女生,。就算只剩下我們四個(gè)人也要繼續(xù)前行!
兩圈了,,我會(huì)在姐妹們喘粗氣時(shí),,哪怕拼盡全身力氣也要喊一聲:“加油!”不過(guò)是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,,包含著的不僅僅是選擇前行地勇氣,還有不離不棄地承諾,。朱紅色的跑道上四個(gè)青澀的身影并肩向前,,未知的腳步是那樣狂放不羈,一路上,,我們肆意歡笑……
多年后,,當(dāng)回憶起那個(gè)秋天,那曾經(jīng)一起選擇前行的四個(gè)帶著稚氣的身影,,還會(huì)不會(huì)熱淚盈眶,?
鐘面上的指針始終沒(méi)有停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們就要不斷地前行,,不斷地告別,,告別一些人,一些事,,然后又馬不停蹄的追趕,。一閃念間,發(fā)現(xiàn)那些原本費(fèi)盡心機(jī)想要遺忘的,,真的就那么忘記了,。遺忘是我們不可改變的宿命,所以我們要在這個(gè)物是人非的世界里且行且珍惜……
選擇前行,,追求生命的圖騰,,選擇用汗水和淚水鑄就年少可愛(ài)的夢(mèng)想;選擇用信念和執(zhí)著成就年少不一樣的輝煌,!
前行,,前行……
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十六
青春的我們是最耀眼的星,匯聚成渺茫星空,,普照四方,。
——題記
十二月初,正是冬季的中旬,,有些許寒冷,。但同學(xué)們散發(fā)出的青春活力卻溫暖了整個(gè)教室。
本周,我們舉行了別開(kāi)生面的辯論會(huì),,同學(xué)們都很積極參加,。辯題是"中國(guó)古代建筑好不好"。
一會(huì)兒正方選手說(shuō)得頭頭是道,,讓大家信服,;可過(guò)了一會(huì)兒反方選手理由卻又更加充分,讓大家贊許,。正反兩方從建筑的性質(zhì),,實(shí)用價(jià)值以及它所包含的文化意義展開(kāi)辯論。包括"開(kāi)杠"環(huán)節(jié),,雙方辯友激動(dòng)地為自己的辯題解說(shuō),。而辯友們?cè)谵q論的時(shí)候也巧妙地用到了我們學(xué)過(guò)的"辯證唯物論"和"唯物辯證法"的有關(guān)知識(shí),正所謂學(xué)以致用嘛,。后來(lái)同學(xué)們也積極提問(wèn),,認(rèn)真記筆記,為這場(chǎng)辯論賽增添了色彩,。
辯論賽結(jié)束了,,我們學(xué)到了關(guān)于中國(guó)古代建筑的只是,也學(xué)會(huì)了想問(wèn)題辦事情要一分為二,,同時(shí)看到事物的兩面性,。同時(shí),我更感覺(jué)到了大家青春洋溢的熱情如同火焰,,讓整個(gè)教室都溫暖了起來(lái),,到處都洋溢著青春的氣息。
本周就要會(huì)考了,,大家也都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),,這時(shí)的我們又像一株未開(kāi)的花苞,正厚積薄發(fā),,只待盛放,。我相信大家一定能綻放出美麗的花朵,考出理想的成績(jī),。
早晨的太陽(yáng)是那么明亮,,剛剛挺直腰板的小樹(shù)是那么堅(jiān)挺,而正青春的久齋學(xué)子更是那樣的朝氣蓬勃,!讓我們迤邐前行,,不畏艱險(xiǎn),大踏步走向夢(mèng)想之門(mén),,因?yàn)槲覀冇赂?,我們?jiān)強(qiáng),我們砥礪奮進(jìn)正青春。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十七
尋找勝利的旗幟,;敲響激昂的鐘聲,;追逐夢(mèng)想的腳步;秋風(fēng)吹起淡憂(yōu)傷的漣漪,;讓我們邁出一步,,勇敢地向前行吧!讓我們的人生不留遺憾,!讓青春變得更加絢麗奪目,!
成長(zhǎng)中,無(wú)知的我們變得成熟了,;膽小如鼠的我們變得勇敢了,;害怕前行面對(duì)困難的我們,也勇敢地邁出一步,。
曾經(jīng)的我是那么地膽小,不敢獨(dú)自在家,,不敢在黑暗中尋找光明,,太多太多的不敢了,父母的依賴(lài)與呵護(hù),,使樹(shù)苗無(wú)法深入泥土,,自己汲取水分與營(yíng)養(yǎng),自立自強(qiáng),。
但這一次我選擇了前行,,雖然摔得很痛,但我勇敢地改變了,。
父親教我溜冰,,一向膽小害怕摔倒的我哭著,怎么也不肯學(xué),,爸爸彎下腰,,撫摸著我的頭,溫柔地說(shuō)“孩子,,你要學(xué)會(huì)勇敢地向前行,,喜羊羊?yàn)榱司刃』锇槊看味济爸kU(xiǎn)去狼堡;而灰太狼為了抓羊,,雖然他失敗了很多次,,但仍從未放棄,難道你不要像他們一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎,?”
聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話,,我心中燃燒著一團(tuán)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的火苗,在爸爸的幫助下,學(xué)會(huì)了溜冰,,我摔了很多次,。手被磨破了,膝蓋被摔得紫紅紫紅的,,但每一次摔倒,,我都爬起來(lái),繼續(xù)向前,,雖然那時(shí)我還小,,但心中總想著“我要比喜羊羊還要勇敢,比灰太狼更有毅力“從而邁出了一步又一步,。
由一個(gè)生命哇哇落得開(kāi)始,,便有了自己的權(quán)利,小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ),,嗒嗒地走路,,都需要勇敢地前行,世間萬(wàn)物的成長(zhǎng)也是這樣開(kāi)始,,直至死亡,,化為泥土,孕育下一代生命,。
生命就如一顆流星劃過(guò)那么短暫,,我們青春,人生,,激情與那團(tuán)永不熄滅前行的火苗,,在生命歷史中留下了絢麗而光彩的一筆,是流星滑過(guò)星空的一道孤痕,,讓我們勇敢前行,,不讓青春無(wú)光彩而流逝,不讓人生遺憾而過(guò),,不讓生命的光輝隨即化為泥土,,再大的浪我們也會(huì)有默契前行的目光!
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十八
輕輕地,,我揮一揮衣袖,,不帶走一絲云彩,當(dāng)一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕,,當(dāng)走過(guò)的路已成為不變的史書(shū),,我依舊帶著微笑,前行……
——題記
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,,那么微笑便是那支撐的梁柱,;如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),,那么微笑便是那深扎的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo),,那么微笑便是那雙扇動(dòng)的翅膀,。沒(méi)有微笑,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,,沒(méi)有微笑,,生命的美麗便杳然西去。
我們從哇哇落地到壯志成年再到垂墓老年,嘗試著人生的酸甜苦辣,。有純真的快樂(lè),有懊悔的苦惱,有惱人的痛苦,還有寧?kù)o的哀傷,。太多的經(jīng)歷造就了我們五味的人生,太多的感觸卻讓我們走向了不同的人生。于是,有的人只學(xué)會(huì)了因坎坷而抱怨,因抱怨而煩惱,有的人則學(xué)會(huì)了笑看人生,學(xué)會(huì)了在樂(lè)觀中堅(jiān)強(qiáng),。在風(fēng)里,在雨里,在困難來(lái)到時(shí),我絕對(duì)毫不猶豫帶上你——帶著微笑前行,。是你讓我看透人生的這東西的道路。
帶著微笑前行吧,!這會(huì)讓你收獲更多的微笑與愛(ài),。
每一場(chǎng)磨難都是人生中的一次挑戰(zhàn),而每一次挑戰(zhàn)都會(huì)激發(fā)出我們巨大的潛能,。我們的人生,,因磨難而不斷升華。歲月的土壤里,,磨難正是最肥沃的養(yǎng)料,我們的生命之樹(shù)因之而郁郁蔥蔥,。有語(yǔ)云:千層寶塔平地起,,英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔,,既要展望未來(lái),,又必須砌好眼前的一磚一石。我堅(jiān)信只要我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),,一定可以帶著微笑前行,。
輕輕地,我揮一揮衣袖,,不帶走一絲云彩,,當(dāng)一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕,當(dāng)回去的路已成為不變的史書(shū),,我依舊帶著微笑,,前行……
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇二十九
不管是在我們學(xué)習(xí),還是在我們的生活上,,請(qǐng)帶著勇氣前行,。讓我們用勇氣當(dāng)做我們撥開(kāi)荊棘的利刃,,讓我們毫無(wú)畏懼的前行。
學(xué)習(xí)上的我們,,難免會(huì)有遇到困難的時(shí)候,,也許你會(huì)經(jīng)歷失敗,會(huì)迎來(lái)情緒低谷的時(shí)刻,。但請(qǐng)不要灰心,,更不要放棄,這時(shí)候的我們最該做的就是拾起被我們丟在一旁的勇氣,。因?yàn)橛職鈺?huì)幫助我們將堵在前頭代表著失敗的墻頭一一推到,;因?yàn)橛職鈺?huì)給我們帶來(lái)力量,讓我們充滿(mǎn)著向前的斗志,。
帶著勇氣前行,,我們會(huì)收獲因勇氣而給我們帶來(lái)的成功。勇氣就是黑暗中激勵(lì)著我們向前奔跑的動(dòng)力,,它會(huì)讓我們以更快的速度去奔向前方的光明,。
生活中的我們,也會(huì)某件事而變得怯弱不前,,失去坦白的機(jī)會(huì),,進(jìn)而丟掉了最好的自己。勇氣就是讓我們?cè)诿鎸?duì)自己錯(cuò)誤的時(shí)候,,能夠明白知錯(cuò)能改才是我們生活該有的態(tài)度,。我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的膽怯,而為自己的錯(cuò)誤遮遮掩掩,。每個(gè)人的身上都會(huì)有缺點(diǎn),,每個(gè)人也都會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)刻,這些是我們生活中的常態(tài),。所以,,當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)生活中的一些錯(cuò)誤時(shí),我們最該做的就是坦然,,是帶著勇氣去改正我們自身的缺點(diǎn),。當(dāng)我們能夠正視自己的時(shí)候,我們也就又迎來(lái)了我們生命成長(zhǎng)中的蛻變,。這是勇氣送給我們的禮物,,讓我們變得更加的成熟,讓我們一步一步在成長(zhǎng),。
帶著勇氣前行,,勇敢的去改變自己,不管是在學(xué)習(xí)上,,還是在生活中,,擁有勇氣的我們才是最美的,。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)帶著勇氣前行的時(shí)候,我們的學(xué)習(xí)會(huì)迎來(lái)一個(gè)改變,,我們之前所經(jīng)歷的失敗都成了我們成功的經(jīng)驗(yàn),,我們的學(xué)會(huì)也會(huì)更上一層樓。當(dāng)我們帶著勇氣前行的時(shí)候,,我們的生活也在改變,,我們?yōu)槿颂幨酪沧兊迷桨l(fā)的沉穩(wěn),我們?cè)谟職庵蝎@得了成長(zhǎng),。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇三十
在這個(gè)挫折與困難橫行的時(shí)代,,你我都不應(yīng)頹廢。
古往今來(lái),,人們從來(lái)都懂得微笑著前行的道理,。
在中國(guó)古代的赤壁之戰(zhàn)中,曹操敗于孫劉聯(lián)軍,,在逃亡的過(guò)程中,,曹軍軍心不穩(wěn),無(wú)精打采,。而曹操仍然談笑風(fēng)生,,絲毫沒(méi)有被戰(zhàn)爭(zhēng)失敗所影響。他的樂(lè)觀也鼓舞了曹軍,,不久便回到了魏地,。
在西方國(guó)家,他們也是告誡我們要微笑前行的典范,。
因?yàn)閮簳r(shí)的重病,,海倫·凱勒將自己封閉起來(lái),活在自己的世界里,,不與外界聯(lián)系。然而微笑像是盞明燈,,照亮她心中的那片霧靄,。微笑使她堅(jiān)韌起來(lái)、樂(lè)觀起來(lái),。在微笑中,,海倫創(chuàng)作出《假如給我三天光明》這部名作,它鼓舞了無(wú)數(shù)的殘疾兒童和青少年,,給予他們信心和希望,,同時(shí)它也詮釋了微笑著前行對(duì)人們的重要性。
在貝多芬的事業(yè)正春風(fēng)得意之時(shí),,命運(yùn)卻和他開(kāi)了個(gè)雙耳失聰?shù)耐嫘?。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,,而是發(fā)出了“扼住命運(yùn)喉嚨”的吶喊聲。貝多芬憑著自己對(duì)音樂(lè)的熟悉和熱愛(ài),,仍然不斷努力,,不朽的名曲相繼誕生。而他也被后世尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”“交響樂(lè)之王”,。
微笑著前行不僅是一種為人處事的態(tài)度,,更是一種樂(lè)觀的心態(tài)。無(wú)論是曹操,、海倫·凱勒還是貝多芬,,他們?cè)诿媾R困境時(shí)從未想過(guò)放棄,他們頑強(qiáng),、努力,、不輕言放棄;他們自信,、堅(jiān)持,、從頭來(lái)過(guò)。沒(méi)有什么能夠阻擋他們前行,。
“如果有人誤會(huì)你,,你就微笑著解釋?zhuān)挥棉q駁的姿態(tài)。如果他不愿聽(tīng)你解釋?zhuān)憔臀⑿χ聊?,要相信很多話不是非說(shuō)不可,,因果會(huì)知道?!痹骼贰ざ喽嗟倪@段話一直給我很深刻的印象,,它告訴我們要微笑著前行,微笑著生活,。
我要用微笑去點(diǎn)綴今天,,用歌聲去照亮黑夜。帶著微笑,,一路前行,,永不止息。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作微笑,,盡管毫不費(fèi)力,,效果卻非同尋常。暑假來(lái)了,,來(lái)的是寫(xiě)不完的作業(yè),。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、化學(xué),、政治……一堆寫(xiě)不完的作業(yè),壓在了我的心頭,。還能怎么辦,,只有快快寫(xiě)完了,才能有自己的時(shí)間,。晚飯過(guò)后,,我就立馬去寫(xiě)作業(yè)了,但作業(yè)是越寫(xiě)越煩,。這時(shí),,媽媽過(guò)來(lái)了,給了我一盤(pán)水果,,并對(duì)我微笑了一下,,心情瞬間就好了。
所有的微笑都是建立在辛苦之上的,。就比如農(nóng)民伯伯,,他們春天播種,夏天在烈日炎炎下耕地除草,,到了秋天才有滿(mǎn)意收成,;還有孜孜不倦的人民教師,他們經(jīng)過(guò)三年的辛苦付出,,對(duì)學(xué)子們諄諄教導(dǎo),,最后才能使學(xué)子們學(xué)業(yè)有成,那時(shí)才是作為一名老師,,最成功,、最開(kāi)心的時(shí)刻。
當(dāng)然微笑也可以化解許多生活中的尷尬,,就比如你在電梯中,,電梯里的人一言不發(fā),如果你向他微笑一下,,他也肯定會(huì)回給你一個(gè)微笑,,這樣尷尬的氣氛不就解決了!總之,,微笑總給人力量,一種暖暖的感覺(jué),。
在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,,學(xué)習(xí)壓力很大,笑不出來(lái)怎么辦,?我教你,,當(dāng)你在經(jīng)過(guò)自己努力,,得到了在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步時(shí),會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),、同學(xué)的羨慕,,這時(shí)你會(huì)不由自主的笑出來(lái),當(dāng)你中考取得成功時(shí),,你會(huì)放聲大笑,,而不是微笑。
所以,,我們要笑對(duì)人生,,面對(duì)困難想一想開(kāi)心的事,臉上總要保持微笑,,困難一定就會(huì)過(guò)去,。
微笑,可以融化一顆冰冷的心,,可以化解矛盾,,可以交到好朋友……想要讓別人記住你,那么,,留下的應(yīng)該是你的微笑,。
微笑就是生活,請(qǐng)把微笑留下,。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇
我們?cè)谌松牡缆飞弦宦非靶?,我們?huì)遇到許許多多的困難,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多風(fēng)雨,,而我們一路,,都要帶著希望前行。
帶著戰(zhàn)勝困難的希望,,一路前行,。一點(diǎn)困難算什么?不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎能見(jiàn)彩虹,。古往今來(lái),貝多芬戰(zhàn)勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運(yùn)》樂(lè)章,,司馬遷戰(zhàn)勝了喪失尊嚴(yán)的困難寫(xiě)下了著名的《史記》……我們要懷揣著戰(zhàn)勝困難的信念,,帶著指引我們,鼓勵(lì)我們的希望,,一路前行,。
帶著對(duì)未來(lái)的希望,一路前行。未來(lái),,一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬的詞匯,。正像一顆顆蓬勃生長(zhǎng)的小樹(shù)一樣的我們,總也會(huì)想象那若即若離的未來(lái),。對(duì)于未來(lái),,總希望它是圓滿(mǎn)的。而對(duì)于擁有一個(gè)美好的未來(lái)的希望,,正是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。這希望,就如同大海上的燈塔,,黑夜中的明燈,,就如同太陽(yáng)對(duì)于向日葵,是一直仰望著的方向,。這希望,,會(huì)給我們指明前進(jìn)的方向。
帶著他人對(duì)我們的希望,,一路前行,。還記得上考場(chǎng)之前老師的那一聲“同學(xué)們好好考”;還記得叔叔那時(shí)說(shuō)我是最讓人放心的一個(gè),;還記得父母出門(mén)前的一句細(xì)心叮嚀……驀然發(fā)現(xiàn),,原來(lái),我們承載了那么多人的期待,。而那些,,是我們絕不能辜負(fù)的,是我們絕不能忘記的,,默默的希望,。
帶著對(duì)自己的希望,一路前行,。我們要相信自己,,相信自己的能力,相信自己的未來(lái),。時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)自己充滿(mǎn)希望,,要給自己溫暖的笑臉,而不是失落的苦笑,?!皩?duì)自己充滿(mǎn)希望的人未來(lái)同樣充滿(mǎn)希望?!彼跃妥屛覀儙е鴮?duì)自己的希望,,不拋棄,,不放棄。一路凱歌向前,,奔向自己的希望之所。
帶著希望,,相信自己的力量,。
帶著希望,心懷溫暖和明亮,。
帶著希望,,一路前行。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇
沐浴著春日里的暖陽(yáng),,品味著苦澀卻不乏甜美的生活,,我將夢(mèng)想的種子小心捧起,一路前行,?!}記
留戀于童年的天空,純凈的只有繁星閃爍,,外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩,,我步入了中學(xué)。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活,。人生路上的行囊,,也漸漸地沉重,煩惱,、不快悄悄溜入,,可偶爾的一次窺視,我的夢(mèng)想依舊還在閃亮——一路堅(jiān)持,,做完美的自己,。
總是一路將它珍存、銘記,,盡管我不知道,,這夢(mèng)想還能閃耀多久,但我明白,,只有一路期待,,我一定會(huì)在某個(gè)黎明,望見(jiàn)夢(mèng)想之花的悄然綻放,,看見(jiàn)自己完美的蛻變,。
盡管我知道,完美是一個(gè)近乎不可能的妄想,,但我卻深信,,有一種東西,,可以讓這夢(mèng)想擁有無(wú)限的可能。
于是,,我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,。攜著夢(mèng)想,我望見(jiàn)前方被照亮了的旅途,。秒針不倦地前行,,最終回到了原點(diǎn),可我卻在前行,。深夜里,,我疲倦地打了一個(gè)哈欠,停筆,,呆望著窗外凝固了的漆黑,。片刻,卻又猛然驚醒,,繼續(xù)前行在題海,。因?yàn)槲衣?tīng)到了夢(mèng)想瘋狂的吶喊。的確,,疲倦不是放棄的理由,,唯有堅(jiān)持,我才能感受到完美與我的距離在拉近,,盡管我不知道還有多遙遠(yuǎn),,可我至少還在前行!
攜著夢(mèng)想,,我一路前行,,可一路卻并不總是坦途。試卷無(wú)情地飄落,,一陣期待,,繼而卻只有沉默里的失落——又是一個(gè)無(wú)奈的分?jǐn)?shù),一種落寞的酸楚涌到鼻尖,,可我卻又分明聽(tīng)到一個(gè)心靈的吶喊——來(lái)自夢(mèng)想的鼓勵(lì),。放棄?絕不能,!我堅(jiān)定地?fù)u頭,,深呼吸,是發(fā)自?xún)?nèi)心的釋然,。一場(chǎng)考試,,僅此而已,而我,,還有整個(gè)人生,,我的夢(mèng)想,。夢(mèng)想再一次閃耀,這一次,,是堅(jiān)強(qiáng),。
攜著夢(mèng)想,我依舊前行,,不同的是,,一路上除了陽(yáng)光,還有堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng),。我望見(jiàn)自己正在蛻變,向著完美——我的夢(mèng)想,,亦或是,,向著成熟。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇
自信,,是走向成功的伴侶;是達(dá)向理想彼岸的舟楫,。
當(dāng)你失落時(shí),千萬(wàn)不要失去對(duì)生活的信心;在你受挫折時(shí),,千萬(wàn)不要埋怨上天的不公;當(dāng)你失敗時(shí),,千萬(wàn)不要失去對(duì)成功的追求;人,總要經(jīng)受住各種考驗(yàn),。
那次,,我又失敗了。
期中英語(yǔ)考試我考砸了,,離老師期望的目標(biāo)差很遠(yuǎn),,從那以后我對(duì)當(dāng)英語(yǔ)考試失去了信心,每次考試都是膽戰(zhàn)心驚的,,生怕自己考差了,,天公不作美。越是害怕它越來(lái)得猛烈,,一次次的失敗,,徹底打破了我對(duì)信心的向往,終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)怪異舉動(dòng),,媽媽開(kāi)始給我談話,,問(wèn)我為什么會(huì)對(duì)自己沒(méi)有信心,我說(shuō)是因?yàn)槠谥锌荚嚨氖『鸵院蟮氖∽屛覍?duì)英語(yǔ)考試充滿(mǎn)了恐懼,,說(shuō)完我便哭了起來(lái),,媽媽沉默了半天便開(kāi)口說(shuō):昨天的經(jīng)歷有甘甜也有苦澀;有成功的輝煌,也有失敗的辛酸,,重要的是要有信心,,因?yàn)槿松哌^(guò)一段路,,風(fēng)景畢竟不相同,要有一個(gè)平和的心態(tài)去面對(duì),,要有自信的去迎接下面的挑戰(zhàn),。”聽(tīng)完這段意味深長(zhǎng)的話,,我對(duì)自己的自信空洞開(kāi)始慢慢的修補(bǔ)了,,對(duì)英語(yǔ)考試的畏懼感也慢慢的減少了。
第二天,,我們又考試了,。
這次我成功了。我回去給媽媽報(bào)喜時(shí),,走在路上,,我還在思考如果那次我的自信空洞還沒(méi)有修補(bǔ)好的話這次會(huì)考成什么樣子呢?這是一個(gè)謎,別人都無(wú)法解答,,恐怕只有我自己知道,,但是能確定一點(diǎn),自信是走向成功的秘訣之一,,回到家后,,我高興地向媽媽說(shuō):“這次我終于考好了?!眿寢尩哪樕弦惭笠缰θ?。
人生的路途就是風(fēng)雨兼程,不要說(shuō)曾經(jīng)擁有,,也不要說(shuō)曾今失去,,失去的不是永遠(yuǎn)失去,得到的不是永遠(yuǎn)擁有,,一切都在發(fā)展變化,,不斷地向昨天告別,滿(mǎn)懷信心的投入每一個(gè)嶄新的今天,,因?yàn)槲規(guī)е孕乓宦非靶?
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當(dāng)看到“前行”這話題時(shí),,我對(duì)它是既熟悉、又陌生,。前行,,有心靈道路上的前行,在品德道路上的前行,,有一步一步的前行還在成長(zhǎng)領(lǐng)悟的前行,。
司馬遷一生可謂坎坷曲折,命途多,,被處以宮行之后,,沒(méi)有向命運(yùn)屈服,,而是勤奮讀書(shū),終于寫(xiě)成了“史家之絕唱,,無(wú)韻之騷”的千古《史記》,,他雖然被束縛在小小的監(jiān)獄里,他的思想,,他的精神早已飛到了多姿多彩的世界,,他從未停止前進(jìn)。
官場(chǎng)失意的屈原寧投江而死,,也不容忍混濁的世道污染了自己,。臨終前寫(xiě)下了他的絕命詞《懷沙》。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原就這樣結(jié)束了他的一生,,他卻給我們上了一堂前行路上重要的課——要有愛(ài)國(guó)之心和出淤泥而不染了品質(zhì),。
在生活中,有許許多多的人可能會(huì)給你幫助,,但是我的學(xué)習(xí)對(duì)手卻給我上了一堂足足可以讓我回味三天,受用一生的課,。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成績(jī)比我好很多,,我總是嫉妒的說(shuō):“你都學(xué)的那么好,為什么一天不定期要命1/2的來(lái)學(xué)習(xí)呢,?而他的回答卻讓我大吃一驚,,她說(shuō):我學(xué)習(xí),我享受的是過(guò)程,。我美景,,我們可以從飛機(jī)上欣賞,但我們還要登到山頂,,一覽天下,,孫悟空一個(gè)筋頭就可以到西天,但是需要唐僧經(jīng)歷九九八十一難,。我每天花上幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),,我看中的并不是結(jié)果,而是可以享受學(xué)習(xí),,享受攻破每一題的過(guò)程,,你感受過(guò)嗎?當(dāng)遇到簡(jiǎn)單題的你時(shí)候,,你可能會(huì)很開(kāi)心,,但當(dāng)你遇到一個(gè)非常難的題目時(shí),你用心的思考,,開(kāi)展你的腦精去打敗這題,,你會(huì)比前者開(kāi)心百倍,,其實(shí)人生也應(yīng)是如此。你該學(xué)會(huì)享受人生的挫折與失敗,,那是對(duì)你一次次的考驗(yàn),。
也許,是吧,!懂得享受一切,,也許那就是我的珍貴的財(cái)富,也許是吧,,真正懂得面對(duì)磨煉,,你才能順利前行。也許,,是吧,!懂得了享受過(guò)程,也許就懂得了成功,。
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停在原點(diǎn),,我們害怕與人隔絕,從此墮落,;繼續(xù)前行,,我們又唯恐迷失方向,一去不返,。
——題記
又是一年雨季,,黃昏的炫彩不曾染紅天際,留下抹抹的暗淡,,渾濁的雨珠隨之落下,。獨(dú)自留在蒼茫的街……
生活真是一場(chǎng)鬧劇,當(dāng)你桀驁不訓(xùn)地奔波在夢(mèng)幻的城市里,,你會(huì)看到每個(gè)人都如梭地穿越在盈亮而渾濁的泡沫中,。而我,是飛舞在塵埃中的泡,;沉淀在風(fēng)沙中的沫,。我在朦朧中穿梭,我看到大地變得蒼白,,它注定要在燃燒后的天際留下光輝,,就仿佛我在狂風(fēng)亂墜的空氣里微笑,笑得很辛酸,。我害怕堅(jiān)強(qiáng)背后的臉,,縱橫著憂(yōu)傷,如同昔日高傲冷峻的礁石在大海面前崩塌,那種哀傷和難過(guò)全部破碎在無(wú)邊無(wú)際的苦澀中,。
曾經(jīng)多少次試圖放棄,,又有多少次真的放棄。如今回想,,真的像夢(mèng)一樣回不來(lái)了,,后悔又能如何?只有繼續(xù)前行,。倘若我們只沉淀在過(guò)去,,荒落了未來(lái),那你一定不會(huì)成功的,!
我驕傲,,我可以把淚灑向天空,讓悲痛化作冰冷的雨,纏綿而下,無(wú)聲無(wú)息地降落,,無(wú)聲無(wú)息地蒸發(fā);或是把血浸染浮云,,幽幽地彌漫成柔和的粉霞,讓我那毫無(wú)聲息的淚水沖淡它的濃腥,,溫暖他們的笑臉,。我永遠(yuǎn)可以掩藏疲憊和失落,偷偷躲在空曠的荒野,,忍受落日的蒼茫,。
每個(gè)人都可以到達(dá)終點(diǎn),,但途中你會(huì)樣呢,?會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕囊粋€(gè)失誤,丟掉成功的鑰匙呢,?
怨天尤人,,你就會(huì)在原點(diǎn)墮落,消逝,。
古今中外,,成功人士難以計(jì)數(shù),他們也會(huì)失落,,也會(huì)試圖放棄,,可是他們堅(jiān)持了下來(lái)!也許是靠一不敗的信念,,或許更因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,。
可能我們不一定要走別人的路,只有能前行,,在山谷森林中砍斷荊棘,,淌過(guò)江河大湖,,希望的曙光就在那堵盛滿(mǎn)青苔的墻后面!
雨大,,河寬,,天暗,山高,,路險(xiǎn),。別怕!堅(jiān)信夢(mèng)想,,繼續(xù)前行,!
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在成長(zhǎng)的前行道路上,我失去了幼時(shí)的天真,,失去了幼時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,。在成長(zhǎng)的道路上我在成長(zhǎng)的道路上我懂得了考試的艱辛,生活的痛苦,。
因?yàn)槌砷L(zhǎng),,我知道了好心給你糖吃的叔叔可能不是好人;因?yàn)槌砷L(zhǎng),,我懂得了“逆水行舟,,不進(jìn)則退”的道理。如今的社會(huì)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)力,,只有你去適應(yīng)環(huán)境,,而不是讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你;就如同魚(yú)兒要想盡辦法來(lái)適應(yīng)河水,。
從媽媽肚子里的胎兒到出事的嬰兒,,再到兒童,然后再逐步走向青春期,,在這成長(zhǎng)的路上,,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。有狂風(fēng)暴雨,,也有和風(fēng)細(xì)雨,;有電頭雷鳴,也有陽(yáng)光和煦,??傊还苡卸啻蟮目耧L(fēng)大浪,,總有一陣春風(fēng)為我吹散心頭的愁云,;總有一個(gè)大樹(shù),為我送來(lái)夏日的清涼;總有一陣甘泉,,滋潤(rùn)我的心田,!
從小時(shí)候的淘氣包變成了如今的小姑娘。小時(shí)候的我變著花樣的玩,,不是把這個(gè)弄壞了,,就是把那個(gè)給砸碎了,總之,,我就沒(méi)有消停過(guò),。如今,我開(kāi)始變得內(nèi)向,,話不再那么多了,,不像小時(shí)候那樣淘氣,不再那么好動(dòng),。這一系列的改變,,經(jīng)過(guò)了多少事件,經(jīng)過(guò)了多少大風(fēng)大浪,。這就成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。
每個(gè)人前進(jìn)都有動(dòng)力,否則,,將毫無(wú)效果,。而我的動(dòng)力,就是我的人生目標(biāo),。有人說(shuō):“這不是吹牛嗎,?這么小,就有人生目標(biāo),?!倍也皇沁@么想的,你可以給自己定一個(gè)大目標(biāo),,而這個(gè)大目標(biāo)也可以分以若干個(gè)小目標(biāo),,一個(gè)個(gè)的去實(shí)現(xiàn),。最后,,你的人生目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。
人生只有一次,,只有奮勇前進(jìn),,不讓人生有所遺憾,才對(duì)的起父母,,對(duì)得起自己,。
吃的苦中苦,方成人上人。前行把,!朋友們,!
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夢(mèng)中,一片漆黑,。我獨(dú)自走在一條荒涼冷清的小路上,,流露出濃濃的悲傷與凄涼。倏忽間,,我被一塊石頭絆倒,,正艱難地爬起來(lái)時(shí),一只手向我伸過(guò)來(lái),,頃刻間,,無(wú)數(shù)只手向我伸過(guò)來(lái)。黑暗一點(diǎn)點(diǎn)逝去,,我看到了光明,,看到了那些帶給我光明的朋友。之后,,這一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),,在湛藍(lán)的天空中久久回蕩。
原來(lái),,前行路上,,我并不孤單,陪我前行的,,正是友誼,!
有件事至今讓我記憶猶新,每每回想起,,心理便會(huì)涌起一股股暖流,。去年的一個(gè)下午,我剛放學(xué),,突然噩耗傳來(lái),,爺爺出了車(chē)禍。情況十分嚴(yán)峻,,爺爺昏迷,,不省人事,我哭了,,此時(shí)此刻,,蒼天也似乎為我難過(guò),下起了漂泊大雨,。在接下來(lái)的幾天,,我便早早來(lái)到教室,,我獨(dú)自坐在那兒,回想起爺爺對(duì)我的好,,情不自禁趴在桌上哭了,。同學(xué)們見(jiàn)我如此悲傷,便一個(gè)又一個(gè)來(lái)?yè)嵛课?。有的甚至想盡了辦法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,、逗我開(kāi)心??匆?jiàn)他們大汗淋漓,,直撓頭,我終于笑了,,心底泛起了層層漣漪,,暖暖的,甜甜的,,我知道,,那是友誼!
偶然一次考試失利,,讓我跌入低谷,。家人訓(xùn)斥我,說(shuō)我笨,,沒(méi)有用,。這讓我徹底失去了信心。那陣子我生活在自卑之中,。然而,,是友誼幫助我重拾自信,讓我恢復(fù)了信心,,讓我鼓足勇氣,,繼續(xù)前行!
我深深的知道:這是友誼的力量,。
在前行中,,我們每個(gè)人都會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”的意外與挫折,;也會(huì)有“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,,零丁洋里嘆零丁”的彷徨。而友誼會(huì)幫助你戰(zhàn)勝意外和挫折,,讓你不在彷徨,,也會(huì)讓你燃燒起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!钡牧柙浦?!它更會(huì)給你溫暖,給予你無(wú)窮的力量,,使你信心倍增,,讓你真真切切地感覺(jué)到前行路上,不孤單,!
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堅(jiān)強(qiáng)不是沉默無(wú)言,,而是學(xué)會(huì)微笑。那年秒秋,,落日余暉散滿(mǎn)大地,。那個(gè)少女,面對(duì)著詩(shī)詞比賽的失利,;同學(xué)們的冷眼旁觀,;老師的失望,她想哭,,她想放棄,,她想自暴自棄,她想……不,,她不想,!她知道,自己要堅(jiān)強(qiáng),、要努力,、要提高。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了自己的進(jìn)步空間:來(lái)吧,,化悲傷為力量,!她選擇微笑著去面對(duì),她笑了,,笑容是那樣燦爛,。
自豪并不是無(wú)味的自夸,而是面對(duì)成功時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,。仲春時(shí)節(jié),,花香旖旎的小路上,行著一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的姑娘,?!舵i麟囊》那唯美的曲兒仍回蕩在她的耳畔?!斑@才是人生難預(yù)料,,不想團(tuán)圓在今朝”,聚光燈下,,京胡一響,,她與時(shí)空遠(yuǎn)處的主人公融合了,,演著、體味著,。不料,,臺(tái)下竟是從未有過(guò)的掌聲與喝彩,那一刻,,她無(wú)比激動(dòng),。她多么為這綻放的一刻而自豪吶!這是三年來(lái)的艱辛努力換來(lái)的成功演出,!她想擁抱全世界,,想對(duì)太陽(yáng)問(wèn)好,對(duì)星星大喊,。但她沒(méi)有,,她只是微笑著在那條開(kāi)滿(mǎn)了花兒的小路上漸行漸遠(yuǎn)。她選擇微笑著去面對(duì),,她笑了,,笑容是那樣燦爛。
生活并不是飽經(jīng)風(fēng)霜后的九死一生,,而是一種歲月安好的寵辱不驚,。旭日東升之時(shí),有個(gè)女孩,,迎著朝陽(yáng),。她剛剛起床,卻沒(méi)有睡眼朦朧,,她面朝東方,,迎接著一縷陽(yáng)光,面帶微笑,。每天清晨,,都是如此。生活本味,,便是時(shí)光安好罷了,。她選擇了微笑面對(duì)生活,她笑了,,笑容是那么燦爛,。
微笑是一種習(xí)慣,是一種心態(tài),,是一種生活,,是歲月磨平棱角后的安然,是活著并且十分愉悅的象征,,是夢(mèng)想濫觴的喜悅,。
時(shí)光靜靜流淌,,歲月悄然已逝。
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我走出了辦公室,,心中滿(mǎn)是陽(yáng)光……
流光容易把人拋,,紅了櫻桃,,綠了芭蕉,。感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)學(xué)幾天,就迎來(lái)了第一次月考,。大概是還沒(méi)有完全調(diào)整到上學(xué)的狀態(tài)吧,,對(duì)于這次考試,心中竟完全沒(méi)有包袱,,坐在考場(chǎng)里,,只覺(jué)得飄飄然,似乎整個(gè)人早已飛出了窗外,。拿到了數(shù)學(xué)試卷,,發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單,那試卷上密密麻麻所寫(xiě)的,,似乎都是1+1這樣的題目,。再仔細(xì)一看,那字里行間,,不正寫(xiě)著正確答案嗎,?
可是,我并未能找到我想要的分?jǐn)?shù),,眾里尋他千百度,,驀然回首,那分竟在別人姓名處,。于是乎,,我拿著那張關(guān)乎我生死的試卷,懷揣著忐忑不安的心情,,跨過(guò)了辦公室那高高的門(mén)檻,。
一進(jìn)辦公室,發(fā)現(xiàn)里面充滿(mǎn)著過(guò)節(jié)的氣氛,,原來(lái)是老師正哼唱著那無(wú)人能懂的歌謠,。她翻看著我的試卷,沉默不語(yǔ),,等到看完了,,她抬起頭來(lái)說(shuō):“喲,怎么回事,?小伙子,?”我不知如何是好,,極力組織著語(yǔ)言:“我這次沒(méi)有……”她打斷了我的話,忽而露出燦爛的微笑:“看把你緊張的,,沒(méi)事的,。來(lái)看這一道題……”聽(tīng)著老師耐心的講解,我心中仿佛有什么東西被觸動(dòng)了一下,,仿佛她所講的不是一道道數(shù)學(xué)題,,而是一條條的人生哲理,為我指迷點(diǎn)津,,指出我前進(jìn)的方向,。她不是一直自顧自地講,而是每講到一個(gè)關(guān)鍵的地方就停下來(lái),,抬起頭,,關(guān)切地問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有。
題講完了,,她拍了拍我的肩膀,,說(shuō):“在我心中,你的數(shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的,,下次加油,!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)她臉上又浮現(xiàn)出了燦爛的微笑,,那帶著笑的眼睛是如此深邃,,仿佛包含了宇宙萬(wàn)象,充滿(mǎn)了無(wú)限的力量……
人生就是這樣,,平日里一如既往,,而在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)。這微笑,,便是我人生重要的分割線,,也是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線,畢竟最美應(yīng)是微笑時(shí),!
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從我“哇哇”一聲哭叫,,呱呱落地,便和世界上的其他小孩一樣,,有了父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài),,尤其是母愛(ài),讓我感到非常溫暖,。從呀呀學(xué)語(yǔ),、蹣跚學(xué)步、懵懂無(wú)知……從小,她給我的是耐心與溫柔,。
4歲時(shí),,媽媽送我去幼兒園,在新的環(huán)境里,,我開(kāi)心的與新朋友打成一片,,稀奇地張望著這個(gè)陌生的環(huán)境。門(mén)內(nèi),,我與小朋友們肆無(wú)忌憚的笑聲充斥著教室,;門(mén)外,是她依依不舍地趴在窗戶(hù)上,,看著我傻呵呵地笑,,她的嘴角也不禁上揚(yáng),。
7歲我上了小學(xué),,從不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)規(guī)律,到漸漸喜歡上這種學(xué)習(xí)的感覺(jué),,是因?yàn)閶寢尩臒o(wú)限耐心與諄諄教導(dǎo),。從1。2,。3,。4。5到a,。o,。e。i,。u,。v,從來(lái)沒(méi)有厭倦,,好像她骨子里總有著對(duì)我用不完的耐心,!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,我12歲了,,上了初中。歲月這把刀無(wú)情地在媽媽的臉上留下了痕跡,,她卻不以為然,,只是想讓我活的開(kāi)心,學(xué)的愜意,。當(dāng)我收到表?yè)P(yáng),,獲得獎(jiǎng)狀,總是第一時(shí)間想與她分享,想讓她的嘴角上揚(yáng),,想聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話語(yǔ),,我想成為她的驕傲。當(dāng)學(xué)習(xí)上有壓力時(shí),,她會(huì)給我鼓勵(lì)給我耐心,,每次聽(tīng)她講完,心里的烏云總會(huì)散盡,,大概是母子連心吧,!
如今,我14歲了,,學(xué)業(yè)開(kāi)始緊張,,媽媽會(huì)不斷地督促我,雖然有時(shí)候會(huì)煩,,但心里明白,,她總歸是為了我。有時(shí),,我會(huì)犯錯(cuò),,她沒(méi)有打罵,沒(méi)有說(shuō)教,,有的是耳畔響起的她教給我道理的溫柔話語(yǔ),。她總是特別希望我有一個(gè)好的人生,而我也想更努力,,為了自己,,為了她。我說(shuō),,我以后也想像李老師的女兒那樣,,考上海財(cái)經(jīng)。而她,,總是對(duì)我說(shuō),,“加油!媽相信你,,上海財(cái)經(jīng)等著你,!”我憧憬著未來(lái),努力想讓自己未來(lái)的天空變得更藍(lán),。
今后,,還有很長(zhǎng)的路要走,我只是貪戀,,媽媽可以永遠(yuǎn)陪伴在我身旁,。
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人類(lèi)有著豐富的表情,哭代表著傷心、感動(dòng),,而笑代表著鼓勵(lì),、喜悅等多種含義。在遇到困難時(shí),,我更喜歡微笑面對(duì),,而不是哭著逃避。
在我的學(xué)校里,,有著一項(xiàng)特別的活動(dòng)——拉練,。什么是拉練呢?拉練就是長(zhǎng)達(dá)幾十公里的步行,,讓我記憶最為深刻的是初一下學(xué)期全程四十多公里的拉練,。
拉練的那天早上,我們吃完早餐排好隊(duì)伍,,整裝待發(fā),。在我們班隊(duì)伍的前面,幾個(gè)高個(gè)子撐著我們的班旗,。一路上,,我們歡聲笑語(yǔ),,背誦著古詩(shī)踏著輕快的步伐前進(jìn),。然而,走了幾個(gè)小時(shí)后,,大家都有些累了,,開(kāi)始不斷地有人問(wèn)距離休息地點(diǎn)還有多遠(yuǎn),但是每一次得到的回答都是“快了快了,,再堅(jiān)持一下,!”但休息地的蹤影卻依然在未知的遠(yuǎn)方。
終于,,在不斷的問(wèn)答對(duì)話與我們的堅(jiān)持中,,疲憊的我們到達(dá)了休息地,在短暫的休整后我們又踏上了另一條回?!伴L(zhǎng)征“的道路,。
在“長(zhǎng)征“中,因?yàn)橹型镜囊淮涡菹①I(mǎi)水大戰(zhàn)中,,大部隊(duì)”解散“了,,只有少數(shù)班級(jí)仍然一起前行?;匦5穆烦瘫葋?lái)時(shí)的還要長(zhǎng)些,,大多數(shù)人的腿都已經(jīng)酸軟無(wú)力了。我和另一個(gè)女生一路走來(lái),看到有許多同學(xué)因?yàn)閳?jiān)持不下去,,中途搭上三輪車(chē)回校了,。而此時(shí)我的腳像是有千斤重那般,每走一步都非常吃力,。
一路上,,同行的女生好幾次都提議搭三輪車(chē)回去,我也有些心動(dòng),,但想了想最終都拒絕了,。一路上我們走走停停,汗已經(jīng)把衣服浸濕了,,但我們始終微笑著相互鼓勵(lì),,最終我們?cè)诎砹c(diǎn)多回到了學(xué)校……
帶著一身汗酸味,,拖著沉重的身體回到宿舍,,我似癱瘓般躺在床上。這次拉練,,真的很累很累,,但我戰(zhàn)勝了自己,這讓我感到十分高興,!并深刻體會(huì)到:遇到困難要學(xué)會(huì)與微笑同行,,帶著微笑堅(jiān)持下去!
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這節(jié)是音樂(lè)課,,我非??謶郑沂中⌒牡靥痤^望了老師一眼,,驀然發(fā)現(xiàn)她正盯著我,。我嚇了一跳,心想:絕不能講話,,否則會(huì)被當(dāng)堂“亮相”,。于是,剛分神的我又迅速集中了注意力,,認(rèn)真聽(tīng)講,。
老師個(gè)子不算高,年紀(jì)輕輕,。對(duì)于她的呵斥,,那些喋喋不休的同學(xué)一點(diǎn)也不在意。因此,,這堂課一開(kāi)始,,氣氛就顯得有些緊張,。
全班的合唱聲驟然停住了,嘀嘀咕咕的聲音卻仍在教室里延續(xù),。這里,,老師沒(méi)有出聲,可能是氣極之故吧,。不一會(huì)兒,,嘀咕聲停了,全班同學(xué)靜悄悄,。怎么回事,?好奇的我禁不住又向老師望去,只見(jiàn)老師一臉的憤怒,,眼里似乎還冒著火花,。突然,老師的眼光轉(zhuǎn)到了我的身上,,我感到身上一陣熾熱,,趕緊埋下了頭,心里卻納悶起來(lái),!怎么還這樣看我,?我沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話啊,一直在唱歌,,我自言自語(yǔ),。
難道是我唱錯(cuò)了,還是我做錯(cuò)了什么,?我越想越害怕,。我再也不敢看老師,我要從現(xiàn)在起“改邪歸正”,,讓老師消消氣,下課就能把我忘了,。
“叮鈴鈴——”一陣急促的下課鈴聲打破了我的沉思,。同學(xué)們一哄而出,我卻感到一陣緊張,。當(dāng)我忐忑不安的再次向老師望去時(shí),,她看了我一眼,臉色已緩和了許多,。我正為此暗自慶幸時(shí),,卻又看到她走到班長(zhǎng)的面前,指了我一下問(wèn)了些什么,,隱約聽(tīng)到班長(zhǎng)提起我的名字,,然后老師在本子上記了下來(lái),。完了,我想,,要是讓班主任知道了,,準(zhǔn)沒(méi)好果子吃!這老師也真是,,怎么如此古板,,即使我犯了錯(cuò)誤,改了不就行了,,干嘛得理不饒人呢,!
下課時(shí),班長(zhǎng)找到我,?!袄蠋焼?wèn)你叫什么名字?說(shuō)你上課聽(tīng)講特認(rèn)真,?!?/p>
“啊……”我不禁愕然。
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陽(yáng)光照在堂外的欄桿上,,淙淙流水繞廓而過(guò),,乘涼歸來(lái)的人們悠閑地唱著歌兒在路旁漫步,一路沐浴著涼爽的風(fēng)和花香,。
停在枝頭的鳥(niǎo)兒正在歇息,,或許一瞬間,它又飛到另一個(gè)枝頭,,那是伴我成長(zhǎng)的朋友,,興許也是我的故人吧。
漂在水上的落花,,引起我的暢思,,真像幻化成一篇篇優(yōu)美的文章??扇绱嗣赖牡胤?,卻總是疑問(wèn)重重。
從小我就帶著一個(gè)疑問(wèn),,人生是何,?或許那時(shí)我覺(jué)得人生是如意的,時(shí)間很是漫長(zhǎng),,真想能長(zhǎng)大的快一點(diǎn),,去看看大人的世界,去看看人生的道路,。
如今我長(zhǎng)大了,,也沒(méi)有兒時(shí)那般無(wú)憂(yōu)的面孔,,幼稚的心靈也換成了思愁多的故事?;蛟S現(xiàn)在我才領(lǐng)略時(shí)間短促的氣息,,世間并不是所有的都能盡人心的,長(zhǎng)大了或許很好,,但心思會(huì)多一些煩亂,。
或許現(xiàn)在只能銘記:不要讓歲月蹉跎,不要將時(shí)光的樂(lè)趣斷送,,這美麗的年華容易老去,,所以人生只能抓緊時(shí)間做有意義的事。
何為有意義,?好比綠草長(zhǎng)到窗前而不剪除,,放眼望去,一派欣欣向榮的景象,??蛇@問(wèn)題又來(lái)了,這句話又寓意著什么,?或許越去探究,,問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多,我猜想,,人生是不是要不斷去探索,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再去解決。
也許,,作為一個(gè)學(xué)生的原則就是好好讀書(shū),,可能這就是我的人生中第一件有意義的事,希望我能完成這一件事,。不過(guò),,有時(shí)候我獨(dú)自一人行走,心中不知在想什么,,繁亂無(wú)序的,。可是與友人談笑,,我才得知敞開(kāi)心扉,也是邁出人生的第一步,。
有時(shí)掩蓋自己的不足,,在人人面前最好完美無(wú)缺的你的心也會(huì)很累吧,不要去在意任何人的眼光,,返璞歸真有何不好,,沒(méi)有人是完美的,,嘲笑你的人也許比你優(yōu)秀,我相信也會(huì)有人打敗他的,。
從現(xiàn)在開(kāi)始,,讓我們一起努力,相信自己一定能行,!奮發(fā)向前,,堅(jiān)持不懈,日后見(jiàn)分曉,!
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留一點(diǎn)微笑給自己,,失敗就會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力,留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,,流星將會(huì)劃過(guò)生命的絕唱,,留一點(diǎn)自信給自己,通往成功的路上遍地鮮花……留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己,,你將不再畏懼困難和挫折,。
每年的冬天,家鄉(xiāng)都會(huì)盛開(kāi)出傲雪的梅花,。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風(fēng)雪中,,堅(jiān)強(qiáng)的迎著風(fēng)雪的挑戰(zhàn),像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間,。我透過(guò)窗向外望去,,呵,好一朵梅花,,好一朵傲骨的梅花,!
去年冬末,接近幾日濃云密布,,朔風(fēng)呼嘯,,鵝毛般的大雪從天而降,下個(gè)不停,,刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮著,,梅花迎著寒流堅(jiān)強(qiáng)的綻放著。又是一陣狂風(fēng)吹過(guò),,柔弱的你卻并沒(méi)有被吹倒,,你死死的抓住枝干,誓死與寒風(fēng)抵抗,。又是一片大雪飄落,,梅花仍然在枝干上,沒(méi)有退縮,。我剛在梅花旁邊,,聞到一股淡淡的清香,,泌人心脾,似乎還帶著些墨香,,有似乎有種的甜甜的香味,,我不禁想起:不禁一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,?
我愛(ài)梅花,,它不與別的花在春秋爭(zhēng)奇斗艷,它迎著寒風(fēng)而綻放,,它不畏嚴(yán)寒,,它堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢和凜冽的寒風(fēng),,冰冷的大雪作抗?fàn)?,墻角?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),,更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品質(zhì),。
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中,。就像大樹(shù)的美麗,,展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中,像雄鷹的美麗,,展現(xiàn)在他那搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中,,像梅花的美麗,展現(xiàn)在它那不畏嚴(yán)寒,,堅(jiān)強(qiáng)不屈的綻放中,。
像梅花一樣,堅(jiān)強(qiáng)不屈,。
所以,,讓我們與堅(jiān)強(qiáng)相伴,讓自己有勇氣的面對(duì)生活中的困難和挫折,。
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你可曾有過(guò)這樣一個(gè)下午,,微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好,,坐在自己的屋子里,,靜靜地捧起一本書(shū),在思想的旅途中,,揚(yáng)起嘴角,;你又可曾有過(guò)這樣一個(gè)傍晚,穿過(guò)燈火闌珊的城市,,走進(jìn)圖書(shū)館,,在書(shū)本的海洋中,輕嗅書(shū)頁(yè)的芬芳,。
我們讀書(shū)究竟為了什么,?讀書(shū)可以豐富我們的閱歷,眼睛所到不了的地方,,可以借別人的筆看不一樣的景,,耳朵所聽(tīng)不到的聲音,可以通過(guò)文字感受不一樣的音樂(lè)的律動(dòng),,自己所抒發(fā)不了的感,,可以通過(guò)閱讀感受作家的獨(dú)具的情懷,和高尚的人交流,。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,,人求上進(jìn)多讀書(shū)?!痹诼L(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯,,讀書(shū)是我們的必經(jīng)之路,書(shū)中自有黃金屋,,書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中車(chē)馬多如簇。只有將書(shū)中的知識(shí)化為自己的學(xué)問(wèn),,才能讓平凡的生活擁有富庶的生命,,讓樸素的人生卻也善良,讓渺小的個(gè)體也有強(qiáng)大的靈魂,,讓智慧變成一個(gè)人終生的財(cái)富,。
未入繁華之境,未聽(tīng)喧囂之音,,未有豐富的經(jīng)歷,,但卻有書(shū)本帶來(lái)的書(shū)香儒雅,智慧和思想,。這大概就是人為什么要讀書(shū)吧,。
讀書(shū)還是一種排遣情緒的方式。當(dāng)你遇到某些不順而感到郁悶,,無(wú)法掙脫,、排解時(shí),翻開(kāi)書(shū)本,,看看塞萬(wàn)提斯顛沛在流離的生活中依舊能寫(xiě)出不朽名著《堂吉訶德》,,貝多芬在雙耳失聰晚年的極大痛苦中,仍作出家喻戶(hù)曉的《歡樂(lè)頌》,楊絳被欺壓,,仍能在廁所忍辱負(fù)重,,靜靜看書(shū)……這些大家在人生的波折坎坷中尚能頑強(qiáng)面對(duì)生活,那我們遇到的一些小挫小折,,又有什么理由不微笑前行呢,?
讀書(shū)亦是如此,它以它獨(dú)自的`芬芳拓展了靈魂的深度,,讓我們能在跌宕起伏的生活中處變不驚,。懷著一顆溫柔安定的心,微笑前行,。
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夏日的夜,,沉悶得令人喘息不得,卻無(wú)處躲藏,。
搬一把竹椅,,與奶奶并肩躺在小院里,訴著仿佛永說(shuō)不完的苦水,。連續(xù)的考試失利,,讓我在前進(jìn)的道路上迷茫得不知所措,只得似個(gè)逃兵般來(lái)到這鄉(xiāng)間,,尋一份內(nèi)心的安定,。
奶奶輕輕為我搖著蒲扇,聽(tīng)罷我一席話,,慈祥地凝視著我,,不急不緩地說(shuō)道:“孩子,別太焦心了,。要不到處去走一走,,跑一跑吧,別憋在心里,,一切都會(huì)好起來(lái)的,,奶奶相信你。加油,!”
慢慢起身,,漫無(wú)目的地行走在在鄉(xiāng)間的小路上,看著身邊那些如記憶里一般鮮活的景,,心,,漸漸平靜。
繼續(xù)向前,,一片光亮吸引了我的目光,,是那條小河,。河面上倒映著細(xì)密的光輝,好不漂亮,。
星光,?猛然抬頭,便被眼前的景震住了,。濃稠墨色的天空中點(diǎn)綴著滿(mǎn)天的繁星,,像夜的精靈打碎了一地的陽(yáng)光,不似城市的夜空般死氣沉沉,,群星閃爍,斑駁的星光照耀著整個(gè)大地,。這才驚覺(jué),,今日的星光這樣美。周身都沐浴在奶油一般的星光里,。
忽然覺(jué)得眼前此景,,很是應(yīng)了梵高的那幅《羅納河上的星夜》,它少了《星夜》里無(wú)處不在的痛苦與折磨,,相反寥寥數(shù)筆,,那對(duì)河邊漫步的老人,那如煙火般綻放的星星,,無(wú)處不透著份安寧和溫暖,。
正如眼前,滿(mǎn)天的星光,,照亮了夜也照亮了我的心,。“照亮一個(gè)角落的是一束光,,但驅(qū)走整片黑暗的,,一定是整片光明?!?/p>
那晚,,我沐浴在濃郁的星光下,沉思了許久,,或許我的心里就是缺了這一整片光明,,才讓我失了自信,丟了勇氣,,變得怯懦,。
以后的路上,我總會(huì)將那晚的星光帶在身邊,。無(wú)論艱難險(xiǎn)阻,,我會(huì)堅(jiān)定不移地追尋美好,向著光亮前行!
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陽(yáng)光的味道暖暖的,,溫和的,,他是我獨(dú)一無(wú)二的朋友。
還記得嗎,?在你傷心的時(shí)候,,他曾給過(guò)你柔柔的吻;在你失敗的時(shí)候,他曾給過(guò)你心靈上的慰撫,;在你開(kāi)心的時(shí)候,,他曾照耀著你燦爛的笑臉。
他是無(wú)私的他毫不吝嗇的給大地送來(lái)光和熱,。讓世界變得生機(jī)勃勃,,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他默默地注視著一切,,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,。只有在月亮妹妹的催促下,才依依不舍的回了家,。臨走,,他還不忘給天邊最美的禮物——余暉。絢麗的彩霞,,給人們創(chuàng)造了一幅美的畫(huà)面,,一種美的意境。
陽(yáng)光也是一個(gè)很好的朋友,,他無(wú)處不在,,時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。當(dāng)我傷心落淚時(shí),,他就會(huì)緊緊的擁抱我,,輕輕的勸慰我。那細(xì)柔而又溫暖的話不得不使你心中的那個(gè)太陽(yáng)升起,,讓我的心頓時(shí)暖暖的,,很貼心。所有的委屈,、不爽,。剎那間,都跑到了九霄云外,,留下的不僅僅是感動(dòng),,更是一份感激。因?yàn)槲衣?tīng)到陽(yáng)光說(shuō),;“眼光希望你也陽(yáng)光,,當(dāng)你遇到困難時(shí),,心中裝著我,你便是我,??梢砸怨獾乃俣却┰揭磺小<词故枪腆w,,也可以一在上面留下一道光,。加油吧,青春向上,,活力無(wú)極限,。
陽(yáng)光有時(shí)也會(huì)在我躺在床上看書(shū)時(shí),將影子投射到我正在讀書(shū)的地方,,和我一起細(xì)細(xì)品味其中的妙處,。有時(shí)也會(huì)在我的發(fā)絲上嬉戲...總之,有陽(yáng)光相伴的日子真好,。
我常想,如果有一天陽(yáng)光能幻化做人,,和我做知己該多好啊!
”我的世界,,因?yàn)橛心悴艜?huì)美,我的天空,,因?yàn)橛心悴挪粫?huì)黑,,給我快樂(lè),為我傷心時(shí)流淚,,給我寬容,,讓我展翅高飛。你的話,,你的淚,,你的笑,你的美,,在我的眼中勝過(guò)最美的玫瑰,。抱著夢(mèng)前行,不逃避,,不后退,,你是我成功路上的堡壘?!?/p>
讓我們和陽(yáng)光一同前行,。
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飄揚(yáng)的旌旗揮著繽紛的手掌,張揚(yáng)著離別的笑容,。伴隨著悠揚(yáng)的旋律,,小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)奏響了開(kāi)場(chǎng)的號(hào)角,。傷感、激動(dòng)……無(wú)數(shù)的情緒復(fù)雜著我此刻的心情,。
五十米男女接力賽已是蓄勢(shì)待發(fā),。賽道兩頭的我們?cè)缫咽悄θ琳啤④S躍欲試,。眼神里全是必勝的渴望,,像極了野狼群虎視眈眈的勁頭。人群中的尹建焜成了焦點(diǎn),。他是我們班“跑步四杰”之一,,速度堪比虎豹,力度賽過(guò)大象,。矯健的身姿總能激起一大群粉絲的歡呼雀躍,,賽場(chǎng)上的他就是一道靚麗的風(fēng)景線!
可是,,此刻我眼前的他卻有些奇怪:眉頭微微地皺著,,腳尖貼著地面擺弄。眼前的他讓我的心稍稍有些不安:他可千萬(wàn)不能出意外,,要不然……
還沒(méi)等我回過(guò)神,,只聽(tīng)見(jiàn)一聲發(fā)令槍響。尹建焜“嗖”地一下沖出起跑線,,風(fēng)馳電掣的速度喚醒了一片加油鼓勁的聲音,。可是,,他的速度卻在不經(jīng)意之間降了下來(lái),,我心一下揪得緊緊的,難道壞結(jié)果真的在預(yù)料之中到來(lái)了,?我一晃神,,他又提著速度沖向了終點(diǎn)。
“第一,!我們第一,!”一陣劃破天際的吶喊襲來(lái)。在尹建焜獵豹般的速度中,,我們班贏得了第一的好成績(jī),。慶祝的聲音卷著空氣中跳動(dòng)的因子,歡呼的叫喊淹沒(méi)了觀眾席的嘈雜,?!耙j的腳抽筋了!”不知誰(shuí)喊了一聲,,我心里一驚,,撥開(kāi)人群沖到了尹建焜的身邊:此刻,,他坐在塑膠跑道邊,捂著腿肚子,,眼神中滿(mǎn)是痛苦,。我明白了,我全明白了:尹建焜冒著抽筋的威脅,,全力以赴地跑完了全程,。他該有多疼啊,?
看著他難過(guò)的樣子,,回憶著剛才的一幕幕,我的心中一陣感慨:是呀,!這便是運(yùn)動(dòng)精神,,這也是對(duì)小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)最美的禮贊!
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沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,,也許前路一片黑暗,,也許前路一片迷茫,但無(wú)論何時(shí)都要面向前方,,滿(mǎn)懷希望,,就會(huì)所向披靡。
就算是偉大的詩(shī)人李白也會(huì)有“欲渡黃河冰塞川,,將登太行雪滿(mǎn)山”的苦悶心境,但他并沒(méi)有輕言放棄,,而是有了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大志向,,希望能夠發(fā)揮自己的才能,,為百姓謀福利。我們也要學(xué)習(xí)前人的精神,,有樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟,,踏浪前行。
今年的夏天雖然已經(jīng)過(guò)去了,,但是我仍記得今年夏天的蟬鳴聲比哪一年都聒噪,,窗外的枝椏瘋長(zhǎng),卻永遠(yuǎn)抵不過(guò)那驕陽(yáng),,窗內(nèi)大家都在“踏浪前行”追逐著自己的夢(mèng)想,,向往著自己的遠(yuǎn)方,所有人都在拼命地追趕著時(shí)間的腳步,,可時(shí)間像是騎上了快馬一樣,,任我們?cè)僭趺慈鲆氨寂軈s還是捉不住它的衣角,。
人生就像一場(chǎng)旅途,當(dāng)你踏出這場(chǎng)旅途的第一步時(shí),,可能會(huì)緊張會(huì)不安,,人就是這樣,猶豫再猶豫,,總覺(jué)得自己哪里沒(méi)有準(zhǔn)備好,,勇氣沒(méi)有攢夠,但是當(dāng)你敢于邁出這一步時(shí),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么都準(zhǔn)備好了,。
前方的道路是怎樣的我們無(wú)法決定,但走不走是我們的選擇,,無(wú)論前方的道路有多坎坷,,有多泥濘不堪,我們也要大步向前走,,總會(huì)在一片錯(cuò)雜的腳步中,,走出一條屬于自己的道路。
人這一生都會(huì)有自己的目標(biāo),,自己的遠(yuǎn)方,,有人說(shuō)歲月平淡而漫長(zhǎng),我只覺(jué)得他宛如沖浪,,但是我們還要在這人生當(dāng)中找到屬于自己的道路和自己前進(jìn)的方向,。人生的道路依舊長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭,梧桐樹(shù)依舊枝繁葉茂,,人間驕陽(yáng)正好,,風(fēng)過(guò)林梢,彼時(shí)我們都在踏浪前行,。
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種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前,,其次是現(xiàn)在。
初中生活即將結(jié)束,,那么也許初中生活的前三年,,并不是特別扎實(shí)特別堅(jiān)固,特別順暢,,那么我們現(xiàn)在就要做出改變,,其次我們也要對(duì)生活充滿(mǎn)信心因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪校矔?huì)遇到各種各樣的“浪”
在學(xué)習(xí)中,,我們會(huì)遇到諸多的困難,,挫折,。比如做不完的題目,,不會(huì)做的題目,晚上學(xué)習(xí)到凌晨,效率還極低,,背不過(guò)的政治問(wèn)題,,學(xué)習(xí)了一遍又一遍的字或單詞在考試中被遺忘,,這些都是挫折,,那我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候,怎么辦呢,?我認(rèn)為他正確的答案應(yīng)該是直面面對(duì)這些困難,,政治背不過(guò)怎么辦?那就養(yǎng)成每晚讀政治的習(xí)慣,,一天,,兩天,三天,,或許看不到努力的成果,,但是一個(gè)月,兩個(gè)月,,三個(gè)月,,或許可以。遇到不會(huì)做的題怎么辦,?那就天天看,,早上看,中午看,,晚上看,,吃飯也看,總之,,只要努力,,總會(huì)有收獲過(guò)程的一天,即使過(guò)程不那么美好,,但結(jié)局一定會(huì)如你所愿。
在生活中,,同樣也許會(huì)遇到“浪”,,復(fù)雜的人際關(guān)系,父母的批評(píng)指責(zé)等,,這些挫折也許會(huì)使我們喪失對(duì)生活的信心,,但我們不妨好好思考一下,在父母批評(píng)我們的時(shí)候,,是我們做錯(cuò)了,,還是他們做錯(cuò)了,不論哪種情況都應(yīng)該及時(shí)交流,,或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),,原來(lái)事情并沒(méi)有我們想象的那么糟糕,。
同時(shí)我們?cè)诿鎸?duì)這些挫折的時(shí)候,也需要一定的勇氣和信心,,閱讀一些關(guān)于信心和勇氣的書(shū)籍,,從內(nèi)心散發(fā)出自信的味道,勇敢的味道,,不服輸?shù)奈兜馈?/p>
挫折在生活和學(xué)習(xí)中常有,,但我們不能因此氣餒,勇敢地面對(duì)它,,戰(zhàn)勝它,,并在心中默念道,當(dāng)挫折降臨時(shí),,就是能力提升時(shí),。
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烏云散開(kāi),月光傾瀉而下,,似銀帶,,纏繞著沉睡的大地。孤寂張開(kāi)雙臂,,似在暗處覓食的雪狼,,微顫著身體,蓄勢(shì)待發(fā),。
而我,,這身處月夜、行走在歸家路途的可憐人,,無(wú)疑是它最好的目標(biāo),!
夜,讓人迷茫,,而這無(wú)形的詭異更讓我心慌,。我不禁加快了前行的腳步!
走著走著,,喧囂的聲音漸漸消失,。路上,只剩下我一個(gè)人,!
于是,,孤寂一步步地向我走來(lái),伸出它的魔爪,。許是人的本能,,我下意識(shí)地想要快些回到家中去,那個(gè)令我感到溫暖的港灣。我不禁無(wú)限感慨……
漫漫長(zhǎng)路,,我們蹣跚前行,,兒時(shí)的玩伴亦早已天各一方,而我依然在坎坷地一步步前行,,漸漸成長(zhǎng),。每生倦意,腦中唯一的念想便是家,,那個(gè)可以為我驅(qū)除一切煩惱的地方,。
想著,步伐愈發(fā)快了起來(lái),!
走了一會(huì)兒,,我看見(jiàn)路邊小巷里傳來(lái)一縷微弱的燈光。那是回家的必經(jīng)之路,,我順著這燈光,,開(kāi)始疾步前行!
周?chē)](méi)有任何光亮,,而它卻頑強(qiáng),、倔強(qiáng)地與黑暗斗爭(zhēng)著,以微弱的光釋放著對(duì)生命的詮釋?zhuān)瑢?duì)光明的傾心,。
夜行的人們從它的光芒中走過(guò),,但誰(shuí)都不曾在意它。盡管此般,,它卻沒(méi)有忽略任何一個(gè)人,,為他們照亮夜行的路。多少個(gè)日日夜夜,,多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,,它都堅(jiān)守如初!
我的心驀然間被深深地觸動(dòng)了,!
在人生旅途中,,我們一直尋覓著,卻忽略了眼前那讓你早巳習(xí)以為常的人和事,。
人生歷程中起起落落,,總有一些情懷要細(xì)細(xì)地安靜地回味,總有一些事要自己做,,總有一些幸福需自己慢慢認(rèn)真體會(huì)。
燈光不斷地催促著我前行,,人生之路,,亦處處都有燈光的照耀。也正因如此,我得以找到前行的方向,。燈光不斷鼓勵(lì)著我,,激勵(lì)著我,給予我一步步前行的勇氣,!
燈光催我前行……
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基辛格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)的很好”,。他們不是別人,而是我們?nèi)嗣褡颖?、最可?ài)的人,,以凡人之軀,比肩神明,,從四面八方簇?fù)矶鴣?lái),,拯救在難民。
一場(chǎng)千年難遇的暴雨,,一夜之間將鄭州造成水災(zāi),,水流迅速下滲地鐵高及人胸,醫(yī)院物資短缺,,馬路變壓器遇水起火,,整座城市陷入了恐慌,就如昔日疫情那般無(wú)助,,幾小時(shí)里微博從前風(fēng)花雪月討論著幽默話題內(nèi)娛新聞的場(chǎng)面一下?lián)Q到了一刷新便就是河南人民的求助,,河南雨勢(shì)最新報(bào)道,鋪天蓋地令人心慌的訊息攤在眼前,。
洪水無(wú)情人有情,,每一滴雨水都揪起了牽掛的心,社區(qū)人員用橫幅當(dāng)救援繩子,,奮力救起被困女子,;一家三口遇險(xiǎn),路過(guò)男子冒險(xiǎn)營(yíng)救危難時(shí)刻,,更懂得什么是同胞,,每一幕都讓人熱淚盈眶。一名從地鐵中獲救的女子,,用最樸實(shí)的語(yǔ)言,,寫(xiě)出了最感人的文章寫(xiě)“在死里逃生后”文中得知,救援隊(duì)趕到后,,人們互相安慰男生讓女生先走,,就連情侶也暫時(shí)放開(kāi)了手。
“很多電影和小說(shuō)故事,,都在刻畫(huà)人物的丑陋,,危難之際毫無(wú)人性的自保,,但是在中國(guó),在華夏,,我不僅一次看到人們?cè)谖ky之際的美好,,我敬畏每一個(gè)中國(guó)人骨子里善良與美好,更慶幸自己生在華夏,。
為何我眼中常含淚水,,因?yàn)槲覠釔?ài)這片土地愛(ài)的深沉,從古至今,,每一個(gè)民族遇難,,屬于這個(gè)國(guó)家的人民都是舉國(guó)一致、風(fēng)雨同舟,,因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國(guó)人的身上都心系著國(guó)家的危難,。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中是,,疫情中是,,而當(dāng)下亦是。
正是這些愛(ài),,使我溫暖的不斷的前行,。天災(zāi)無(wú)情,人間有愛(ài),。祝鄭州平安,,愿河南無(wú)恙。
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默默的走在歸家的小路上,,橘黃色的燈光淡淡的撒了一地,,抬頭仰望,一輪皓月當(dāng)空,,孤寂的臥在漫漫長(zhǎng)夜的懷中,,慘淡的光芒照著沒(méi)有燈光覆蓋的樓層,在黑夜里的確顯得明亮,,一種慘淡的明亮,。不及那路燈投下的微熏的“陽(yáng)光”。
于是,,繼續(xù)向前,,踏在微熏的路上。
快進(jìn)門(mén)了,,默然的記起了那孤寂的夜明珠,,不忍中又抬起頭望去,起先是心頭一驚,,那無(wú)垠的黑幕頃刻間將天空徹底遮蔽,,但霎時(shí)明月又將夜幕撕成殘損的輕紗,,隨著夜里的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
月,,又重新在夜色籠罩中升起,重新爬上了千家萬(wàn)戶(hù)的窗口,,立在了枯藤老樹(shù)的枝頭,,回到了平靜無(wú)讕的湖中,做回那白銀盤(pán)的一青螺,。
當(dāng)月色重新撩撥起身上的每一寸肌膚,,瀉下淡淡的銀暉,那光芒仿佛重生般的開(kāi)始滋潤(rùn)滲透你的心,。
不一會(huì),,月又被籠罩了,但在黑暗叢生的天宇中,,依然透出閃亮的銀暉,。
也許是與風(fēng)浪搏擊過(guò)后的海燕才真正能在叫喊聲里透出威嚴(yán),也許是同波濤抗衡過(guò)的礁石才可以明白堅(jiān)強(qiáng),,也許是和烈火拼搏后的飛蛾才能懂得生命的執(zhí)著,,就如同鷹擊長(zhǎng)空,明月只有在一次次沖破,,撕碎,,掙脫黑暗后才能綻放耀眼的光華。
我們,,同樣只有在奮斗中前進(jìn),,我們需要明白長(zhǎng)路漫漫如同黑夜,但只要一路向前,,黑夜終會(huì)殆盡,。歷盡磨難,方顯本色,,暴風(fēng)雨的洗禮,,會(huì)用奮斗告訴我們,一路向前,。
月色撩人,,在無(wú)盡的時(shí)空中,艱難的,,堅(jiān)強(qiáng)的,,佇立在夜空,用每一次重生后的改變,,告訴我們勇敢的潛心前行,。
無(wú)論是路途遙遠(yuǎn)或是荊棘叢生,,黑夜里前行的,不止有你我,,抬頭仰視吧,!那天邊的明珠與你我一同歷盡苦難,完成升華,!
前行的路上,,讓我們陶醉在月色動(dòng)人中。
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時(shí)至夏日,,天氣越來(lái)越熱,,火爐似的太陽(yáng)烤著大地。輾轉(zhuǎn)于繁華的街頭,,獨(dú)自一人走在街頭,,一種莫名的心情涌上心頭,或許是因?yàn)檫^(guò)分炎熱的天氣,,又或許是那次的回憶,。
天空親吻著云朵,金燦燦的陽(yáng)光流向屋檐,,池水涼涼的,,它們?nèi)铝宋艺麄€(gè)童年的美好。
一個(gè)穿粉色裙子的小孩手中的風(fēng)箏不停的轉(zhuǎn)著,,臉龐帶著甜甜的笑容,,她,充滿(mǎn)的天真無(wú)邪,,沒(méi)錯(cuò)她就是我,,小販的吆喝聲穿過(guò)一條又一條熱鬧的小巷,我纏著父母討買(mǎi)糖葫蘆的錢(qián),,糖葫蘆的那甜味穿過(guò)心間淌進(jìn)心底,。從一株花叢中采幾朵艷麗的花兒編個(gè)花環(huán)戴在手上,迎來(lái)了不少羨慕的眼光,,花的香氣撲鼻久久不能散去,。
那棵老樹(shù)也是兒時(shí)的回憶。夏日的驕陽(yáng)似要將世間燜熟似的,。我常常與伙伴們成群結(jié)隊(duì)地跑去乘涼,,聽(tīng)著蟬鳴癡癡的仰望天空,心中的激動(dòng)揮之不去,。樹(shù)下充滿(mǎn)了嬉笑聲,,我和伙伴們玩著捉迷藏、抓人游戲,,偶爾幾個(gè)調(diào)皮的孩子會(huì)扮鬼臉嚇唬人,,不知什么時(shí)候額上留下的汗水灑入土壤,,那些孩子也還是掛著樂(lè)此不疲的笑容。坐在樹(shù)下仰望星空,,月亮擁抱星河,,街旁的燈火也尤為耀眼,那時(shí)不懂事的我還會(huì)提上褲腿踩進(jìn)墨色的河里,,就像踩進(jìn)了星河,,掀起星星的碎影,同事那群孩子的倒影也映入河水之中,。
老人都喜歡坐在搖椅上聽(tīng)著戲曲,金色的光輝印在他們臉上,,看見(jiàn)了歲月的痕跡,。幼時(shí)的我最喜歡聽(tīng)外婆說(shuō)起她那風(fēng)華正茂的時(shí)代,聽(tīng)著外婆的訴說(shuō),,頂著星辰漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。這幼時(shí)的回憶治愈了我整個(gè)童年??砷L(zhǎng)大后這些也被時(shí)光輕描淡寫(xiě),。
這些回憶在哪我就追到哪,它是我前行的動(dòng)力,,也是我一直尋找的美好,。
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一聲春雷,將沉睡的大地喚醒,;一陣霪雨,,帶來(lái)一年一度的清明節(jié)。這天,,學(xué)校組織我們?nèi)丶姨讘K案紀(jì)念碑前掃墓,,以表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬與緬懷之情。
一走到碑前,,我們立刻有了一種莊嚴(yán)肅穆之感,,不由地挺直了腰桿。碑前鮮花朵朵,,松柏棵棵,,灰白色的碑身上赫然是幾個(gè)鎏金大字“溫家套慘案紀(jì)念碑”。我們站在那莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑前,,聽(tīng)老師講述多年前的故事,。
1938年9月24日,溫家套的一名青年將企圖對(duì)一位婦女施暴的日軍打死,,10月7日,,溫家套遭到了慘烈的報(bào)復(fù)——100多名日軍在溫家套中燒殺搶虐,,無(wú)惡不做,316人成為他們的刀殺冤魂,。事情一出,,震驚華東,這就是著名的“溫家套慘案”,。
聽(tīng)著老師慷慨激昂的演講,,我們一路上的歡聲笑語(yǔ)不再,取而代之的是對(duì)那些生命的哀悼,,是對(duì)日本軍隊(duì)的恨意,,更是對(duì)民族被欺辱的憤怒!
逝者已去,,來(lái)者可追,!
在這和平年代里,我們已經(jīng)無(wú)法感受到硝煙滾滾,,戰(zhàn)火紛飛,,那英勇的14年抗戰(zhàn),似乎也只存在于銀幕上,,漸漸離我們遠(yuǎn)去,。其實(shí)不然,在這個(gè)新的時(shí)代中,,歷經(jīng)槍林彈雨的中華兒女更應(yīng)時(shí)刻保持警醒,,居安思危,秣馬厲兵,,砥礪前進(jìn),。歷史不會(huì)等待懈怠者,猶豫者,。直面那段慘痛的歷史,,吸取教訓(xùn),這是我們屹立世界民族之林的根本,。
回顧歷史,,滿(mǎn)眼鮮紅;轉(zhuǎn)望今朝,,一片光明,。碑前松濤陣陣,烏鳴聲聲,,可我分明聽(tīng)到平民的哭泣,,革命先烈的吶喊,敵人殘酷的獰笑……
溫家套慘案只是歷史長(zhǎng)河中一滴水,但卻也不可缺,,但它讓今天的我們明白了殘酷和平,,它讓我們?cè)谘南炊Y中成長(zhǎng),讓我們銘記歷史,,讓我們向革命先烈們致敬,!
不忘歷史,砥礪前行,,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天櫛風(fēng)沐雨,!
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挫折讓花朵勇于面對(duì)風(fēng)雨,挫折讓雛鷹敢于迎接藍(lán)天,,挫折讓我?jiàn)^勇前行,。
五年級(jí)時(shí),我一直霸占著“語(yǔ)文全班第一”的桂冠,??墒牵昙?jí)時(shí),,世事變遷。我從第一摔進(jìn)了前三,,又從前三跌進(jìn)了前五,,又從前五倒進(jìn)了前十。我回到家里,,將書(shū)包摔在床上,,望著窗外。秋風(fēng)蕭瑟,,卷曲的梧桐葉打著旋兒,,樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在嘲笑某個(gè)不得志的人,。
坐在窗前的我沉默了,,我怎么會(huì)到這種地步呢?我反省著自己的過(guò)失:沒(méi)有按時(shí)復(fù)習(xí),;考試前也不為考試做準(zhǔn)備我望著窗外那再次因風(fēng)而下的枯葉,,低吟道:“或許這就是一次挫折吧。不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎么見(jiàn)彩虹,!”
每天的晚上,寫(xiě)完作業(yè),,夜已深,,但我仍然拿起語(yǔ)文書(shū)按時(shí)溫習(xí)。不要忘記自己從第一摔到了前十,!不要忘記老師和父母對(duì)自己的期望,!不要忘記那秋風(fēng)下隨風(fēng)飄舞的落葉,!
六年級(jí)上學(xué)期的期末考試,我重新奪冠,。終究“苦心人,,天不負(fù)”。
人,,哪有什么一生一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒,?有的只是那挫折不斷激勵(lì)奮勇前行的人!一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是我眼中的挫折,,那鮮紅的分?jǐn)?shù)總?cè)缪璐罂诘墓治?,猙獰地望著我,可我還是用自己的努力將它斬殺,。
不要忽視挫折的力量,。即使挫折帶給我們太多的勞累,讓我們一次次對(duì)自己的前程感到擔(dān)憂(yōu)和失望,,但挫折也會(huì)讓我們收獲很多,。“蓋文王拘而演《周易》,;仲尼厄而作《春秋》,;屈原放逐,乃賦《離騷》,;左丘失明,,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,,《兵法》修列,;不韋遷蜀,世傳《呂覽》韓非囚秦,,《說(shuō)難》《孤憤》,;《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也,?!贝煺郏彩且还P財(cái)富,。
如果一個(gè)人紙醉金迷,、花天酒地,他哪能歷經(jīng)磨難而壯心不已呢,?只有摔得鼻青臉腫,,才不會(huì)在乎眼前還有多少磨難。挫折,能讓我們奮勇前行,!
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窗外的樣陽(yáng)光正好,,像一個(gè)信仰空虛的朝圣者尋找目的地。云卷云舒的天空如飲醉的月華,,生機(jī)中帶點(diǎn)憂(yōu)郁,。
生活似乎早以被世俗定下了模式,一年的高中生涯在一個(gè)又一個(gè)的程序中流過(guò),。跑馬燈一樣走過(guò)腦海的,,依然剩下當(dāng)初文理分科時(shí)的嘆息。文科,,理科,。選擇了一邊就得放棄另一邊。即便有最不愿丟掉的東西也必經(jīng)舍取,。我毅然選擇了后者,,即使不擅長(zhǎng)仍要一搏。
望著物理課上復(fù)雜無(wú)趣的公式,,數(shù)學(xué)課上乏味深?yuàn)W的定理,。我如一根漂流在洪水中的頑木,沒(méi)了方向,。有人說(shuō),,學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)學(xué)之人便是武功上乘心法,只有基本功卓越的人才當(dāng)作樂(lè)趣,;對(duì)于不會(huì)學(xué)的人便是京劇,即便是國(guó)粹,,也不能解其意知其本,。我說(shuō)我兩種人都不像,不知是不能,,不想,,還是不敢,原因很模糊,,卻仿佛在不經(jīng)意中流露出答案,。
俗不可耐的高中,在索然無(wú)味里卻透點(diǎn)清涼,。
我不知何時(shí)開(kāi)始嘲笑那些閑庭信步,,悠然自得的人,嘲笑那些孤芳自賞,,清傲不羈的人,。我笑他們的無(wú)知與懦弱。本身匆忙的世界正由于他們的逃避與停滯而松懈,但人決不可以松懈,,因?yàn)槿艘坏┧尚妇腿缙扑榈牟AП?,很容易分散出去卻很難聚攏回來(lái)。在高考這股千軍萬(wàn)馬的陣容里前方只有一座獨(dú)木橋,,一旦松懈便墜入懸崖,,難以翻身,所以要想脫穎而出必須保持警惕,,全力以赴的為青春而戰(zhàn),。
我的青春我做主,無(wú)人可以主載,。在懵懂與未知中,,倘若上帝敢關(guān)上我追夢(mèng)的一扇門(mén),我一定踢碎他一扇窗,。
耀眼的陽(yáng)光下,,我丟棄心中的行囊,為了青春與夢(mèng)想,,一路前行,。
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逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。
——題記
在生活中我們難免遇到一些困難,,它們似潮水,,連綿不斷,滔滔不絕,。而我們要做的是在這洪流之中逃出來(lái),,以免不被它沖下人生低谷。有人在這洪流之中在幾次掙扎后放棄,,隨著這潮水流向低谷,。而有些人一直為此努力著,找到一根樹(shù)枝就努力抓著,,它們?cè)诔彼行掖嫦聛?lái),。
而在最近看的一部電影——《叫我第一名》也給我?guī)?lái)極大的鼓舞。使我知道了:加油,,向前進(jìn),!
這部電影講述是一個(gè)患有妥瑞氏癥的小男孩的故事。因?yàn)樗牟o(wú)數(shù)次被嘲笑——這是一種嚴(yán)重的痙攣癥,。從小就不被人看好,,他難受過(guò),傷心過(guò)可就是沒(méi)有落下淚來(lái),。直到一位校長(zhǎng)的出現(xiàn),,他讓這個(gè)小男孩說(shuō)出了自己的心聲,,贏得的了同學(xué)們的贊賞和理解。但好景不長(zhǎng),,在找工作時(shí)他再次因?yàn)樗牟”痪苤T(mén)外,。但在他的努力下終于把校長(zhǎng)征服了,把老師征服了,,把學(xué)生征服了,。他終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。再次也收獲了一份屬于他自己的愛(ài)情,,過(guò)上了幸福的生活,。
是啊,!生活也不就是這樣,。在生活中你也會(huì)遇到各種各樣的困難,阻止你走上成功的路,。不要害怕,,不要放棄成功就在前方。你也只能像那個(gè)小男孩那樣把困難當(dāng)做朋友,,久而久之,。這位“朋友”不但不會(huì)傷害你,還會(huì)幫你走上成功的路,。
是?。〔唤?jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,?困難好似一堆磚頭攔在你前面,。有人會(huì)把這堆磚頭砌成一堵墻攔在自己前面,使你無(wú)法前行,。卻有一些人把這些磚頭為自己的前路鋪路,。人生又好比一局游戲,上帝只是規(guī)則制定者和發(fā)牌者,。而打牌是的你,,沒(méi)有誰(shuí)能為你打牌,。既然游戲開(kāi)始了,,牌已經(jīng)拿到手。為什么不把這把這手牌打好呢,?有句名言映證了這個(gè)事實(shí):逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者,。
加油,向著困難前行,!
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你的眼睛會(huì)泛光,,不適合悲傷,,嘴角要上揚(yáng)、自信飛揚(yáng),,未來(lái)還很長(zhǎng),,你要挺直胸膛?!吨伦约骸?/p>
當(dāng)你接到皇上的圣旨是,,以為可以實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù),可哪里想到,,只是一個(gè)“御用文人”的頭銜,。知道自己不會(huì)被委以重任,看著滿(mǎn)朝官員諷刺的目光,,你的心仿佛被割了一刀,。懷著憤懣在皇宮大醉,無(wú)視朝廷鐵律,,好不張揚(yáng),。
一張一張彈劾你的奏章呈在皇上面前,皇上不為之動(dòng)搖絲毫,。為了什么?為的是你驚艷的文采,,為的是你可以博得貴妃一笑??墒?,你在乎么?
瀟灑的轉(zhuǎn)身留給皇宮一個(gè)毅然的背影,你放蕩不羈的笑,,仿佛天邊的太陽(yáng)也定格在你桀驁的嘴角,。政治上的失意擋不住你驚人的才氣,飲盡紅塵萬(wàn)丈,,輕狂得不可一世,。即使面對(duì)再大的挫折,也高傲得走下去,。
看:一道身影舉起酒杯,,邀明月共飲,月光對(duì)照,,花前月下凝成三道影子,。看:一道身影望著聳于青天的高山,,感慨吟誦:“蜀道難,,難于上青天?!笨?一道身影站在黃河之岸,,黃河咆哮,,仿似從九天之上傾瀉而來(lái),壯觀奪目,???一道身影立于云山之巔,傲然于滄海之間……
從此踏遍三萬(wàn)里大好河山,,無(wú)人賞識(shí),,你與飛仙共游天。酒入豪腸,,三分釀成了月光,,剩下的七分嘯成一口劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐,。釀一口鐵血丹心,,釀一口豪氣萬(wàn)丈?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海?!睋P(yáng)起自信的風(fēng)帆,,高傲得起航。
也許雨水會(huì)淋濕翅膀,,但我不會(huì)因此放棄飛翔,,尋一方自己的舞臺(tái),下雨天也能舞出精彩,,相信我有屬于自己的天,。謝謝你,李白,,讓我懂得以自信的姿態(tài)前行,。
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我知道你天生聰明,一開(kāi)始就知道了這個(gè)世界上的游戲規(guī)則,。
到現(xiàn)在你們20多歲的年紀(jì),,在你的同齡人當(dāng)中還有那么多人在做著白日夢(mèng),他們渴望有一天能夠遇到富人和他們結(jié)婚,,因此而爬上更高一層的階級(jí),。他們并沒(méi)有認(rèn)清楚在這個(gè)社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)壓力有多大,社會(huì)資源有多么稀缺,,更沒(méi)有意識(shí)到那些所謂的富人其實(shí)并不一定會(huì)找到他們,。
也有人說(shuō)如果真的想要改變自己的生活,,那么現(xiàn)在要做的事情就是要攢錢(qián)不斷的開(kāi)源節(jié)流,,讓自己的生活過(guò)得更好一點(diǎn),,其實(shí)也并不只是這樣保持著你現(xiàn)在的生活水平也是一種辦法。你說(shuō)到這個(gè)話題,,我們就不免要思考人生活著的意義到底是什么,?也許有的人是為了快樂(lè),有的人是想過(guò)平淡而普通的生活,,而有的人卻渴望一飛沖天,,能夠發(fā)大財(cái)。
可是在這樣的世界當(dāng)中,,你講話做事都要有自己的能力,。大家都不是小孩子了,不能再憑借意氣用事去幻想去打賭,。在我們的世界里,,應(yīng)該看清楚眼前所有的風(fēng)景都是什么樣子的。也許在其他方面你確實(shí)非常資質(zhì)平庸,,沒(méi)有什么東西可以借鑒,,更沒(méi)有什么特別的專(zhuān)長(zhǎng)可以去依賴(lài)。
但是我們始終都相信努力是有回報(bào)的,,只不過(guò)有時(shí)候方向沒(méi)有找準(zhǔn),,回報(bào)會(huì)少一點(diǎn)。
我們?nèi)匀粫?huì)覺(jué)得在這樣一路上艱難前行,,我們所面臨的都是那些大問(wèn)題,,不再是小孩子的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的小打小鬧。學(xué)到了應(yīng)該到的年齡階段之后,,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些焦慮和壓力其實(shí)根本就不少,。小時(shí)候總是那么渴望能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大就能夠擁有自由,可是長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn),,其實(shí)越長(zhǎng)大離自由越來(lái)越遠(yuǎn),。
小時(shí)候雖然學(xué)習(xí)被管束,但是卻不用面對(duì)社會(huì)上的風(fēng)霜雨雪,,然而長(zhǎng)大之后我們就要扛起自己肩膀上的重大一路上負(fù)重前行,。
是我們的責(zé)任,也是我們的使命,。
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“待會(huì)兒大家不用緊張,,實(shí)驗(yàn)考試,不過(guò)是一道開(kāi)胃菜,,基本都是滿(mǎn)分,。”班主任在車(chē)上給大家鼓氣,。但有誰(shuí)不緊張呢,?大家忐忑地下了車(chē),,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地排隊(duì),終于進(jìn)了實(shí)驗(yàn)考試的考場(chǎng),。用了不長(zhǎng)的時(shí)間,,我輕松地通過(guò)了我的考試,然后隨著老師來(lái)到體育考場(chǎng),。
風(fēng)挺大,,但不足以影響考試。先是跳遠(yuǎn),。在塑膠草坪上,,有一塊黑色的區(qū)域,以供跳遠(yuǎn),。我希望我前面的人能跳得遠(yuǎn)一些,,以給我一些壓力??晌仪懊娴娜舜蟾胖惶藘擅锥?。輪到我了,深呼吸,,然后按體育老師說(shuō)的那樣,,奮力一躍。監(jiān)考老師發(fā)話了:“再用點(diǎn)力,!”我心中一驚,,難道我連兩米二也沒(méi)有?我強(qiáng)壓心中的緊張,,使出渾身力氣,。跳出去后,老師在一旁小聲地說(shuō)著:“差一點(diǎn)又是一個(gè)兩米五的,?!?/p>
跳繩時(shí),我排在了第一位,,更緊張了,,最后發(fā)揮失常,只跳了一百六十幾,。
因?yàn)橹捞K沒(méi)跳好,,跑步時(shí)我便格外的緊張,壓力像一張無(wú)形的大網(wǎng),,將我籠罩得喘不過(guò)氣來(lái),。開(kāi)跑時(shí),大家都在一開(kāi)始就沖刺,我落在第五個(gè),,能聽(tīng)到耳旁風(fēng)的呼嘯,,大家的喘息和沉重的步伐。外面的家長(zhǎng)也在吶喊助威,,我漸漸地超越了一個(gè)又一個(gè)人,終于成為第一名,。此時(shí)還有一圈半多,,我一步又一步地奔向終點(diǎn),可是腿越來(lái)越沉,,太陽(yáng)曬得我快睜不開(kāi)眼睛,。還剩半圈,我不敢回頭看,,怕浪費(fèi)時(shí)間,,更怕看到自己領(lǐng)先太多而懈怠。跑過(guò)最后一個(gè)彎道時(shí),,自己在心中暗暗地鼓勵(lì)自己,。突然,后面?zhèn)鱽?lái)了祖先生的狂吼:“呃??!”我笑岔氣了,意識(shí)到不妙,,趕緊猛吸一口氣,,使勁憋住,沖過(guò)了終點(diǎn),。
下場(chǎng)后,,我大口地喘著氣,連笑的力氣也沒(méi)有了,,只能扶著柱子,,為后面的同學(xué)加油,希望他們能堅(jiān)持住沖過(guò)終點(diǎn)吧,!
未來(lái),,還有一程又一程的路要走,我會(huì)在壓力中勇敢前行,。
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親情,,是我成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上的一盞明燈,照耀著我前行的方向,;親情是我避風(fēng)的港灣,,不管發(fā)生了什么,相信家里的大門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)。
俗話說(shuō):烏鴉反哺,,羊羔跪乳,。親情的基本就是愛(ài)和感恩,懂得了這個(gè),,那么你就是一個(gè)能擁有珍貴親情的人,。
三年前,最疼愛(ài)我的姥姥去世了,,在這之前,,媽媽一直照顧整天癱瘓的姥姥,從沒(méi)喊過(guò)一聲累,。姥姥最喜歡吃“火舌”(一種燒餅),,媽媽就讓我爸爸從義門(mén)帶正宗的“火舌”。姥姥喜歡吃甜食,,媽媽就從街上買(mǎi)點(diǎn)心給姥姥吃,。姥姥還喜歡溜彎,媽媽就用車(chē)推著姥姥去外面散心,。巷子里的人都說(shuō)媽媽是個(gè)大孝女,,媽媽卻只微微一笑說(shuō):“這都沒(méi)啥,我姐在外打工,,我不照顧誰(shuí)照顧呀,!”
媽媽還特別偏袒我的表姐。表姐雖然只比我大一歲,,但還是比我大呀,!可媽媽卻說(shuō)我是個(gè)男子漢,就應(yīng)該讓著姐姐,,我心里很不服氣,!哼!也不知道誰(shuí)才是你親生的?,F(xiàn)在我才知道媽媽為什么讓我讓著姐姐,。
別人家姑嫂之間的關(guān)系都十分緊張,可我的姑姑和我的媽媽相處得十分融洽,,因此姑姑經(jīng)常來(lái)我家串門(mén),。每當(dāng)姑姑來(lái)串門(mén)時(shí),我們家總會(huì)有一種特別溫馨的感覺(jué),。
媽媽雖從未告訴過(guò)我親情的含義,,但媽媽卻用行動(dòng)向我詮釋了親情的真諦。
親情,,無(wú)處不在,,只要我們細(xì)心體會(huì),總發(fā)現(xiàn)親情的蹤跡。親情好像黑暗中的一絲光線,,照耀著我們的路途,;親情好像天邊的白云,讓蔚藍(lán)的天空中多了一些點(diǎn)綴,。所以讓我們把握住親情,,珍惜親情,讓親情成為永恒,,親情溫暖的陽(yáng)光也會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我快樂(lè)前行,!
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這幾天我看了《居里夫人自傳》這本書(shū),這本書(shū)描寫(xiě)了居里夫人在逆境中努力學(xué)習(xí),,工作,,終于到達(dá)了成功的彼岸,,獲得了諾貝爾獎(jiǎng),,這些故事讓我受益匪淺。
居里夫人小時(shí)候家里十分貧寒,,波蘭又被沙俄所占領(lǐng),,她的學(xué)習(xí)條件十分艱苦,連波蘭語(yǔ)也不能使用,。但是居里夫人沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),,反而更加努力地去學(xué)習(xí)。終于獲得了不錯(cuò)的成績(jī),。
這讓我想到了我們的學(xué)習(xí),。我們可以十分自由的學(xué)習(xí),可是還有很多同學(xué)不喜歡學(xué)習(xí),,把寶貴的時(shí)間多花在了玩游戲上,。我們比起居里夫人,什么條件都比她好,,卻不努力學(xué)習(xí),,真是太不應(yīng)該了。
居里夫人想去巴黎留學(xué),,但是家中無(wú)錢(qián)供她留學(xué),,她只好先去給別人做家教。這一做就做了3年,。她拿著僅有的一點(diǎn)錢(qián),,到了巴黎,考上了巴黎大學(xué),。為了省錢(qián),,她只好去租十分簡(jiǎn)陋的小閣樓。這個(gè)小閣樓夏天十分炎熱,冬天卻十分寒冷,。每當(dāng)冬天,,放在室內(nèi)的一杯水過(guò)一個(gè)晚上就會(huì)結(jié)成冰,她將所有的衣服蓋在身上也不能保暖,,她只好把桌子也壓在了身上,。
看了這些,我十分愧疚?,F(xiàn)在我們條件好,,家里教室里都十分溫暖,家里也不缺錢(qián)供我們讀書(shū),。但是我們也不好好珍惜寶貴的時(shí)間,,很多時(shí)間都被我們浪費(fèi)卻沒(méi)有好好利用,還說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦,。我們真是“身在福中不知?!卑?!
居里夫人畢業(yè)后,,她的條件還是很艱苦。她的實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋小木棚,。她常常在院子里支起一個(gè)大鍋,,用煤在下面燒。就靠這十分簡(jiǎn)陋,,原始的器具,,她提煉出了鐳,這放射性極強(qiáng)的元素,,就靠它居里夫人獲得了諾貝爾獎(jiǎng),。
居里夫人在逆境中堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),工作,,這這種精神激勵(lì)著我不斷努力,。我在將來(lái)的學(xué)習(xí)中,也會(huì)像居里夫人一樣,,不怕困難,,堅(jiān)持不懈。為中華之崛起而努力讀書(shū),。
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最終,,你我在馬不停蹄的成長(zhǎng)里獨(dú)自悲辛、各嘗甘苦……
——題記
二月的這一天,,風(fēng)從四面灌入,,直到將縫隙塞滿(mǎn),,一覺(jué)醒來(lái)便有一種凝滯的感覺(jué),額頭發(fā)燙,。
望著眼前雜亂的書(shū)桌,,臨近中考的作業(yè)量,就如太行王屋二山,,將我拼命往前推,。我竭盡全力睜大雙眼,襲來(lái)的卻是熬夜帶來(lái)的隱隱作痛,,喉嚨發(fā)干,,鼻子酸脹。我撐著疲憊的腮幫,,取出含在嘴里的體溫計(jì),,三十八度五。
我將冰冷的手貼在臉上,,試圖讓自己清醒,,可鼻子的酸脹讓眼淚朦朧了雙眼,無(wú)奈地揉搓后,,是無(wú)法抵擋的疼痛,。我一口氣飲盡杯中的感冒藥,,相比舌根,,更多的是心底的苦澀。
試卷上一列格著一列格的化學(xué)方程式整齊地排著,。打著紅叉的,,則是于我而言毫不感冒的物理量。我試圖調(diào)整好自己,,可終究敵不過(guò)愈來(lái)愈烈的頭疼,。無(wú)奈,放下筆,,望著頭頂昏黃的燈光和透過(guò)紙簾的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,,我嘆氣。面對(duì)這般狀況卻無(wú)力改變,。比起身體的滾燙,,更多的是內(nèi)心的冰涼。
片刻后,,無(wú)意間打開(kāi)微博,,翻到了你好些年再未發(fā)過(guò)的心靈雞湯:將來(lái)的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,。樸實(shí)而又簡(jiǎn)明的語(yǔ)言間,,滲透著你對(duì)逆境的不屈和對(duì)未來(lái)的向往,。出道以來(lái),整容或是小三,,這些與你格格不入的謠言籠罩著你的世界,。無(wú)數(shù)次你含著眼淚驅(qū)散陰霾,無(wú)數(shù)次你對(duì)自己說(shuō):上帝會(huì)給每個(gè)人一個(gè)完美的結(jié)局,,如果你覺(jué)得這并不完美,,說(shuō)明這還不是結(jié)局。
募地,,一股熱流涌上我的心頭,,人生在世,誰(shuí)不遭遇困難,,經(jīng)歷委屈,,面對(duì)這些,我們不應(yīng)灰心,,不應(yīng)放棄,,不應(yīng)頹唐。
寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái),。我們,要在彼此不同的人生軌跡里,,以?xún)?yōu)雅的姿態(tài),,一路前行。
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我們的青春,,注定會(huì)艱辛坎坷,,會(huì)有眼淚和汗水,會(huì)有誤解,、不甘心和挫折,。決定我們?cè)鯓由畹氖俏覀兊倪x擇。放棄可以說(shuō)是一件悲傷的事,,因?yàn)楹芏嗍虑槎茧y以放棄,。但是我們只有兩只手,所以我們必須學(xué)會(huì)選擇,,學(xué)會(huì)放棄,,學(xué)會(huì)辨別自己需要什么。如果想抓住一切,,最終可能什么都抓不住,。只有學(xué)會(huì)放棄,我們才能堅(jiān)持下去,。
青春不屬于安穩(wěn),。安逸是一潭死水,,讓人沉溺其中。新的每一天都是一個(gè)改變生活的機(jī)會(huì),,只要每天都有進(jìn)步,。為信仰的觀念?yuàn)^斗,不懈努力,,我們總能朝著完美的生活方向前進(jìn),。看到什么樣的世界,,就擁有什么樣的心,。
如果昨天都過(guò)去了,就沒(méi)有不可能過(guò)去的坎坷,。有人說(shuō)生活是一種享受,,有人說(shuō)生活是一種不得已。事實(shí)上,,生活既有幸福也有不得已,,既有康莊大道又有羊腸小道。生活就像一顆青澀的果實(shí),,如果你慢慢品嘗,,細(xì)心咀嚼,舌尖之上會(huì)跳躍著酸澀,,也會(huì)回味出清甜,。
人們不快樂(lè)的原因是他們太在意一些事情,而失去了原有的滿(mǎn)足感,。我們常常在迷茫中彷徨和憧憬,,夾在世俗的單行道里面,,不遙遠(yuǎn)不回,。其實(shí),面對(duì)不安,,擦干眼淚,,每天醒來(lái)比昨天更勇敢一點(diǎn)就已足夠。很多時(shí)候我們需要原諒自己的缺點(diǎn),,原諒自己的錯(cuò)誤,,之后重新開(kāi)始向前邁進(jìn)。
人要知足,,心要純粹,。自己的快樂(lè)是別人看不見(jiàn)的,也與別人說(shuō)的話無(wú)關(guān),。關(guān)鍵的是自己的心充滿(mǎn)了幸福的陽(yáng)光,??鞓?lè)在自己的心中,而不是別人的眼中,。
歲月流逝,,我們總會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn),活在世上不難,,在生活的歷練里,,在坎坷而疼痛的青春里,我們總能學(xué)會(huì)懂得珍惜,,懂得放棄,,懂得把握,懂得享受,,之后過(guò)上充實(shí)幸福的生活,。揮手,微笑,,所有的不快樂(lè)都會(huì)成為過(guò)去,。
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開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,我獨(dú)在操場(chǎng)邊徘徊,,遇見(jiàn)老師,,前來(lái)問(wèn)我道,“你可曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)了一點(diǎn)什么沒(méi)有?”我說(shuō)“沒(méi)有”,。她就正告我,,“你還是寫(xiě)一點(diǎn)罷,畢竟寫(xiě)稿子這個(gè)事情要比得過(guò)別的班嘛,?!?/p>
我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了,這雖然有點(diǎn)強(qiáng)人所難,,但對(duì)于我們這些沒(méi)有項(xiàng)目的人來(lái)說(shuō),,卻大抵只能如此而已。
可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō),。我只覺(jué)得所寫(xiě)的不是通訊稿,。四五個(gè)青年的怨聲洋溢在我的周?chē)刮译y于呼吸視聽(tīng),,那里還能有什么言語(yǔ)?我已經(jīng)出離憤怒了,。我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于學(xué)校間,使它們快意于我的苦痛,,就將這作為同是筆者的菲薄的祭品,,奉獻(xiàn)于筆者們的面前。
真的猛士,,敢于直面慘淡的人生,,敢于正視淋漓的汗水,。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流駛,,來(lái)洗滌舊跡,,僅使留下微漠的悲哀。在這微漠的悲哀中,,又給人暫得偷生,,維持著這似會(huì)非會(huì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我不知道這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)何時(shí)是一個(gè)盡頭!
我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了,。離10月20日也已有兩星期,,忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了,。
慘象,,已使我目不忍視了;怨言,尤使我耳不忍聞,。我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得西外同學(xué)之所以怨聲載道的緣由了,。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),,就在沉默中滅亡,。
但是,我還有要說(shuō)的話,。筆者在成堆的白紙中,,會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行,。
嗚呼,,我說(shuō)不出話,但以此記念運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)稿子的筆者們!
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我們同是螞蟻,,今天,,你我背起行囊,背影消失于同一輪紅日,,只為了同一個(gè)夢(mèng)想,。
勇士的征程開(kāi)始了!前路漫漫,,我們相視一笑。
然而,,這個(gè)廣袤無(wú)垠的沙漠處處彌漫著令人窒息的焦灼的空氣,,此刻的陽(yáng)光不再是昔日的生命之光,但我知道,,它依舊代表著希望,。一秒,,一分,一個(gè)小時(shí),,一天,,兩天……最初的夢(mèng)想似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn),追夢(mèng)的腳步越來(lái)越沉重……“我真的不想再走下去了,?!蔽矣帽M最后的力氣,把干燥開(kāi)裂的嘴唇張開(kāi),。你微笑著向我伸出手,。想說(shuō)些什么,“噢,!你身后,!”我尖叫著暈了過(guò)去。
“嘀嗒,!”“嘀嗒,!”什么東西?涼涼的,,我睜開(kāi)雙眼——紅色的螞蟻,?他們眼神中的并不是敵視,是那么親切,。我黑色的皮膚在他們中格外惹眼,。“你們救了我,?我的同伴呢,?”我有氣無(wú)力地說(shuō)?!巴??”他們你看看我,我看看你,,顯然他們不知道,,我垂下了觸角。后來(lái),,他們?yōu)槲姨峁┝耸孢m的居所,,在它附近我為你立下了一塊墓碑,也埋葬了自己的夢(mèng)想,,定居在這里,,平庸有什么不好呢?
“報(bào)告!發(fā)現(xiàn)大量黑色螞蟻正向這里進(jìn)軍,!”像第一聲雷響,,劃破了寧?kù)o。國(guó)王高居朝堂之上,,此時(shí)他第一次用疑惑的眼神看著我,,“你愿意去看看嗎?”他盡可能平靜的說(shuō)……這個(gè)身影有些熟悉,,近了,,近了,走近的那一刻,,我熱淚盈眶,!緊緊抱住你,“你還活著,!”你講了很多分開(kāi)之后你的奇遇,,你鑄造了你的夢(mèng)?!跋牒臀乙黄鹑ノ业耐鯂?guó)嗎,?”就這樣我和紅蟻道別了。
又是一輪紅日,,“我們的夢(mèng)想”已經(jīng)實(shí)現(xiàn),,你我肩并肩踏著輕快的步伐,耳畔,,你輕語(yǔ):“就算沒(méi)有我,,你也要不斷前進(jìn),就像沙漠中的河流一樣,,川流不息,。”我仰起頭看著你,,你的眼中是那閃閃發(fā)光的河流,,川流不息,勇往直前,!
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“生活不止眼前的茍且,,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野……
——題記
高曉松一句話,或許對(duì)他來(lái)說(shuō)只是舉手之勞,,但是,,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,曾給無(wú)數(shù)人在黑暗中給了前進(jìn)的力量,。就算在黑暗中,,我依然選擇繼續(xù)前進(jìn),。就像那象棋中的那一枚枚小卒,,勇敢前進(jìn),,永不后退,最終也能成為帝王,。
在一個(gè)晴朗的日子里,,考了一場(chǎng)悲傷的試,一場(chǎng)英語(yǔ)考試,,我開(kāi)始恨自己,,恨老師,恨學(xué)校,,恨這個(gè)世界上存在的一切一切,。我自卑,我無(wú)奈,,但這又有什么用叫呢,?分?jǐn)?shù)已經(jīng)在我面前了,我又有什么辦法呢,?接受現(xiàn)實(shí)吧,!
晚上一做完作業(yè)就早早地洗澡睡覺(jué)了。
寫(xiě)了日記,,關(guān)了燈,,還是無(wú)法入眠,我開(kāi)始覺(jué)得,,有時(shí)候還是記性差點(diǎn)好,,不再記得這些事……
外面依然燈火通明,而我卻覺(jué)得我離這個(gè)喧囂的世界越來(lái)越遠(yuǎn),,越來(lái)越遠(yuǎn),。
爬起后在陽(yáng)臺(tái)上看了看外面,酒紅色的天空越發(fā)地深遂,,仿佛有著說(shuō)不完的哀愁,。外面的大街上已經(jīng)回歸寂靜。
我突然想起陳奕迅的一首歌:“一個(gè)人失眠,,全世界失眠,,無(wú)辜的街燈守候明天。一個(gè)人失眠,,只是因?yàn)楹ε麻]上眼……”看著外面空無(wú)一物的大街,,我仿佛也有了那一點(diǎn)感悟。
我躺在床上,,仿佛置役于棺材,,無(wú)法言語(yǔ),,只是安靜地躺在床上,今天的夜,,好冷,,只有星星在空中孤單地眨著,有著無(wú)限的寂寞,。
天空的盡頭,,染上了一絲朝霞,如同在平靜的水中點(diǎn)上一點(diǎn)紅墨水,,便快速在渲染開(kāi),。我的眼睛專(zhuān)注其上,再無(wú)法轉(zhuǎn)移,,朝霞已經(jīng)紅了半邊天,,一團(tuán)撕裂朝霞的金黃沖破了迷霧。
那是一團(tuán)怎樣的金光??!如同破天的意志,有著人定勝天的堅(jiān)強(qiáng)……
我還是在人生的道路中不斷前進(jìn),,尋找著我所想要的成功,。也許我的路上會(huì)很孤單,但只要想著遠(yuǎn)方,,還有那詩(shī)與田野在等待著我,。
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天色未亮,繾綣的風(fēng)拂過(guò)臉龐,,帶來(lái)絲絲涼意,。我們一行人振旗鼓待出發(fā),目的地是十四公里外的日月貝,。
極目遠(yuǎn)眺,,淡紫色的光輝灑向海際,城市仿佛是籠罩著夢(mèng)幻色彩的童話堡,,飄著紫羅蘭味的微香,。我們徒步了四十分鐘,還未到補(bǔ)給站海濱公園,,從最初的興奮蹦跳變得氣喘吁吁緩慢爬行,,小伙伴們的歡笑聲語(yǔ)逐漸變小,整個(gè)隊(duì)伍潰不成軍,。
倏地,,一聲歡快的鳥(niǎo)鳴劃破蒼穹,向東邊飄去,,晨光微曦,,像是羞澀的小姑娘露出清澈的眼眸,,天空越來(lái)越絢麗像五彩斑斕的夢(mèng),大海清唱著古老而神秘的歌謠,。一會(huì)兒,,我們沐浴在清晨溫婉的陽(yáng)光中了,一股淡淡的香草味迎面而來(lái),,我們貪婪地吮吸著陽(yáng)光的味道,,安然傾聽(tīng)著陽(yáng)光下萬(wàn)物譜寫(xiě)的生命之歌,。
深一腳淺一腳,,我們走進(jìn)了大山,早已疲憊不堪,,眼前一級(jí)一級(jí)粗糙的石頭臺(tái)階,,如同遍布荊棘的懸崖,令人膽寒,。我們心情低落,,煎熬著,就在大家都等待著誰(shuí)先提出休息或放棄時(shí),,樹(shù)枝間的陽(yáng)光變得無(wú)比明亮,,像是積攢了一季的努力,此刻在人間綻放,,雖是樹(shù)葉間隙,,陽(yáng)光仍無(wú)比閃耀而奪目。我不禁想到,,陽(yáng)光跋涉億萬(wàn)公里,,穿過(guò)云層和塵埃,何時(shí)想過(guò)止步,,它的目的地定比美麗的大日月貝深遠(yuǎn),。思緒至此,心有靈犀,,我們一同昂起頭仰望陽(yáng)光,,燦爛閃爍的金色陽(yáng)光毫無(wú)保留地大片傾灑在我們身上,鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫在青山樹(shù)木間回旋,,像是快樂(lè)的大合唱,。
繼續(xù)前行,終于日月貝揭開(kāi)了朦朧的面紗,,它是珠海的地標(biāo)建筑,,仿佛兩個(gè)潔白的貝殼從海面升騰出來(lái),緩緩開(kāi)合,,吞吐著日月的光芒,。此刻最明媚的陽(yáng)光照亮了我們?nèi)杠S的身影,,我們抵達(dá)了曾遙不可及的目的地。
親愛(ài)的陽(yáng)光啊,,你是不是光明使者的化身,,一路引導(dǎo)我們不忘初心,踏實(shí)走好腳下的每一步路,,直到抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸,。
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華夏文明,是多么的豐富和神奇,,富饒的神州大地又孕育出了多少美好,?
中華上下五千年,每個(gè)時(shí)代的年輕人都有著不同的時(shí)代任務(wù),?;乜矗鳛橥碌呐杂^者總有所發(fā)現(xiàn),,中國(guó)精神蘊(yùn)藏在歷史的長(zhǎng)河之中,。
怒發(fā)沖冠,憑欄處,,瀟瀟雨歇,。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,,轉(zhuǎn)懷激烈,。每次讀到這些語(yǔ)句都不由得一番回味。這味道,,就像是在辣椒外面裹了一層巧克力,,先甜后苦最后的就是辣。在戰(zhàn)亂紛飛,,叛亂四起的時(shí)代,,岳飛的時(shí)代精神就是保家衛(wèi)國(guó)甚至戰(zhàn)死沙場(chǎng)為國(guó)捐軀。滿(mǎn)江紅,,讓我體會(huì)到古人的志士精神,,滿(mǎn)眼全是民族大義和國(guó)家的興衰。
新中國(guó)成立初期,,我們還是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó),。在東北的黑土地上有著一群石油工人他們沒(méi)有白天和黑夜的工作,他們甚至忘記了饑餓和疼痛,。1956年在這片黑土地上他們打出了第一口噴發(fā)石油的井,,為了中國(guó)的發(fā)展,為了中國(guó)的崛起,,鐵人精神是他們的代名詞,。當(dāng)下真是21世紀(jì),,正是我們青春勃發(fā),奮勇向前的時(shí)候,。作為21世紀(jì)的年輕人,,我們應(yīng)該不負(fù)韶華。我們應(yīng)從長(zhǎng)征精神,,抗洪精神和航天精神……學(xué)到許多對(duì)我們生活學(xué)習(xí)乃至未來(lái)都有很大影響的東西,。在南海畫(huà)圈的那位老人曾說(shuō)過(guò):靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,,必須有知識(shí),,有人才,。沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有人才,,怎么上得去,?
繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神,是我們的時(shí)代賦予我們的使命,。在百花齊放的現(xiàn)代社會(huì),精神是很脆弱的,,文化在相互交流碰撞中,,相互融合,相互混雜,。我們只有堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神,,才能夠讓他不被埋沒(méi)或者融合。中國(guó)精神是我們耐以發(fā)展和強(qiáng)大的精神力量,。
用知識(shí)武裝頭腦,,用中國(guó)精神支撐起我們腦海中的一片藍(lán)天。
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在暑假接近尾聲的時(shí)候,,我們終于迎來(lái)了期盼已久的航空研學(xué)活動(dòng),。
這次研學(xué)活動(dòng)的主題與前幾次的主題迥然不同,前幾次以參觀大學(xué)為主,,而這次的活動(dòng)主題卻是航空研學(xué),。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達(dá)了我們的研學(xué)基地——齊飛航空城,。
基地內(nèi)設(shè)兩個(gè)展廳,,一個(gè)是飛機(jī)發(fā)展史展室,另一個(gè)是模擬操作室,。在工作人員的講解下,,我們知道了飛機(jī)的發(fā)展史,講解員還帶領(lǐng)我們使用了飛機(jī)中的救生衣,、氧氣面罩,、安全帶等,。
我最感興趣的還是模擬操控了,它讓我好好體驗(yàn)了一把當(dāng)飛行員的感覺(jué),。當(dāng)我坐到駕駛椅上,,手握操作桿時(shí),我不禁十分緊張,,此刻,,心繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭,。我盡量讓自己沉著冷靜地處理出現(xiàn)的各種意外狀況,,“翻車(chē)”、“180度”,、“背道而馳”……好不容易我終于平穩(wěn)地把飛機(jī)停到了停機(jī)坪上,。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗,。
接下來(lái),,我們?nèi)ブ谱髁撕侥!9ぷ魅藛T給我們提供了材料,。有機(jī)身,、機(jī)翼、尾翼等,。在工作人員的指導(dǎo)下,,我們當(dāng)了一回“發(fā)明家”。
不一會(huì)兒,,航模就制作完成了,。老師說(shuō)航模要經(jīng)過(guò)測(cè)試才能知道是否合格。我們個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的跟著工作人員走到了外面的空地上,。同學(xué)們站成一列,,做著測(cè)試前的準(zhǔn)備活動(dòng)。有的同學(xué)在不斷地調(diào)整飛機(jī)的尾翼和機(jī)翼,,希望飛機(jī)能飛的高一點(diǎn),;有的同學(xué)不斷地調(diào)整發(fā)射飛機(jī)的姿勢(shì),有的同學(xué)高舉飛機(jī),,準(zhǔn)備發(fā)射,。頓時(shí),空中漫天飛舞著一架架飛機(jī),,而這些飛機(jī)就像我們的夢(mèng)想一樣,,我們期盼著它們能飛的更高、更遠(yuǎn)。
研學(xué)活動(dòng)雖已結(jié)束,,但我們的夢(mèng)想?yún)s已插上了翅膀,,如那飛機(jī)一樣翱翔于藍(lán)天之上。
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇
日子如白駒過(guò)隙,,高中三年轉(zhuǎn)瞬即逝,。提筆有千言,下筆只一句:“感謝母校,,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,!”
三年前花木蔥蘢的老一中,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,,今天從和睦湖畔的新一中揚(yáng)帆起航,。
站在教室的窗口前眺望,校園里的一草一木都映在我眼前,。它們對(duì)我而言是多么的熟悉呀,!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的足球場(chǎng)上,有我們朝氣蓬勃的身影,;那紅色的跑道,,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,,那些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,,讓我們學(xué)到了更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我的眼前浮現(xiàn),,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那迎接著我們的大門(mén),,看到這字,,總感到無(wú)比驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,,回憶的畫(huà)面恍如一串串晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在我的青春里,。
三年的奮斗,三年的汗水,,無(wú)數(shù)次的克服困難后,,我發(fā)現(xiàn):自信是成功的關(guān)鍵,自信是人生的主旋律,。毛澤東曾講過(guò):“自信人生二百年,,會(huì)當(dāng)水擊三千里?!比醢⒗镆苍f(shuō)過(guò),,當(dāng)你在心中默念萬(wàn)遍“我成功了”時(shí),你就成功了,。當(dāng)然,,有了自信后,,我們還應(yīng)有適合自身、行之有效的學(xué)習(xí)策略,,這是助推夢(mèng)想起飛的另一因素,。古人曾說(shuō):“工欲善其事,必先利其器,?!被蛟S每個(gè)人對(duì)此都有不同的看法,但我認(rèn)為興趣是最好的老師,,適當(dāng)借鑒也是必須的,。
因此,在學(xué)習(xí)中自信是主旋律,,方法更加重要,。
母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,,您如一把萬(wàn)能的鑰匙,,開(kāi)啟智慧的大門(mén);您如一塊肥沃的土地,,促進(jìn)我茁壯成長(zhǎng),。我們畢業(yè)時(shí),最誠(chéng)摯的祝愿送給母校,。
時(shí)光飛逝,,歲月不待人,別怠了歲月,,別忘了母校,。記住吧!這難忘的高中歲月,!記住吧,!這永恒的學(xué)習(xí)生涯!相信它們會(huì)在我們記憶中永存,!
前行作文500~700字 前行作文500字初中篇
一失足成千古恨,,再回頭已百年身。我們做事時(shí)常不經(jīng)思考,,等你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),,已為時(shí)太晚,因此我們做任何事都要??绰?tīng),。
什么時(shí)候要停看聽(tīng)呢?過(guò)馬路時(shí)要??绰?tīng),。若沒(méi)有隨時(shí)注意突如其來(lái)的車(chē)輛,輕微的擦傷尚可痊癒,,但若是被撞個(gè)正著,,那將是遺憾終身。因此在我們出門(mén)時(shí),,切記??绰?tīng)。有些不守法的駕駛,,在馬路上風(fēng)馳電掣,,將自己和他人的生死置之度外,這種不遵守交通規(guī)則的行為,,讓守法的我們常受到無(wú)辜的波及,,因此,??绰?tīng)是一門(mén)必修的課程,。
什么時(shí)候要停看聽(tīng)呢,?看到美食得??绰?tīng)。近年來(lái),,體重過(guò)重的小學(xué)生日日增多,,心血管疾病的患者也不勝枚舉。油炸食品在孩子心中占了崇高的地位,,更是許多人無(wú)法抗拒的食物,,但它的熱量卻超乎想像,我們常貪圖口腹之慾而使體重過(guò)重,,最后悔不當(dāng)初,卻為時(shí)已晚,。因此看到美食切記??绰?tīng),為自己的健康好好把關(guān),。
什么時(shí)候得??绰?tīng)呢?看課外書(shū)時(shí)要??绰?tīng),。古人說(shuō):開(kāi)卷有益人人皆知。但若是閱讀了不良書(shū)刊,不但開(kāi)卷無(wú)益,,可能戕害身心健康呢,!義大利有一句話:沒(méi)有比一本壞書(shū)更壞的強(qiáng)盜。的確,,好的書(shū)籍能讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞,,但壞的書(shū)籍會(huì)啃食我們的純潔心靈。因此我們得拒絕暴力,、色情書(shū)刊,,以免造成不良的影響,因此看書(shū)切記??绰?tīng),。
什么時(shí)候要停看聽(tīng)呢,?交朋友時(shí)得??绰?tīng)。古人說(shuō):近朱者赤,,近墨者黑,。可見(jiàn)慎選朋友是何等重要,。好的朋友就如同是一只只手,,隨時(shí)拉拔我,照顧我,;但損友如同一把匕首,,將你逼向走投無(wú)路的人間煉獄之中,讓你痛不欲生,。因此,,在交友方面,一定得??绰?tīng),,結(jié)交益友。
現(xiàn)代社會(huì)有如一個(gè)大泥潭,,你不知何時(shí)將身陷其中,,因此凡事都要抱著如臨深淵,如履薄冰,。的態(tài)度??绰?tīng)!
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“落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花,?!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!薄苞Q發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花,?!惫磐駚?lái),無(wú)數(shù)詩(shī)人揮灑墨水,,毫不隱晦的稱(chēng)贊著這教導(dǎo)著芊芊學(xué)子的職業(yè)——老師,。他們不僅傳授了我們知識(shí),更是我們靈魂的工程師,!
在2012年5月8日20時(shí)38分,,張麗莉的奮不顧身讓我們明白了教師的本能,她雖失去了雙腿,,卻也因此升華,,誕生出了不滅的羽翼。帶上假肢,,忍痛練習(xí)走路卻也堅(jiān)持微笑的張麗莉更讓我們被再次震撼,。
但感動(dòng)離我們并不是那么遠(yuǎn)。
還記得小學(xué)時(shí)的我是個(gè)被同齡人排斥的孩子,,是當(dāng)時(shí)的班主任舉行了一次班級(jí)活動(dòng),,才使我真正融入到了班級(jí)中,雖然已經(jīng)忘記了過(guò)程,,但我始終忘不了的是,,她對(duì)我說(shuō)的那聲:“你是我見(jiàn)過(guò)最細(xì)膩的孩子,勇敢點(diǎn),?!睍r(shí)至今日,我亦可以自如的和同學(xué)交往,,和老師交談了,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言,那句話改變了我的世界,,是她為我的世界涂抹上了繽紛的色彩,,而不至于是黑白的。因此,,即使有一天我忘記了她,但她帶給我的影響卻是一輩子都抹不掉的,。
每個(gè)人都擁有不同的個(gè)性,,為人處事的方式,,自然,老師也一樣,,但每個(gè)老師對(duì)于學(xué)生的情感卻是相同的,,他們珍視著每一個(gè)學(xué)生。其實(shí),,學(xué)生也一樣,,有著雛鳥(niǎo)情懷,將老師當(dāng)做家人一樣敬畏,,像朋友一樣親切,,即使偶爾的頂撞,也不過(guò)是稍稍的發(fā)泄一下不滿(mǎn)而已,,并不是存心的,。這就是所謂是師生的羈絆。
“采得百花釀成蜜,,化得冰露為甘霜,。”這就是老師,,引領(lǐng)我們沖破迷陣的指路人,。