時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇一

1,、讀書(shū)口號(hào)：“共讀一本好書(shū),，共享閱讀快樂(lè)”是三年一班的小組閱讀口號(hào),，這是在征集讀書(shū)口號(hào)活動(dòng)中,，房書(shū)晗同學(xué)上交的。

2,、讀哪些書(shū)：本學(xué)期開(kāi)學(xué)本人就發(fā)動(dòng)學(xué)生以自愿為原則,，每人交一本書(shū)，這個(gè)做法在上個(gè)學(xué)期就和家長(zhǎng)溝通過(guò),，得到了家長(zhǎng)的一致贊同,，《讓孩子著迷的101本書(shū)》中挑選了一些，一些是學(xué)生自己要求想買的,，還有一些是同事介紹的適合三年級(jí)孩子看的書(shū),。

3、評(píng)價(jià)與督促方式：學(xué)生不僅要看書(shū),，看完書(shū)每個(gè)月都將要求填寫(xiě)閱讀卡和制作讀書(shū)手抄報(bào)在班上展示,。每個(gè)月底還將按照學(xué)校要求給看書(shū)看得又多又認(rèn)真的孩子頒發(fā)星級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

4、時(shí)間安排：在學(xué)?？磿?shū)的時(shí)間主要是每周一節(jié)的閱讀課,、午讀時(shí)間和孩子早上到校早讀前的時(shí)間,。另外還要求孩子每天在家看課外書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。

本學(xué)期在原有的周“五星中隊(duì)”評(píng)比制度中,，評(píng)選條件包括文化氛圍,、紀(jì)律表現(xiàn)、好人好事等,。星級(jí)班級(jí)比以前的“文明班”的要求高,，在很多方面的有要求，這就要求班主任的工作做得很細(xì)致,，要求學(xué)生在各方面都能表現(xiàn)好,，這主要靠班主任和科任老師協(xié)調(diào)好，要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。本學(xué)期將結(jié)合小組閱讀活動(dòng),，在班上進(jìn)行一個(gè)“星級(jí)小組”評(píng)估活動(dòng)，這個(gè)小組仍然是小組閱讀的四人小組,，要求組長(zhǎng)每天記錄本組成員的各方面的表現(xiàn),，包括作業(yè)上交、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備,、讀書(shū),、紅領(lǐng)巾佩戴、上課紀(jì)律等方面,，有加分也有減分,。每天每人都有一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)星期總結(jié)一次,，以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì),，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體榮譽(yù)感。

衛(wèi)生與安全工作是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn),，本學(xué)期本人將按照學(xué)校的要求,，利用班會(huì)課和晨會(huì)午讀時(shí)間對(duì)學(xué)生做好衛(wèi)生安全、預(yù)防各種季節(jié)性疾病的教育,，加強(qiáng)心理健康教育,，配合學(xué)校做好每月一次的安全教育與演練工作，做好課室和包干區(qū)的清潔和保潔工作,。

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，本學(xué)期初已經(jīng)在教室養(yǎng)了十盆植物，經(jīng)常告訴學(xué)生植物對(duì)人類的重要性,，教育學(xué)生要熱愛(ài)大自然,，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，并結(jié)合植樹(shù)節(jié),、世界水日,、氣象日,、地球日等節(jié)日開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保教育活動(dòng)。

本人還將虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)班主任工作的方法,，加強(qiáng)和各科任老師的交流,，及時(shí)向他們了解上課的情況，出現(xiàn)問(wèn)題協(xié)助科任老師解決,，同時(shí)還將利用“校訊通”和電話加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好家校聯(lián)系工作，班上的工作爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和配合,，爭(zhēng)取把三年一班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇二

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了,。我是小學(xué)三年級(jí)的班主任,，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的?？梢哉f(shuō)跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式,、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的.發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書(shū)法家,、小發(fā)明家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正。

小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇三

本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)合作精神,，全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮,、真誠(chéng),、虛心、互助,、團(tuán)結(jié)的思想,，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

年級(jí)組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門(mén)布置的工作,，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，努力創(chuàng)建和諧、向上,、團(tuán)結(jié),、快樂(lè)的優(yōu)秀年級(jí)組。

教師：模范遵守校紀(jì)校規(guī),，對(duì)照自身崗位職責(zé),，出色完成自身工作，形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。中青年教師立爭(zhēng)成骨干教師，新教師迅速成長(zhǎng),。

學(xué)生：通過(guò)引導(dǎo),、教育、內(nèi)化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展、健康快樂(lè)的學(xué)生。

（一）德育工作

1,、班主任方面：

（1）,、加強(qiáng)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn),，認(rèn)真開(kāi)展年級(jí)組自培,。

（2）、深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，提高班主任管理水平,。

（3）、每個(gè)月底定期進(jìn)行組內(nèi)班主任工作交流,，總結(jié)各班工作,，找出不足，相互補(bǔ)充,，及時(shí)調(diào)整教育方法,。

2、班集體建設(shè)方面：

（1）,、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問(wèn)題,，制定詳盡的班主任工作計(jì)劃，擬定本班的短期和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),，制定出具體的改進(jìn)措施,。

（2）、對(duì)常規(guī)工作常抓不懈,，扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì)課,、思品課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育,，力求工作細(xì)致深入,，讓班級(jí)成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體,，五個(gè)班爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班級(jí)”,。

（3）、大力培養(yǎng)班干部,，班主任要留心指導(dǎo),、培訓(xùn),，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì),，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手,。

（4）,、做好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧,、生動(dòng),、有自己特色的班集體文化，充分利用“墻壁文化”的育人功能,。

（5）,、認(rèn)真組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而提高班級(jí)管理的效率,。

3、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

（1）,、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課堂常規(guī),、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀,、見(jiàn)面禮儀,、升旗儀式、出操紀(jì)律,、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等,；

（2）、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合《小學(xué)生一日常規(guī)》,，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，并背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生在誠(chéng)實(shí)守信,、遵守秩序、文明禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。班內(nèi)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)每周評(píng)選各種明星,，并充分利用家校通平臺(tái)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

4、安全教育方面：

（1）,、安全意識(shí)天天有,，人人有，消除各種安全隱患,，確保學(xué)生身心安全,，力爭(zhēng)無(wú)安全事故發(fā)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識(shí)小資料,。

（2）,、配合學(xué)校組織好學(xué)生放學(xué)路隊(duì)。

（3）,、各班要常抓不懈安全紀(jì)律,，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等,，誰(shuí)的班誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)；萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),，責(zé)任人必須第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作,。

5、家校聯(lián)系方面：

（1）,、多溝通多交流：一開(kāi)學(xué)就要重視這項(xiàng)工作,，電話訪、面訪,、信訪等等方式均可,，一定要和家長(zhǎng)及時(shí)地、有針對(duì)性的密切聯(lián)系,，了解他們的所思所想,，達(dá)成共識(shí)，形成默契,。（特別是有新插班生的班級(jí)）

（2）,、重視家校聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,，盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。

（3）、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，建立后進(jìn)生檔案,，并與其家長(zhǎng)定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作,，形成家校教育合力,；

6、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)方面：

（1）,、抓好學(xué)生特長(zhǎng)培訓(xùn),，讓每個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。認(rèn)真組織好學(xué)生積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

（2）,、帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的各種興趣組,，如足球隊(duì),、書(shū)法班等。

（3）,、和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，促其子女積極參與淮陰區(qū)青少年宮適合的周末各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班。

7,、讀書(shū)活動(dòng)方面：

（1）,、完善好班級(jí)圖書(shū)角（學(xué)生自帶或者到圖書(shū)室借），形成愛(ài)讀書(shū)的氛圍,；

（2）,、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，制定好讀書(shū)方案,，力爭(zhēng)打造“書(shū)香班級(jí)”,。

（3）、利用好每周兩節(jié)閱讀課,，把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì),。采用聽(tīng)專家上課，聽(tīng)骨干示范課,，參加學(xué)校教導(dǎo)處的各項(xiàng)教研活動(dòng),，促使本年級(jí)組教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師,。

2,、我們本著“以生為本”的教育教學(xué)理念，提倡“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”,，把學(xué)生應(yīng)有的課余時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,。

3,、遵循教導(dǎo)處的集體備課（備好課），重實(shí)效,；以提高課堂教學(xué)效率為中心（上好課）,，重質(zhì)量；精選作業(yè),，及時(shí)批改評(píng)講,，重實(shí)踐,；培優(yōu)不忘轉(zhuǎn)化后進(jìn)，重指導(dǎo),；

4,、認(rèn)真開(kāi)展“堂堂清”、“生生清”,，生字詞責(zé)任承包制等活動(dòng),，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

5,、及時(shí)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；上交材料、表格,、文件等要及時(shí),。

6、各學(xué)科開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,。

小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇四

全班共有學(xué)生30人，其中男生14人,，女生16人,。三好學(xué)生會(huì)8人，優(yōu)秀生5人,。后進(jìn)生比不多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較強(qiáng),，是全校比較好的一個(gè)班,。

1、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一年了，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

1）與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作,。

2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

3）進(jìn)行家庭訪問(wèn),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

1）組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室,。

2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

3）組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇五

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，遵照學(xué)校“幸福教育,，和諧成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建“高雅”學(xué)校的總體目標(biāo)，培養(yǎng)四好少年,、文雅學(xué)生,，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，圍繞“德育隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生養(yǎng)成教育,、德育課程教研、校園文化建設(shè)、安全教育”這五條主線開(kāi)展德育工作,。

1．實(shí)施條塊結(jié)合的德育工作方法,，推進(jìn)“儒雅教師”隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理“十個(gè)”固定動(dòng)作,，提高班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力。

2．抓實(shí)常規(guī)管理,，繼續(xù)以“六個(gè)好習(xí)慣”為抓手,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)文明守紀(jì),、活潑向上的“文雅學(xué)生”,。

3．加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，提升班級(jí)文化品位,，營(yíng)造“優(yōu)雅”育人環(huán)境,。

4．以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，積極開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康,、生動(dòng)、活潑地發(fā)展,。

5．加強(qiáng)體,、衛(wèi)、藝工作,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生防病衛(wèi)生宣傳,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教育特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“藝術(shù)特色學(xué)?！薄?/p>

6．多渠道地開(kāi)展家長(zhǎng)工作,、社區(qū)工作,。

7．強(qiáng)化師生安全意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的安全管理,，爭(zhēng)創(chuàng)“平安班級(jí)”,。

8．加強(qiáng)心理健康教育、環(huán)保教育,、法制教育,、雙擁教育活動(dòng)開(kāi)展和研究。

充分利用思想品德課、班隊(duì)會(huì)和夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。另外還要針對(duì)學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開(kāi)展班隊(duì)會(huì)作為主要陣地,，結(jié)合“五一”、“六一”,、“七一”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史國(guó)情,、愛(ài)國(guó)主義教育。還針對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境,，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行,，助人為樂(lè)教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。繼續(xù)以“六個(gè)好習(xí)慣”為切入點(diǎn),，從學(xué)生文明禮儀,、課間休息、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

１．堅(jiān)持講普通話,。以“語(yǔ)言文字規(guī)范校”創(chuàng)建為契機(jī),，配合教務(wù)處開(kāi)展好“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),。讓普通話成為學(xué)生的生活語(yǔ)言，并加強(qiáng)文明“十字用語(yǔ)”的教育和引導(dǎo),。

２．見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好,。開(kāi)展“禮儀節(jié)”教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣,。見(jiàn)師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,，見(jiàn)到客人要主動(dòng)問(wèn)好，出入家門(mén)主動(dòng)打招呼,；在公共場(chǎng)所要安靜,，言談舉止要文明，進(jìn)他人房間要敲門(mén),、學(xué)會(huì)禮貌待客,、文明接打電話、不亂翻別人的東西……

3．衣著整潔,，不吃零食,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手、常洗澡,、勤剪指甲勤洗頭,、早晚刷牙、不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物,、認(rèn)真做值日、講究衣著整潔……

4．讀寫(xiě)姿勢(shì)正確,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,、細(xì)心觀察、質(zhì)疑發(fā)問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并以課堂帶動(dòng)課外,，全面培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

5．做事有條理,。培養(yǎng)良好的做事習(xí)慣，樹(shù)良好的做人品行,。要有計(jì)劃,、要有始有終、要誠(chéng)實(shí)守信,，善于自我批評(píng),、善于求異創(chuàng)新、善于克服困難,、善于幫助別人,，培養(yǎng)“自信、自尊,、自律、自強(qiáng)”的天小學(xué)子,。

小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃上期 小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇六

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色。

我班共有學(xué)生59人,，其中男生31人,，女生28人，男女人數(shù)基本均衡,。學(xué)生來(lái)自周邊小區(qū)住戶,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽(tīng)講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),，不愛(ài)張揚(yáng),。總的來(lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng),?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過(guò)一年多的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨8：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，處理班級(jí)事務(wù),，注意學(xué)生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學(xué)后再離開(kāi)。

由于二年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待,。

總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校,、家長(zhǎng)更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!